弟子规教案全集.docx
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弟子规教案全集
《弟子规》教案
1
总叙
弟子规圣人训，首孝弟次谨信，泛爱众而亲仁，有余力则学文
…………5
2
入则孝
父母呼应勿缓，父母命行勿懒，父母教须敬听，父母责须顺承
…………8
3
冬则温夏则清，晨则省昏则定，出必告反必面，居有常业无变
…………12
4
事虽小勿擅为，苟擅为子道亏，物虽小勿私藏，苟私藏亲心伤
…………16
5
亲所好力为具，亲所恶谨为去，身有伤贻亲忧，德有伤贻亲羞，亲爱我孝何难，亲憎我孝方贤
…………22
6
亲有过谏使更，怡吾色柔吾声，谏不入悦复谏，号泣随挞无怨
…………27
7
亲有疾药先尝，昼夜侍不离床，丧三年常悲咽，居处变酒肉绝，丧尽礼祭尽诚，事死者如事生
…………30
8
出则弟
兄道友弟道恭，兄弟睦孝在中，财物轻怨何生，言语忍忿自泯
☆复习：
父母呼应勿缓，父母命行勿懒
…………37
9
或饮食或坐走，长者先幼者后，长呼人即代叫，人不在己即到
☆复习：
父母教须敬听，父母责须顺承
…………43
10
称尊长勿呼名，对尊长勿见能，路遇长疾趋揖，长无言退恭立，骑下马乘下车，过犹待百步余
☆复习：
冬则温夏则清
…………49
11
长者立幼勿坐，长者坐命乃坐，尊长前声要低，低不闻却非宜
☆复习：
晨则省昏则定，出必告反必面
…………53
12
进必趋退必迟，问起对视勿移，事诸父如事父，事诸兄如事兄
☆复习：
居有常业无变，事虽小勿擅为，苟擅为子道亏
…………56
13
谨
朝起早夜眠迟，老易至惜此时，晨必盥兼漱口，便溺回辄净手
☆复习：
物虽小勿私藏，苟私藏亲心伤
…………60
14
冠必正纽必结，袜与履俱紧切，置冠服有定位，勿乱顿致污秽
☆复习：
亲所好力为具，亲所恶谨为去
…………65
15
衣贵洁不贵华，上循分下称家，对饮食勿拣择，食适可勿过则，年方少勿饮酒，饮酒醉最为丑
☆复习：
身有伤贻亲忧，德有伤贻亲羞
…………68
16
步从容立端正，揖深圆拜恭敬，勿践阈勿跛倚，勿箕踞勿摇髀
☆复习：
亲爱我孝何难，亲憎我孝方贤
…………73
17
缓揭帘勿有声，宽转弯勿触棱，执虚器如执盈，入虚室如有人
☆复习：
亲有过谏使更，怡吾色柔吾声
…………78
18
事勿忙忙多错，勿畏难勿轻略，斗闹场绝勿近，邪僻事绝勿问
☆复习：
谏不入悦复谏，号泣随挞无怨
…………81
19
将入门问孰存，将上堂声必扬，人问谁对以名，吾与我不分明，用人物须明求，倘不问即为偷，借人物及时还，后有急借不难
☆复习：
亲有疾药先尝，昼夜侍不离床
…………87
20
信
凡出言信为先，诈与妄奚可焉，话说多不如少，惟其是勿佞巧，奸巧语秽污词，市井气切戒之
☆复习：
丧三年常悲咽，居处变酒肉绝，丧尽礼祭尽诚，事死者如事生
…………92
21
见未真勿轻言，知未的勿轻传，事非宜勿轻诺，苟轻诺进退错凡道字重且舒，勿急疾勿模糊，彼说长此说短，不关己莫闲管
☆复习：
兄道友弟道恭，兄弟睦孝在中
…………96
22
见人善即思齐，纵去远以渐跻，见人恶即内省，有则改无加警，唯德学唯才艺，不如人当自砺，若衣服若饮食，不如人勿生戚
☆复习：
财物轻怨何生，言语忍忿自泯
…………101
23
闻过怒闻誉乐，损友来益友却，闻誉恐闻过欣，直谅士渐相亲，无心非名为错，有心非名为恶，过能改归于无，倘揜饰增一辜
☆复习：
或饮食或坐走，长者先幼者后
…………107
24
泛爱众
凡是人皆须爱，天同覆地同载，行高者名自高，人所重非貌高，才大者望自大，人所服非言大
☆复习：
长呼人即代叫，人不在已即到
…………112
25
己有能勿自私，人所能勿轻訾，勿谄富勿骄贫，勿厌故勿喜新，人不闲勿事搅，人不安勿话扰
☆复习：
称尊长勿呼名，对尊长勿见能
…………118
26
人有短切莫揭，人有私切莫说，道人善即是善，人知之愈思勉，扬人恶即是恶，疾之甚祸且作，善相劝德皆建，过不规道两亏
☆复习：
路遇长疾趋揖，长无言退恭立
…………123
27
凡取与贵分晓，与宜多取宜少，将加人先问己，己不欲即速已，恩欲报怨欲忘，报怨短报恩长
☆复习：
骑下马乘下车，过犹待百步余
…………127
28
待婢仆身贵端，虽贵端慈而宽，势服人心不然，理服人方无言
☆复习：
长者立幼勿坐，长者坐命乃坐，尊长前声要低，低不闻却非宜
…………131
29
亲仁
同是人类不齐，流俗众仁者希，果仁者人多畏，言不讳色不媚，能亲仁无限好，德日进过日少，不亲仁无限害，小人进百事坏
☆复习：
进必趋退必迟，问起对视勿移
…………134
30
余力学文
不力行但学文，长浮华成何人，但力行不学文，任己见昧理真
☆复习：
事诸父如事父，事诸兄如事兄
…………139
31
读书法有三到，心眼口信皆要，方读此勿慕彼，此未终彼勿起
☆复习：
朝起早夜眠迟，老易至惜此时
…………144
32
宽为限紧用功，工夫到滞塞通，心有疑随札记，就人问求确义
☆复习：
晨必盥兼漱口，便溺回辄净手
…………148
33
房室清墙壁净，几案洁笔砚正，墨磨偏心不端，字不敬心先病
☆复习：
冠必正纽必结，袜与履俱紧切，置冠服有定位，勿乱顿致污秽
…………151
34
列典籍有定处，读看毕还原处，虽有急卷束齐，有缺坏就补之
☆复习：
衣贵洁不贵华，上循分下称家
…………156
35
非圣书屏勿视，蔽聪明坏心志，勿自暴勿自弃，圣与贤可驯致
☆复习：
对饮食勿拣择，食适可勿过则
…………159
进度：
总序
弟子规圣人训，首孝弟次谨信
泛爱众而亲仁，有余力则学文
教学内容
教学检讨
一、经文导读及讲解
（一）总序
总序就像是一本书的开头、提要、总纲领，由总序中可知道内容说什么，而这段总序是摘自＜论语‧学而＞：
「弟子入则孝，出则弟，谨而信……行有余力，则以学文。
」教道学生弟子的本分。
（二）弟子规圣人训
弟子是指为人子女、学生，也可泛指所有人。
弟子规这本书是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范，教导我们如何从日常生活中落实。
（三）首孝弟次谨信
首先在日常生活中要做到孝顺父母、友爱兄弟姐妹。
为什么要孝顺父母呢？
孝经：
「身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。
」我们的身体是父母给的，所以对父母要知恩感恩、恭敬父母，进而要孝顺父母。
父母就像大树，我们和兄弟姐妹就像是大树上的枝干树叶，要互相爱护和睦相处。
人生最基本的就是行孝、行弟，做到后再说修身养性。
在一切日常生活中的态度、言语、行为要合乎礼节，小心谨慎，讲求信用。
※小学生在家庭内要对父母孝顺（学习要如何孝顺父母）、与兄弟姐妹要和睦相处（学习要如何友爱兄弟姐妹）；在学校里要听从师长的教导，友爱同学。
（四）泛爱众而亲仁
与大众相处时要平等博爱，有能力时不要吝啬自己的才华与财物，因为行善助人最快乐，俗话说：
「施比受更有福」。
※对所有的人、事、物都要关心爱护，如公车让座、帮助弱小、爱护动植物。
另外要亲近有仁德、品性的人向他学习，如良师、益友与多读好书（圣贤典籍），以作为我们人生的典范。
（五）有余力则学文
以上都是日常生活起居必须要做的事，做到之后还有多余的时间精力，就要利用时间充实自己，好好学习有益的学问，而不是将时间浪费在电视机与电动玩具上。
（六）结语
我们现在学习弟子规的五项纲领后，每天都要省思自己是否有做到弟子规，让自己的生活过得更有意义。
二、故事时间
（一）鸭子学飞
有一群鸭子去找老鹰学飞,它们也很好学,早上五点半就起床刷牙洗脸,六点就去找老鹰了,从早上六点学飞学到晚上六点,太阳都下山了,所谓勇猛精进学了十二个小时,终于一群鸭子都学会飞了,之后要回家了,告别老鹰,也感谢它一天的教诲。
临走前他们跟老鹰说：
「谢谢你今天的教导，我们要走回去了。
」
1.给小同学的话
我们既然学到了弟子规就要做到，不然就白学了。
（1）圣人-做到才说
（2）贤人-说到做到
（3）骗人-说了做不到
（二）犊吞刀
有位屠夫要杀牛（牛妈妈），牛宝宝趁屠夫不注意时把刀子衔走，用牛角敲屠夫邻居孙先生的门，孙先生看小牛衔着刀，屠夫在后追赶，而小牛在情急之下竟把刀吞下。
孙先生知道事情原委后，感动小牛为了救妈妈把刀吞下，出2倍价钱向屠夫把两头牛买下。
牛妈妈与牛宝宝为了报恩，非常辛勤的帮孙先生耕田，小牛吞刀后平安无事一直到老死。
※做人要知道孝顺父母，否则就连动物都不如。
三、常礼举要（演练活动）
（一）练习鞠躬礼
1.小同学遇见师长时要行礼，行鞠躬礼时身体与腿要成90度，口中说：
「老师好」。
老师先示范一次动作。
2.请学生一排一排到前面练习。
3.并请学生至后排家长区，向所有的家长鞠躬问好：
「爸爸妈妈好」（事诸父如事父，事诸兄如事兄）
（二）练习坐姿
1.良好的坐姿
请学生到前面示范良好的坐姿，良好的坐姿应该上半身保持挺直，头、颈部不要往前倾，椅子的高度要让膝盖成九十度弯曲，
（1）男生:
双脚、双膝可以稍微分开，双手置于两边大腿上。
（2）女生:
双脚、双膝靠拢，将两手重叠轻放于右大腿上。
示范完后请学生轮流出来练习。
2.勿箕踞勿摇髀
「箕踞」是坐着时两脚张得像畚箕，最为难看，尤其女生更是要特别注意。
「髀」是指大腿骨，因此「摇髀」是翘脚抖腿摇臀，显得轻浮不庄重。
（三）讲解这周弟子规评量表：
如何帮忙做家事？
教学内容简案
进度：
入则孝
父母呼应勿缓，父母命行勿懒
父母教须敬听，父母责须顺承
教学内容
教学检讨
一、经文导读及讲解
（一）父母呼应勿缓
父母呼换应及时回答，不要慢吞吞的回应。
（二）父母命行勿懒
父母有事交待要立刻去做，不可推拖敷衍或偷懒卸责。
（三）父母教须敬听
父母教导我们做人处世的道理是为我们好，应恭敬的聆听。
（四）父母责须顺承
我们做错事，父母责备教诫时，应当顺从接受，不可顶嘴强辩，使父母亲生气伤心。
二、故事时间
（一）免费的帐单
有一天晚上妈妈在厨房张罗晚餐时，小男孩手拿一张清单给妈妈，妈妈放下手边的工作一看，清单上面写着：
妈妈看他在那充满期待，往事浮现脑海，所以她拿起笔把纸翻过来，写下一些字：
你把以上都加起来，妈妈对你的爱通通不用钱，当儿子看完他妈妈写的清单，眼中大颗泪水打转，心中很感动，他对妈妈说：
「妈妈，我真的很爱你」然后拿起笔在帐单上大大地写了三个字「全付了」。
1.引导发问：
（1）想一想从出生到现在是谁一直在关心你、照顾你？
（2）说说看，现在我们年纪还小，要如何做才能报答父母？
（3）回去想想看，父母都为你们做了那些免费的事呢？
2.给小同学的话：
想一想你是不是也曾向父母要求过，写完功课要看电视、打电动、玩电脑，过生日要买玩具，考试100分要礼物、奖品……，父母对我们的爱都是免费的，有时为了鼓励我们还送我们很多礼物，带我们去玩。
看看父母的用心，为了让你们学好做人处事的道理，还不怕辛苦的带你们来孔庙上弟子规，所以你们更应该无条件的以「好表现」来回报父母，才是个孝顺的好孩子。
三、常礼举要（演练活动）
（一）父母呼应勿缓，父母命行勿懒
1.学生表演：
当父母亲叫我们的时候，回答「干嘛、做什么、很烦耶」这些字眼。
2.引导学生:
「这样有没有礼貌?
」、「如果你是父母，你听了高不高兴?
」
3.老师讲解:
（1）告诉学生当父母亲叫我们的时候要马上向前
说:
「，请问您有什么事?
」
（2）父母亲交代完后要说:
「是的，我马上去
做。
」接着立刻去做，不可以拖拖拉拉或
偷懒。
（3）做完后再问一次:
「请问还有事吗?
」
3.请全体学生先一同练习，再请个别学生出来扮演父母亲和孩子，让学生练习为人子女应有的态度和对话。
（二）父母教需敬听，父母责需
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