九年级政治复习资料 山东版.docx
《九年级政治复习资料 山东版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级政治复习资料 山东版.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
九年级政治复习资料山东版
第一课
1． 什么是公平和社会公平？
公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。
公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一
社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
2． 为什么要维护公平？
社会需要合作，更需要良好的合作。
公平是合作不可缺少的重要条件。
失去了公平，合作很难维护下去，更不可能成功。
社会的发展需要公平，每一个人在社会上的生存和发展也需要公平。
公平有利于社会的稳定。
3．为什么要维护社会公平？
（P8）
维护社会公平，能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。
维护社会公平有利于社会的稳定。
4． 如何维护社会公平？
（可从国家和个人两方面回答）
维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。
树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，而又不侵害他人，集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。
5． 我国还存在哪些不公平现象？
其原因是什么？
列举我国维护社会公平的措施？
（P7）
不公平现象：
贫富差距大、城乡差距大、东西部差距大、高考作弊、行业差距大，利用关系走后门等。
原因：
个人的文化素质、家庭条件、单位、行业的地区的种种差别；我国正处在社会主义初级阶段，社会制度还不够完善。
措施：
公务员录用考试制度、高度重视和解决“三农”问题、实施下岗工人再就业工程、扶贫工程、希望工程、建立社会保障制度、逐步实施义务教育免费、改革和完善分配制度。
6． 什么是正义和非正义行为？
凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为。
凡是阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义行为。
7． 做人的基本要求有哪一些？
实施正义行为，不做非正义的事情是做人的基本要求。
积极承担责任也是做人的基本要求。
8． 什么是正义的制度？
为什么要制定正义的制度？
列举生活中的一些正义的制度
在社会生活中，人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度。
正义制度维护所有社会成员的利益，实现真正的社会公平，维护社会的稳定。
正义制度：
道德、法律、纪律、规章制度等。
9． 如何做一个有正义感的人？
①要有强烈的规则意识，尊重和遵守制度、规则和程序。
②按照正义的标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做。
这是一个有正义感的人的集中表现。
③不伤害他人，不侵犯他人的基本权利。
这是正义的最起码要求。
④应当鄙视以不正当的手段多得利益的行为和逃避规则约束的行为⑤当遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要进行劝说和制止，必要时以自己勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。
注意：
青少年在与非正义行为作斗争时，不能硬拼蛮干，要加强自我保护，敢于和善于同违法犯罪行为作斗争。
第二课
1． 什么是责任？
为什么要认清责任？
责任是对一个人做或不做某些事的要求，它产生于人们之间的相互关系之中。
只有认清自己各个阶段、各个方面的责任，才能扮演好自己的多种社会角色，作出符合自己身份要求的行为，担负起自己应承担的责任，从而逐步成长为一名合格的负责任的社会成员。
2． 如何理解承担责任总会付出一定的代价？
积极承担责任有什么意义？
（P21）
承担责任的代价：
需要耗费许多时间，影响发展自己的兴趣和爱好；要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至有可能影响健康；可能会使自己的一些利益受到损失；在危险和危急的时刻，还可能危及到自己的生命。
承担责任的意义：
能促进自己的成长和发展。
承担责任就会承担压力，而压力会产生动力，激励自己充分发挥个人潜能，克服种种困难，去实现自己的奋斗目标；承担责任才能赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持；承担责任才能获得自尊和自信，在履行责任中增长才干，获得社会的承认和赞誉。
承担责任才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。
3． 我们如何去积极承担责任，做一个负责任的人？
树立起强烈的责任意识，从我做起，从现在做起，能够促进我们成长为一个负责任的人。
学会在不同责任面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学地安排时间，学会统筹兼顾，才能履行好自己的职责。
自觉守法，自觉遵守社会公德、依法社会秩序、维护社会管理秩序、维护公共安全。
服务社会，奉献社会，服务和建设自己所在的社区，积极参与社会公益活动。
4． 作为一名初中学生，我们该如何承担责任，扮演好自己角色？
自觉遵纪守法，增强道德意识和法制观念，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，不断提高自己的思想道德素质和科学文化素质。
第三课
1． 为什么说改革开放以来我国发生了历史性的巨变？
改革开放以来，百姓的生活发生了巨大的变迁，我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。
我国的综合国力显著增强。
2． 综合国力的决定性因素是什么？
从经济和科技两方面说明如何尽快增强我国的综合国力？
经济力和科技力是综合国力中的决定性因素。
经济：
坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
实行改革开放。
科技：
实施科教兴国战略，大力发展教育和科学事业，提高科技水平。
3． 中国共产党为什么能成为现代化建设的领导核心？
中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量，源于她的先进性。
她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己奋斗的目标。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队
4． 什么是三个代表？
为什么要坚持“三个代表”重要思想？
三个代表指始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
在“三个代表”重要思想指引下，我国的社会主义现代化建设进入了新阶段，取得了新的重大胜利。
“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承而又与时俱进，是指引中国特色社会主义建设的新旗帜。
5． 党领导人民实行改革开放、建设中国特色社会主义，全面建设小康社会，从党的奋斗历程中我们可得出哪些结论？
坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。
没有共产党就没有中国特色社会主义。
6． 改革开放以来我国发生了历史性的巨变的主要原因有哪一些？
坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；实行改革开放；坚持党的领导，贯彻“三个代表”重要思想；实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；实施科教兴国战略；坚持党的基本路线不动摇。
第四课
1．我国现阶段的基本经济制度是什么？
为什么要坚持这一制度？
（原因、意义）
我国现阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。
与这一基本国情相适应，我们国家必然要实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
坚持这一制度有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。
凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
2．我国国民经济的主体是什么？
为什么要坚持这一主体？
公有制经济在我国国民经济中居于主体地位。
公有制经济是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。
发展壮大公有制经济，特别是国有经济，确保国有经济控制国民经济命脉，对实现共同富裕，发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位发挥了关键性作用。
3． 为什么要大力发展非公有制经济？
非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量。
改革开放以来，非公有制经济发展迅速，显示出了强劲的活力，对促进我国经济增长发挥着愈益明显的作用。
凡是符合有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
4． 我国现阶段的分配制度是什么？
为什么要坚持这一分配制度？
我国现阶段的分配制度是以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
我国现阶段生产力水平低且发展不平衡，与社会主义基本经济制度相适应，实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
这一制度有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性，还有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。
5． 判断各方面工作是非得失的主要标准是什么？
是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平
6． 共同富裕不是同时富裕，也不是同步富裕，那么什么是共同富裕？
为什么要走共同富裕道路？
如何实现共同富裕？
共同富裕不是同时富裕，也不是同步富裕，而是允许和鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。
实现共同富裕是党的全心全意为人民服务的宗旨和“三个代表”的要求，党始终代表中国最广大人民的基本利益。
实现共同富裕是社会主义的根本原则，是社会主义根本目的的要求，也是社会主义制度优越性的重要体现。
社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕。
实现共同富裕的措施：
实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；允许和鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕；建立和完善社会保障制度；西部大开发；党和政府的扶贫工程等。
7． 为什么说非公有制经济的发展不会影响我国的社会主义性质？
在我国，公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量。
国有经济控制国民经济的命脉。
非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进社会生产力发展的重要力量。
第五课
1． 在我国人民是国家的主人，人民当家作主的最高实现形式是什么？
如何理解？
（或为什么人民代表大会制度是我国的根本的政治制度）
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式。
在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。
但13亿人不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。
人民代表大会是人民行使国家权力的机关，统一行使国家权力。
中国人民通过人民代表制度充分行使国家权力，参与国家管理。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它有力地保证了人民当家作主。
2． 简要说明人民代表大会和其它国家机关的关系
人民代表大会统一行使国家权力，国家行政机关、审判机关和检察机关等由人民代表大会产生，并授予它们分别行使行政权、审判权和检察权。
其它国家机关必须对同级的人民代表大会负责，并受它的监督。
人大和政府、法院、检察院分工不同、职责不同，但它们的根本目标都是代表人民利益，为人民服务。
3． 在我国人民是国家的主人，人民可以通过哪些途径和形式实现人民当家作主？
（或我国怎样保证人民当家作主）
坚持和完善人民代表大会制度；坚持和完善民族区域自治制度；坚持中国共产党的领导；实行依法治国；依法行使选举权和补选举权
4． 我国处理民族关系的基本原则和基本政策分别是什么？
我国处理民族关系的基本原则是坚持民族平等、团结、共同繁荣。
民族区域自治是我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。
5． 简要说明人民、人民代表和人民代表大会的关系。
在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。
人民通过民主选举产生人民代表。
人民代表依法行使国家权力，对人民负责，受人民监督。
人民代表大会是人民行使国家权力的机关，它的根本目标是代表人民的利益，为人民服务。
6． 西部大开发的依据是什么？
我国的人口资源分布和经济文化发展不平衡。
西部少数民族地区地域辽阔，资源丰富，但经济文化比较落后。
第九课弘扬和培育民族精神
9.1民族精神耀中华
1什么是伟大的民族精神?
（民族精神的内容）
中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2我国伟大民族精神是怎样形成的
① 中华民族是一个历史悠久的伟大民族，数千年奋斗中，创造了灿烂的中华文明，溶铸了伟大的民族精神，无数英雄豪杰、仁人志士的至理名言向世人昭示了中华民族精神的生生不息、一脉相承。
② 中国共产党在领导全国人民进行革命、建设和改革过程中，结合时代和社会发展要求，为民族精神注入了更多新的内涵，进一步丰富和发展了中华民族精神。
列举反映我国民族精神的名人名言
例：
天下兴亡，匹夫有责;鞠躬尽瘁,死而后已;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;敬业乐群,公而忘私。
中华民族精神生生不息，在不同的时期有不同的内涵和表现。
我国革命建设和改革时期有许多体现民族精神的表现，请举例。
答：
在革命战争时期形成的民族精神有：
井冈山精神、长征精神、延安精神等。
新中国成立后形成的民族精神有：
大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、青藏铁路精神、抗“非典”精神等。
3为什么要弘扬和培育民族精神?
（弘扬和培育民族精神有何重要意义?
）（或民族精神对实现民族振兴的意义）
答：
①民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
a靠着民族精神的支撑，中国人民改造了恶劣的生存环境，抵御了外来侵略，延续了伟大的中华文明;b靠着民族精神的支撑，在党的领导下，取得民族的解放和独立，建立了新中国，实现了国家的初步繁荣。
②民族精神对门具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能。
③在全面建设小康社会和加快现代化建设的关键时期，继续弘扬和培育民族精神，才能形成强大的凝聚力，团结一致，以自强不息的精神取得新的胜利，把现代化蓝图变成现实，展现中华民族的伟大风采。
9.2高擎民族精神的火炬
1文化建设与民族精神的关系（或：
在文化建设中为什么要弘扬和培育民族精神）
① 弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设极其重要任务。
② 大力弘扬和培育民族精神，才能更好地发展我国的先进文化，促进社会主义精神文明建设。
注意：
文化建设的主要内容是：
社会主义精神文明建设
先进文化的含义：
教材105页
发展先进文化的根本任务是：
教材105页
2怎样弘扬和培育民族精神？
①弘扬和培育民族精神，要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。
这一指导思想是我们进行文化建设的“主心骨”
②扬和培育民族精神，必须充分挖掘中华民族的优秀文化遗产。
③扬和培育民族精神，必须充分汲取世界各民族的优秀文化营养。
④新时期扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时俱进，结合时代和发展要求，不断创新。
如何对待传统文化？
答：
对待传统文化要充分汲取中国传统文化的思想营养，继承中华民族的传统美德，使民族精神世世代代得以继承和发扬。
（取其精华，弃其糟粕，古为今用。
）
如何对待外来文化？
答：
对待外来文化要以博大的胸襟和开阔的视野，大胆汲取和借鉴世界各民族精神的精华，使中华民族精神不断焕发出新的生机和活力。
（不能崇洋媚外，照搬照抄;不能排斥一切外来文化，搞自我封闭，要洋为中用。
）
改革开放以来，体现时代色彩的民族精神有
竞争意识;民主法制意识;求知精神;开拓创新精神;服务精神;科学精神;公平合作意识等
3青少年应怎样弘扬和培育民族精神？
①要以积极的态度，自觉接受民族精神教育。
②要积极参加培育民族精神的实践活动。
③在日常学习生活中，以实际行动弘扬和培育民族精神。
注意：
自觉接受民族精神教育包括：
a中国历史和国情教育;b优秀文化和传统美德教育;c革命传统教育;d现代化建设和改革开放成就教育。
弘扬和培育民族精神的实践活动的事例：
a组织开展有关民族精神的演讲、知识竞赛或文艺演出;b组织参观爱国主义展览;c观看爱国主义影片;d聆听革命老人讲革命传统故事等
4中学生怎样以实际行动弘扬和培育民族精神?
（或：
青少年在弘扬和培育民族精神中该怎样做？
）
我们要从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。
（或①树立远大的志向和正确的信念；②热爱科学，尊重知识，乐于探究，积极参加社会实践，勇于创新；③努力培养求知上进，不断进取的品质；④热爱祖国，立志成才，报效祖国。
）
一：
简答题
1．2004年2月24日，佛山市第十二届人民代表大会第二次会议开幕，佛山市市长梁绍棠在会议上作《政府工作报告》。
指出佛山在今年将继续打“文化牌”；要挖掘、整理、提升历史文化资源，打造具有佛山特色和浓郁文化底蕴的陶艺、粤剧、武术、民间艺术、中医药、饮食等文化品牌，整和、提升现有的文化设施，加强文化名镇、名村、名馆、名景的保护和建设。
我市大打“文化牌”属于什么建设？
我们如何正确对待传统文化？
答：
属于社会主义精神文明建设。
任何先进文化总是与传统文化一脉相承、血脉相连的。
离开传统就谈不上创新与发展。
弘扬优秀传统文化并不意味着毫无批判地一并吸收，更不是机械地照抄照搬。
传统文化只有结合新时代和实践加以继承和发展，才能放射出更加绚丽的光彩。
2．2004年2月8日，《中共中央国务院关于促进农民增收若干政策的意见》正式公布，这是时隔18年后中央再次把农业和农村问题作为中央一号文件下发。
《意见》把农村经济工作的目标确定为促进农民增收。
并对当前和今后一个时期作好农民增收工作提出了总的要求。
结合初三政治内容，
请回答：
国家为什么要如此重视作好农民的增收工作？
答：
（1）是贯彻“三个代表”重要思想的要求，只有增加农民的收入，才是对农民利益的维护；
（2）是实现共同富裕的要求，只有增加农民的收入，才能缩小城乡的差距；（3）是实现全面建设小康社会的需要，只有增加农民的收入，才能全面建设惠及十几亿人口更高水平的小康社会；（4）是社会主义本质的需要，只有解放农村的生产力，发展农村经济，才能使农民的收入不断提高。
二：
辨析题
1． 建设有中国特色的社会主义文化，必须努力继承和发扬中华民族的一切优秀文化。
答：
发展社会主义文化，要结合时代精神创造性地吸收包括中国传统文化在内的一切文明成果，在当今时代，特别要把弘扬和培育民族精神作为文化建设的重要任务，纳入精神文明建设的全过程，离开了传统就谈不上创新与发展。
但是建设中国特色的社会主义文化，我们还必须在坚持以我为主，为我所用的原则，开展多种形式的对外文化交流，努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果，不断创新，不断发展。
2．发展是硬道理，经济发展了，就能实现全面小康的目标。
答：
我们所说的全面小康是指经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
立足于我国目前的基本国情和小康发展的状况，全面建设小康社会最根本的是坚持以经济建设为中心，解放和发展生产力。
只有这样，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，不断满足人民日益增长的物质文化需要；才能推动社会的全面进步，要全面建设小康社会，必须坚持党的基本路线不动摇，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
要全面建设小康社会，必须在思想上确定“三个代表”重要思想为党的指导思想。
3．优先发展科技可以使我国实现跨越式发展，短期内摆脱不发达状态。
答：
科技进步是经济发展的决定性因素，当前与发达国家相比，我国的科技还有一定的差距，但是如果我们提高创新能力，优先发展科技，在发展科技方面有所作为，就能实现跨越式发展。
中国现在处于社会主义初级阶段，这是我国最基本的国情。
生产力水平比较低，科技水平、民族文化素质还不够高，社会主义制度还不完善，因此不可能在短期内摆脱不发达阶段。
要摆脱不发达状态，必须毫不动摇的坚持党的基本路线，大力发展生产力，集中力量进行发展社会主义现代化，把经济建设搞上去。
4．第十届全国人大第二次会议通过的宪法修正案强调：
国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。
这说明我国的经济制度将以非公有制经济为主体。
答：
这个观点是不正确的。
（1）公有制是我国社会主义经济制度的基础。
国有经济是主导力量，集体经济在建设中国特色社会主义经济中发挥重大作用。
（2）其他所有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济等在促进经济增长，繁荣市场，方便人民生活，解决就业问题也发挥重要作用，是社会主义市场经济的重要组成部分。
（3）以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展，是我国的基本经济制度，是由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。
5．只要坚持改革开放，就能建设中国特色的社会主义经济。
答：
（1）对外开放是实现社会主义现代化的必然条件，是我国长期坚持的基本国策。
我们必须抓住机遇，进一步扩大开放，积极参与国际经济合作与竞争，加快现代化建设。
（2）改革开放以来，我们的经济建设上了一个台阶，人民生活水平上了一个台阶，综合国力上了一个台阶。
（3）要建设中国特色的社会主义经济，必须坚持和完善社会主义公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，而且还要坚持以按劳分配为主体，多种分配形式并存的分配制度。
6．改革开放是强国之路，因此中国解决所有问题的关键在于改革开放。
答：
改革开放是强国之路，改革是社会主义发展的动力。
坚持改革开放，是我国实现社会主义现代化建设的必由之路，二十多年来，我们不断推进改革，扩大开放，极大地解放和发展了社会生产力，使我国的经济和社会发生了巨大变化。
但是中国解决所有问题的关键在于改革开放是错误的。
发展是硬道理，中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。
发展必须坚持以经济建设为中心，各项工作都必须服从于、服务于这个中心，把集中力量发展生产力摆在一切工作的首位，才能极大的促进社会生产力的发展，才能不断的满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动我国社会的全面进步，实现中华民族的伟大复兴。
三：
分析说明题
1． 江泽民同志在十六大报告中指出贯彻“三个代表”重要思想，必须把发展作为党执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面。
我们党在中国这样一个经济文化落后的发展中大国，领导人民进行现代化建设，能不能解决好发展的问题，直接关系到人心向背、事业兴衰。
椐此请回答：
（1） 为什么要把发展作为党执政兴国的第一要务？
（2） 怎样才能更好更快地促进发展？
答
（1）只有把发展作为第一要务，大力发展生产力，才能使人民过上富裕幸福的生活；才能为政治建设和文化建设打下物质基础，推动社会的全面进步；才能从根本上巩固和发展社会主义制度；才能增强我国的经济实力，提高我国的国际地位，为世界和平与发展作出更大的贡献。
（2）①走科教兴国、可持续发展的道路。
②坚持改革开放，坚持以经济建设为中心③坚持物质文明、精神文明与政治文明建设的统一。
④始终保持与时俱进的精神状态。
2． 材料一：
截止1996年底，全国非农业建设闲置土地总面积高达174平方千米，其中53%是耕地，有些已经荒芜数年，闲置的土地55%已经不能再恢复耕种。
材料二：
《中国环境状况公报》显示，我国七大水系，湖泊、水库、部分地区地下水和部分海域，仍受到严重污染，并出现恶化趋势，长江、黄河、淮河的水质都受到不同程
升级会员 