云南省玉溪市华宁二中学年高二下学期期中考试历史试题+Word版含答案.docx
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云南省玉溪市华宁二中学年高二下学期期中考试历史试题+Word版含答案
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云南省玉溪市华宁二中2017-2018学年下学期期中考试
高一历史
命题教师：
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间90分钟。
学校：
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
分卷I
一、选择题（共25小题,每小题2.0分,共50分）
1.第一次世界大战虽然是一场帝国主义性质的非正义战争，但就局部来看，有些国家进行的战争是正义的、具有民族解放的性质。
这些国家包括（ ）
①塞尔维亚 ②保加利亚 ③比利时 ④法国
A．①②B．②③C．③④D．①③
2.结合下边漫画，对德国“无限制的潜艇战”认识有误的是（ ）
①针对的目标是所有船只 ②只针对前往协约国港口的一切船只 ③“无限制的潜艇战”的实行加速了美国的参战④“无限制的潜艇战”在当时一定程度上缓解了德国的状况
A．①B．②③C．①④D．④
3.下列关于1918年苏俄同德国签订的《布列斯特和约》的叙述，不正确的是（ ）
A．是摆脱帝国主义战争的需要
B．使俄国失去了大片国土
C．使苏俄赢得了巩固政权的时间
D．苏俄根据该条约制订了《和平法令》
4.阅读漫画《革命后的俄国士兵》，指出士兵们在革命胜利后不可能遇到的现象是（ ）
A．政府退出一战，自己不必去前线打仗
B．残酷威严的沙皇再也不能胡作非为
C．首都出现了两个政权并存的怪现象
D．许多大城市逐渐被布尔什维克党控制
5.第一次世界大战期间，发生在西线战场上的战役有（ ）
①马恩河战役 ②凡尔登战役 ③索姆河战役 ④日德兰海战
A．①②B．①②③C．③④D．②③④
6.在凡尔赛体系下，中东政治格局发生了很大变化，这种变化主要表现在（ ）
A．巴尔干地区成立民族国家B．奥斯曼帝国瓦解
C．德国丧失了海外殖民地D．奥匈帝国瓦解
7.在1919年的巴黎和会上，日本代表对欧洲事务很少开口，因此被称为“沉默的小伙伴”。
日本“沉默”的最主要原因是（ ）
A．没有资格介入欧洲事务B．无力与欧洲列强争夺霸权
C．专注亚洲事务及其权益D．日本代表不擅外交辞令
8.华盛顿会议后，美国国务卿休斯说：
“多亏了这个条约，对华‘门户开放’终于实现了。
”这个“条约”是指（ ）
A．《四国条约》B．《五国海军条约》
C．《九国公约》D．《凡尔赛和约》
9.《凡尔赛和约》对德国的惩罚和削弱包括（ ）
①重新划分德国的疆界，削减其领土 ②以“委任统治”的形式瓜分德国的海外殖民地 ③严格限制德国军备 ④将德国在山东的权利归还给中国 ⑤德国必须对协约国支付大量赔款
A．①②③④B．②③④⑤
C．①②③⑤D．①③④⑤
10.20世纪20年代，欧洲各国处理国际关系的主要方式是（）
A．和平谈判B．武力方式
C．经济封锁D．外交孤立
11.“从文明演进角度看，两次世界大战后成立的国际联盟和联合国是人类文明的一大进步”根据相关历史事实，下列选项中能为这句话提供有力支撑的是（）
A．这两个全球性国际组织使世界和平得到有效维护
B．这两个全球性国际组织的成立反映了世界各国人民追求和平的愿望
C．这两个全球性国际组织的存在遏止了世界战争的爆发
D．这两个全球性国际组织使世界各国安全得到有效保障
12.“我们要求得到领土和土地（殖民地）来养活我国人民和迁移我国过剩的人口。
”为此德国在20世纪30年代（ ）
A．镇压社会主义革命B．大规模迫害犹太人
C．向边境地区迁移人口D．公开撕毁《凡尔赛和约》
13.在20世纪30年代西班牙、埃塞俄比亚反法西斯斗争失败的原因中，具有共性的是（ ）
A．武器装备落后B．内部出现叛乱
C．缺乏国际援助D．大国纵容侵略
14.英美在二战中与苏联结盟的主要原因在于（ ）
A．苏联是唯一的社会主义国家
B．英美遭到法西斯国家的进攻
C．苏联是抗击法西斯的重要力量
D．《苏德互不侵犯条约》已经无效
15.20世纪30年代，美国推行“中立”的外交政策。
对这一政策的正确表述是（ ）
①适应国内外形势，维护自身利益 ②反映国际形势走向缓和 ③维护凡尔赛—华盛顿体系 ④不利于地区冲突的缓和与解决 ⑤不关心美洲地区以外的事务
A．①③B．④⑤C．②③D．①④
16.德黑兰会议期间的一天早晨，在例会开始前，丘吉尔说：
“今天我做了一个梦，梦见我成为世界的主宰!
”罗斯福说：
“我梦见我成了宇宙的主宰!
斯大林元帅，您梦见了什么?
”斯大林说：
“我梦见，我既没有批准丘吉尔先生您当世界主宰，也没有批准罗斯福先生您当宇宙主宰!
”通过这段对话，我们可以看出（）
A．苏联实力最强B．罗斯福野心最大
C．美苏矛盾是主要的矛盾D．三国争霸意图显现
17.二战后期，主要大国为了争取反法西斯战争的最后胜利和对战后世界进行安排，召开了一系列重要的国际会议。
下列各项条款中，属于雅尔塔会议内容的是（ ）
A．“三国之宗旨……在使日本所窃取于中国之领土，……归还中国。
”
B．“霸王战役应……同法国南部的战役相配合。
”
C．“德国无效果及无意识抵抗……所得之结果，……可为日本人民之殷鉴。
”
D．“我们的宗旨是……消灭德国的军国主义和纳粹主义。
”
18.20世纪70年代初苏联提出“缓和”战略的实质目的是：
A．改变争霸目标B．采取更为积极的进攻战略
C．限制和裁减核武器D．苏联的霸权主义发展到高峰
19.下图是位于联合国参观中心入口处的一座雕塑，这是一支枪杆打结的枪。
此图寓意联合国所行使的主要职责是（ ）
A．推动发展中国家和整个世界经济的发展
B．协调国际间的经济和贸易关系
C．以和平方式解决国际争端，维护世界和平
D．促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流
20.1961年，美国总统肯尼迪提出了“和平战略”，这一战略的实质是（）
A．维护世界的稳定与繁荣B．放弃美国的全球霸权政策
C．运用文、武两手称霸世界D．与社会主义国家和平共处
21.下列现象与二战后世界和平运动第一个高潮没有关系的是（ ）
A．人民反战和平意识空前提高B．社会主义国家的号召与组织
C．美国对苏联挑起全面“冷战”D．美、苏战略核力量形成均势
22.海湾战争与伊拉克战争的相同点有（ ）
①都是针对伊拉克发动的 ②战争中美国都起到了核心作用 ③两次战争的发起都得到了联合国的授权 ④都带有现代高科技战争的特点
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
23.两伊战争严重损害了两国经济的发展，导致战争的主要原因不包括（ ）
A．边界争端B．宗教教派矛盾
C．经济利益冲突D．意识形态的矛盾
24.二战后，发展中国家之间持续时期较长、损失消耗最大的一场局部战争是（ ）
A．朝鲜战争 B．海湾战争
C．两伊战争 D．科索沃战争
25.中东地区和南亚次大陆都曾多次发生战争。
历次中东战争和印巴战争（ ）
A．都是由于殖民主义者“分而治之”政策造成的
B．都是多个民族国家对另一个民族国家的战争
C．都是为了争取独立建国的民族生存权利
D．都是长期存在的民族和宗教矛盾的产物
分卷II
二、非选择题（共4小题,共50分）
26（14分）.阅读下列材料:
材料一 1914年,第一次世界大战英国征兵海报,防务大臣霍拉肖·赫伯特·基奇纳勋爵动员青年人参军:
“同胞们,国家需要你。
加入祖国的军队吧!
”
材料二 西线三大战役中交战双方投入和伤亡人数
材料三 当时德国可以征发的男子大约在1500万人左右,年龄阶段在18岁到55岁之间。
当然这部分男子不可能完全调用。
后来在征兵环境极度恶化的情况下,德国的征兵年龄甚至放宽到17岁到
65岁之间。
到了灭亡前一刻,就连12、13岁的小男孩和70岁的老人都被强征去组成国民卫队。
请回答:
（1）根据材料一,结合所学知识回答:
在1914年,“国家需要你”参加哪一次作战?
对英法而言这次作战最大的意义是什么?
（2）从材料二可以看出战争有什么样的发展规律?
结合所学知识分析为什么会出现这种情况。
（3）从材料三中你可以得出哪些信息?
27（14分）.阅读下列材料：
材料一 我们知道，你们很清楚，我们的军用物资已通过苏伊士运河……你们希望在希特勒问题上，我们同你们站在一起。
我们认为作为代价，你们会同意我们在埃塞俄比亚的行动。
——皮雪利（意大利资本家）在英国议会中的讲话（1935年）
材料二 我们强烈希望意大利与埃塞俄比亚之间友好地解决问题，但当务之急和首要的目的是确保法国、意大利和联合王国在欧洲的安全。
——霍尔（英国外交大臣）在下院的讲话（1935年）
材料三 双方一致同意，排除实行（对意大利的）军事制裁，不采取任何海上封锁措施……
——英、法两国1935年9月公告
请回答：
（1）材料一、二反映出哪两个国家在进行什么交易？
其实质是什么？
（2）材料三的观点造成了什么后果？
（3）意大利与埃塞俄比亚之间的问题解决后，英国、法国的“当务之急和首要目的”达到了没有？
为什么会出现这一结果？
28（10分）.阅读下列图文材料：
材料一
材料二
材料三 要独自走过多少的远路，才能成为一个真正的男人？
白鸽要飞越多少海洋，才能在沙滩上安息？
炮弹还要再呼啸几时，才能真正销声匿迹？
这答案啊，我的朋友，它已随风而逝。
还要抬头张望多少次，人们才能看到蓝天？
当权者还要再长几只耳朵，才能听到人民的哭声？
还要有多少人死去，我们才会真正醒悟过来？
这答案啊，我的朋友，它已随风而逝……——[美]鲍勃·迪伦《随风而逝》
请回答：
（1）据材料一说说反战者的愿望是什么？
（2）据材料二、三并结合所学知识，分析美国反战运动高涨的原因。
（3）材料三表明了这场战争的什么特点？
它决定了反战运动的什么特点？
29（12分）.阅读下列材料：
材料一 第四次中东战争后，埃及总统萨达特在尼罗河畔休息时，一直冥思苦想，考虑如何尽早收复西奈半岛的广阔国土。
在反思了中东战争后，他突然意识到问题的症结也许就在于阿拉伯人和犹太人之间从一开始就没能建立起起码的信任——整整两代人受到的教育都是要把对方看作不共戴天的敌人。
材料二 他最后唱的歌是和平之歌，他把歌词放在自己的口袋里，但是子弹射穿了口袋里的歌词。
——以色列外交部长佩雷斯纪念拉宾的讲话
请回答：
（1）萨达特认为中东地区冲突出现的原因是什么？
（2）针对战争的不断发生，萨达特的政策作出怎样的调整？
有何意义？
（3）拉宾是以色列的和平使者，他的遇刺说明中东和平的历程不会一帆风顺。
请你归纳一下阻碍中东和平进程的因素。
答案解析
1.【答案】D
【解析】在第一次世界大战中，塞尔维亚抗击奥匈帝国的侵略，比利时抗击的是德国的侵略，他们所进行的战争是出于保卫自己的主权和独立。
2.【答案】A
【解析】德国的“无限制潜艇战”针对前往协约国港口的一切船只，②③④均是正确的。
3.【答案】D
【解析】《布列斯特和约》使苏维埃政权赢得了和平喘息的时间，巩固了无产阶级政权，整顿了国家经济和扩大了红军，为以后夺取国内战争的胜利和粉碎帝国主义武装干涉创造了条件。
D项把条约与《和平法令》的因果关系颠倒了。
4.【答案】A
【解析】二月革命推翻了罗曼诺夫王朝，但取得政权的资产阶级临时政府并未退出一战。
5.【答案】B
【解析】马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役均发生在西线战场上，而日德兰海战发生在北海。
6.【答案】B
【解析】奥斯曼帝国瓦解属于中东地区政治格局的重大变化，在此地区也产生了新的民族国家。
7.【答案】C
【解析】要结合一战后日本的状况仔细分析选项。
日本“沉默”的最主要原因是专注亚洲事务及其权益，并期望获得西方国家的支持。
8.【答案】C
【解析】《九国公约》确认了“门户开放”、“机会均等”的原则。
9.【答案】C
【解析】本题旨在考查学生的再认再现及归类能力。
题干要求选出《凡尔赛和约》的内容，选项中①②③⑤符合凡尔赛和约规定，④是错误的表述，德国在山东的权利转让给了日本。
10.【答案】A
【解析】经过一次大战以后，欧洲和平主义盛行，各国都不愿意轻易采用武力解决问题，往往通过谈判，签订协议的形式，维护安全。
11.【答案】B
【解析】本题考查学生的分析比较能力。
国际联盟和联合国都是本世纪以来对国际关系影响深刻的全球性国际组织，这两个组织都是世界大战的产物；在性质上都是全球性国际组织；在宗旨上都以维护国际和平与安全为宗旨，故B项正确。
从效果和影响来看，国联成员国不及联合国普遍，对成员国的约束力也不及联合国。
国联由于受少数大国控制，导致在许多国际事务处理上不公正，制裁侵略软弱无力，国联并没有遏止了“二战”的爆发。
联合国在成立初期，由于受美国控制，从而使其宗旨得不到有效发挥，但也发挥过一些有益的作用，如参与推动印度尼西亚独立事务，这是联合国史上首次有效处理殖民地问题。
运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点分析，A、C、D三项都有不同程度的错误。
12.【答案】D
【解析】材料体现了德国要对外扩张的意图，公开撕毁《凡尔赛和约》体现了德国要摆脱和约的束缚，再度走上对外扩张的道路。
13.【答案】D
【解析】在法西斯势力侵略或干涉埃塞俄比亚、西班牙的过程中，英法等大国都采取了纵容侵略的政策，助长了侵略者的嚣张气焰，这是导致西班牙、埃塞俄比亚反法西斯斗争失败的重要原因。
14.【答案】C
【解析】一个国家的外交政策要取决于其国家利益。
就英美来讲，二战期间他们最大的国家利益就是打败法西斯国家，而苏联在抗击法西斯的斗争中发挥着巨大的作用，这正好符合英美的需要。
15.【答案】D
【解析】本题考查美国在二战中推行的“中立”外交政策。
20世纪30年代美国的“中立”政策实质上是一种绥靖政策。
30年代经济危机引起了政治危机，德日建立了法西斯专政，英、法、美继续坚持资本主义民主制度，为避免影响本国经济以及希望祸水东引，西方列强实行了绥靖政策。
绥靖政策是一种西方国家为维护自己的利益，采取以牺牲他国利益为手段，换取与对手妥协的政策。
德日法西斯的侵略扩张，世界局势空前紧张，打破了凡—华体系的限制；美国一战后企图夺取世界霸权，故②③⑤错误。
16.【答案】D
【解析】试题分析：
苏、美、英三国是第二次世界大战时期抗击法西斯的主要国家，虽在反法西斯的基础上结成了同盟，但都有自己的战后野心。
通过对话，依照次序答，下一个国家都在力图掌握一个国家，获得最大的霸权，故答案选择D项，其他选项与材料不符合。
17.【答案】D
【解析】本题主要考查学生对基础知识的理解能力。
A项属于1943年11月开罗会议之内容；B项属于1944年诺曼底登陆战役的范畴，因1944年诺曼底登陆代号为“霸王行动”；C项属于波茨坦会议之内容；只有D项属于雅尔塔会议内容，体现了雅尔塔会议精神。
18.【答案】B
【解析】70年代美苏在欧洲缓和，但在亚非积极进攻。
19.【答案】C
【解析】由“一支枪管打结的枪”很明显可以看出它的寓意是反对战争，以和平方式解决国际争端，维护世界和平，故选C项。
20.【答案】C
【解析】肯尼迪的“和平战略”，把矛头指向社会主义国家，强调在和平共处、和平竞赛的口号下，通过援助、贸易、旅行、科技与文化交流，削弱东欧国家与苏联之间的关系，以达到扩大其霸权，称霸世界的目的。
21.【答案】D
【解析】世界和平运动的第一个高潮是在20世纪50年代，与社会主义国家反对美国挑起“冷战”、世界人民反战和平意识增强相关，但美、苏战略核力量形成均势是在20世纪70年代末。
22.【答案】D
【解析】海湾战争是经过联合国授权的，而伊拉克战争美国未经联合国授权，两场战争都是由美国发起的针对伊拉克的现代高科技战争。
23.【答案】D
【解析】伊朗和伊拉克都信仰伊斯兰教，但教徒分属伊斯兰教的两个不同派别，所以两伊意识形态相同，但又有教派矛盾冲突。
24.【答案】C
【解析】本题要从题干中提取两个主要信息：
一是发展中国家之间的战争，二是规模和损耗最大的战争。
符合要求的只有两伊战争。
25.【答案】D
【解析】 印巴战争的根源在于英国殖民者“分而治之”的政策，而以色列和阿拉伯国家分别建国则是联合国的决议，据此排除A项；B、C两项是针对中东战争而言。
26.【答案】
（1）马恩河战役。
意义:
打退了德国进攻,宣告了德军“速战速决”战略的破产。
（2）规律:
战争越来越惨烈,伤亡人数越来越多。
原因:
作战双方都想通过一次战役给对方以致命一击;越来越多的有更大杀伤力的武器投放到战场上使用;阵地战和攻坚战的陈旧作战方式。
（3）随着战争的进行,伤亡人数日益增加,国内兵源面临枯竭的危险,德国元气大伤,已无力继续厮杀下去了。
【解析】本题主要考查学生提取信息和对所学知识的再认再现能力。
第
（1）题,只要结合马恩河战役有关知识即可作答;第
（2）题,应首先分析出战役越来越惨烈、伤亡人数越来越多的特点,然后从作战国家、作战指导思想、武器装备、作战形式等方面考虑;回答第（3）题时应结合第
（2）题有关信息得出战争伤亡惨重,国内兵源枯竭,已无力再战等内容。
27.【答案】
（1）英、意在进行交易，英国以牺牲埃塞俄比亚的方式换取意大利对自己的支持。
实质上是英国对意大利入侵埃塞俄比亚实行绥靖政策。
（2）意大利吞并了埃塞俄比亚，助长了意大利的侵略气焰。
（3）没有。
因为1937年意大利与德、日结成了法西斯同盟，它们要挑起重新瓜分世界、称霸世界的战争。
【解析】第
（1）问从材料中不难看出意大利为侵略埃塞俄比亚，在外交上依托德国向英法施压，而英法由于经济实力下降，实施避战自保，从而采取了绥靖政策。
第
（2）问结合意大利侵略埃塞俄比亚的史实回答。
第（3）问结合材料二“当务之急和首要的目的是确保法国、意大利和联合王国在欧洲的安全”，运用法西斯国家结盟的史实说明即可。
28.【答案】
（1）反对美国发动侵略战争，要求和平。
（2）美国在越南进行战争是非正义的侵略战争，战争持续时间长，并不断升级而且异常残酷，美军在大肆屠杀越南人民的同时，自身伤亡惨重，给美国人民也带来深重的灾难。
（3）持续时间长。
使反战运动具有时间长的特点。
【解析】
29.【答案】
（1）未能建立起起码的信任，相互为敌。
（2）开始与以色列进行谈判。
开启了中东的和谈之门。
（3）彼此间的分歧；大国的插手；地区极端民族主义与恐怖分子的威胁等。
【解析】萨达特和拉宾都在中东地区和平进程中做出了杰出贡献，但同时两人在不同的时间遇刺身亡，这说明中东的和平进程是异常艰难的，不可能是一帆风顺的。
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