语文山东省济宁市学年高二下学期六月联考语文试题.docx

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语文山东省济宁市学年高二下学期六月联考语文试题

山东省济宁市2015-2016学年高二下学期六月联考语文试题

第Ⅰ卷（共36分）

1、（每小题3分，共15分）

阅读下面一段文字，完成1〜5题。

巍巍长白山，绵延千里，向世人尽情地（昭示/展示）着她鬼斧神工的形态、①_______；悠悠鸭绿江，清清松江水，奔流东去，述说着这片土地历史的苍桑、古老的风韵和蓬勃的生机。

钟灵毓秀，孕育了千年文化渊源流长，（滋养/滋润）了关东沃土热情奔放，也（造就/铸就）了物华天宝的名城通化激情飞扬。

走在白山黑水之间，满目是历史的印迹，随处是文化的气息。

孰不知，就在这绿水萦绕的山丘之上，6000多年前的先民们用简单的器具刀耕火种，繁衍生息；也许在我们行走着的这片土地深处，秦砖汉瓦正默默地守候着一段尘封已久的恢宏的历史；②_______；满清贵族祖先的赫赫战功还在这里彪炳千秋，傲视群雄；眼前这鳞次栉比的小镇曾是清王朝在边外设立的祭祖台站，庄重浩大的祭祖场面早已随着岁月的流逝而不复存在，但飞速发展的禁封之地依然留下了清王朝发详地的尊贵和显赫。

历史不能重演，注定是人去楼空，物是人非。

但没有改变的是这里的灵山秀水描绘出的一幅幅令人心驰神往、留恋忘返、心旷神怡的绝美画卷。

1.文中加点的词语读音和字形没有错误的一项是（）

A.繁衍鸭绿（lǜ）江渊源流长

B.苍桑发详地钟灵毓（yù）秀

C.恢宏祭祖台刀耕火种（zhònɡ）

D.彪（biāo）炳孰不知流恋忘返

2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）

A.展示滋养造就B.昭示滋润造就

C.昭示滋养铸就D.展示滋润铸就

3.在文中两处横线上依次填入句子，衔接最恰当的一组是（）

A.①博大丰厚的物产和神奇迷离的传说

②这里还久久回荡着渤海国骠悍的铁骑纵横疆场的嘶鸣

B.①博大丰厚的物产和神奇迷离的传说

②渤海国骠悍的铁骑纵横疆场的嘶鸣还在这里久久回荡

C.①物产的博大丰厚和传说的神奇迷离

②渤海国骠悍的铁骑纵横疆场的嘶鸣还在这里久久回荡

D.①物产的博大丰厚和传说的神奇迷离

②这里还久久回荡着渤海国骠悍的铁骑纵横疆场的嘶鸣

4.下列加点的成语，使用无误的一项是（）

A.校长在全体教工会上会上表扬了部分女教师，“尤其是几个孕妇，个个精神矍铄”。

B.德国10月份失业人数猛增，比上月增加了2.2万人，德国政府面对方兴未艾的失业势头也束手无策。

C.中国药学家屠呦呦获得“诺奖”可谓实至名归，这无疑是一件值得庆祝的好事，不只是因为得奖，更因为这是一个造福众生的伟大贡献。

D.他信手拈来一根普通的金属丝，随意弯曲，不一会儿，一件精巧的自行车就呈现在我们眼前。

5.下列各句没有语病、句意明确的一项（）

A．由于蒲松龄所处的时代和出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。

B．《手机三包规定》深受广大消费者欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。

C．3月17日，六名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。

第二天世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。

D．对科学问题上的事非之争，不应采取压服的方式，尤其不能搞文字狱一类的东西，历史上凡是这样做了的，没有一个会有好结果。

二、阅读下面的文字，完成6～8题。

（每题3分，共9分）

谣言为什么不缺受众

谣言从来不是新鲜事。

马克·吐温曾说：

“当真相还在穿鞋的时候，谣言就已经跑遍半个地球了。

”在100多年后的今天，技术的进步让谣言跑得更快、传得更远了。

相关研究显示，微信平台的活跃用户数量已超过6亿，作为一个相对封闭的圈子，微信中的联系人多是同事、朋友等平日里打过交道、联系较为紧密的人，当现实关系延伸到网络的虚拟空间中，每一条转发显得更具说服力，也更容易被再次转发扩散。

《小龙虾是一种处理过尸体的虫子，外国人从不吃》《肯德基的鸡都长着六个翅膀》《人社部渐进式延迟退休年龄时间表》……这些看着眼熟的文章是不是曾经在你的微信朋友圈出现过？

在微信公众平台辟谣中心，类似已辟谣的文章达280148篇，而2015年微信朋友圈谣言的举报处理总量达到21695437次。

微信官方推出的公众号“谣言过滤器”将谣言分为七类，分别为失实报道、儿童走失、财产安全、食品安全、人身安全、科学常识、迷信。

数据显示，2015年失实报道所占比例最高，达到了29%，而排名第二、第三的分别为食品安全（20%）与人身安全（12%）。

《倒着输银行卡密码能自动报警》《长期喝豆浆会致乳腺癌》等入选年度十大谣言，举报次数最多的《微信朋友圈降权》达到了233210次。

很多人疑惑，许多诸如“六个翅膀的鸡”等谣言明明漏洞百出，为何还是有很多人愿意相信甚至反复传播？

在不少专家看来，网络推手和商业营销是部分谣言产生和传播的一股重要力量。

但从受众心理角度分析，猎奇心理是谣言传播的最普遍的原因之一。

新浪微博相关负责人尹雪赓分析认为：

“从传播规律来看，人们更关注新奇、颠覆常识的讯息，出于这样的心理，谣言也就更容易得到传播。

”

失实报道之所以能成为微信朋友圈中的谣言主力，一定程度上就是因为满足了不少人的猎奇心理。

此外，失实报道还符合部分网民的固有观念，因而更容易取信于人。

南开大学周恩来政府管理学院副教授管健指出，在相对封闭的网络空间中，网民置身于相近的看法中，更容易强化原有观点，甚至倾向于有选择地接触那些能够加强自己本来信念的讯息，而拒绝与自己固有观点相抵触的讯息。

食品安全和人身安全相关谣言一直是各大网络平台经久不衰的“牛皮癣”。

中山大学传播与设计学院院长张志安认为，此类谣言正是抓住了人们趋利避害的本能，对于和自身健康、财产人身安全相关的信息，公众往往宁可信其有，不愿信其无。

追寻更深层的原因，管健分析了网络谣言背后的社会心态。

她认为，谣言的产生和传播，还归因于害怕不确定性的社会心态、从众心态和责任的分散、个人意念与逆反心态的外化投射等层面。

管健说：

“个体的知识储备和经验难以应对复杂的社会生活，越是不确定，就越会依赖别人。

在焦虑普遍存在的情况下，人们通常没有时间停下来思考，而是更多地去观察模仿他人的做法和观点，这就为谣言的产生和传播提供了温床。

”“此外，从众与责任分散弱化了谣言传播的负罪感。

”管健说，网络世界中，公众作为普通看客，常常受到外界人群行为的影响，而自己的判断、认识上也会慢慢表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。

而在群体活动中，很多人会持有责任分散的心理，觉得法不责众，因而更容易表现出有违社会规则的态度。

南京大学社会学院教授陈友华认为，要求公众去辨别信息的真伪实际上很难做到，尤其是突发事件，公众急于想要了解事件真相及其进展，但又无法掌握一手材料、缺少专业判断能力。

因此，辟谣还需要政府部门和相关平台的共同努力。

（选自《人民日报》，2016年01月20日12版）

6．下列对原文内容的表述，不正确的一项是（）

A．因微信朋友圈中多为平日打过交道、联系较为密切的人，所以每一条转发显得更有说服力，也更容易被再次转发扩散。

B．失实报道是微信朋友圈中的谣言主力，因其符合部分网民的固有观念，更容易被网民信任。

C．公众往往选择相信食品安全和人身安全相关谣言，此类谣言在各大网络平台中持续时间较长、难以平复。

D．网络谣言根据危害大小可将其分为失实报道、儿童走失、财产安全、食品安全、人身安全、科学常识、迷信等七类。

7．下列对谣言传播原因的理解与分析，不正确的一项是（）

A．在相对封闭的网络空间中，网民倾向于有选择地接触那些能够加强自己本来信念的讯息，而拒绝与自己固有观点相抵触的讯息。

B．网络推手和商业营销总是抓住人们更关注新奇的、颠覆常识的讯息的猎奇心理，成为部分谣言产生和传播的一股重要力量。

C．在焦虑普遍存在的当下，人们很少有时间停下来思考，更多的是去观察模仿他人的做法和观点，因而为谣言的产生和传播提供了温床。

D．谣言的产生和传播，更深层的原因还在于害怕不确定性的社会心态、从众心态和责任的分散、个人意念与逆反心态的外化投射等层面。

8．根据原文内容，下列理解与分析不正确的一项是（）

A．对于和自身健康、财产人身安全相关的信息，公众应该理性判断，不应只坚持趋利避害的态度——宁可信其有，不愿信其无。

B．从传播规律来看，人们更关注新奇、颠覆常识的讯息，出于这样的心理，谣言也就更容易得到传播。

C．政府部门和相关平台只要引导公众警惕网络信息，仔细辨别信息真伪，谣言定能得到有效的制止。

D．公众作为普通看客，在群体活动中，很多人会持有责任分散的心理，觉得法不责众，因而更容易表现出有违社会规则的态度。

三、阅读下面的文言文，回答9～12题。

（每小题3分，共12分）

蔺相如完璧归赵论

（明）王世贞

相如之完璧，人皆称之，予未敢以为信也。

夫秦以十五城之空名，诈赵而胁其璧。

是时言取璧者情也，非欲以窥赵也。

赵得其情则弗予，不得其情则予；得其情而畏之则予，得其情而弗畏之则弗予，此两言决耳，奈之何既畏而复挑其怒也！

且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也。

入璧而秦弗予城，曲在秦。

秦出城而璧归，曲在赵。

欲使曲在秦，则莫如弃璧；畏弃璧，则莫如弗予。

夫秦王既按图以予城，又设九宾，斋而受璧，其势不得不予城。

璧入而城弗予，相如则前请曰：

“臣固知大王之弗予城也。

夫璧非赵璧乎？

而十五城秦宝也。

今使大王以璧故，而亡其十五城，十五城之子弟，皆厚怨大王以弃我如草芥也。

大王弗予城，而绐赵璧，以一璧故而失信于天下，臣请就死于国，以明大王之失信。

”秦王未必不返璧也。

今奈何使舍人怀而逃之，而归直于秦！

是时秦意未欲与赵绝耳。

令秦王怒，而僇相如于市，武安君十万众压邯郸，而责璧与信，一胜而相如族，再胜而璧终入秦矣。

吾故曰蔺相如之获全于璧也天也若其劲渑池柔廉颇则愈出而愈妙于用所以能完赵者天固曲全之哉！

9.对下列句子中加点字解释不正确的一项是（）

A．诈赵而胁其璧胁：

勒索。

B．大王弗与城，而绐赵璧绐：

欺骗。

C．令秦王怒，而僇相如于市僇：

通“戮”：

杀。

D．若其劲渑池，柔廉颇柔：

使……怀柔。

10.下列各组句中，加点词的意义和用法相同的一项是（）

A．夫秦以十五城之空名若潜师以来，国可得也

B．入璧而秦弗予城至于幽暗昏惑而无物以相之

C．臣固知大王之弗予城也师道之不传也久矣连词。

D.若其劲渑池，柔廉颇若备与彼协心，上下齐同

11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．吾故曰/蔺相如之获全于璧也/天也/若其劲渑池/柔廉颇/则愈出而愈妙于用/所以能完赵者/天固曲全之哉！

B．吾故曰/蔺相如之获全/于璧也天也/若其劲渑池/柔廉颇/则愈出而愈妙/于用所以能完赵者/天固曲全之哉！

C．吾故曰/蔺相如之获全于璧也/天也/若其劲/渑池柔/廉颇则愈出而愈妙/于用所以能完赵者/天固曲全之哉！

D．吾故曰/蔺相如之获全/于璧也天也/若其劲渑池，柔廉颇，则愈出而愈妙于用/所以能完赵者/天固曲全之哉！

12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．对于蔺相如完璧归赵，人人都称赞他，但作者却不赞同这一看法。

B．作者认为秦国最初要得到和氏璧是虚情，借此来窥视赵国是实情。

C．作用认为蔺相如派手下的人怀揣和氏璧逃离，从面使理直的一方在秦国。

D．蔺相如之所以能保全玉璧，那是天意。

他在渑池对秦国的强硬较量，柔韧使廉颇惭悟，就显出了他过人的才能。

第Ⅱ卷（共114分）

四、（24分）

13．把文言句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）实恐抚民无术，御吏无方，以此牧民，而民受其赐鲜矣。

（4分）

（2）公子往数请之，朱亥故不复谢，公子怪之。

（3分）

（3）韩厥告赵朔趣亡，朔不肯，曰：

“子必不绝赵祀，朔死不恨。

”（3分）

14．阅读下面的唐诗，回答问题。

（8分）

春日游北园寄韩侍郎

周