大班看不见的细菌教案幼儿园细菌健康教案关于细菌的幼儿园教案.docx
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大班看不见的细菌教案幼儿园细菌健康教案关于细菌的幼儿园教案
【大班看不见的细菌教案】幼儿园细菌健康教案_关于细菌的幼儿园教案
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教案一：
病菌来了
活动目标
1、初步了解病菌会传播疾病。
2、尝试根据相关线索推测故事情节。
3、能比较清楚地回答有关故事的问题。
活动准备
1、亲子故事《病菌来了》（《病菌拜拜》幼儿用书或电子书第2-9页）。
2、发霉的面包。
活动过程
1、老师出示发霉的面包，请幼儿说说自己对“病菌”的理解。
2、与幼儿讨论：
（1）病菌和我们的身体健康有什么关系？
（病菌会使我们生病。
）
（2）平常我们看得见病菌吗？
（只用肉眼是看不到病菌的。
）
3、出示幼儿用书或电子书第2-9页，告诉幼儿病菌正举行一个秘密会议，然后讲述亲子故事《病菌来了》
夏天来了，病菌王国又在举行“霸占地球大会”，各种病菌纷纷到达会场。
戴着皇冠的病菌大王说：
“炎热的夏天到了，你们趁这个时候去传播疾病了吗？
”病菌拉拉说：
“我们让人类拉肚子了。
”他一边说，一边播放小男孩拉肚子的录像。
（请幼儿推测故事的发展，猜猜小男孩生病的原因。
）病菌拉拉笑着说：
“我最喜欢这个孩子，因为他吃东西前不洗手，我们就可以躲在他的手上。
当他吃东西时，我们就沾到食物上，与食物一起跑进他的肚子里。
哈哈！
这样我们就可以在他的肠子里进行大破坏，最后让他肚子痛、拉肚子。
大王，你看我们的行动多成功！
”
接着，坐在一角的病菌卡卡说：
“大王，我们才厉害呢！
只要人类沾上我们，就会咳嗽、流鼻涕、嗓子疼。
”卡卡一边说，一边播放女孩生病的录像。
（请幼儿推测故事的发展，猜猜女孩生病的原因。
）卡卡说：
“你们看，这个女孩染上感冒了，她是被一位老爷爷传染的。
我们很喜欢这位老爷爷，因为他生病时不戴口罩，打喷嚏和咳嗽时，正好对着女孩，我们就像飞弹一样，飞到了女孩的身上，让她生病了。
大王，你说我们干得怎么样？
”
病菌大王高兴地说：
“做得好，还有谁要报告好消息？
这时候，病菌生生开始播放各种不干净食物的录像，说：
“有些人喜欢吃街上不卫生的东西，还有些人不会保存食物，我们就躲在这些食物里，人类吃了这些食物就生病了。
”
各种病菌都发完言后，病菌大王问：
“那么你们打算用什么方法霸占地球啊？
”拉拉、卡卡和生生抢着说出心里的诡计。
（请幼儿推测故事的发展，猜猜病菌会怎么做。
）拉拉说：
“我们要让更多的人拉肚子。
”卡卡拿着一家人的照片说：
“我们要让这家人生病。
”生生拿着地图说：
“我们要破坏这个地方的卫生。
”病菌大王听了很满意，对他们说：
“就按照你们的计划进行吧！
地球很快就属于我们了！
你们快快出发吧！
”十支病菌队伍一起说：
“出发了！
”小朋友们，病菌来了！
小心啊！
4、向幼儿提问：
（1）病菌王国在举行什么会议？
（霸占地球大会）
（2）人们被病菌拉拉侵袭后会怎样？
（拉肚子）
（3）你会用什么方法抵抗病菌拉拉？
（自由回答）
（4）人们被病菌卡卡侵袭后会怎样？
（咳嗽、流鼻涕和嗓子疼）
（5）你会用什么方法抵抗病菌卡卡？
（自由回答）
（6）病菌生生怎样使人生病？
（它会躲在食物里，人类吃了这些食物就会生病）
（7）你会怎样抵抗病菌生生？
（自由回答）
（8）病菌有什么计划？
（让更多人拉肚子、生病，破坏卫生）
（9）你认为他们的计划会成功吗？
为什么？
（自由回答）
5、幼儿分组扮演病菌和病菌大王，表演故事中的对话，老师可作旁白。
6、活动评价。
（1）能理解故事内容，初步了解病菌会传播疾病。
（2）能推测故事情节。
（3）能比较清楚地回答问题。
7、活动建议：
在区域活动时间，可以与幼儿一起再次阅读故事。
之后，幼儿可用表演区提供的病菌头饰和服饰玩角色扮演游戏。
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教案二：
细菌真多
活动要求：
1、让幼儿简单了解细菌的粗浅知识，知道细菌很小，但是作用很大。
2、教会幼儿正确的洗手方法，让幼儿明白洗手可以杀死很多有害细菌。
3、培养幼儿爱清洁，讲卫生的好习惯。
活动准备：
细菌在显微镜下的图片香皂水龙头毛巾图片
活动过程：
一、开始部分：
1、说说什么是细菌，导入课题
教师：
小朋友，你们知道什么是细菌吗？
细菌有什么样子的？
会怎样影响我们的身体呢？
2、出示图片，引导幼儿观察图片，了解细菌的外部特征。
这些呀，是人们在显微镜下面观察到的细菌在放大了很多的情况下的图片，真正的细菌是很小很小的用人的肉眼是看不见的。
3、启发幼儿讨论什么地方会有细菌？
二、主体部分
1、听故事《脏东西不见了》，让幼儿学习正确的洗手方法。
2、教师提问：
手上的脏东西是什么呢？
怎样才能消灭这些脏东西？
3、我们一起来洗洗小手吧！
看看谁的小手洗的最干净？
4、怎样才是最正确的洗手方法呢？
5、告诉幼儿洗手应该在流动的水下面，首先用水将手打湿，再均匀打上香皂，揉搓出跑沫，搓手心搓手背
手指缝隙也不能放过，最后再用清水冲洗干净，用自己专用的毛巾擦干就行了。
三、结束部分
1、细菌很小但是也很有用，有的能给人们带来麻烦，让我们生病。
但是，有的细菌被我们聪明的科学家利用起来变成了有用的药品，食品还有日用品。
我们人的身体里也有很多有用的细菌。
2、教师引导幼儿观察图片，知道有用的细菌和有害的细菌是什么样子的。
3、小结结束
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