新目标英语unit8导学案.docx
《新目标英语unit8导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新目标英语unit8导学案.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
新目标英语unit8导学案
新目标八年级下英语Unit8SectionA1a-2c导学案[一课时]
汶南一中王吉国
【学习目标】
1.通过本课时学习,能够掌握单词:
comment,album,personal,special,present,scarf
掌握以下句型：
Whydon’tyou… Whynot…+V原形？
Howabout+V-ing/名词 Whatabout+V-ing/名词？
2.能用各种表达建议的方式来为别人献计献策，为不同的人选择不同的礼物。
如：
Whydon’tyougetheracamera?
Howaboutsometennisballs?
3.能用英语来表达自己的喜好，并对他人所提供的建议做出评价。
如：
That’stooboring.
4.能正确运用情态动词should来请求帮助。
如：
WhatshouldIgetmymomforherbirthday?
【重点、难点】
1．谈论和比较不同的事物的品质和特征。
2.学习就赠送礼物如何给别人提出建议和意见。
【导学指导】
温故知新
用一分钟列举你所学的名词，然后和同桌核对、交流。
自主互助学习
同学们，你们曾经收到过礼物吗？
相信在你生日时，肯定收到过很多礼物，你能说出他们的名称吗？
请写在下面的横线上。
Themorethebetter!
Gifts:
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2.其中你最喜欢的礼物是什么？
是谁，什么时候送的？
_____________ismyfavoritegift.My______gaveittome_______________.
知识剖析：
（一）词汇
1.comment n. 评论；解释；说明
例如：
Hemadefewcommentsonthatmovie. 对于那部电影他没说什么。
Nocomment!
（对于询问）无可奉告！
2.personal adj.私人的，个人的，亲自的，针对个人的
例如：
apersonalletter私人信件 personalopinions个人意见
apersonalinterview亲自会见
（二）如何给别人提出建议和意见的常用句型
1、 询问对方意见：
Whatshallwedotonight?
询问对方意见的说法还有：
WhatshouldI…?
（should表示请求、征询对方意见）
e.g.:
WhatshouldIgetmydadforhisbirthday?
我该送给爸爸什么作为他的生日礼物呢？
2、提出建议：
Howabout（doingsomething?
）goingtoamovie?
e.g.:
Whatshallwedothisafternoon?
Howaboutgoingforawalk?
提出建议的句型还有：
1）whatabout…?
（about是个介词，可跟名词或动名词）
2）Howabout…?
e.g.:
How/whataboutthephotoalbum?
一个像册怎么样？
Howaboutgettingherascarf?
买条围巾送给她怎么样？
3）Whydon’tyoudosomething?
4）Whynotdosomething?
5）Youshould/coulddosomething. 6）Youshould（not）dosomething.
7）You’dbetter（not）dosomething. 8）Whataboutdoingsth.?
e.g.:
Whydon’tyoubuyasweater?
Whynotgetadigitalcamera?
Youshould/couldtakemeexerciseeveryday.
Youshouldn’teattoomuch.
You’dbetternotquarrelwithothers.
Whataboutgoingoutforapicnic?
在提出建议做什么事情之后，就会有人发表看法进行比较。
如：
HowaboutStarWars?
That’sagreatmovie!
IheardtheStarWarsisprettygood.
3、发表看法时可以用That’s这个句型。
e.g.:
That’stoopersonal.那太个性化了。
表示看法或意见的说法还有：
Goodidea. Itsoundsgood/great. She’lllikeit.她会喜欢这个的。
在发表看法时，还可以用感叹句来表示：
Whataluckygirl!
多么幸运的女孩！
【课堂练习】
一、写一写 你能将下列词组及句子准确的写出来吗？
1.t p 太个性化 2.nots e 不够特别
3.notc e 创意不够 4.noti enough不够有趣
5.b ascarff me 给我买了条围巾
6. you herascarf?
你为什么不给她买条围巾?
7.---- ascarf. ——围巾怎么样？
----No,that's .——不，那太乏味了。
【要点归纳】
1． 谈论和比较不同的事物的品质和特征
2.Whydon’tyou… Whynot…+V原形？
Howabout+V-ing/名词 Whatabout+V-ing/名词？
【拓展练习】
一、根据我们今天所学的知识在空格处填上适当的词汇吧！
It’smyfriend’sbirthdaytomorrow.Iwantto_______himagift,butIhavenoidea.Tonysaid,“Why______yougivehimapen?
”Marysaid,“Why______givehimaCD?
”Sallysaid,“What_______abook?
”Jacksaid,“Howabout________himadictionary?
”
二、句型转换。
改为同义句。
1.Whynotcomeovertojoinus?
overtojoinus?
2.Howaboutthesweater?
doyou thesweater?
【总结反思】
新目标英语八年级下Unit8SectionA3a-4导学案
【学习目标】1、如何询问对方意见。
2、如何提出建议。
3、如何就别人的建议发表看法。
【重点、难点】
1、如何询问对方意见。
2、如何提出建议。
3、如何就别人的建议发表看法。
【导学指导】
温故知新
1.复习Unit8SectionAGrammarFocus中的句子。
2.朗读Unit8的词汇。
自主互助学习
和同桌完成Unit8 SectionA 3a
知识剖析：
一、重点词汇
1.receivev.收到；接受。
receivesth.fromsb.收到某人送来的某物
例句：
IreceivedaletterfromDavidlastweek.上周我收到了大卫的来信。
【辨析】get,receive,与accept的区别：
（1）get是一个具有多重意义的动词。
它的基本词义是“得到；获得”，可以理解为被动接受或主动争取某物。
例句：
Igotapetdogfrommyfriend,Jim.我从我的朋友吉姆那儿得到了一只宠物狗（可能是吉姆送给我的，也可能是我主动索取的。
）
（2）receivev.收到；接受（强调客观性）。
例句：
Lucyreceivedmanygiftsonherbirthday.露西生日那天收到了许多礼物。
（3）accept接受（强调主观性）。
例句：
I’vereceivedhispresent,butIcan’tacceptit.他送的礼物我已经收到了，但我不能接受。
二、重点句型
1.Whataluckyguy!
该句是感叹句。
英语中常用的感叹句句型有：
（1）What+a+形容词+可数名词单数（+主语+谓语）！
例句：
Whatabrightgirlsheis!
多么聪明的一个女孩啊！
（2）What+形容词+可数名词复数/不可数名词（+主语+谓语）！
例句：
Whatniceweatheritis!
多好的天气啊！
Whatbeautifulflowerstheseare!
这些花真漂亮！
（3）How+形容词（+a+可数名词单数）+主语+谓语！
例句：
Howprettyacupitis!
这个杯子真漂亮！
Howcleveryouare!
你真聪明！
（4）How+副词+主语+谓语！
例句：
HowquicklyLiuXiangruns!
刘翔跑得真快啊！
【课堂练习】
（ ）1.---Whereareyougoing?
---I’mgoingshopping.
---___________?
---Certainly.
A.Willyougivemepen B.CanIhelpyou
C.Couldyougetapenforme D.Whatareyougoingtobuy
（ ）2.Mum’sbirthdayiscoming.Whatabout_______hersomeflowers?
A.get B.got C.toget D.getting
（ ）3.----Whogiveit____?
----Hisparents.
A.him B.tohim C.tohe D.he
（ ）4.What’sthebestgiftJimhasever____?
A.received Baccepted C.got D.gets
【要点归纳】
1、如何询问对方意见。
2、如何提出建议。
3、如何就别人的建议发表看法。
4.感叹句。
【拓展练习】
根据汉语意思完成下列句子。
1.我想在我妹妹五岁生日时给她买个影集。
Iwant mysistera onher birthday.
2.这本书很容易，你能读懂。
Thisbookis foryou .
3.多么漂亮的礼物啊！
thepresentis!
4.我看见他时该对他说什么？
IsaytohimwhenIseehim?
5.为什么不给妈妈买条围巾作为她的生日礼物呢？
getyourmoma herbirthday?
【总结反思】
新目标八年级下Unit8SectionB1a-2c导学案
【学习目标】
1.学习一些新单词。
2.能用英语来表达自己的喜好，并对他人所提供的建议做出评价。
【重点、难点】
1.谈论和比较不同的事物的品质和特征。
2.学习就赠送礼物如何给别人提出建议和意见。
【导学指导】
温故知新
小组谈论SectionAActivity,4
自主互助学习了解不同文化
各国送礼的习俗：
Giftgivingisdifferentindifferentcoungtries.
在日本，人们喜欢送一些很特别的礼物（specialgift）,而收到礼物的人一般都不会打开，他可以把这件礼物转送给另外一个人（someoneelse）。
在加拿大人们一般不会送很贵重的礼物，他们可能会买一张长椅（abench）或一棵树来纪念某个人。
在美国，许多人会让他们的家人或朋友捐助一些钱作为慈善用，而不让他们送礼物。
（togivemoneytothecharityratherthanbuyingthemgifts）
在瑞典，帮某个人做一件事就是一个最好的礼物。
（doingsth.forsomeoneisthebestgift）人们通常都不需要很多钱，有时候，makingamealisenough.
知识剖析：
1.enough+名词
e.g.:
That’snotspecialenough.那不够特别
That’snotcreativeenough.那没什么创意。
Theydon’tgetenoughgifts.他们没有得到足够的礼物。
Idon’thaveenoughtimeto spendwithher.我没有足够的时间和她在一起。
此外，enough还可以说：
It’senoughtomakeherhappy.这足以让她很高兴。
也可以说：
enoughforsombodytodosth.
EighthundredyuanisenoughformetobuyanMP3
2、too…to…结构：
同样表示程度的一个结构：
too…to…,太……而不能……（表示否定）to后面必须跟动词原形
e.g.:
It’stoodifficultformetocarrythebox.
He’stooyoungtogotoschool.
3、so…that…结构：
too…to…结构可用so…that…（表示肯定，that后跟从句）来代替“
e.g.:
It’ssodifficultthatIcan’tcarrythebox.
He’ssoyoungthathecan’tgotoschool.
4.Ithinkadogisagoodpetfora6-year-oldchild.
【课堂练习】
（ ）1．----Whydon’tyougetthebook?
----That’s____.
A.notimportantenough B.notenoughimportant
C.enoughnotimportant
（ ）2.Dogsare____difficult____takecareof.
A. not,to B.notenough,to C.too,to
（ ）3.----InourEnglishstudy,readingismoreimportantthanspeaking,Ithink.
----Idon’tagree.Speakingis____reading.
A.asimportantas B.themostimportant C.thesame
（ ）4.Thisboxis____heavy____Ican’tcarryit.
A. too,to B.so,that C.enough,to
（ ）5.Howabout____calendar?
A. buy B.tobuy C.buying
（ ）6.IbelievethatsingingEnglishsongshelpme____myEnglish.
A.improve B.improved C.improving
（ ）7.Thebookis____,Icouldn’tfinishit.
A.bore B.bored C.boring
【要点归纳】
能用英语来表达自己的喜好，并对他人所提供的建议做出评价。
【拓展练习】
一、翻译下列短语和句子
1.toopersonal 2.notspecialenough
3.notcreativeenough 4.notinterestingenough
5.buyascarfforme 6.Whataluckyguy!
7.onmytenthbirthday 8.makeaspecialmeal
二、选择题
（ ）1.Hehas___________daughter_______Mary.
A.aeightyearsold,name B.aneight-years-old,named
C.aneight-year-old,named D.aeight-year-old,naming
（ ）2.Mum’sbirthdayiscoming.Whatabout_______hersomeflowers?
A.get B.getting C.toget D.got
（ ）3.Mother____me,whileI____mydoggie____.
A.takescarewellof,lookafter,good B.takesgoodcareof,lookafter,well
C.takescaregoodof,lookwell,after D.takesgoodcare,lookafter,well
（ ）4.Igotthebeautifulfishbowl____my10thbirthday____2000.
A.in,on B.on,on C.in,in D.on,in
【总结反思】
新目标英语八年级下Unit8SectionB3a-4导学案
【学习目标】1.学习一些新单词。
photo album影集 these days这些天 give away分配，分送，赠送 rather than与其…不如
2.学习写作。
【重点、难点】
学习写作。
【导学指导】
温故知新
photoalbum影集 thesedays这些天 giveaway分配，分送，赠送
ratherthan与其……（不如……） sleepallday整天睡觉
makeaspecialmeal做一顿特殊的饭 haveenoughtime有足够的时间takecareof照顾
自主互助学习
阅读Unit8 SectionB 3a完成相关练习。
知识剖析：
1.spend…on在…上花（时间或金钱）
如：
Hespendsalotofmoneyonbooks. 他花许多钱买书。
spend…（in）doing sth.花（时间或金钱等）做某事。
如：
Thegovernmentwillspendmoneylookingafterthepatients.
政府要花钱去照料那些病人
英语中表“花费”的词语：
（l）spend的主语必须是“人”，宾语可以是钱、精力、时间等。
如：
Hespendsmuchmoneyonbooks．他平时将很多钱用在买书上。
Hespentalotofmoney（in）buyinganewcar．他花很多钱买了一辆新车。
（2）cost的主语必须是“物”或“事”，表示“费用”、“耗费”，后接life，money，health，
time 等，侧重于“花费”的代价。
如：
Thebookcosthimonedollar．这本书用了他一美元。
Itcostsyou12poundstogotoLondonbyship．乘船到伦敦要用12英镑。
（3）take表示“花费”时，其主语一般是“一件事”，有时主语也可以是人，它说明事情完成
“花费了……”。
如：
Ittookmetenminutestogotothepostoffice．到邮局用用了我十分钟时间。
Ittakesalotofmoneytobuyahouseasbigasthat．买一座像那样的房子要花很多钱。
（4）pay的基本意思是“支付”，作为及物动词，宾语可以是“人
升级会员 