践行守则最美少年事迹材料.docx

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践行守则最美少年事迹材料

践行守则最美少年事迹材料

践行守则最美少年事迹材料一：

　　她性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。

　　一、努力上进，勤学善思

　　在老师的心目中，她是一名品学兼优的好学生。

她有强烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。

课堂上，她敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解，保质保量的完成作业，成绩始终出类拔萃，得到各科老师的高度好评。

　　在同学们的心目中，她不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模，也是一个可以信赖的朋友，一个可以倾心相交的知己。

学校开展的各项活动，她总是带领班级积极响应，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。

　　二、心地善良，尊老爱幼

　　她乐于助人，尊敬师长，文明有礼，老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。

平时不论在哪里见了任何一位老师，即使是不教她的，她见到都会热情地问好。

她甜甜的声音，漂亮的大眼睛，自信阳光的笑脸，总会给人带来无限快乐。

在班里，童越群是被大家公认的热心人。

她在班级里和同学相处得十分融洽，她总是主动帮助同学。

不管谁有困难，她都会伸出热情之手：

同学的手套丢了，她宁愿自己挨冻，也把手套借给同学。

　　在家长的心目中，她懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。

她小小年纪就坚持自己的事情自己做，自己的房间、内务自己整理，不用大人操心。

她还经常帮父母做力所能及的家务，帮妈妈打扫房间，整理鞋子、衣服，成了家里的小帮手。

　　三、多才多艺，全面发展

　　她多才多艺，爱好广泛，从小就学习书法，并热爱各种体育运动。

通过参与文体活动，锻炼了她的身心，磨练了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活动中收获了友谊。

在学校，她是艺术骨干，只要有什么活动，就一定有她的存在。

　　总之，童越群同学活泼开朗、自信、热情、阳光、爱好广泛、乐于助人、成绩优异。

因为品学兼优，多才多艺，每年都被评为“三好学生”“优秀干部”等称号。

她用她自己的努力和实力赢来了老师和同学的欣赏，获得了大家的掌声。

践行守则最美少年事迹材料二：

　　她，是个刻苦、勤劳、善良、美丽的女孩。

在学习的跑道上，坚持不懈;在生活的舞台中，乐观向上;在班级的工作中，任劳任怨。

平凡得像一棵小草，却内含黄金。

　　她就是海城市腾鳌镇中心小学六年4班的班长韩馨慧同学。

她于XX年12月29日出生在腾鳌镇后双台村，原来家中有五口人，爸爸、妈妈、哥哥、奶奶和她，哥哥自幼患上重症肌无力，患病多年，于XX年去世。

为了给哥哥治病，父母耗尽了全部积蓄、负债累累，至今家境贫寒。

她的父母均已年近六旬，父亲患有严重的糖尿病，经常吃药及住院治疗，家里主要以种地为生，父亲虽然做不了重体力活，但为了一家的生存，时常要拖着病患的身体去打零工。

她的母亲也由于长年的劳累，体弱多病，视力模糊到近乎盲人，却仍然一边种地一边要照顾奶奶。

奶奶年过八旬，重病加年迈，不能自理。

这样的家庭，没有消磨掉她的意志，相反培养了她的坚毅与顽强的性格。

从小学一年级开始，韩馨慧年年被评为校“三好学生”“星级学生”“优秀干部”等荣誉称号。

在学习上，韩馨慧始终在拼搏，勤奋与刻苦的精神让她一直在校内独上鳌头，她是班级同学们的领头雁。

她不仅仅学习优秀，其他各方面也十分突出，参加的汉字听写大赛均取得优异成绩，小学生守则知识竞赛，制作安全手抄报、法制报均被评为一等奖，弟子规践行活动中获得了全校第一名，参加过的学校舞蹈比赛取得第二名，在校运动会上夺得了女子短跑第一名的好成绩。

　　放学后，她每天除了完成家庭作业，还经常帮助父母到地里做力所能及的农活儿，在家里一边做家务一边照顾年迈的奶奶更是她每天的功课。

　　从四年级开始，韩馨慧同学担任学校的值周生工作，直到现在。

对老师提出的要求和分配的任务，她象个大人一样做到兢兢业业、一丝不苟，五年级开始担任学校少先队大队学习委员一职，六年级初担任学校少先队大队长职务，协助辅导员老师做好各项少先队工作，是老师的得力助手。

现在她已经光荣地加入共产主义青年团组织成为一名团员。

　　团结同学、乐观向上是她善良的为人品质;工作负责、一丝不苟是她过硬的工作作风;学习认真、专心致志是她一贯的学习态度;刻苦学习、顽强拼搏是她不懈的人生追求。

　　“三冬腊蕴千钧力，春来必发万重花”。

我们坚信，品学兼优的韩馨慧同学，在不久的将来，必定早日吐露芳蕊，开出璀璨的花朵，香满校园，显示出勃勃生机!

践行守则最美少年事迹材料三：

　　高羽河，女，15岁，化子坪镇初级中学八年级一班学生。

她性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。

　　一、努力上进，勤学善思

　　在老师的心目中，她是一名品学兼优的好学生。

她有强烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。

课堂上，她敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解，保质保量的完成作业，得到各科老师的高度好评。

她勤学善思，喜欢钻研且具有实践探索精神，获得县级电脑制作一等奖;作为班里的干部，高羽河有强烈的责任感，能协助班主任开展学校的各项班级活动，尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，具有强烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，深得老师、同学的信任，是老师的得力小助手。

　　在同学们的心目中，她不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模，也是一个可以信赖的朋友，一个可以倾心相交的知己。

学校开展的各项活动，她总是带领班级积极响应，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。

　　二、心地善良，尊老爱幼

　　她乐于助人，尊敬师长，文明有礼，老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。

平时不论在哪里见了任何一位老师，即使是不教她的，她见到都会热情地问好。

她甜甜的声音，漂亮的大眼睛，自信阳光的笑脸，总会给人带来无限快乐。

在班里，高羽河是被大家公认的热心人。

她在班级里和同学相处得十分融洽，她总是主动帮助同学。

不管谁有困难，她都会伸出热情之手：

同学的手套丢了，她宁愿自己挨冻，也把手套借给同学;同学的橡皮脏了，她会悄悄地帮着洗干净，再悄悄放回去;同学在值日擦玻璃的时候，不小心手受伤了，她不仅把这名同学送到了医务室，还回来帮那位同学干完了值日，事后因此受到老师表扬的时候，她只是一笑了之。

　　在家长的心目中，她懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。

她小小年纪就坚持自己的事情自己做，自己的房间、内务自己整理，不用大人操心。

她还经常帮父母做力所能及的家务，帮妈妈打扫房间，整理鞋子、衣服，成了家里的小帮手。

她觉得正是这些家务让他学会了如何动手与动脑。

她从不讲吃穿，家长买什么就穿什么，长辈对她宠爱有加，她却从无半分骄傲之气，谦逊内敛;每每遇到有困难的同学她总是伸出援助之手。

　　三、多才多艺，全面发展

　　她多才多艺，爱好广泛，从小就学习舞蹈、安塞腰鼓、安塞剪纸、农民画、书法，并热爱各种体育运动。

曾获得全国少儿美术大赛铜奖和县级电脑制作一等奖，在学校举办的演讲比赛中荣获二等奖，通过参与文体活动，锻炼了她的身心，磨练了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活动中收获了友谊。

在学校，她是艺术骨干，只要有什么活动，就一定有她的存在。

在学校也担任播音员的职位，她从小学起就代表学校参加县里举办的各项活动，市里省里举办的各种比赛。

除了文艺，她在体育方面做得也都很好，她喜欢短跑，羽毛球，跳远等等。

此外，她还喜欢看书，不论是文学历史类还是科学自然类。

她通过读书开阔了视野，培养了乐观积极的生活态度和坚强的意志。

她还喜欢把自己读过书和最喜欢的故事讲给家人和同学听，不仅开阔了同学们的眼界，还增进了同学间的友谊。

　　总之，高羽河同学活泼开朗、自信、热情、阳光、爱好广泛、乐于助人、成绩优异。

因为品学兼优，多才多艺，每年都被评为“三好学生”“优秀干部”等称号。

她用她自己的努力和实力赢来了老师和同学的欣赏，获得了大家的掌声。

践行守则最美少年事迹材料四：

　　姜志鹏,男,现年十一岁,崇阳县港口中学五年级学生.他性格开朗、活泼阳光,是老师的小助手,是同学们的好朋友,他具有良好的学习习惯:

爱看书、爱运动、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生.

　　一、勤奋学习,开阔视野

　　在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代,姜志鹏同学清楚地知道,只有把自己打造成一个高知识、高能力的人,才能更加适应这个社会,才能回报社会.因此他专心学习,勤学善思,不懂就问,经常主动与老师同学交流,从一年级到现在,各科成绩一直在班级名列前茅,曾连续几年被评为三好学生.他坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读得津津有味.正是由于养成了良好的读书习惯,促进了他写作水平的迅速提高,培养了他乐观积极的生活态度和坚强的意志.他的作文多次作为范文在班级与学生中进行交流.通过自己辛勤的努力,他获得了不少的奖章:

去年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖,诗歌朗诵比赛荣获二等奖,学生演讲比赛荣获二等奖,县里组织的“邮政杯”书信征文比赛获一等奖.

　　二、心地善良,礼貌待人

　　他有一颗善良真诚的心灵.有人说,金子是最纯美的,

　　但比金子更美的是人的心灵.

　　提起姜志鹏,邻居们无不啧啧称赞,因为他在家里是个孝敬长辈、和睦邻里、与人为善的好孩子,小小年纪就有了很好的口碑.

　　平时他坚持自己的事情自己做,今天的事情今天做.在每天的日程计划里,他都会列上帮父母做些力所能及的家务.妈妈做饭时,他总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是他的拿手好活;等家人吃好饭,他争着收拾碗筷.爷爷奶奶年纪大了,细心的他常常陪老人散步聊天,给奶奶洗头,为爷爷捶背,用自己省下的零钱为老人买来可口的点心.打扫卫生、整理房间是他和妈妈周末的必修课.因为他家里充满欢笑和谐.

　　“百善孝为先”,他孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞.

　　三、传递爱心,助人为乐

　　身为中队长的姜志鹏同学,在学校这个大集体里他倍受学校领导和老师的关爱,在班级这个小集体里他倍感光荣和任重.

　　姜志鹏同学心地善良.在学校,他对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐.班级有一个让所有老师都感到头疼的学生,他不仅学习不好,还不讲卫生,还经常迟到,同学们大多不愿与他同桌.他主动要求和他同桌,每当他犯

　　毛病时,他就耐心开导,没想到,没过多久该同学的毛病还真改掉不少,学习有了进步、也不经常迟到了,还讲究卫生了.老师同学们都觉得奇怪.后来他说出了一句让大家都佩服的话:

“我一直把同桌当作好伙伴,只有同桌把我当成他的朋友后,我讲的话他才听得进去.现在我们是好朋友了,他当然听话了,自然有进步了”.没想到,他小小的心灵里不仅装满真、善、美,而且充满智慧.

　　姜志鹏同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心.“一花独放不是春,百花齐放春满园”.于是,他不仅事事争先,事事以身作则,而且,心系班集体,心系班上的每一个学生.有一次学校组织集体活动,放学后该值日的同学都跑了,他就组织几个同学把教室打扫的干干净净.结果当天学校组织检查卫生,他们班受到了校领导的好评.有人问他为什么要这样做,他回答得很干脆也很响亮:

“为了班集体,为了班级的每一个同学!

”

　　姜志鹏同学自从当上班长那天起,就用稚嫩的肩膀承担起一份重任.他亲自管着教室钥匙,为了让同学们能够提前进教室,他总是比其他同学提前到校.有一天早上到校后看见有3各同学在教室外等着,很内疚.第二天又提前十几分钟到校,从此,同学们再也没有在教室外边等过.学校开展各项活动,他总是积极响应,热心组织、动员、鼓励同学勇于参加,大胆表现,并发挥自己的特长,为班级