五邑大学网页设计期末作业.doc

五邑大学网页设计期末作业.doc

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　网站开发综合试验

　试验意义

网页设计与制作综合试验是教学过程中重要的实践性教学环节。

它是根据专业教学计划的要求，培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力，实现由理论知识向操作技能的转化，是对理论与实践教学效果的检验，也是对学生综合分析能力与独立工作能力的培养过程。

因此，加强实践教学环节，搞好试验教学，对实现本专业的培养目标，提高学生的综合素有着重要的作用。

　试验目的

1．通过综合试验进一步巩固、深化和扩展学生的理论知识与专业技能。

（1）掌握规划网站的内容结构、目录结构、链接结构的方法。

（2）熟练掌握网页制作软件Dreamweaver8的基本操作和使用技能。

（3）掌握页面的整体控制和头部内容设置的方法。

（4）熟练掌握网页页面布局的各种方法。

（5）熟练掌握在网页中输入、设置标题和正文文字的方法。

（6）熟练掌握在网页中插入图像、flash动画、背景音乐的方法。

（7）掌握建立各种形式超级链接的方法。

（8）掌握表单网页制作方法。

（9）掌握网页特效的制作方法。

（10）掌握网站测试的方法。

2．训练和培养学生获取信息和处理信息的能力，充分培养和提高学生的动手能力，学会通过网站、书籍、素材等方式收集所需的文字资料、图像资料、flash动画和网页特效等。

3．培养学生运用所学的理论知识和技能解决网站开发过程中所遇到的实际问题的能力及其基本工作素质。

4．培养学生理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度以及独立工作的能力，树立自信心。

5．训练和培养团队协作精神和共同开发网站的综合能力。

　试验要求

1．动手制作网页之前，必须认真做好网站的需求分析，策划好网站的主题，规划好网站的风格和结构，创建完善的目录结构。

2．该设计最多可由2位同学共同完成。

制作网页前，收集好所需的文字资料、图像资料、flash动画和网页特效。

3．所创建的网站至少包括8个页面，分为三层，第一层为首页，第二层为4个二级子页，第三层为3个内容页。

（1）首页必须包含导航栏；

（2）4个二级子页的布局方式自选，但是最少应当包括层、框架和表格这三种常见布局方式中的两种，自行灵活混合应用。

在此基础上可以自行加入其它的布局方式比如CSS模板或者div标签的应用，该部分会适当加分。

（3）3个内容页的布局方式自选，其中要有一个页面使用表单，并至少有一个页面添加了行为特效。

（4）各个页面根据需要插入合适的图像和Falsh动画。

（5）所有页面要求内容充实、布局合理、颜色搭配协调、美观大方。

（6）各个页面之间导航清晰、链接准确无误。

4．网页的版面尺寸应用符合网页设计的规范，网站中所有文件、文件夹的命名应规范，尽量做到字母数量少，见名知意、容易理解。

5．试验过程中要充分发挥主观能动性、独立思考、努力钻研、勤于实践、勇于创新。

6．在设计过程中，要严格要求自己，树立严密、严谨的科学态度，必须按时、保质、保量完成试验任务。

要求独立完成规定的试验内容，不得弄虚作假，不准抄袭或拷贝他人的网页或其他内容。

7．小组成员之间，既要分工明确，又要密切合作，培养良好的互助、协作精神。

8．试验环境为Windows2000及以上版本的操作系统，网页制作软件为Dreamweaver8，根据需要可以运用Fireworks8处理图像，运用Flash8制作动画。

如有需要可以增加各种其他的多媒体元素。

　评分标准

根据试验期间对待试验的态度，站点的目录结构，各个页面的布局结构、颜色搭配，文字、图像、动画的合理搭配，网页之间的链接是否顺畅，网页制作技术的应用，网站的整体浏览效果等方面进行综合评分。

评分参考标准如表1所示。

表1　　网站开发试验的参考评分标准

序号

考核项目

评分比例

1

网站效果

（1）内容方面：

主题明确，内容健康、具体，各个页面的文字、图像、动画能够清晰地表达主题。

60%

（2）版面结构：

版面结构合理，每个页面都有返回上一级或链接到其他页面的文字或按钮。

（3）视觉感受：

色彩搭配协调、美观，页面设计规范，没有出现乱码、空链接和错误链接。

（4）网站风格：

网站具有特色，主题、文字、图像、动画有创新。

2

创新情况

制作的网页具有独创性，构思巧妙、有新意

10%

3

试验报告

试验报告书写认真、完整、字迹清楚、页面整洁，试验收获较大

30%

合计

100%

试验报告应当包含的内容

1．网站的主题介绍。

2．网站的特色介绍

3．截图进行网站具体内容介绍，并介绍页面的布局方式

4．网站创建过程中的小组分工情况介绍（若为单独完成作品则简介工作重点即可）

5．网站建设过程中的困难、解决方案，以及最终获得的收获总结

试验参考题及提示

1．制作教学资源网站。

主要内容可以是各种教案、视频和试题册，用超链接或者直接显示（可利用Adobereader插件）的方式嵌套在网页中。

作为教学资源网站还应当包括一些最新资讯的新闻，在能力允许的情况下还应当包括一些在线的论坛，用作知识讨论和答疑。

2．制作个人网站。

主要作用包括自我介绍、更新日志、相册等，类似的功能网络上比较多，在此不再一一阐述。

3．制作科普网站。

主要介绍天文、地理、生物等各种自然科学的知识，一般包括新闻、视频链接、百科、相关知识等各个模块。

4．制作动漫主题网站。

主要介绍某一部或者某一系列动漫的各种相关知识，包括其作者团队、世界观、人物和背景介绍、设定画面、相关周边等各方面的元素。

这种网页可以使用非常生动复杂的色彩，达到优秀的视觉效果。

5．制作旅游网站。

这类网站首先应当选定一个范围，比如省、市，或者以国家为单位介绍其中的优秀景点，如果打算做深度介绍的话哪怕仅仅阐述一个景点也能达到非常好的效果，毕竟，通过各种景点的相片，很容易使旅游网站衬托出热闹、愉快的气氛。

需要注意的是，旅游网站也需要按照一定的布局构建，否则这类网站外观特别容易变乱。

有余力的情况下还应当预留模块构建一个订票页面。

7．制作公司网站。

公司的网站通常以推介自己为主，通常包括公司部门和管理者介绍、公司的各种获奖情况和资格介绍、公司的各类经验介绍（以各种工程公司为例，可以图文并茂地阐述本公司过去做过的各种工程）、客户信息反馈、以及一个比较人性化的员工之家等。

8．制作体育网站。

体育网站可以用各种体育活动作为题材，比如足球、篮球，也可以做更深度的题材比如NBA或者世界杯，这类网站在我们日常生活中非常多，同学们可以自行参考。

提交方式

该试验应当于第十七周下课前在实验室提交给任课老师检查，确认通过后再编写实验报告，纸质实验报告与第十八周下课前提交。

咨询邮箱：