班主任工作会议发言稿演讲稿学习参考.docx

班主任工作会议发言稿演讲稿学习参考.docx

《班主任工作会议发言稿演讲稿学习参考.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任工作会议发言稿演讲稿学习参考.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

班主任工作会议发言稿演讲稿学习参考

班主任工作会议发言稿

　　班主任工作会议发言稿【一】

　　开学到今天已经四天。

四天来，各班在班主任的统一安排下，学生报到前各班卫生打扫干净整洁，桌椅摆放整齐到位。

学生报到时繁而不乱，井井有条。

学生到班后紧张有序，状态良好。

四天来，22位班主任早出晚归，管班严，贴班紧，有时一天只吃一顿饭，但没有一位班主任叫过一声苦，喊过一声累。

四天来，22位班主任处处以大局为重，对待学校、学部、年级安排的工作总是保质保量地完成，从来不打一点折扣。

就拿调整寝室来说，整个初中部寝室几乎调整了一遍，直到今天中午八、九年级两个寝室还在调整。

每个班主任都是随叫随到，从不抱怨。

从这几天的表现来看，初中部整体工作开局良好，师生精神风貌昂扬，显示出初中部的良好的工作作风和敬业精神，在此，我向各位真诚地说一声，你们辛苦了!

　　为了更好地开展本学年的工作，在此，针对班主任工作，我想谈几点浅薄的认识，仅供各位班主任参考。

　　一、认真做好班集体建设，突出一个“立”字。

　　一个人，要建功立业。

一个班主任，要立身扬名。

要想打造一个优秀的班集体，就要善于在学期初，着手进行班风学风的建设，让学生以成为这个班级的学生为荣。

　　1、要向学生夸赞本班任课教师，让任课教师立起来。

正所谓“亲其师，听其道”。

学生进入一个新的班集体，对教师有一种陌生感，往往会有一个适应的过程。

班主任如果把任课教师的特点介绍给学生，学生就容易主动适应老师的授课方法，及时调整自己的学习方法，在课堂上与老师形成强烈的共鸣。

　　2、要及时选好班干部，让班级小助手立起来。

优秀的班主任，往往善于任命、培养班干部，充分发挥班干部的模范带头作用，让他们做自己的得力助力，管理好班集体。

所选的班干部，一定要正直，要敢于管理、善于管理，决不能以势压人，粗暴管理。

班主任对待班干部所犯的错误，一定要选择恰当的时间和恰当的地点，对他们进行教育。

教育时一定要注意方法，不能让他们在同学们面前失去威信。

　　3、要制定班规班约，让班级制度立起来。

没有规矩不成方圆，学校有规章制度，班级也可以根据班级的特点，制定出切实有效的班规班约。

班规班约要富有人性化，要容易操作，切忌不能罚款。

　　4、要注重班级文化的建设，让班级精神立起来。

班级文化如春风细雨，往往会在不经意间重新塑造一个学生的灵魂。

班主任要学会利用晨会、班会、黑板报等形式，努力营造班级文化氛围。

各班要及早拟定好本班的口号、班级誓言。

口号和班级誓言要简洁形象，做到琅琅上口。

　　二、要做好学生安全工作，突出一个“细”字。

　　安全工作的重要性我就不再多谈。

上一个学期，学校召开安全教育专题会议时，在11个方面对安全工作提出了具体要求，我再重申一下这11个方面的内容。

1、交通安全。

2、食品安全。

3、楼梯安全。

4、预防火灾。

5、预防同学之间的伤害。

6、预防运动伤害。

7、预防学生自杀自残。

8、防溺水。

9、防触电。

10、防止学生进网吧。

11、拒绝饮酒。

　　这11个方面，涉及到班级管理，无不突出一个“细”字。

针对以上安全问题，班主任一定要时时留心，处处注意。

一处不慎，就会酿成事故。

其中我们特别需要注意有以下几点：

　　1、各年级都已经把午休值班表安排完毕并张贴在了办公室楼梯口，下面就需要我们去落实。

前一大周，可能会有部分老师忘记，年级主任每天要提前通知值班老师按时到岗到位，有事请假须找人顶岗。

楼梯晚上值班是重中之重，各年级一般安排的是班主任。

安排到谁，都要提前5分钟到位，避免出现拥挤踩踏事件。

　　2、晚寝及午休时，班主任都要到寝室清点本班人数，维持寝室秩序。

待学生稳定后方可离开。

　　3、班主任要及时排查教室、寝室是否存在安全隐患。

特别是插座，电棒，电扇，门窗等处要仔细排查。

有安全隐患的要及时上报后勤处，督促其早日整改。

　　4、班主任要定期检查学生是否携带管制刀具、打火机、烟酒之类的危险物品，发现后要及时处理。

　　5、学生请假，班主任务必与家长取得联系，待家长同意后，方可让学生写好请假条外出。

对于星期天、节假日及请假外出未及时到校的学生，班主任要及时通知家长。

　　6、班主任要留意本班内是否有特殊体质的学生。

对于有癫痫等疾病的学生，班主任要与家长做好沟通，避免出现意外事故。

对不能进行体育锻炼的学生，班主任可准予其不参加体育活动。

　　7、所有老师都不允许出现体罚或变相体罚学生的行为，也不要侮辱学生。

近几年来发生的校园自杀事件，多是由老师打骂学生引起的。

学生如果违纪情节严重，可以按照学校规定，整理好材料后上报学部及政教处进行处理。

　　8、七八年级班主任明天把本班需要学校接送的学生名单及详细地址整理好，我们和小学部进行联系接送。

班主任对这类学生要做好交通安全教育。

　　9、班主任在进行安全教育时，一定要做好记录。

万一出现安全事故，可以减轻或免除我们班主任的责任。

　　三、做好学生的养成教育，突出一个“久”字。

　　冰冻三尺，非一日之寒。

学生良好习惯的养成，要靠班主任长期教育，需要长期抓，要坚持不懈，切不可三天打鱼，两天晒网。

　　对于初中生来说，最应该养成的习惯有这些：

1、勤奋学习的习惯。

2、爱护公物的习惯。

3、举止文明的习惯。

当然其中的每一个大项都可以分出许多小项，这些习惯的养成，一方面要靠班主任的长期引导，一方面要靠班主任的人格魅力的感召。

　　四、加强纪律教育，突出一个“严”字。

　　正所谓严师出高徒。

作为班主任，一定要在严格管理上下大功夫。

第一学月，班主任要把学校的各项规章制度向学生一一进行宣读，要让学生明白哪些可以做，哪些不可以做。

对于表现优秀的学生要大力表彰，对于出头的学生要加强教育。

　　严并不等于粗暴，班主任要做到严而有爱，严而有度，要让学生心悦诚服地接受我们的严格管理。

严格了，学生自然容易听从学校和班级的管理，班主任也容易树立起良好的威信，班级各项管理就会顺顺利利。

　　五、强化卫生工作，突出一个“净”字。

　　我们千万不能有这样的思想，只要学生学习好，不违纪，班内脏一点没有啥。

我们要知道，一屋不扫难以扫天下的道理。

一个干净整洁的卫生环境，就是一个良好的育人环境。

学生走进教室，如果有一个赏心悦目的心情，自然就容易投入到愉快的学习中云。

地面、门窗、走道的打扫，劳动工具的摆放，我们都要要求到位。

必要时，也可以买一两盆鲜花，调节一下教室紧张的气氛。

　　六、要善于与家长沟通，突出一个“情”字。

　　初中部学生，留守儿童单亲家庭比较多。

这类学生，往往思想比较复杂，容易出现这类那类的违纪现象。

对于这类学生，我们除了在学校对他们进行教育之外，还需要依靠家长进行教育。

作为班主任，一定要时常与家长进行沟通和交流。

交流重在平时，重在经常，重在真情。

千万不能三句话没有说完，就把学生和家长数落一顿。

也不要等到学生出现错误再也家长联系，那样也容易被动。

　　七、要深入到学生中去，突出一个“勤”字。

　　管理班级，最原始最有效的方法其实就是勤字。

要勤到班，勤观察，勤动手，勤动脑，勤谈心。

　　1、勤到班，就是要早到班，守住班。

重点体现在早晨，晚上，三餐后，下课时。

要让学生时时感受到班主任的存在。

　　2、勤观察。

学生毕竟是学生，他们若是有了心事，或者想违纪纪律，往往会表现在日常的言行上。

班主任要时时对班内每一个学生的情况仔细观察，观其言，审其行，把握动态，及时处理。

　　3、勤动手。

其身正，不令则行。

班主任要以身待人，为人师表。

教室有了纸片，可以弯腰捡起来。

黑板没有擦干净，可以再擦一遍。

行胜于言，在潜移默化中，学生就自然模仿老师的行为，自觉约束自己。

　　4、勤动脑。

时代在发展，学生也在变化。

班主任在管理班级时，也要学会与时俱进。

方法总比问题多，我们根据学生出现的问题，揣摩不同的解决方法，天长日久，你就是一位管理大师。

　　5、勤谈心。

话是开心锁。

做好班级工作，有时间就需要班主任婆婆妈妈地与学生谈心。

当然谈心并不限于学生出现违纪事件之后。

平时有了空闲时间，班主任也可以与学生闲聊几句，在平等的状态下，学生反而更容易吐露心声。

心结没了，心情舒畅了，自然是是非非也就少了。

　　老师们，初中部发展到现在如此规模，主要是在座班主任的功劳。

希望在新的学期里，我们精诚合作，再接再厉，把初中部的工作推向一个新的台阶。

　　班主任工作会议发言稿【二】

各位老师：

　　大家好好!

　　今天我们把班主任老师聚集在一起，举办这个交流研讨会，体现了班主任在学校工作中的重要地位和重要作用。

希望通过这个会议，给大家提供一个学习交流的平台，取人之长，补己之短，不断丰富班主任工作的经验和技巧，努力提高班主任工作的能力和水平。

　　众所周知，班主任是学校工作的骨干，是教育教学的主力军，一所学校，如果有一支保障有力的班主任队伍，那这所学校必定是一所好学校。

　　我校的班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失，。

特别是今年新班主任XX、XX工作很用心、善于学习，支教B、A尽管带着小孩仍然肩负班主任。

　　目前，学校已健全了各项制度和措施，大到绩效考核制度，小道学生请假、严重违纪学生教育处置办法。

而且很多工作开展给予很好的内涵和载体，卫生方面的一米责任区、纪律方面的文明礼仪、凳子归位、手不离书，及常抓的13项行为习惯。

而励志教育七项系列常规活动的开展，促进了13项行为习惯养成，为行为习惯养成教育提供动力。

暨励志教育重引导、行为习惯抓养成。

　　这就要求我们要抓好各项制度的落实，提高工作的执行力，落实中有狠劲。

因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。

一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任是教师中的优秀者，是学校各项工作的支柱。

　　召开这次班主任工作经验交流会，就是为大家搭设一个交流的平台，大家可以相互学习班级管理和励志教育等工作经验，相互交流工作中的体会，逐步提高自己的班级管理水平，为促进学校规范管理、持续和谐发展作出更大的贡献。

　　刚才，听了班主任同志的发言，我深有感触，他们的发言很实在，他们的工作经验很实用，他们的工作精神很感人。

作为优秀班主任，要学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系学生，服务学生;要有强烈的事业心，责任感和过硬的教学水平;要做学生的精神领袖，思想向导、行动楷模……总之，班主任工作艰巨而辛苦，更是崇高的，其中充满无私奉献精神，持之以恒的毅力和无微不至的爱心。

　　下面我谈三点体会：

　　一、热爱学生，严格要求，促进成人成才。

　　让学生觉得我是可以亲近的，在学生有困难的时候，或有一定思想困惑的时候他们敢找你倾诉，敢要求你帮助他。

但是，你在学生面前是有威严的，你所说的是学生必须要努力作到的，学生对你有敬畏之情。

　　如果我们一味温顺，学生久而久之久就不会把你所说的话放在心上，这样下去，班主任的威信就丧失了，班级就容易混乱。

如果一味威严，学生就会怕你，学生想说的都不敢跟你说，在班级日常生活中，表面看起来风平浪静，其实有许多问题是老师所不知道的。

　　对待学生违纪的态度：

我觉得应注意以下几个方面：

　　1.、分清类型，疏堵并举。

　　治理班上的违纪现象，在我看来，就像大禹治水一样，疏堵并举，以疏为主，以堵为辅，能疏则疏，不能疏则堵。

比如，学生不做作业，上课做小动作等一般违纪这都要疏导，堵是堵不住的，如果学生以大欺小，讹诈其他同学，这就要先堵再疏。

　　2.、找准违纪的根源。

　　我们要知道学生违纪的根源，就必须找到他的出发点与目的，并要看他的出发点和目的是否一致。

面对学生的违纪，我们千万不可武断，一定要冷静的找到根源。

　　3.要站在一定的高度，用发展的眼光来看待，对于学生的违纪事件处理。

　　4.找出违纪学生的闪光点，用他的优点来促使他改掉缺点。

　　我们看待一个违纪的学生，既要看到他的缺点，更要看到他的优点，并且在和他谈话的过程中要把他的优点指出来，并个与充分的肯定，在指出对他的不足，这样在心理上他就容易接受。