中考数学一元二次方程应用题经典题型汇总.docx

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中考数学一元二次方程应用题经典题型汇总

一元二次方程应用题经典题型汇总

 

同学们知道,学习了一元二次方程的解法以后,就会经常遇到解决与一元二次方程有关的生活中的应用问题,即列一元二次方程解应用题,不少同学遇到这类问题总是左右为难,难以下笔,事实上,同学们只要能认真地阅读题目,分析题意,并能学会分解题目,各个击破,从而找到已知的条件和未知问题,必要时可以通过画图、列表等方法来帮助我们理顺已知与未知之间的关系,找到一个或几个相等的式子,从而列出方程求解,同时还要及时地检验答案的正确性并作答.现就列一元二次方程解应用题中遇到的常见的十大典型题目,举例说明.

 

一、增长率问题

 

例1恒利商厦九月份的销售额为200万元,十月份的销售额下降了

 

一月份起加强管理,改善经营,使销售额稳步上升,十二月份的销售额达到了

 

求这两个月的平均增长率.

 

20%,商厦从十

 

193.6万元,

 

解设这两个月的平均增长率是x.,则根据题意,得200(1-20%)(1+x)2=193.6,

 

即(1+x)2=1.21,解这个方程,得x1=0.1,x2=-2.1(舍去).

 

答这两个月的平均增长率是10%.

 

说明这是一道正增长率问题,对于正的增长率问题,在弄清楚增长的次数和问题中

 

每一个数据的意义,即可利用公式m(1+x)2=n求解,其中m<n.对于负的增长率问题,若

 

经过两次相等下降后,则有公式m(1-x)2=n即可求解,其中m>n.

 

二、商品定价

 

例2益群精品店以每件21元的价格购进一批商品,该商品可以自行定价,品售价a元,则可卖出(350-10a)件,但物价局限定每件商品的利润不得超过商店计划要盈利400元,需要进货多少件?

每件商品应定价多少?

 

若每件商20%,

解根据题意,得(a-21)(350-10a)=400,整理,得a2-56a+775=0,

 

解这个方程,得a1=25,a2=31.

 

因为21×(1+20%)=25.2,所以a2=31不合题意,舍去.

 

所以350-10a=350-10×25=100(件).

 

答需要进货100件,每件商品应定价25元.

 

说明商品的定价问题是商品交易中的重要问题,也是各种考试的热点.

 

三、储蓄问题

 

例3王红梅同学将1000元压岁钱第一次按一年定期含蓄存入“少儿银行”,到期

 

后将本金和利息取出,并将其中的500元捐给“希望工程”,剩余的又全部按一年定期存

 

入,这时存款的年利率已下调到第一次存款时年利率的90%,这样到期后,可得本金和利息共530元,求第一次存款时的年利率.(假设不计利息税)

 

解设第一次存款时的年利率为x.

 

则根据题意,得[1000(1+x)-500](1+0.9x)=530.整理,得90x2+145x-3=0.

 

解这个方程,得x1≈0.0204=2.04%,x2≈-1.63.由于存款利率不能为负数,所以将

 

x2≈-1.63舍去.

 

答第一次存款的年利率约是2.04%.

 

说明这里是按教育储蓄求解的,应注意不计利息税.

 

四、趣味问题

 

例4一个醉汉拿着一根竹竿进城,横着怎么也拿不进去,量竹竿长比城门宽

4米,

旁边一个醉汉嘲笑他,你没看城门高吗,竖着拿就可以进去啦,结果竖着比城门高

2米,

二人没办法,只好请教聪明人,聪明人教他们二人沿着门的对角斜着拿,二人一试,不多不少刚好进城,你知道竹竿有多长吗?

 

解设渠道的深度为xm,那么渠底宽为(x+0.1)m,上口宽为(x+0.1+1.4)m.

 

则根据题意,得

1

(x+0.1+x+1.4+0.1)x=·1.8,整理,得

x2+0.8x-1.8=0.

2

解这个方程,得

x1

2

=-1.8(舍去),x=1.

所以x+1.4+0.1=1+1.4+0.1=2.5.

 

答渠道的上口宽2.5m,渠深1m.

 

说明求解本题开始时好象无从下笔,但只要能仔细地阅读和口味,就能从中找到等量关系,列出方程求解.

 

五、古诗问题

 

例5读诗词解题:

(通过列方程式,算出周瑜去世时的年龄).

 

大江东去浪淘尽,千古风流数人物;

 

而立之年督东吴,早逝英年两位数;

 

十位恰小个位三,个位平方与寿符;

 

哪位学子算得快,多少年华属周瑜?

 

解设周瑜逝世时的年龄的个位数字为x,则十位数字为x-3.

 

则根据题意,得x2=10(x-3)+x,即x2-11x+30=0,解这个方程,得

 

x=5

 

 

x=6.

 

当x=5时,周瑜的年龄25岁,非而立之年,不合题意,舍去;当x=6时,周瑜年龄为36岁,完全符合题意.

答周瑜去世的年龄为36岁.

 

说明本题虽然是一道古诗问题,但它涉及到数字和年龄问题,通过求解同学们应从中认真口味.

 

六、象棋比赛

 

例6象棋比赛中,每个选手都与其他选手恰好比赛一局,每局赢者记2分,输者记0分.如果平局,两个选手各记1分,领司有四个同学统计了中全部选手的得分总数,分别是1979,1980,1984,1985.经核实,有一位同学统计无误.试计算这次比赛共有多少

 

个选手参加

.

 

解设共有n个选手参加比赛,每个选手都要与(n-1)个选手比赛一局,共计n(n-

 

1)局,但两个选手的对局从每个选手的角度各自统计了一次,因此实际比赛总局数应为

1n(n-1)局.由于每局共计2分,所以全部选手得分总共为n(n-1)分.显然(n-1)与n为相

2

邻的自然数,容易验证,相邻两自然数乘积的末位数字只能是0,2,6,故总分不可能是

 

1979,1984,1985,因此总分只能是1980,于是由n(n-1)=1980,得n2-n-1980=0,

解得n1=45,n2=-44(舍去).

 

答参加比赛的选手共有45人.

 

说明类似于本题中的象棋比赛的其它体育比赛或互赠贺年片等问题,都可以仿照些方法求解.

 

七、情景对话

 

例7春秋旅行社为吸引市民组团去天水湾风景区旅游,推出了如图1对话中收费标

 

准.

 

某单位组织员工去天水湾风景区旅游,共支付给春秋旅行社旅游费用27000元.请问该单位

 

这次共有多少员工去天水湾风景区旅游?

解设该单位这次共有

 

所以员工人数一定超过25

x名员工去天水湾风景区旅游人.

.因为

1000×25=25000

<27000

 

则根据题意,得[1000-20(x-25)]x=27000.

 

整理,得x2-75x+1350=0,解这个方程,得x1=45,x2=30.

 

当x=45时,1000-20(x-25)=600<700,故舍去x1;

 

当x2=30时,1000-20(x-25)=900>700,符合题意.

 

答:

该单位这次共有30名员工去天水湾风景区旅游.

 

说明求解本题要时刻注意对话框中的数量关系,求得的解还要注意分类讨论,从中

 

找出符合题意的结论.

 

如果人数不超过

25人,

如果人数超过25人,每增加1

人均旅游费用为

1000元.

人,人均旅游费用降低

20元,

但人均旅游费用不得低于

700

 

图1

 

八、等积变形

 

例8将一块长18米,宽15米的矩形荒地修建成一个花园(阴影部分)所占的面积为原来荒地面积的三分之二.(精确到0.1m)

(1)设计方案1(如图2)花园中修两条互相垂直且宽度相等的小路.

 

(2)设计方案2(如图3)花园中每个角的扇形都相同.

 

以上两种方案是否都能符合条件?

若能,请计算出图2中的小路的宽和图3中扇形的

 

半径;若不能符合条件,请说明理由.

 

解都能.

(1)设小路宽为x,则18x+16x-x2=2×18×,15即x2-34x+180=0,

3

解这个方程,得x=34436,即x≈6.6.

2

(2)设扇形半径为r,则3.14r2=2×18×,15即r2≈57.32,所以r≈7.6.

3

 

说明等积变形一般都是涉及的是常见图形的体积,面积公式;其原则是形变积不变;

B

或形变积也变,但重量不变,等等.

 

Q

图2

AP

C

图3

图4

 

九、动态几何问题

 

例9如图4所示,在△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,点P从点A出发沿边AC向点C以1cm/s的速度移动,点Q从C点出发沿CB边向点B以2cm/s的速度移动.

 

(1)如果P、Q同时出发,几秒钟后,可使△PCQ的面积为8平方厘米?

(2)点P、Q在移动过程中,是否存在某一时刻,使得△PCQ的面积等于△ABC的面

 

积的一半.若存在,求出运动的时间;若不存在,说明理由.

 

解因为∠C=90°,所以AB=AC2

BC2=62

82=10(cm).

 

(1)设xs后,可使△PCQ的面积为8cm2,所以AP=xcm,PC=(6-x)cm,CQ=2xcm.

 

则根据题意,得1·(6-x)·2x=8.整理,得x2-6x+8=0,解这个方程,得x1=2,x2

2

=4.

 

所以P、Q同时出发,2s或4s后可使△PCQ的面积为8cm2.

 

(2)设点P出发x秒后,△PCQ的面积等于△ABC面积的一半.

 

则根据题意,得

1

(6-x)·2x=1

×1×6×整8.理,得x2-6x+12=0.

2

2

2

 

由于此方程没有实数根,所以不存在使△PCQ的面积等于ABC面积一半的时刻.

 

说明本题虽然是一道动态型应用题,但它又要运用到行程的知识,求解时必须依据路程=速度×时间.

 

十、梯子问题

 

例10一个长为10m的梯子斜靠在墙上,梯子的底端距墙角6m.

 

(1)若梯子的顶端下滑1m,求梯子的底端水平滑动多少米?

 

(2)若梯子的底端水平向外滑动1m,梯子的顶端滑动多少米?

 

(3)如果梯子顶端向下滑动的距离等于底端向外滑动的距离,那么滑动的距离是多

 

少米?

 

解依题意,梯子的顶端距墙角10262=8(m).

(1)若梯子顶端下滑1m,则顶端距地面7m.设梯子底端滑动xm.

 

则根据勾股定理,列方程72+(6+x)2=102,整理,得x2+12x-15=0,

 

解这个方程,得x1≈1.14,x2≈-13.14(舍去),

 

所以梯子顶端下滑1m,底端水平滑动约1.14m.

 

(2)当梯子底端水平向外滑动1m时,设梯子顶端向下滑动xm.

 

则根据勾股定理,列方程(8-x)2+(6+1)2=100.整理,得x2-16x+13=0.

 

解这个方程,得x1≈0.86,x2≈15.14(舍去).

 

所以若梯子底端水平向外滑动1m,则顶端下滑约0.86m.

 

(3)设梯子顶端向下滑动xm时,底端向外也滑动xm.

 

则根据勾股定理,列方程(8-x)2+(6+x)2=102,整理,得2x2-4x=0,

 

解这个方程,得x1=0(舍去),x2=2.

 

所以梯子顶端向下滑动2m时,底端向外也滑动2m.

 

说明求解时应注意无论梯子沿墙如何上下滑动,梯子始终与墙上、地面构成直角三

 

角形.

 

十一、航海问题

 

例11如图5

所示,我海军基地位于

A处,在其正南方向200A

海里处有一重要目标

B,在B的正东方向

200海里处有一重要目标

D

C,小岛D恰好位于AC的中点,岛上有一补给码头;小岛

F位于

BC上且恰好处于小岛

D的正南方向,一艘军舰从A出发,经B到C

F

C

BE

匀速巡航.一艘补给船同时从D出发,沿南偏西方向匀速直线航行,图5

欲将一批物品送往军舰.

 

(1)小岛D和小岛F相距多少海里?

 

(2)已知军舰的速度是补给船的2倍,军舰在由B到C的途中与补给船相遇于E处,

 

那么相遇时补给船航行了多少海里?

(精确到0.1海里)

 

(1)F位于D的正南方向,则DF⊥BC.因为AB⊥BC,D为AC的中点,所以DF=1AB2

=100海里,所以,小岛D与小岛F相距100海里.

 

(2)设相遇时补给船航行了x海里,那么DE=x海里,AB+BE=2x海里,EF=AB+BC

 

-(AB+BE)-CF=(300-2x)海里.

 

在Rt△DEF中,根据勾股定理可得方程x2=1002+(300-2x)2,整理,得3x2-

 

1200x+100000=0.

 

解这个方程,得

x1=200-100

6≈118.4,x2=200+

100

6(不合题意,舍去).

3

3

所以,相遇时补给船大约航行了

118.4海里.

 

说明求解本题时,一定要认真地分析题意,及时发现题目中的等量关系,并能从图

 

形中寻找直角三角形,以便正确运用勾股定理布列一元二次方程.

 

十二、图表信息

 

例12如图6所示,正方形ABCD的边长为12,划分成12×12个小正方形格,将边

 

长为n(n为整数,且2≤n≤11)的黑白两色正方形纸片按图中的方式,黑白相间地摆放,

 

第一张n×n的纸片正好盖住正方形ABCD左上角的n×n个小正方形格,第二张纸片盖住第

 

一张纸片的部分恰好为(n-1)×(n-1)个小正方形.如此摆放下去,直到纸片盖住正方形

 

ABCD的右下角为止.

 

请你认真观察思考后回答下列问题:

(1)由于正方形纸片边长n的取值不同,?

完成摆放时所使用正方形纸片的张数也不同,请填写下表:

 

纸片的边长n23456

 

使用的纸片张数

 

(2)设正方形ABCD被纸片盖住的面积(重合部分只计一次)为S1,未被盖住的面积为S2.

 

①当n=2时,求S1∶S2的值;

 

②是否存在使得S1

2

的n值?

若存在,请求出来;若不存在,请说明理由.

=S

(1)依题意可依次填表为:

11、10、9、8、7.

 

(2)S1=n2+(12-n)[n2-(n-1)2]=-n2+25n-12.

 

①当n=2时,S1

=-2

2

+25×2-

2

=12×12-34=110.

图6

12=34,S

所以S1

2

=34∶110=17∶55.

∶S

②若S1

2

2

+25n-12

1

,即n2-25n+84=0,

=S

,则有-n

2

×12

 

解这个方程,得n1=4,n2=21(舍去).

 

所以当n=4时,S1=S2.所以这样的n值是存在的.

 

说明求解本题时要通过阅读题设条件及提供的图表,及时挖掘其中的隐含条件,对于求解第(3)小题,可以先假定问题的存在,进而构造一元二次方程,看得到的一元二次方程是否有实数根来加以判断.

 

十三、探索在在问题

例13将一条长为20cm的铁丝剪成两段,并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形.

 

(1)要使这两个正方形的面积之和等于17cm2,那么这段铁丝剪成两段后的长度分

 

别是多少?

 

(2)两个正方形的面积之和可能等于12cm2吗?

若能,求出两段铁丝的长度;若不

能,请说明理由.

 

(1)设剪成两段后其中一段为xcm,则另一段为(20-x)cm.

 

2

x

则根据题意,得+

4

 

2

20x

=17,解得x1=16,x2=4,

4

 

当x=16时,20-x=4,当x=4时,20-x=16,

 

答这段铁丝剪成两段后的长度分别是4cm和16cm.

 

(2)不能.理由是:

不妨设剪成两段后其中一段为ycm,则另一段为(20-y)cm.则

 

2

y

由题意得+

4

 

2

20y

=12

,整理,得y2-20y+104

=0,移项并配方,得

(y-10)2=

4

-4<0,所以此方程无解,即不能剪成两段使得面积和为12cm2.

 

说明本题的第

(2)小问也可以运用求根公式中的b2-4ac来判定.若b2-4ac≥0,

方程有两个实数根,若b2-4ac<0,方程没有实数根,本题中的b2-4ac=-16<0即无

 

解.

 

十四、平分几何图形的周长与面积问题

 

例14如图7,在等腰梯形ABCD中,AB=DC=5,AD=4,BC=10.点E?

在下底边

 

BC上,点F在腰AB上.

(1)若

EF平分等腰梯形

ABCD的周长,设

BE长为

x,试用含

x的代数式表示△BEF

的面积;

 

(2)是否存在线段EF将等腰梯形ABCD的周长和面积同时平分?

若存在,求出此时

 

BE的长;若不存在,请说明理由;

 

(3)是否存在线段EF将等腰梯形ABCD的周长和面积同时分成

 

存在,求此时BE的长;若不存在,请说明理由.

 

1∶2

 

的两部分?

 

(1)由已知条件得,梯形周长为

12,高4,面积为28.

A

D

F

过点F作FG⊥BC于G,过点A作AK⊥BC于K.

BG

K

EC

12x

则可得,FG=

图7

×4,

5

所以S△BEF=

1

BE·FG=-

2

x2+

24

x(7≤x≤10).

2

5

5

(2)存在.由

(1)得-2

2

24

x=14,解这个方程,得

1

=7

2

=5(不合题意,

5

x+

x

,x

5

舍去),

 

所以存在线段EF将等腰梯形ABCD的周长与面积同时平分,此时BE=7.

 

(3)不存在.假设存在,显然有S△BEF∶S多边形AFECD=1∶2,

 

即(BE+BF)∶(AF+AD+DC)=1∶2.则有-2x2+16x=28,

553

 

整理,得3x2-24x+70=0,此时的求根公式中的b2-4ac=576-840<0,

 

所以不存在这样的实数x.即不存在线段EF将等腰梯形ABCD的周长和面积同时分成1∶2的两部分.

说明求解本题时应注意:

一是要能正确确定x的取值范围;二是在求得x2=5时,

 

并不属于7≤x≤10,应及时地舍去;三是处理第(3)个问题时的实质是利用一元二次方程来探索问题的存在性.

 

十五、利用图形探索规律

 

例15在如图8中,每个正方形有边长为

 

1的小正方形组成:

 

图8

 

(1)观察图形,请填写下列表格:

 

正方形边长

 

黑色小正方形个数

 

1

 

3

 

5

 

7

 

n(奇数)

 

正方形边长

 

黑色小正方形个数

 

2

 

4

 

6

 

8

 

n(偶数)

 

(2)在边长为n(n≥1)的正方形中,设黑色小正方形的个数为P1,白色小正方形

的个数为P

2,问是否存在偶数..n,使P2=5P1?

若存在,请写出n的值;若不存在,请说

 

明理由.

(1)观察分析图案可知正方形的边长为

1、3、5、7、、

n

时,黑色正方形的个

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