动词的分类及用法教案资料.docx
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动词的分类及用法教案资料
动词的分类及用法
动词的分类及用法
一、什么是动词
动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词，例如：
Theboyrunsfast.（这个男孩跑得快。
）runs表示主语的行为
Heisaboy.（他是个男孩。
）is与后面的表语aboy表示主语的状态
二、动词的分类
动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词（也称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。
（一）行为动词
行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。
它的词义完整，可以单独作谓语。
例如：
IliveinBeijingwithmymother.（我和我妈妈住在北京。
）live，住
Ithasaroundface.（它有一张圆脸。
）has，有
（二）连系动词
连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语，例如：
WeareinGradeTwothisyear.（今年我们在两年级。
）are，是
are这个词的词义“是”在句子中常常不译出。
连系动词可具体分为三类：
1、表示“是”的动词be。
这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/hasbeen等要特别予以注意。
例如：
Heisateacher.（他是个教师。
）
Hewasasoldiertwoyearsago.（两年前他是个士兵。
）
WeareChinese.（我们是中国人。
）
2、表示“感觉”的词，如look（看起来），feel（觉得，摸起来），smell（闻起来），sound（听起来），taste（尝起来）等，例如：
Shelookedtired.（她看一去很疲劳。
）
Ifeelill.（我觉得不舒服。
）
Cottonfeelssoft.（棉花摸起来很软。
）
Thestorysoundsinteresting.（这个故事听起来很有趣。
）
Theflowerssmellsweet.（这些花闻起来很香。
）
Themixturetastedhorrible.（这药水太难喝了。
）
3、表示“变”、“变成”的意思的词，如become,get,grow,turn,都解释为“变”、“变得”，例如：
Shebecameacollegestudent.（她成了一名大学生。
）
Hefeelssick.Hisfaceturnswhite.（他感到不舒服，他的脸色变苍白了。
）
Theweathergetswarmerandthedaysgetlongerwhenspringcomes.（春天来了，天气变得暖和些了，白天也变得较长些了。
）
Hegrewold.（他老了。
）
[难点解释]
注意区别以下一些动词的用法，它们既可以作为行为动词，又可以作为连系动词。
1、look看；看起来
Heislookingatthepicture.（他正在看这图片。
）行为动词
Itlooksbeautiful.（它看上去很美丽。
）连系动词
2、feel摸；感觉
1）Ifeltsomeonetouchmyarm.（我感到有人碰我的手臂。
）行为动词
Areyoufeelingbettertodaythanbefore?
（你今天比以前感到好些了吗？
）连系动词
3、smell嗅；闻起来
Mylittlebrotherlikestosmelltheapplebeforeheeatsit.（我的小弟弟喜欢在吃苹果前闻一闻。
）行为动词
Great!
Theflowerssmellnice.（这些花闻起来多香啊！
）连系动词
4、sound弄响，发音；听起来
Theletter“h”inhourisnotsounded.（在hour这个词中字母h是不发音的。
）行为动词
Thegunsoundedmuchcloser.（枪声听起来更近了。
）连系动词
5、taste辨味；尝起来
Pleasetastethesoup.（请尝一口汤。
）行为动词
Thesouptastesterrible.（这汤尝起来味道太差了。
）连系动词
6、get得到，获得；变
Therearesomebananasonthetable.Eachofyoucangetone.（桌上有些香蕉，你们每个人可以拿一个。
）行为动词
7、grow生长，种植；变
Doyougrowriceinyourcountry?
（你们的国家种水稻吗？
）行为动词
It’stoolate.It’sgrowingdark.（太迟了，天渐渐变暗了。
）连系动词
8、turn转动，翻动，使变得；变
Theearthturnsaroundthesun.（地球绕着太阳转。
）行为动词
Whenspringcomes,thetreesturngreenandtheflowerscomeout.（春天来了，树叶变经绿了，花儿开了。
）连系动词
上述句子中的动词如grow、get、turn等，既可以作连系动词，又可以作行为动词。
如何来辨别它们呢？
有一个最简便的方法，即用连系动词be替换句子中的这些动词，句子仍然成立就是连系动词；反之，不能替换的，就是行为动词。
例如：
Thetreesturn/aregreenwhenspringcomes.（春天来临，树叶变绿。
）
Theearthturnsaroundthesun.（地球绕着太阳转。
）
这第二句句子中的turn是行为动词，意为“转动”。
无法以is替换。
（三）助动词
这类词本身无词义，不能单独作谓语，只能与主要动词一起构成谓语，表示不同的时态、语态、表示句子的否定和疑问，例如：
HedoesnotspeakEnglishwell.（他英语讲得不好。
）
句中的does是助动词，既表示一般现在时，又与not一起构成否定形式。
Adogisrunningafteracat.（一条狗正在追逐一只猫。
）
句中的is是助动词，和run的现在分词一起构成现在进行时。
Didhehaveanymilkandbreadforhisbreakfast?
（他早餐喝牛奶、吃面包吗？
）
句中的did是助动词，既表示一般过去时，又和动词have一起构成疑问。
（四）情态动词
这类词本身虽有意义，但不完整。
它们表示说话人的能力、说话人的语气或情态，如“可能”、“应当”等。
这类动词有can,may,must,need,dare,could,might等。
它们不能单独作谓语，必须与行为动词（原形）一起作谓语，表示完整的意思，例如：
Icandance.（我会跳舞。
）can,能,会
Hecan’twalkbecauseheisababy.（因为他是个婴儿，不会走路。
）can’t,不必
MayIcomein？
（我可以进来吗？
）may,可以第二节及物动词与不及物动词
行为动词（即实义动词）按其是否需要宾语，可以分为及物动词和不及物动词。
一、及物动词
后面必须跟宾语，意思才完整，例如：
Givemesomeink,please.（请给我一些墨水。
）
Ifyouhaveanyquestions,youcanraiseyourhands.（如果你们有问题，你们可以举手，。
）
二、不及物动词
后面不能跟宾语，意思已完整。
不及物动词有时可以加上副词或介词，构成短语动词，相当于一个及物动词。
例如：
Heworkshard.（他工作努力。
）
JackrunsfasterthanMike.（杰克跑步比迈克要快些。
）
Pleaselookattheblackboardandlistentome.（请看黑板，听我说。
）
Hegotand“A”thistimebecausehewentoverhislessonscarefully.（这次他得了个“A”，因为他仔细地复习了功课。
）
[难点解释]
1、许多动词可用作及物动词，也可用作不及物动词，他阅读中必须仔细体会和区别，例如：
Whoisgoingtospeakatthemeeting?
（谁打算在会上发言？
）speak,不及物动词
FewpeopleoutsideChinaspeakChinese.（在中国外很少人讲汉语。
）speak,及物动词
2、要特别注意有些动词英汉之间的差异。
某些词在英语中是不及物的，而在汉语中却是及物的。
有时则相反。
例如：
Heiswaitingforyou.（他在等你。
）
英语wait为不及物动词，汉语“等”为及物动词。
Servethepeople.（为人民服务。
）
英语serve为及物动词，汉语“服务”为不及物动词。
第三节持续动词与瞬间动词
英语的行为动词有持续性动词和瞬间性动词之分，使用中应注意两者的区别。
一、持续性动词
表示一个动作可以持续一段时间或更长时间。
常见的有study,play,do,read,learn,drive,write,clean,sleep,speak,talk,wait,fly,stay,write,sit,stand,lie,keep等。
二、瞬间性动词
表示一个动作发生在一瞬间，非常短暂。
亦称终止性动词。
常见的有begin,start,finish,go,come,leave,find,getup,arrive,reach,getto,enter,hear,stop,open,close,become,buy,borrow,lend,happen,join,lose,renew,die,takeaway,putup,setout,puton,geton/off等。
以上已集中了初中教材的大部分持续性动词及瞬间性动词
三、用法
1、以上两类动词都能用于现在完成时，表示动作到现在为止已结束，例如：
HehasstudiedEnglishforthreeyears.（他学英语已有3年了。
）
HehasjoinedtheParty.（他已入党了。
）
Mumisn’tathome.Shehasgonetothelibrary.（妈妈不在家，她去图书馆了。
）
2、持续性动词在完成时中能与表示持续一段时间的状语连用，而瞬间性动词则不能。
例如：
Hisparentstalkedwiththeteacherforhalfanhour.（他的父母跟老师谈了半个小时。
）
Mymotherhaslaininfor3days.（我母亲生病卧床已经三天了。
）
MyparentshavelivedinShanghaisince1950.（我父母亲从1950年起就住在上海了。
）3、瞬间性动词在完成时中如要与表示持续一段时间的状语连用，通常有两种方法：
（1）用意思相当的持续性动词来替换，例如：
Hehasbeeninthearmy/asoldierforthreeyears.（他参军已有3年了。
）不能用hasjoined
Shehasbeenupforquitesometime.（她起床已有好久了。
）不能用hasgotup
Hasyourbrotherbeenawayfromhomeforalongtime?
（你哥哥离家已有好久了吗？
）不能用hasleft
常用瞬间动词相应持续性动词关系如下：
1、go——beaway2、come——behere
3、comeback——beback4、leave——beaway（benothere）
5、buy——have6、borrow——keep
7、die——bedead8、begin——beon
9、finish——beover10、open——beopen
11、close——beclosed12、lose——belost
13、gettoknow——know14、turnon——beon
15、getup——beup16、sitdown——sit/beseated
17、join——bein（…）或bea…member
18、become——be
（2）用itis…since…结构来替换瞬间动词，例如：
电影已经开映5分钟了。
（两种方法）
Thefilmhasbeenonforfiveminutes.
It’sfiveminutessincethefilmbegan.
他离开上海已有3天了。
（两种方法）
HehasbeenawayfromShanghaiforthreedays.
ItisthreedayssinceheleftShanghai.
这本书我还给图书馆已有两周了。
（一种方法）
It’stwoweekssinceIreturnedthebooktothelibrary.
他找到他妹妹已有多久了？
（一种方法）
Howlongisitsincebefoundhissister?
4、瞬间动词的否定形式可以与表示一段时间的状语连用，例如：
Ihaven’tseenyouforalongtime.（好久没见到你了。
）
[补充说明]
1、本书基本上已把初中课本中的持续动词与瞬间性动词罗列出来，可供教师参考使用。
2、关于持续性动词与瞬间性动词的用法，可以结合现在完成时的教学一起进行
第四节情态动词
在本章第
（一）节里我们已学过的动词分为行为动词、连系动词、助动词和情态动词四类。
这一节要着重学习情态动词的特点及其用法。
初中阶段要学习和掌握的情态动词主要有can/could,may/might,must这几个最为常用的词，当然还需要了解学习need,dare等情态动词。
一、情态动词的主要特征
试比较下列几组句子，看情态动词的特点：
1、Heborrowssomebooksfromthelibrary.（他常从图书馆借些书。
）
Hecanborrowsomebooksfromthelibrary.（他可以从图书馆借到一些书。
）can,可以
2、Irunfast.（我跑得快。
）
Ican’trunfast（我跑得不快。
）can’t,不会，不能
3、Musthegonow?
（他必须现在走吗？
）must,必须
Didhegolastnight?
（他昨晚去了吗？
）
4、Theymaybethere.（他们可能在那儿。
）may,可能
Theyweren’tthere.（他们不在那儿。
）
从上述四组句子中，可以看出以下几个特点：
1、can、may、must都有各自的词义，表示能力、可能、允诺、愿意、请求等情态，因词义不完全，不能单独作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。
2、情态动词没有人称和数的变化。
构成疑问句时，通常放在主语前面（见例3）；构成否定句时，not放在这些情态动词之后（见例2）。
可用它们的缩写形式（can’t,cannot,mustn’t等）。
二、主要用法
下面四幅图简单地说明了can,may及must的用法。
前两幅中的两列火车说明了can和may这两个情态动词的用法。
后两幅分别说明must在不同的场合中的不同词义，分别可以表示“必须”（mustdo）、“一定”和“准是”（mustbe）的意思。
[补充说明]
1、用haveto表示客观上的需要，意为“不得不”、“只是”；must则表示主观上的必须和说话人的意志，在间接引语中过去时也常用must。
2、有些时态用must无法表示，可用haveto代替，如willhaveto（表示将来），hadto（表示过去）。
3、can只有现在时和过去时，其他时态要用beableto。
三、具体用法
（一）can,could和beableto
1、表示能力，例如：
IcanspeakalittleJapanese.（我会说一点儿日语。
）
Shecouldn’tspeakChinesewhenshecametoourschoollastmonth.（上月她来我校时还不会说中文。
）
Beableto代替can,也可以表示能力。
但can只有一般现在时和一般过去时（could）,而beableto则有更多的时态形式，例如：
YouwillbeabletotalkwiththeforeignteacherinEnglishnextweek.（下星期你将能与外国老师用英语交谈了。
）
Mylittlebrotherhasbeenabletowrite.（我的小弟弟已会写字了。
）
2、表示允许，准许，这时can与may可以互换，例如：
Can/MayIbrotheryourbiketomorrow?
Yes,ofcourse.Youcan/mayusemybiketomorrow.（明天我可以借你的自行车吗？
当然可以。
明天你可以用我的自行车。
）
Youcan’tsmokehere.（你不可以在这儿抽烟。
）
3、表示客观可能性，用在否定句和疑问句中表示说话人的怀疑、猜测或不肯定。
例如：
Hecannot/can’tbethere.（他不可能在那儿。
）
Canthisnewsbetrue?
（这消息可能直实吗？
）
4、could除表示can的过去式外，在口语中还常代替can，表示非常委婉的请求。
这时could和can没有时间上的差别。
例如：
Could/Canyoutellmeifhewillgotomorrow?
（你能告诉我他明天是否去吗？
）
Could/CanIaskyousomethingifyouarenotbusy?
（如果您不太忙，我能否问您一些事情？
）
Could/Canyoushowmethewaytothenearesthospital?
（您能给我指一下去最近的医院的路吗？
）
（二）may和might
1、表示“准许”和“许可”，这时可与can替换。
例如：
May（can）Iuseyourdictionaryforamoment?
（我可以借你的字典用一下吗？
）
MayItakethesemagazinesoutofthereadingroom?
No,youmustn’t.（我可以把这些杂志带出览室吗？
不，不行。
）
Heaskedmeifhemightgothen.（他问我他是否可以走了。
）
2、表示说话人的猜测，认为某事“可能”发生，例如：
Where’sJohn?
Hemaybeatthelibrary.（约翰在哪儿？
他可能在图书馆。
）
Mr.Greenhasn’ttalkedwithher.Hemaynotknowher.（格林先生还未曾与她谈过话，他可能不认识她。
）
以上例子中的maybe是情态动词may加be,与maybe完全不同。
后者是副词，解释为“或话”。
例如：
Hemaybeathome.（他可能在家。
）
Maybehewasathome.（或许他在家。
）
3、might除表示may的过去式外，在口语中还常代替may,表示非常委婉的请示或实现的可能性较小。
这时might和may没有时间上的差异。
例如：
Might（May）Ispeaktoyouforafewminutes?
（我现在可以与你谈几分钟话吗？
）
MightIhaveaphotoofyourfamily?
（我可以要一张你们的合家照吗？
）
4、用于从句中表示目的，意为“以便能……”、“使……可以”，例如：
Openyourmouthwide,sothatImayseeclearlywhat’swrongwithyourteeth.（把嘴张大些，以便我能看清楚你的牙齿有什么毛病。
）
Hewrotedownmyaddresssothathemightrememberitwell.（他把我的住址写了下来，以便能记牢。
）
5、在用may提问时，否定回答常用mustn’t或maynot表示“不行”、“不可以”。
例如：
MayIgonow?
No,youmustn’t.（我可以走了吗？
不，不可以。
）
（三）must
1、must表示说话人的主观意志，表示义务、命令或必要、应当和必须等。
现在式与过去式同形。
例如：
Imustgotoschooltoday.（今天我必须上学去。
）
HetoldmeImustn’tleaveuntilmymothercame.（他告诉我，在我母亲回来之前我不许离开。
）
2、must表示推测，“一定是”、“准是”，例如：
Theymustbeverytired.Letthemhavearest.（他们一定是非常疲劳了。
让他们休息一会儿吧。
）
Jackdoesn’tlookwell.Hemustbeill.（杰克看上去气色不太好。
他一定是病了。
）
[难点解释]
1、haveto表示“必须”、“不得不”，它不仅能代替must,用于现在时和过去时以外的其他时态，表示说话人的主观看法，而且又表示客观上的需要。
例如：
Ifwemissthelastbus,weshallhavetowalkhome.（如果我们末班车，我们将不得不走回家。
）
Theshipstartedtogodownslowly.Wemustleavetheship.（船慢慢地开始下沉了。
我们必须离开这船。
）
2、在回答must的疑问句时，否定回答常用needn’t表示“不必”，例如：
MustIreturnthisbooktoyouintwoweeks?
（这本书我两星期以后必须还你吗？
）
Yes,youmust.（是的。
）
No,youneedn’t.（不，不必了。
）
（四）need和dare
need（需要）和dare（敢于）既可作情态动词，又可作行为动词。
1、need和dare作情态动词时，只用于否定句或疑问句。
need无形态变化，dare的过去式是dared。
例如：
It’swarmtoday.Youneedn’tputonyourcoat.（今天天气很暖和，你不必穿上大衣。
）
NeedIpostyourbookstoyou?
（要我把书寄给你吗？
）
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