山东潍坊临朐学年九年级上学期化学期中试题.docx
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山东潍坊临朐学年九年级上学期化学期中试题
2018-2019学年度第一学期期中学业质量评估
九年级化学试题
（时间90分钟，满分100分）
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填涂在答题纸上。
.
3.考生务必用黑色中性笔或签字笔（铅笔）将答案填（涂）在答题纸上。
可能用到相对原子质量:
H:
1C:
12N:
14O:
16S:
32Na:
23K:
39Fe:
56Cu:
64
第I卷（选择题共40分）
一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个选项符合题意）
1.赏中华诗词，品生活之美。
下列诗词中，不涉及化学变化的是
A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
B.北国风光，千里冰封，万里雪飘
C.人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同
D.野火烧不尽，春风吹又生
2.性质决定用途。
下列物质的用途与其化学性质无关的是
A.航空航天用氧气作助燃剂
B.利用木炭烘烤取暖
C.焊接精密仪器时用氨气做保护气
D.利用铜丝做电线
3.化学是一门以实验为基础的学科。
下列实验操作及说法正确的是
A.燃烧匙、试管、烧杯等仪器可以用酒精灯直接加热
B.加热固体时，试管口略高于试管底部
C.用量筒量取液体时俯视读数，比实际偏大
D.用托盘天平称量某固体样品时的质量为5.00g
4.商场里顾客很多时，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是
A.1%
B.19%
C.25%
D.78%
5.下列物质中，目前不计入“空气污染指数”项目的是
A.二氧化碳
B.二氧化氮
C.臭氧
D.PM2.5
6.氧气与世间万物如影随形。
下列关于氧气说法错误的是
A.空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼
B.工业上可以利用分离液态空气法制取氧气
C.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
D.氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动
7.下列说法不正确的是
A.高花未吐，暗香已远----------分子不断运动
B.品红在热水比在冷水中溶解的快----------温度越高，分子运动越快
C.碘升华变为碘蒸气----------分子的大小发生了改变
D.氢气在氧气中燃烧-----------分子可以再分
8.右图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是
A.红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞
B.用过量的红磷进行实验
C.红磷熄灭后，立即打开止水夹
D.用木炭代替红磷进行实验
9.如图所示，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约1/3体积的自来水，连接装置进行制取蒸馏水的实验。
下列说法不正确的是
A.实验时，冷凝管应该用铁架台夹持固定
B.实验时，冷凝管进、出水的方向:
b进a出
C.图中所示装置，温度计的位置不对，水银球应该插入液态水中
D.石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热，碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸
10.2018年6月5日世界环境日，我国的主题为“美丽中国，我是行动者”，强调尊重自然、自觉践行绿色生活。
下列做法不符合这一主题的是
A.多开空调
B.农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药
C.少开车，多坐公交
D.用洗衣服水冲厕所
二、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个选项符合题意）
11.某矿石样本只含有如图所示的四种元素，该矿石中可能含有的物质是
A.SiO2
B.CaCO3
C.A12O3
D.CuFeS2
12.下列说法不正确的是
A.分解反应的反应物一定是化合物
B.由同种分子构成的物质一定是纯净物
C.核电荷数:
S2-=S
D.在原子中质子数不一定等于电子数
13.将物质按照一定的规律分类研究,是常用的化学学习方法。
下列各组答案中按一定依据分类正确的是
A.化合物:
蒸馏水、二氧化碳
B.混合物:
海水、液氧、空气
C.氧化物:
过氧化氢、高锰酸钾
D.非金属元素:
氦、硒、汞
14.化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识不正确的是
A.元素观:
过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成
B.守恒观:
18g氢气和18g氧气反应，可以生成36g水
C.变化观:
氢气和水可以相互转化
D.微粒观:
一个二氧化碳分子由两个碳原子和一个氧原子构成
15.下列图象中，A、B是加热一定质量的高锰酸钾制氧气实验，C、D是用相同质量的双氧水制氧气实验，不能正确反映实验中对应变化关系的是
16.归纳推理是化学学习中常用的方法。
下列推理正确的是
A.分子可以构成物质，所以物质一定都是由分子构成的
B.单质只含有一种元素，所以含一种元素的物质都是单质
C.化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化
D.稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体
17.关于下列五种粒子结构示意图的说法中正确的是
A.①④属于不同种元素
B.②⑤属于金属元素
C.④⑤均具有稳定结构
D.①③两种粒子可以形成化合物MgCl2
18.我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，其反应原理之一是:
，下列有关该反应的说法不正确的是
A.X的化学式是Ag2S
B.该反应是氧化反应
C.反应前后元素的种类不变
D.反应前后所有元素的化合价都发生了变化
19.豆腐是人们喜爱的食品，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式为C6H13NO2）关于亮氨酸的说法不正确的是
A.亮氨酸是氧化物
B.亮氨酸的相对分子质量是131
C.一个亮氨酸分子由22个原子构成
D.亮氨酸中氢、氮两种元素的质量比为13:
14
20.工业上用甲和乙两种物质在一定条件下反应生成丙和X,反应的微观示意图如图。
参加反应的甲和乙及生成丙的质量比为甲:
乙:
丙=23:
17:
1.下列判断错误的是
A.丙属于单质
B.参加反应的乙与生成丙的分子个数之比为1:
1
C，物质X中含三种元素
D.甲这种物质是由原子直接构成的
第II卷（非选择题共60分）
三、本题包括4小题，共34分
21.（4分）成语是我国的文化瑰宝，请用恰当的化学用语表示下列相关内容中带点的字。
（1）如胶似漆:
胶中含有碳、氢、钙等元素，写出其中金属的元素符号。
（2）争风吃醋:
醋酸溶液中含有氢离子。
（3）信口雌黄:
雌黄即三硫化二砷（砷元素符号As）,三硫化二砷中砷元素的化合价为+3价。
（4）滴水穿石:
石头的成分中含有碳酸钙，写出碳酸根离子的符号。
22.（13分）水是生命之源，也是工农业生产不可缺少的物质。
合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。
（1）如右图是水通电分解的示意图。
1在实验过程中，试管a中产生的气体是，写出该反应的化学方程式:
。
②检验b试管中气体的操作方法和现象是。
（2）如下图分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。
请回答下列问题:
2图③表示的化学方程式为。
2从微观角度解释图①、图②的本质区别是。
3由图②、图③可得到:
化学变化中一定不变的粒子是，可能发生改变的是分子的。
（3）“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如下图所示:
（离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）。
①“生命吸管”中活性炭的作用是（填字母,下同），超滤膜的作用是。
A.去除有害菌和部分病毒
B.吸附杂质
C.除去较大的不溶性杂质
②若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取方法。
③萬子交
③下列做法不合理的是_____（填序号）。
A.严格监管化肥和农药的使用
B.积极探索污水处理的新技术
C.不间断地放水洗衣服
D.抑制水中所有动、植物的生长
23.（10分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化,犹如荷叶上的水珠流来流去。
请阅读信息后回答:
（1）金属镓的物质性质有。
（2）镓在化学反应中容易电子，变成（填“阳离子”或“阴离子”），符号是；镓的氧化物的化学式。
（3）A、B、C三种微粒所属元素中与镓元素化学性相似的是（填“A”、“B”或“C”）。
（4）镓原子位于元素周期表第周期;第113号元素在元素周期表中的部分信息如图D所示，它与镓元素属同族元素，则第113号元素原子最外层有_____个电子。
（5）氮化镓（GaN）是第三代半导体材料，一般采用GaCl3与NH3在一定条件下反应制得，同时得到另一种化合物。
该反应的化学方程式为。
24.（7分）某物质在点燃的条件下发生反应，生成物和反应物共四种，它们的微观示意图和反应前后的质量如下表所示。
物质序号
甲
乙
丙
丁
微观示意图
反应前质量/g
68
100
1
0
反应后质量/g
0
x
y
z
（1）由
构成的物质中
所代表的元素的化合价为。
（2）表中的四种物质中，属于氧化物的是（填化学式）。
（3）上述反应的化学方程式为。
（4）一位同学在计算x、y和z数值的过程中，列出了以下等式，其中正确的是（填字母序号）。
A.x+y+z=169
B.y+z=168
C.（100-x）:
z=32:
64
D.（100-x）:
（y-1）=8:
3
四、本题包括2小题，共18分
25.（10分）实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。
请结合下图回答问题:
（1）写出甲所指仪器名称:
；组装A装置时，固定试管应在放置酒精灯之（选填“前”或“后”）进行。
（2）欲用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，则应选择的装置组合是，反应的化学方程式为，该反应属于反应。
若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是。
（3）查阅资料知，高铁酸钾（K2FeO4）固体可用于制取氧气。
方案一:
方案二:
1若用方案二制取氧气，应该选用的发生装置是（填装置序号）。
选用右图装置用排空气法收集氧气时，氧气应该从（填“a”或“b”）端通入。
②下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是（填序号）。
a.方案一发生的是分解反应.
b.方案二更简便、节能
c.制取等质量的氧气，两种方案所需高铁酸钾的质量相等
26.（8分）某兴趣小组在学习氧气的化学性质时，发现不同物质在氧气中燃烧现象不同。
（1）下列物质在氧气中燃烧产物为气体的是（填序号）。
A.红磷B.铁丝C.木炭D.硫粉
（2）铁丝在氧气中燃烧的化学方程式:
。
（3）铁丝在氧气中燃烧没有火焰,而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。
该小组同学进行了如下探究。
探究一:
蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如右图所示）。
由此可知:
蜡烛燃烧产生的火焰是由（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。
探究二:
物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
[查阅资料]
物质
熔点/°C
沸点/°C
燃烧时温度/°C
石蜡
50~70
300~550
约600
铁
1535
2750
约1800
钠
97.8
883
约1400
由上表可知:
物质燃烧能否产生火焰与其________（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。
通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰。
由此推测:
钠在燃烧时，______（填“有”或“没有”）火焰产生。
[拓展应用]根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫的沸点硫燃烧时的温度（填“>”或“<”或“=”）。
五、本题包括1小题，共8分
27.（8分）早在西汉时期的《淮南万毕术》中就记载“曾青得铁则化为铜”，成为现代湿法治金的先驱。
已知:
1.曾青即天然的硫酸铜（CuSO4）；
2.上文中描述的化学变化的另一产物为硫酸亚铁。
现有含1.6kg硫酸铜的工业废液，加入铁粉回收铜，请计算:
（1）硫酸铜中铜元素的质量分数。
（2）理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量。
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