余杭区学校党建工作目标责任制考核表.docx
《余杭区学校党建工作目标责任制考核表.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《余杭区学校党建工作目标责任制考核表.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
余杭区学校党建工作目标责任制考核表
20XX年度余杭区学校党建工作目标责任制考核表
序号
目标考核内容
分值
考核评分标准
自评分
考核分
1
领导班子建设
12分
基层党组织班子配备齐全，分工明确，团结协作，按时进行党组织换届。
3
党组织班子配备不齐全的，出现一个扣1分，以名册为准扣分；未按照规定进行组织换届的，出现一个扣1分，扣足2分。
2
学校干部管理规范，选拔任用干部手续齐全，按期开展学校领导干部竞争上岗和述职评议，积极开展干部培训。
3
未按期开展干部竞争上岗或述职评议各扣1分；干部选拔任用手续不齐全，未按照规定实行公示扣1分，在正式任免中层干部前没有按照规定向组织部门汇报扣1分。
3
坚持和完善民主集中制，重大问题集体讨论决定，平时工作经常通气。
每学期至少召开1次班子民主生活会。
3
没有召开民主生活会的扣2分，班子自身建设不力，存在问题较多的酌情扣分
4
加强学校后备干部队伍建设，制定后备干部培养计划，落实后备干部培养措施，并建好后备干部档案。
3
未按规定配备后备干部扣2分，数量不足扣1分，未建立后备干部档案扣1分，以名册和档案为准；未落实培养措施扣1分。
5
思想政治建设
10分
按照党员先进性教育活动要求，结合实际，落实适合本地特点的先进性教育长效机制。
3
根据本单位长效机制建立情况，视情得分
6
积极开展“学习党章”活动和深化“从严治党保先进，同心同德促发发展”主题教育活动。
认真落实党员学习积分制度。
4
没有学习计划和活动计划的各扣１分，未能坚持每月党员学习制度扣2分，未实行党员学习积分考核扣2分。
未按照活动计划开展活动的酌情扣分。
7
全面开展党员领导干部“政治生日谈心谈话”制度。
3
未开展党员“政治生日”、“谈心谈话”制度不得分；无谈话记录扣1分，未发放“政治生日”贺卡扣1分。
8
基层组织建设
（一）
15分
重视加强基层党建工作，认真制订年度支部工作计划，年终搞好工作总结。
4
没有年度工作计划扣2分，没有总结扣2分。
9
党员名册齐全；党员去向清楚，无去向不明的党员；党员组织关系转接规范，流动党员组织关系得到落实。
3
党员名册不全扣1分；组织关系转接不规范，或存在去向不明党员的扣1分。
10
认真制订党员发展规划，入党积极分子队伍健全；全面推行推荐入党“双推制”，发展党员“公示制”，表决入党“票决制”。
预备党员按期转正。
4
无党员发展规划扣1分，无入党积极分子名册扣1分，发展党员“三项制度”少一项扣1分。
以查看入党积极分子队伍名册、抽查党支部发展党员档案分别进行扣分。
11
党费管理规范，按时、按标准收缴党费，上缴党费及时，每季度上缴一次。
4
未按时、按标准收缴党费每次扣1分，以抽查党支部党费收缴标准和查看党费记账进行扣分。
序号
目标考核内容
分值
考核评分标准
自评分
考核分
12
基层组织建设
（二）
19分
基层党组织“三会一课”制度健全；支委会每月一次、支部党员会全年不少于六次（其中民主生活会不少于二次），党课教育每年二次，支部书记上党课一次。
电化教育全年不少于4次，党员活动正常。
4
基层党组织“三会一课”制度不健全扣1分，支委会少一次扣1分，支部全体党员会少一次扣1分，民主生活会少一次扣1分，党课活动少一次扣1分，电化教育少一次扣1分。
13
认真开展“党建月”和“双争双评”活动，有“双争”规划和目标，工作有布置，成校明显，严肃处置不合格党员和整顿三类支部。
4
未按照规定开展“双争双评”活动扣2分，以抽查基层党支部的活动记录和党员“双争双评”记录分别进行扣分；无“双争”目标扣1分。
14
党员活动阵地建设规范，每个支部有党员活动室和党员干部现代远程教育终端站点。
党员电化教育有专人负责，管理规范，组织党员观看全年不少于六次。
4
存在无党员活动室的，出现一个扣1分，扣足2分；未建立党员干部现代远程教育终端站点的扣1分，分别根据实地抽查情况进行扣分，党员电化教育少一次扣1分。
15
积极推行党员先锋岗制度，学校党组织积极创建党员示范岗。
3
未推行党员先锋岗制度得1分，以记录为准进行扣分；未创建党员示范岗扣2分。
16
认真落实社区共建机制和“双报到”制度，党组织能积极参与社区共建，积极组织在职党员参加社区志愿服务活动。
积极开展“扶贫帮困”活动，组织党员进行扶贫帮困结对活动。
4
未参与社区共建扣1分，以社区反映为准；学校党组织未到社区参加“双报到”的扣1分，分别以名册和活动记录为准进行扣分；没有活动计划扣1分，学校对困难学生无减免，党员不支助的酌情扣分。
17
党风廉政建设
20分
加强党风廉政建设，建立健全各项工作制度，积极开展党性、党风和党纪教育，认真落实党员领导干部廉洁乍律各项措施。
4
党风廉政建设责任制不落实的扣2分，未开展党性、党风和党纪教育的扣2分，有党员被投诉查实或违法乱纪被处理的，发现一个扣2分，干部廉政档案不按时上报的扣2分。
18
深入开展行风建设，完善校务公开制度，招生、收费工作规范，无严重违反师德情况。
积极推行党务公开制度。
4
未按照规定推行校务、党务公开各扣2分。
有乱收费、办学不规范、违反师德等问题比较突出的酌情扣分，扣完为止。
19
精神文明创建工作列入计划，开展“平安校园”、“文明学校”等创建活动；预防青少年违法犯罪措施得到落实。
4
未创建计划的不得分，行为规范不达标的不得分；有在校学生违法违纪处分的扣2分。
有在校学生犯罪的不得分。
20
积极开展满意学校创建，并结合满意学校评选活动，积极开展行风建设活动。
4
满意率相对较低的学校扣2分，以办公室提供情况为准；有乱收费行为和有体罚学生和有偿家教现象等影响较大的扣4分。
21
年度内无党员领导干部受到党内严重警告以上处分。
4
出现党员干部受到严重警告以上处分的，局纪委处理的每名扣2分；区级纪委处理的每名扣4分。
以各级纪委文件为准。
序号
目标考核内容
分值
考核评分标准
自评分
考核分
22
其它工作
24分
重视青年学生的培养和发展党员工作，发挥党建带团建、工建作用和业余党校的教育作用。
3
未对青年学生培养和发展党员工作列入工作计划的不得分；青年学生业余党校学习班每学期少于一次的扣2分，
23
重视群团工作，每年有二次听取工会、共青团工作汇报，并作专题研究。
积极采纳工会、共青团提出的合理化建议。
3
支部听取工会、共青团工作汇报少一次扣1分；没有作专题研究酌情扣分。
24
重视老干部工作。
老干部工作有分管领导，两项待遇得到落实，老干部活动正常，做到节日有慰问、平时有走访。
3
老干部没有分管领导扣1分，没有活动扣1分，外出活动无领导带队扣1分，两项待遇落实不到位酌情扣分。
25
贯彻落实计划生育国策，搞好计划生育教育与宣传，无违反现象发生。
3
未落实计划生育责任制的酌情扣分，单位违反计划生育的实行一票否决制。
26
按时完成上级布置的各项任务，各类表格、材料、统计资料等上报及时准确、组织工作台账齐全，档案资料装订完整。
4
资料上报不及时扣1分，以组织人事科记录为准进行扣分；支部工作台账不齐全扣1分，档案资料未装订扣1分。
27
信息上报及时，全年上报组工信息不少于6条，其中在各类媒体宣传不少于2篇；撰写调研文章不少于一篇，并在规定时间内完成。
4
完成组工信息任务得3分，以组织人事科记录为准，少1篇扣1分，扣足3分；未完成调研文章扣2分，以规定时间上报为准。
28
充分重视人才（名优教师）工作，有人才培养计划、措施，各项制度得到落实。
4
没有培养计划的扣1分，未按规定落实人才待遇扣2分，制度落实不到位的酌情扣分。
合计
100
序号
目标考核内容
分值
考核评分标准
自评分
考核分
29
探索创新工作
学校党建工作有创新、有特色，得到上级肯定，形成材料并有推广价值的。
附加
能在《余杭组工》以上刊物刊登或在区级以上会议作典型介绍（包括书面介绍），以上报或刊登创新材料为准，每项创新工作加5分。
30
学校党组织整体获得区级（含）以上荣誉表彰的。
附加
区级（含）加5分，市级（含）以上的加10分，以得奖最高的为准，不重复加分。
31
党建调研文章获得区级三等奖以上奖励，调研文章或组织工作信息在市级（含）以上有关刊物上发表刊登的。
附加分
调研文章获区级一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分；调研文章或信息在市级刊物上每发表1篇加5分，省级（含）以上刊物每发表1篇加10分，不重复加分。
32
其他重点工作。
另加
以阶段工作布置确定考核内容和分值
说明：
其他重点工作：
根据全年工作情况确定，考核内容在年终考核前下发到各学校（单位）党组织。
【附加总结类文档一篇，不需要的朋友可以下载后编辑删除，谢谢】
中学生感恩节主题教育活动总结5篇
中学感恩节活动总结范文1
一、活动目的
如今虽然很多人注意到生活礼仪，谢谢常挂在嘴边，但是大家或许是因为羞于表达或许出于缺少机会而省略了对于身边亲人、朋友和老师的感谢。
随着这次感恩节的到来，我们中文系学生会外联部为提高我校学生的感恩意识，唤起大家感恩的心，特举办此次感恩节免费发放明信片的活动。
二、活动之前的准备
1、根据活动的要求，我们做出了这次活动的策划书;
2、在感恩节前一周，我们外联部到校外寻找有意向的厂商，拉得赞助;
3、在感恩节前几天，我们外联部与邮局协商并买到明信片，然后在饰品店买到红丝带等部分活动用品，并制作感恩信箱;
4、在感恩节前一天晚上，在中文楼贴了海报。
三、活动基本情况
我们外联部与青协共同举办这次活动，我们分为三组，分别在二餐，三餐，四餐设点，我们这组在二餐，我们在11点二十完成了所有准备活动，包括桌子，所有物品的摆放及气球的充气。
活动开始后，青协的同学负责给路过的同学解说我们这次的活动，参与活动的同学自由选择通过明信片来实现感恩之情的传达，并当场填写完，投入我们自制的“感恩信箱”里，1点20活动结束。
24号我部将明信片寄出。
五、活动的效果
此次活动同学们都踊跃参加，寄出了他们对自己的亲人，朋友的牵挂，并对我们这次活动一致好评，活动圆满结束
四、存在问题及建议
（一）问题
1、活动的前期准备不够齐全，考虑到的问题欠缺（活动快结束时，电脑没电了;活动所需的红丝带不够）
2、活动进行时，对明信片的填写的讲解不够清楚，造成明信片的填写过程中出现了一些问题。
（二）建议
1、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接;
2、在活动进行时，各组人员应团结，保证活动的顺利进行;
3、活动进行时及之前的准备，分工应明确，做事用积极。
中学感恩节活动总结范文2
感恩是一种文明，感恩是一种品德。
拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。
通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。
根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。
一、积极宣传感恩月活动。
少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。
二、感恩社会。
学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱心捐款，爱心捐款共计1611元。
本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五
（1）的学生，捐款钱数再多，其中彭柳青同学就捐款100元整，吴杏林同学捐款20元。
三、11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会，通过感恩教育使学生“知恩”。
在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
四、感恩父母。
让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。
在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。
五、感恩师长。
感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!
”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。
老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。
中学感恩节活动总结范文3
经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。
一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。
在“学雷锋”、“妇女节问候”这些丰富多彩的团队活动中，学生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。
在周末我当家开展的“为父母做一件力所能及的事”等环节，通过学生用实际行动、或者给父母写一封传递爱意的信件、或者给父母亲手制作的小礼物等活动。
家长们体会到了孩子们对自己浓浓的爱，孩子长大了。
从许多的家长再给老师或孩子的回信中可以看出他们的满意欣喜之情。
如：
宋XX家长在给孩子的回信中写到：
亲爱的孩子，你懂得为家人分担家庭的责任，懂得孝顺父母了，懂得改变自己身上不良行为习惯了，你爸高兴的一夜未眠，你的行动我和你爸感到惭愧，因为我们很久未对你的爷爷奶奶这样照顾过，你是我们的好儿子，是我和你爸学习的榜样。
张XX的家长再给老师的回信中这样写到：
孙老师，X老师，很感谢你们学校，和你们两位老师，张XX自从进入东方国际以来，爱干净了、不好骂人了、也不像以前那么自私，总欺负妹妹及别人家的孩子了，带他出门也不觉得不好意思了，两位老师不知怎么说好，就是觉得我的孩子懂事了长大了。
谢谢你们学校的领导，谢谢你们的好的育人理念，谢谢你们两位老师。
而且许多家长纷纷用来电，对面交流等方式殷切的希望此类活动可以长期开展下去，也很愿意参加此类活动，希望通过这个平台与孩子交流。
看到这些我们当老师的真的感到很欣慰。
在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。
从而树立了学生的责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。
刘XX同学这样写到：
我亲爱的爸爸妈妈我知道：
您只是一个普普通通的人，您虽没有令人艳羡的事业，你虽没有腰缠万贯的财富，您虽穿着赶不上潮流，您甚至连电脑都不会用。
但是您仍然是我最爱的人。
您是我生命的创造者，是我人生的领路人。
是我遇到风浪时平静的港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。
千言万语说不尽儿女对您的感激之情。
看着吧爸爸妈妈，我会用我用我优异的学习成绩来报答您们的!
李XX同学这样写到：
亲爱的老师，很抱歉这次的成绩考的不是很理想，不过你放心我会谨记你常给我及全班同学讲的:
“只要你向前进，没有人能阻止你前进的步伐”，我会寻找自己在学习中的不足，笨鸟先飞，做四一班那位里好的榜样。
不负你和爸爸妈妈对我的期望与栽培。
总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。
感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。
新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音!
中学感恩节活动总结范文4
为了更好的在学生中间开展关于感恩的教育，促进学生良好性格的养成，11月9日下午，职教集团邀请“强国之音”演讲团为我校学生进行了一场演讲，职教集团杨校长、培智中学李校长等有关领导出席了这次活动。
我校实习生也积极的投入到了这次活动的准备当中，从组织学生到布置场地，从接待家长到维持秩序，到处闪现着我们实习生的身影。
演讲活动由王磊副教授主讲，共分两个环节进行啊：
感恩老师和感恩父母。
一开场，王教授那特有的声音便吸引住了同学们。
从细微处开讲，从内心发觉感情，再加上那具有感染力的声音，很快便使同学进入了一个“自省”的状态，在感恩老师的环节中，王教授声情并茂的为同学们讲述着关于老师的感人的故事，再从这些老师的身上联系到现实生活中，从平时的小事说起，娓娓道来，给同学们的们的心灵一个强烈的震撼，那一个个的拥抱便是对老师的一个忏悔，一声感谢……
随着感恩父母环节的进行，活动的气氛达到了高潮，此时此刻，学生们的心里一定在一次次的对自己责问，对自己曾经的幼稚和荒唐而感到惭愧，对面前的父母亲道歉，俯身的一个鞠躬，屈膝的一次下跪，在此时，他们的灵魂得到了一次升华;在此时，他们每个人都显得那么成熟、懂事。
演讲活动共持续了约两个小时，结束时，全场对王教授的精彩演讲报以长时间的、热烈的掌。
在维持秩序的同时，我们也听了一堂非常重要的课，王教授的一些演讲的技巧和调动能力对我们来说都是值得去学习的，可以对以后的工作有帮助，同时，这次演讲对同学来说是一次心灵上的洗礼，对以后自己在认识问题上有一定的帮助，同时，也增强了和老师之间的感情，对于家长来说，这是自身了解学校的一个机会，对以后双方的交流提供了一定的帮助，希望能够通过此次活动的影响，在各方面的工作上都能有一个大的进步。
中学感恩节活动总结范文5
为教育引导青少年学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩自然，进一步明确社会责任感，强化道德实践，全面提高青少年学生的思想道德素质，我校政教处在团委、关工委、艺体中心的大力协助下深入开展了“以感恩从心开始，让爱温暖艺高”的系列活动。
活动分为三个阶段：
第一阶段是前期宣传阶段，通过升旗仪式、黑板报、班会、校园网等阵地全方位地营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考，提升校园人文素养;第二阶段是全面实施阶段，活动分为三部分;第三阶段是总结表彰反思阶段。
活动三部分内容：
一是“感谢父母养育我”，要求学生利用周末协助父母做三小时家务后，写一篇心得，然后请父母看完心得后写一句感受;二是“感谢老师教育我”，在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，同时开展了学生向老师献真情活动，做一张爱心小卡片来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上，可以在小卡片上写上你的建议、你的决心、你的祝福等;三是“感谢社会关爱我”，在此部分我校专门开展了“感恩社会，做知法、守法好公民”系列活动，制订了“xx市艺术高级中学法制教育活动实施方案”，并且将感恩系列活动在“法制伴我成长”大合唱比赛中推向高潮。
通过这一系列的活动学生懂得了“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则;懂得了“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。
通过活动学生学会了感谢、珍惜和感恩，包含对父母对家庭的感恩，对其他亲人的感恩，对同学老师和朋友的感恩，对国家与社会的感恩，对大自然的感恩等等。
我相信，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。
升级会员 