第一学期音乐教学进度表.docx
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第一学期音乐教学进度表
2013----2014学年度第一学期音乐教学进度安排表
学校：
胜利振兴小学学科：
音乐任课年级：
一年级任课教师：
赵军
周次
章节（课）至章节（课）
教学内容
重难点分析
课时
备注
1
第一课
第一第二课时
学歌曲《大雨和小雨》《布谷》《大鼓和小鼓》
认识乐句的相同和不同，学会无声演唱，学习并练习打击乐器的演奏。
认识并知道休止符的作用，在演唱中尝试准确的休止和接唱。
2
2
第一课第三课时第二课第一课时
音乐欣赏《青蛙音乐会》学习声音的强弱欣赏歌曲《中华人民共和国国歌》
运用领唱与齐演唱曲与同学合作，和谐、完整地表现音乐。
2
3
第二课
第二第三课时
学习歌曲《国旗国旗真美丽》歌曲歌《我爱家乡我爱祖国》
尝试使用响板和碰铃，并能为歌曲表演伴奏
2
4
第二课第四课时第三课第一课时
《草原就是我的家》学习歌曲《好朋友》
用语言、动作、图画等多种方式表达对歌曲表演的感受。
2
5
放假
6
第三课
第二第三课时
学乐器铃鼓、三角铁，歌唱各族小朋友在一起。
大胆模仿动物的典型动作，有感情的表演歌曲表演。
练习演奏铃鼓，三角铁，并能正确为歌曲表演伴奏。
2
7
第三课
第四第五课时
歌表演《两只小象》童瑶《拍手唱歌笑哈哈哈》
掌握反复记号的运用，感受中国诗歌之美。
通过音乐游戏体会三拍子的韵律感。
2
8
第四课
第一第二课时
欣赏歌曲《野蜂飞舞》歌曲《小青蛙找家》
了解动物的习性，表现动物的可爱形象。
2
9
第四课
第三第四课时
歌曲《小蜻蜓》欣赏《水族馆》
正确演唱歌曲，学习并尝试学唱歌谱。
有感情的表演歌曲，替换儿歌编配节奏。
2
10
第四课
第五课时
欣赏《引子与狮王进行曲》学习声音的长短
认识音的长短并进行比较与练习，进行一定的掌握运用。
2
11
第五课
第一第二课时
歌曲《我们才不怕大灰狼》游戏《唐僧骑马昸的咚》
正确表演歌曲，能用动作表现乐曲内容。
2
12
第五课
第三第四课时
情景剧《三只小猪》用打击乐器为歌曲伴奏
尝试创作歌词，掌握附点音符的唱法。
用打击乐器进行表现。
2
13
第六课
第一第二课时
歌曲《龙咚锵》
学习堂鼓和钵
能区别3、4拍子节拍，大胆的进行表演，用打击乐器为歌曲伴奏
2
14
第六课
第三第四课时
欣赏《新春乐》歌曲《新年好》
有感情演唱歌曲，学习并练习歌谱的演唱。
2
15
第六课
第五第六课时
歌曲《祝你圣诞快乐》欣赏《狮子舞绣球》
比较中外不同的过年风俗习惯，欣赏音乐，感受过年的欢乐场景。
2
16
一至六单元
第一第二课时
总复习考试
发现存在的不足并加强学习给以巩固。
2
17
一至六单元
第三第四课时
总复习考试
发现存在的不足并加强学习给以巩固。
2
18
一至六单元
第五第六课时
总复习考试
发现存在的不足并加强学习给以巩固。
2
19
一至六单元
第一第六课时
总复习考试
发现存在的不足并加强学习给以巩固。
2
20
测试
测试
按要求完成，为以后的学习提供有效地数据。
2
21
2013----2014学年度第一学期教学进度安排表
学校：
胜利振兴小学学科：
音乐任课年级：
二年级任课教师：
赵军
周次
章节（课）至章节（课）
教学内容
重难点分析
课时
备注
1
一单元
第一第二课时
歌曲《小红帽》欣赏《糖果仙子舞曲》、《音的高低》
学唱歌曲，做简单的表演。
2
2
第一单元
第三第四课时第
歌表演《大鹿》《永远住在童话里》
动作模仿表现音乐，初步总结什么是进行曲。
2
3
第二单元
第一第二课时
编创与活动唱歌《数蛤蟆》表演：
《土兵进行曲》欣赏《舞龙》
学习练习运用音的高低变化处理表现歌曲。
认识并运用音的高低等，进行歌曲表演的处理。
2
4
第二单元
第三第四课时
歌曲《猜谜遥》、《大头娃娃》欣赏《布老虎》
有表情的演唱唱歌曲，并用动作表现各种郊游活动。
2
5
放假
2
6
第二单元第五课时第三单元第一课时
复习歌曲《猜谜遥》、《大头娃娃》欣赏《森林中的铁匠》歌曲《劳动最光荣》
设计表演，用自选的乐器模仿声音插入演唱。
学习并练习拍打连续的附点节奏。
2
7
第三单元
第二第三课时
歌曲《种玉米》《理发师》欣赏《猴子蒸糕》
有意识的创编并演唱。
2
8
第三单元
第四第五课时
《莹火虫》《阿细跳月》
模仿表现音乐，设计律动、表演。
2
9
第四单元
第一第二课时
歌曲《动物说话》欣赏《鸭子拌嘴》器乐堂鼓、小钵和木鱼
有感情的演唱歌曲，并用打击乐器伴奏。
2
10
第四单元
第三第四课时
歌曲《小动物回家》欣赏《小狗圆舞曲》读童谣小鸭子
感受不同的音乐所表现的情绪、意境。
2
11
第四单元
第五第六课时
欣赏《小猫钓鱼》唱歌《动物说话》《龟兔赛跑》
有感情的演唱歌曲，并用打击乐器伴奏。
2
12
第五单元
第一第二课时
《我们的家园》
2
13
第五单元
第三第四课时
《跟着队长走》《大风车》
学生尝试改编歌词。
设计表演，用自选的乐器模仿风车声音插入演唱。
师生创编集体舞。
2
14
第五单元
第五第六课时
唱歌《我们的家园》欣赏《三个和尚》、《猫和老鼠》
创编打击乐器，并为乐曲伴奏。
2
15
第六单元
第一第二课时
唱歌《冬天的故事》、《雪花飞舞》
知道故事的来历，学习并练习演唱歌谣。
2
16
第六单元
第三第四课时
欣赏《江雪》和《雪橇》歌曲《雪花》
体会乐曲的美感，并做简单的律动。
练习视唱，进一步掌握所学的知识技能
2
17
一至六单元
第一第二课时
复习
发现存在的不足并加强学习给以巩固。
2
18
一至六单元
第三第四课时
复习
发现存在的不足并加强学习给以巩固。
2
19
一至六单元
第五第六课时
复习
发现存在的不足并加强学习给以巩固。
2
20
测试
测试
按要求完成，为以后的学习提供有效地依据。
2
21
2013----2014学年度第二学期教学进度安排表
学校:
东营市胜利振兴小学学科：
音乐任课年级：
三年级任课教师：
赵军
周次
章节（课）至章节（课）
教学内容
重难点分析
课时
备注
1
第一单元
第一第二课时
歌曲《快乐的doremi》歌曲《我是小小音乐家》
找出旋律中的相同与不同，正确进行高音区音高的把握。
根据音乐的情绪情景联想和创编动作。
2
2
第一单元第三课时第二单元第一课时
欣赏《哆来咪》
歌表演《在祖国怀抱里》
感受音乐的韵律，学习附点八分音符后附点节奏。
2
3
第二单元第二第三课时
《中国娃娃》集体舞《我们的祖国是花园
学习变换拍子，后附点音符节奏的掌握。
学习休止符与十六分音符的掌握。
2
4
第三单元《地球我们共同的家》第一第二课时
欣赏《森林与小鸟》歌表演《美丽的黄昏》
对森林、小鸟、地球的介绍，重视我国自然环境。
2
5
放假
6
第三单元《地球我们共同的家》第三第四课时
歌表演《留给我》欣赏《绿荫》
把握音乐风格。
让学生自己设计表演形式了解同音连线：
切分节奏的掌握：
连续的十六分音符。
2
7
第四单元《健康歌》第一第二课时
欣赏《健康歌》《溜冰圆舞曲》
了解足球比赛的热烈场面
2
8
第四单元《健康歌》第三第四课时
歌表演《小小足球赛》《跳绳》
歌表演，感受乐曲的韵律。
2
9
第五单元《动画城》第一第二课时
歌表演《动画城》
感受生活美好的生活。
2
10
第五单元《动画城》第三第四课时
欣赏《哪吒再生》唱歌《多啦A梦》
初步了解影视音乐的意义，寻找熟悉的影视音乐。
2
11
第六单元《闪闪的红星》第一第二课时
歌表演《红星歌》
了解歌曲的特点。
2
12
第六单元《闪闪的红星》第三第四课时
欣赏《嘎子嘎》
能感受各乐段的情绪并能联想到乐曲所描绘的情景。
2
13
第六单元《闪闪的红星》第五第六课时
欣赏《我是人民小骑兵》
初步了解蒙古音乐《我是人民小骑兵》，了解其音乐特点。
2
14
第七单元《音乐中的故事》第一第二课时
唱歌《老爷爷赶鸭》
运用正确的表演方式表现音乐的情景。
2
15
第七单元《音乐中的故事》第三第四课时
歌表演《蜗牛与黄鹂鸟》
能用欢快的声音表演歌曲
2
16
第八单元《金钥匙》第一二课时
唱歌《地有多厚天有多高》
分声部练习二部合唱部分，进行合唱能力培养。
2
17
第八单元《金钥匙》第三四课时
欣赏《种太阳》唱歌《老水牛角弯弯》
用语言描述乐曲所表现的情景，运用动作表现音乐。
2
18
一至八单元
第一第二课时
总复习
发现存在的不足并加强学习。
2
19
一至八单元
第五第六课时
复习
发现存在的不足并加强学习给以巩固。
2
20
一至八单元
期末考查
按要求完成，为以后的学习提供有效地依据。
2
21
2013----2014学年度第一学期教学进度安排表
学校：
胜利振兴小学学科：
音乐任课年级：
四年级任课教师：
赵军
周次
章节（课）至章节（课）
教学内容
重难点分析
课时
备注
1
第一单元
第一第二课时
复习上册歌曲，组织学生排座位，唱歌《赶海的小姑娘》
注意歌唱的发声和吐字。
感受不同速度所表现的不同情绪。
课堂组织，为一个学期学习做好安排能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱。
2
第二单元第一第二课时
聆听《丰收欢乐而归》《大海啊故乡》唱歌《小螺号》歌曲《我们的田野》
学习用连贯优美的声音演唱，认识延音线并唱准延音线。
2
3
第二单元第三第四课时
唱好《小螺号》活动唱好《我们的田野》
能用弹跳、欢快活泼的声音演唱，认识到表现田园的音乐既可以是优美的，也可以是欢快的。
2
4
第三单元第一第二课时
学会歌曲《田野在召唤》欣赏《塔吉克斯的微笑》《田园随想》
培养学生良好的倾听音乐的习惯，能随音乐展开丰富的想象。
2
5
放假
2
6
第三单元第三第四课时
唱歌《快乐的泼水节》活动《欢腾的那达慕》
演唱歌曲时吐字清楚，能唱出感情、唱出气势。
熟悉作品的旋律，并能随音乐哼唱。
7
第三单元第五第六课时
欣赏歌曲《火把节之夜》学会歌曲《那达慕之歌》
教育学生弘扬祖国优秀的民族音乐文化，增强民族意识，了解傣族相关的音乐文化。
2
8
第四单元第一第二课时
欣赏《牧童短笛》复习《快乐的泼水节》
了解乐曲的结果，联想乐曲的情景，发展学生的音乐想象力。
2
9
第四单元第三第四课时
唱歌《牧童》欣赏《山童》
能有气息支持、有感情地唱歌。
培养学生演唱二声部合唱的能力。
2
10
第五单元第一第二课时
唱歌《在阿维翁大桥上》
能和谐的与同学合作演唱二声部合唱，并学习创编舞蹈动作。
2
11
第五单元第三第四课时
欣赏《北京的桥》《桥》
熟悉作品的旋律，并能随音乐哼唱。
体验、感受作品的情感。
2
12
第六单元第一第二课时
欣赏《洋娃娃之梦》唱歌《老鼠和大象》
引导学生有表情的演唱歌曲，要适度而不夸张。
2
13
第六单元第三第四课时
唱歌《听妈妈讲过去的事情》欣赏《鹅妈妈组曲》
引导学生积极地思考怎样运用不同的速度、力度、演唱方法表达歌曲的情感。
2
14
第七单元第一第二课时
活动《秧歌舞》欣赏《阿细跳月》
感受歌曲热烈欢快的情绪，学习简单的秧歌舞的伴奏，丰富学生的情感体验。
2
15
第八单元第一第二课时
唱歌《铃儿响叮当》
培养学生热爱自然的生活态度，歌声整齐，吐字清晰灵巧。
2
16
第八单元第三第四课时
欣赏《维也纳的八音钟》《打字机》
初步体验节奏、速度、力度等音乐要素对于塑造音乐形象的作用，激励学生加强学习，提高文化底蕴。
2
17
一至六单元
第一第二课时
复习
发现存在的不足并加强学习给以巩固。
2
18
一至六单元
第三第四课时
复习
发现存在的不足并加强学习给以巩固。
2
19
一至六单元
第五第六课时
复习
发现存在的不足并加强学习给以巩固。
2
20
全册教材
测试
按要求完成，为以后的学习提供有效地依据。
2
21
2013----2014学年度第一学期教学进度安排表
学校:
胜利振兴小学学科：
音乐任课年级：
五年级任课教师：
赵军
周次
章节（课）至章节（课）
教学内容
重难点分析
课时
备注
1
第一单元
第一第二课时
唱歌《拉萨谣》、欣赏《北京喜讯到边寨》
课堂组织，为一个学期学习做好安排，
能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱。
2
第一单元
第一第二课时
唱歌《拉萨谣》、欣赏《北京喜讯到边寨》
通过聆听《北京喜讯到边寨》感受民族管弦乐，体会苗族、彝族音乐风格。
分辨音乐结构。
2
3
第一单元第三第二单元第一课时
复习唱好《拉萨谣》《三峡的孩子爱三峡》、聆听《东北秧歌》、歌曲《梅花》
注意歌唱的发声和吐字。
练习东北秧歌的基本动作用气息支持唱歌，学习附点音符的唱法。
能唱好歌曲中的圆滑音，有感情地唱歌。
2
4
第二单元第二课时第三单元第一课时
欣赏歌曲《读唐诗》学会歌曲《静夜思》欣赏
用气息支持唱歌，学习附点音符的唱法。
能唱好歌曲中的圆滑音，有感情地唱歌。
2
5
放假
6
第三单元
第二第三课时
欣赏《天堂》欣赏《牧民的一天》
学会采用不同的形式表现歌曲的美。
熟悉两个作品的旋律，并能随音乐哼唱。
学习4/4拍节奏特点，学会4/4拍指挥式，能变作指挥式边唱歌。
2
7
第三单元
第三第四课时
唱歌《美丽的夏牧场》欣赏《大河之舞》
教育学生弘扬祖国优秀的民族音乐文化，增强民族意识，了解哈萨克相关的音乐文化。
2
8
第四单元
第一第二课时
活动《稍息立正站好》欣赏《大家一起来》
能有气息支持、有感情地唱歌。
学习拍节奏特点，学会打拍指挥式，能变作指挥式边唱歌。
2
9
第四单元
第三第四课时
唱歌《手拉手地球村音乐表现
通过小组合作创编并表演韵律操，培养学生对舞蹈的设计编排能力和表现能力。
初步理解“地球村”的含义，关注世界和平事业和绿色事业，理解歌曲所表达的思想情感，教育学生热爱世界和平保护绿色环境。
2
10
第五单元
第一第二课时
唱歌《绿色的歌谣》欣赏《森林狂想曲》
鼓励学生体验、参与各项音乐活动，引导学生用优美的舞步表现歌曲。
2
11
第五单元
第三第四课时
欣赏《龙腾虎跃唱歌》《木鼓歌》
学会歌曲《木鼓歌》，能有气息支持、有感情地唱歌。
能唱好歌曲中的休止音。
欣赏鼓乐《龙腾虎跃》。
体验、感受作品的情感，增强民族自尊心、自信心、自豪感。
2
12
第六单元
第一第二课时
活动《鼓声传情》小小
进一步了解不同民族的鼓文化，激发学生对祖国民族音乐的热爱之情。
2
13
第七单元
第三第四课时
音乐剧《彼得与狼》
理解故事的含义，感受音乐幽默滑稽的情绪。
使用打击乐器为音乐剧伴奏，表现各种情绪。
2
14
第七单元
第五第六课时
音乐剧《彼得与狼》
认真表现音乐剧中每个角色，通过学习表演培养学生对故事对音乐的喜爱。
使用打击乐器为音乐剧伴奏，表现各种情绪。
2
15
第八单元
第一第二课时
唱歌《平安夜》《铃儿响叮当》欣赏《花好月圆》
用优美、和谐的声音演唱歌曲，感受宁静，祥和的气氛，了解歌曲的创作经历。
欣赏不同形式的《平安夜》设计节奏型用打击乐为音乐伴奏。
2
16
第八单元
第一第二课时
唱歌《难忘今宵活动》《新年音乐会》
用满怀深情的歌声表达祝福祖国的心愿，激发学生对美好幸福生活的热爱之情。
了解歌曲创作的背景，激励学生加强学习，提高文化底蕴。
2
17
一至八单元
第一第二课时
复习
巩固学过的歌曲。
2
18
一至八单元
第三第四课时
复习
巩固学过的谱子。
2
19
一至八单元
第五第六课时
复习
巩固欣赏过的音乐作品。
2
20
一至八单元
期末考试
按要求完成，为以后的学习提供有效地依据。
21
2
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