领导干部竞争上岗面试题真题解析.docx
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领导干部竞争上岗面试题真题解析
领导干部竞争上岗面试题真题解析-1
试题一：
江泽民同志多次强调了反腐败斗争的极端重要性，要求各级领导干部必须以身作则。
如果你走上副厅级领导岗位，应如何做到廉洁自律?
[答题要点]：
1．充分认识反腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争，自觉反腐倡廉。
2．牢记全心全意为人民服务的宗旨，正确运用党和人民赋予的权力，绝不以权谋私。
3．加强党性修养和锻炼，模范遵纪守法，保持清正廉洁。
4．自觉接受党组织和群众的监督，经常自重、自盛自警、自励，提高抗腐蚀的能力。
试题二：
如果你定上副厅级领导岗位，作为领导班子中的一名成员，应如何贯彻民主集中制原则?
[答题要点]：
1．充分认识民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。
2．牢固树立集体领导的观念，既要坚持重大问题集体讨论决定，又要根据集体决定和分工，切实履行自己的职责。
3．摆正自己的位置，正确处理好自己与正职和其他领导成员的关系，搞好班子内的团结和合作。
4．个人对集体作出的决定有不同意见，可以保留，但必须服从和执行，不另搞一套。
试题三：
试论“领导干部要增强‘公仆’意识，当好人民公仆”。
[答题要点]：
1．当人民的公仆，是我们党和国家的领导干部区别于一切剥削阶级官吏的根本标志。
2．当好人民公仆，必须坚持全心全意为人民服务的宗旨。
3．当好人民公仆，必须牢固树立群众观点，贯彻群众路线。
4．当好人民公仆，必须树立正确的人生观和价值观。
试题四：
假如你走上新的领导岗位，如何坚持集体领导下的分工负责制，做好分管的工作?
[答题要点]：
1．坚持民主集中制原则，服从分工，当好副手。
2．深入实际，调查研究，取得工作的主动权。
3．理清工作思路，提出工作规划，调动大家的积极性。
4．密切联系群众，严格要求自己，维护班子团结。
试题五：
在新时期，必须保持和发扬艰苦奋斗的作风，谓结合实际进行阐述。
[答题要点]：
1．艰苦奋斗是中华民族和我们党的光荣传统。
2．我国仍处于社会主义初级阶段，这一基本国情，决定了必须保持和发扬艰苦奋斗的作风。
3．坚持和发扬艰苦奋斗的作风，自觉抵制和反对各种腐朽思想和生活方式，才能保持党的坚强战斗力，保证正确的方向。
试题六：
如果你这次能够被选中，如何在新岗位开展工作?
[答题要点]：
1．调查研究，虚心学习，钻研业务，尽快进入角色。
2．摆正位置，当好助手，按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。
3．在分析单位现状的基础上，就分管的工作制订计划，明确目标。
4．采取措施，抓好落实，实干创业。
5，密切联系群众，严格要求自己。
试题七：
在工作中，假如遇到主要领导对你工作不支持，该怎么办?
[答题要点]：
1．冷静对待，认真分析，首先从自己身上找原因。
2．调查研究，了解情况，分析问题，找出症结所在。
3．若属自己失误，应及时调整工作思路，与主要领导在思想上、行动上保持一致。
4．若是主要领导失误，应讲明情况，说明理由，求得支持。
5．若遇特殊情况，可及时向上级领导反映。
试题八：
请结合实际进行阐述：
领导干部必须坚持全心全意为人民服务的宗旨。
[答题要点]：
1．全心全意为人民服务，是我们党和国家一切工作的出发点和归宿。
2．坚持全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立群众观点。
3．坚持全心全意为人民服务的宗旨，就要在改造客观世界的同时改造自己的主观世界，与一切消极腐败行为作坚决的斗争。
领导干部竞争上岗面试题真题解析-2
试题九：
作为一名领导干部，“党性强、有能力、肯干事”是立身之本。
请你就这三个方面谈谈你的认识。
[答题要点]：
1．这三个方面是有机的整体，缺一不可。
党性是根本，能力是基础，干事是目的。
这三个方面涵盖了对领导干部的整体要求。
2．党性强，就是讲政治，就是德的体现；有能力，就是有干事创业的素质和本领，就是有才；肯干事，就是德才的发挥与体现，就是绩。
3．这三个方面，最重要的是党性强。
试题十：
假如你是一名副职，若“一把手”安排工作往往一杆子插到底，你将如何对待这个问题?
[答题要点]：
有两种情况：
（一）如果是“一把手”工作方法上的问题，那么：
①首先应该肯定这也是“一把手”对工作负责的态度，应给予理解。
②自己对分管工作应主动超前进行考虑，积极、主动地向“一把手”提建议，以自己的实际行动来影响与改变“一把手”的这种工作习惯。
③沟通思想，交换意见，建议建立起工作程序和制度，规范正副职的工作行为。
（二）如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其亲自安排工作的，那么：
①提高自己的工作能力、工作水平。
②增强事业心、责任感，工作做到积极主动。
②认真反思自己其他方面有没有让“一把手”不信任的地方，在工作中加以改进。
试题十一：
假如你走上所报考的领导岗位，在第一次全体干部职工大会上调你讲话，谈谈打算。
[答题要点]：
1．简要介绍基本情况，让大家了解自己。
2，调查研究，了解情况（上情、下情、岗位职责）。
3．虚心学习，尽快进入角色，成为所在岗位的行家里手。
4，摆正位置，当好参谋，坚持集体领导下的分工负责制。
5．密切联系群众，严格要求自己，勤政廉洁，当好公仆。
试题十二：
你上任后，在布置工作时遇到下级反对，将如何处理?
[答题要点]：
1．首先冷静分析下级反对的具体情况（多数人反对，还是少数人、个别人反对）。
2，若是决策失误，要进一步调查研究，实施跟踪决策，修订原决策方案。
3．若是下级对此项决策不够理解，应加强宣传，分析比较，做好工作，取得支持。
4．若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难，应积极帮助解决。
试题十三：
请你谈谈如何在班子中当好”配角”。
[答题要点]：
1．按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。
2．积极参与集体领导，敢于发表自己的独立见解。
3．摆正位置，当好助手，维护集体领导，诚恳待人，团结同志。
4．依据岗位职责，善于独立自主地开展工作，勇于承担责任。
5．坚持民主集中制原则，坚决执行集体决议。
试题十四：
请结合实际进行阐述：
刻苦学习理论、加强实践锻炼是年轻干部提高自身素质的重要途径。
[答题要点]：
1．理论上的成熟是政治上成熟的基矗学习理论要努力在掌握理论的科学体系上下功夫；在掌握基本原理与精神实质上下功夫3在用理论指导实践上下功夫。
2．年轻干部只有在实践中经受锻炼，才能提高素质，增长才干。
要提倡到改革和建设的第一线去，到基层去，到艰苦的地方和困难多的地方去；要在工作中注重实践、尊重群众。
试题十五：
你所报考的职位属于竞争上岗职务，请你根据本职位的要求发展竞争演说。
（时间15分钟）
[答题要点]：
1．本人有何优势。
2．分析工作现状。
3．提出工作目标。
4，拟定工作措施。
5，确定工作方法。
试题十六：
请结合实际进行阐述：
群众路线是我们党的根本工作路线。
[答题要点]：
1．能否坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，关系到党和国家的盛衰兴亡。
2．坚持群众路线才能保证决策和决策执行的正确性。
3．各级领导干部必须深入基层、深入群众，才能使党的路线方针政策落到实处。
试题十七：
如果这次你被选拔到新的工作岗位上，你应当注意哪些问题?
[答题要点]：
1．摆正自己的位置。
2．谦虚谨慎，努力学习。
3，不脱离群众，掌握科学的工作方法。
试题十八：
请结合实际进行阐述：
领导干部首先要“堂堂正正做人”。
[答题要点]：
1，“堂堂正正做人”，就是要带头加强党性锻炼，解决好世界观、人生观问题。
2．领导干部做人就要像白求恩同志那样，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
3．要严格要求自己，自觉接受党和群众的管理与监督。
公开选拔与竞争上岗面试注意的事项
面试是竞争上岗的重要一环，是考察一个人综合素质的有效途径，是决定一个人竞争上岗能否成功的关键。
参加面试时，要注意以下问题：
一忌信口开河，杂乱无章面试具有较强的针对性和时效性，参加面试者必须在事前对要争取的职位作大量的调查研究，全面了解职位特征和胜任这一职位所应具备的素质，在所述的内容上做文章。
有些参加面试者对自己要竞争的职位，没有一个完整清晰的认识，对一些鸡毛蒜皮的小事翻来覆去地解释，对所应从事的工作，抓不住重点，东扯葫芦西扯叶，自己说不明白，听众也搞不清楚。
二忌狂妄自大，目空一切有的参加面试者过高地估计了自己的能力，在谈工作优势时好提当年勇，自认为条件优越，某职位“非我莫属”，做好工作不过是“小菜一碟”；在谈工作设想时，脱离实际，来一些“海市蜃楼”般的高谈阔论，极易引起听众的反感。
三忌妄自菲薄，过分谦虚面试要求竟职者客观公正地评价自己的竞争优势，大胆发表行之有效的“施政纲领”。
但有的参加面试者却唯恐因自己的“标榜”，而引起评委和公众的不悦，把对自我的认识和评估弄到“水平线”以下。
这种过分谦虚的表白，不仅不能反映自己真实的能力、水平和气魄，也不利于听者对你做出正确的评价。
四忌吐词不清，含混模糊面试一般要求参加面试者在有限的时间内，言简意赅地把自己的基本情况、工作特点、工作设想向听众娓娓道来。
但是有的参加面试者却不善于把握演讲的轻重缓急，虽连珠炮式地将整个演讲“一气呵成”，但因吐词不清，或语速过快，使听众不知所云。
五忌服饰华丽，求新求异参加面试，服饰是一个人思想品德、内在修养的外在表现和自然流露。
参加面试是一项正规、严肃的主题活动，面试考官往往会以所竞争职位的需要和自己的审美观来评判演讲者。
因此；参加面试者的穿着应以庄重、朴素。
大方为宜。
有的参加面试者认为穿得与众不同就会以新奇取胜，于是或服饰华丽，或不修边幅，岂不知，这样做的结果，不仅群众眼里通不过，也不会给评委留下好印象，从而使演讲的效果大打折扣。
有幸参加面试为广大人才提供了一个充分展示自我、表现自我的机会和舞台，愿广大参加面试者能够克服演讲中的不良倾向，客观、公正地作好自我评价，科学合理、切合实际地阐明思想观点和施政方案，向公众、向考官推销一个真实、客观的自我，通过竞争找到适合自己展示才华的工作岗位。
公务员竞争上岗面试方略
一、知晓竞岗面试的一般方法、程序和侧评要素
根据《党政领导干部选拔任用工作条例》中关于公开选拔和竞争上岗须进行统一考试的规定，依据《全国公开选拔党政领导干部考试大纲（试行）》的基本精神，我们可以对公务员和机关工作者在晋升一个职位必须通过的面试做出如下的界说：
面试是对经过了笔试之后、拟担负一定领导岗位职责的应试者的进一步的测试，是一种测验和评价应试者能力素质的考试活动；它由组织者精心设讨，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，使考生直观地表现自己，从而使考官得以直接由表及里地测评出考生在领导能力素质和个性特征方面对选拔职位的适应程度。
通过这种考试活动，可据以选拔出某些岗位所需要的、称职的领导于部；同时应试者也可以通过这一方式去寻找和选取适合自己的岗位。
（一）竞争上岗面试的方法
竞争上岗面试有很多方法，这些方法各具特色，各有所长，以下择要介绍。
1．结构化面试方法
又称标准化面试方法。
这种方法要求将测评要素的设计、试题的构成、评分标准确定、做答时间控制、考官组成、具体操作步骤和分数统计等各个主要环节按照事先设定的标准化程序来严格进行实施，不允许有随意变动，使应试者在上述各个环节面前人人平等，使考官能以相同的标准尺度去衡量应试者。
这种面试方法的好处是，考题内容规定明确、实施程序严密、评判标准统一，避免了随意性和出现变数可能给应试者带来的不公平竞争，使面试的具体运作能够得到有效的控制，能够保证每个应试者平等竞争，从而使面试具有较高的效度和信度，大大增强了测评的规范性、精确性、公平和公正性。
近几年来，党政机关、国家其他机关和群团组织、事业单位较多地使用这种方法，尤其是在规模较大、人数较多、规范性要求程度较高的选拔性考试中使用较多，它已成为目前机关、群团组织和事业单位公开选拔干部必须使用的一种手段。
与其他面试方法相比，结构化面试具有如下几种明显特征。
第一，在面试题目方面，一般面试套题是由若干个考题组成，其设计和构成都按所选拔岗位职责对能力素质的需要而相应做出，并呈现系列的特定结构，用以测评应试者多个特定方面的测评目标要素及其适应程度；并且套题的构成力求科学和针对性强，与用人单位及其所设岗位的特定要求具有契合性，有利于通过若干相应题目的测试，全面地检测应试者与岗位的匹配性。
第二，在评判标准方面，事先都对考题进行细化、量化的科学分解，形成系列的等级标准，并将变数和误差做出限定，同时将得分按特定统计方法进行科学处理，使考官的评判有所依据和有所遵循。
第三，在测评要素方面，针对用人单位某一层次、性质和类别的岗位对拟担当者的各种素质能力的要求，结构化面试对测评的目标要素相应地做出明确的系列性界定，并把它们搭配为科学的系列组合，且给出各个测评要素相应的不同权重，以及做出彼此之间的合理比例，以求测评结果的准确性。
第四，在评委的构成方面，从人数、主次关系、专业、有关部门和方面的代表性、职务等因素上，都按照特定的需要进行考虑和组织，避免了随意性、无序性，兼顾了各个方面的要求，是一种科学、合理的组合和搭配。
2．无领导小组讨论方法
这一方法是将若干应试者编为一个临时小组，人数大约为5-7人，在设定的某一特定背景要求下，对某一特定问题进行讨论；考官一般不介人，而是从客观的观察中，考查应试人员在讨论中的具体表现，据以对其相关的各种素质能力和个性气质等测评目标要素作出相应的评价。
这种方法是一种对应试者进行集体测试的面试方法，它通过观察应试者对特定问题的讨论及其做出的决策，来测评应试者的组织协调能力、人际沟通和交际能力、语言表达能力、综合分析能力、政策理论功底、决策和解决实际问题的能力。
优点是能对应试者在同一场景下进行横向比较，对其在具有平等机会进行对等性竞争来展示个人德才的条件下进行个体差异的测评，据以检测到单打一式的面试所不能测评出的素质能力。
3．文件筐测验方法
这一方法也称公文处理测验方法，是一种情境模拟性的测验，要求应试者扮演某一特定角色，在规定的时间之内对实际工作中出现的各方面的文件、资料、报表、信件和其他信息做出处理或安排，考宫据以对应试者表现出的相关能力素质作出相应的评价。
在党政机关的日常实际工作中，领导干部大量的工作事务就是要面对众多文件材料，对其整理、分析、归纳、思考、处理和批阅，这些文件是放在一个文件筐里的，文件筐测验即由此得名。
由此也可看出，这种方法是对领导干部在实际工作过程中阅读、加工和处理公务文书诸活动的一种抽象和浓缩，也是对实际工作的模拟。
其突出特点是将应试者置于身份和工作性质都被做出特定要求的情境中，高度集中地再现文件处理的真实的内容和过程。
这种方法的优点，一是对应试者能力素质的检测范围可以更为宽广一些，凡是与特定职位要求相关的工作背景、实践经验、业务水平、专业理论知识、分析判断和处理问题的能力、其他相关的能力素质都可以归纳于其中。
二是这种方法具有综合性较强的检测功能，文件材料可以是多方面的内容，举凡特定岗位职责和工作性质所能涉及到的内容、问题，诸如计划、预测、决策、人事、公共关系、财务、政策法规等，都可以设计为相应的文件材料，据以对应试者进行多方位、“宽口径”的检测。
此外，竞岗面试的方法还有演说、工作取样、管理游戏、角色扮演等其他方法。
本书将在第六章详细介绍竞岗演说法。
（二）竞争上岗面试的一般程序
考虑到近年党政机关选拔领导干部较多采用结构化面试的方法，因此以下即对使用这一方法所遵循的一般程序进行介绍：
第一，对应试者以抽签的方式，排出面试出场的先后次序；第二，考试前对应试者讲清面试的整体计划安排、考试规则和纪律要求；第三，应试者集中在候考室，由监考人员或引导员逐一引人考场；第四，主考官宣读指导语；第五，主考官按照面试试题本，向应试者提问面试问题；第六，应试者在限定的时间内作答；第七，必要时考官根据情况进行追问；第八，应试者结束面试，主考官宣布其退场，考官独立评分；第九，考务人员收集每位考官记录测评结果的评分表，并加以统计和处理，得出每个应试者的面试分数。
（三）竞争上岗面试的一般测评要素
当前我国党政机关公开选拔领导干部面试时，一般从三个方面对应试者进行测评。
第一方面是一般能力，约占面试总分的20%;第二方面是领导能力，约占面试总分的70%；第三方面是个性特征，约占面试总分的10％。
以下具体介绍。
1、一般能力
一般能力首先指逻辑思维能力，即通过分析与综合、抽象与概括、判断与推理，来揭示事物的内在联系、本质特征及变化规律的能力；其次指语言表达能力，即能够清楚流畅地表达自己的思想、观点，说服和动员别人，以及解释、叙述事情的能力。
2．领导能力
领导能力则包括如下7项内容。
第一，计划能力，即对实际工作任务提出实施的目标，进行宏观规划，并制定实施方案的能力；第二，决策能力，即对重要问题进行及时有效的分析判断，做出科学决断的能力；第三，组织协调能力，即根据工作任务，对资源进行分配，同时控制、激励和协调群体活动过程，使之相互配合，从而实现组织目标的能力；第四，人际沟通能力，即通过情感、态度、思想观点的交流，建立良好协作关系的能力；第五，创新能力，即发现新问题、产生思路、提出新观点和找出新办法的能力；第六，应变能力，即面对意外事件，能迅速地做出反应，寻求合适的方法，使事件得以妥善解决的能力；第七，选拔特定职位所需要的特殊能力。
3．个性特征
个性特征则是指在面试中表现出来的气质风度、情绪稳定性、心理素质和自我认知等个性特征。
二、摸清与该场面试有关的情况这是应试取胜的前提
（一）面试前，摸清有关情况，具有特别重要的作用
情况明了，应试者才能对所面临的形势任务做出应有的判断，才能据此下决心；决心既定，才能克服各种困难，实现既定目标。
情况明了，才能在准备阶段里知道该怎么准备，才有针对性，不至于因情况掌握的不准不全而准备偏了，枉费力气。
情况明了，有利于克服恐惧心理。
恐惧心理在面试中是必然出现的，如同游泳，事先不知水的深浅，就会恐惧；面试的各种情况都掌握了，做到心里有数，自然就不害怕了。
情况明了，认清了形势、任务、要求、目标，特别是目标看清了，自身的潜能便会调动起来并自动地指向目标，向这个方向集中。
如同巡航导弹，一旦找到目标，它会自动跟踪，启动自动制导系统，直到击中目标。
人的潜能中也有这个功能。
（二）摸清与特定面试有关的各种情况
1、了解有关情况
特定面试的有关情况，亦即应试者所要面对的、为彼时彼地所特有的具体面试的背景、内容、要求等等各种情况。
当得知参加面试的任务时，尽量提前从以下几方面了解清楚有关的情况。
第一，吃透上级和本部门领导讲话等有关面试的文件规定精神，从中分析掌握面试的指导思想、目的、要求等诸多信息、情况。
第二，了解单位拟设定或公开选拔职位的性质、职责、要求、数量。
第三，分析将要参加面试的应试者们的年龄、知识结构、工作状况、能力特长、态度意向、复习方式和程度等情况，据以从中做出自己应当如何取长补短、发挥优势的取舍。
第四，根据具体情况，在不违反纪律的前提下，了解面试题目所属的内容范围、试题的来源方向、题型和分值的分布。
如果是本单位组织专家出题，则说明面试试题有可能较贴近本单位的实际，能够按本单位领导的意图和本单位的实情来设计；如果是从外地或有关部门的题库中取得考题，则说明考题很难具有“个性化”，多是共性的、为众多部门所通用的题目。
第五，关于面试考官的组成。
面试时有可能从哪些部门、专业或领导层次聘请考官？
对此，如果条件允许，可以作为了解情况的内容，以求心中有数。
由于应试者面试作答的对象就是考官，了解考官的来源及组成，有利于有的放矢地回答问题。
第六，考场的具体位置和布置情况。
考场即是战场，实地考查考场，对考场内的布局、各种席位的设计安排，预先作一了解，有一个直观的感受，对事先的备考及届时的发挥都会有帮助。
第七，事先对面试的各个具体环节、过程、先后程序和作答要求等种种规定，了解清楚，准确掌握，在准备时即把这些步骤考虑在内，以求在现场面试时，胸有成竹，环环相扣，妥贴完美，完全能按要求进行，不出任何差错。
第八，了解评分标准。
评分标准亦即考官手中的评分表。
结构化面试测评要素已在前面作过概略介绍。
以下详细分析说明近几年较多使用的评分标准情况。
2．了解评分要素
第一，综合分析能力。
这一测评要素满分为20分，占总分的20％。
综合分析能力包括综合和分析。
前者指的是能够在思维中将事物的各个部分或各组成要素按照一定的内在逻辑概括出一般特征，后者指的是能在思维中将组成事物的整体分解为若干部分或按要素逐一说明其内在本质。
这一能力表现为能够透过纷繁复杂的现象把握住事物的主流，对问题分析透彻、说理充分，在阐述、回答问题时显现出应有的基本理论素养。
第二，计划组织协调能力，占总分的20％。
这一能力指的是能对自己、他人、部门的各项活动做出计划，合理高效地安排力量、时间和相关资源，并对在此过程中可能出现的矛盾冲突，能够按照科学的标准进行协调。
这一能力表现为能够提出目标、制定计划，在组织工作开展时具有条理性和灵活性，合理并有效地配置资源，能够有力控制、激励和协调群体活动。
第三，应变与创新能力，约占总分的巧％。
这项能力是指在较特殊的情形下，思考和解决意外的、有难度的问题时能够迅速灵活、随机应变，从而做出正确和切实可行的决断及对策；或者面对困难和压力，能够以改革、开拓进取的精神，发挥主观能动性，创造性地开展工作并完成任务。
这一能力表现为情绪稳定、思维敏捷、反应迅速，既能随机应变，又能坚持原则，不违反法律和道德；处理问题措施得当，方法灵活，周到得体。
第四，专业能力，约占总分的巧％。
这一能力是指能熟练掌握和运用岗位职责所需要的专门业务知识及技能，满足特定的专业性较强的职位对专业能力的相应要求，具有解决实际工作中专业性问题的能力。
第五，言语表达能力，约占总分的20％。
这一能力指的是，以言语的方式针对不同的听众采取相应的不同方式、风格，把自己的思想和观点明白准确、清晰条理地表达出来，使听众接受并能引起反响，从而能够说服和动员听众完成既定的组织目标及任务。
第六，举止仪表，占总分的10％。
这一测评要素指应试者的穿着打扮、言谈举止、身体和精神状态等外在的直观形象。
具体表现为衣着穿戴是否端庄得体，言谈举止是否符合一般礼节，精力是否充沛，精神状态是否良好，是否具备了领导干部应有的人格修养和形象。
知晓上述评分标准，应试者即可据以从其相应的要求上来备考和作答，充分展示出与此标准相契合的能力素质，从而大大增强作答的针对性和有效性。
三、充分准备和多方聚集实力，反复实战演练，这是稳操胜券的基础
之所以要准备，是因为事先的充分准备是应对面试并稳操胜券的基础所在。
许多年前就有这样的说法：
“手中有粮，心中不慌”;“平时多流汗，战时少流血”;“台上一分钟，台下十年功”；如同人山打猎，备足粮食、武器和弹药，即便遇到凶猛的野兽，也能不恐惧，并能获得猎物。
准备充分，这是面试的取胜之本。
（一）准备的内容
总的要求是：
针对面试任务目的和个人的具体情况，从有可能出题目的方向和范围，由大到小，由重到轻，依次分项去准备各个方面的内容。
一般来说，可分为如下几项：
1．基础理论部分
领导科学，党和国家有关的路线、方针、政策，时事政治，马克思主义的基本原理，邓小平理论的相关内容，江泽民同志的有关论述。
2．相关的政策知识部分
与竞争职位相关的本地区、本行业、本领域、本系统的上级领导人的讲话、总结计划、工作
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