乡村卫生院院长竞聘报告与乡村学校园卫生自查报告汇编.docx
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乡村卫生院院长竞聘报告与乡村学校园卫生自查报告汇编
乡村卫生院院长竞聘报告
尊敬的各位领导、各位评委、在坐的各位同事：
第一、我具有丰富的临床工作经验和专业知识。
年参加工作，一直在从事临床外科工作，同时在医院外科、骨科进修各一年，通过十多年的磨炼，我的业务水平在乡镇卫生院中处于了一定的地位，对农村常见病、多发病的诊治积累了丰富的临床经验，为此曾聘任为县卫生院副院长，对医疗质量管理，公共卫生管理知识十分熟悉。
第二、具有驾驭乡镇卫生院全面工作的能力。
从开始担任镇卫生院副院长以来，协助院长对卫生院的基本医疗和农村公共卫生工作能做到有计划、有组织的协调和运作，使卫生院的人、财、物等各个因素合理安排、充分利用，优质高效地完成各项工作任务。
使我院的农村公共卫生工作，已经逐步规范化，使我院的医疗管理工作也已经规范化，我院的护理质控以及医院感染管理质控，多次得到上级质控组的表扬和肯定。
医务人员的业务素质也有了很大的提高，近三年每个年轻医务人员都已经派到上级医院进修，学习。
第三、具有高尚的医德和良好的工作作风。
我做事认真、诚实守信、待人真诚、勇于承担责任，在日常工作中做到尊重病人、尊重职工，处处以病人为中心，做工作时以身作则，身先士卒，同时也能充分调动每位职工的积极性，在医院职工中，在群众中满意度也得到了明显提高。
第四、具有任劳任怨的优良品质，我把医院当成家。
由于我从事外科临床工作，时时都有急诊手术，需要科室人员的积极合作，全年几乎没有休息天，都吃住在医院，在医院守着岗位。
首先，应该是思想观念的转变。
思想的改革带来的是服务模式的转变，以后乡镇卫生院应该是主动的深入到农村，主动的为农民提供综合的医疗保健、健康教育、各种咨询于一体的适应市场运行规律的新型卫生院，变被动的事业型为主动的服务型。
因此应积极配合上级卫生职能部门，深入农村，作好宣传、预防、保健、咨询工作。
以人为本，勤政为民。
作为一名优秀的院长，对以人为本理解，包涵有两层含义，不单是医务人员，更应该是全乡所有的村民。
医务人员、村民都是我们乡卫生院发展的根本。
现在，我们的卫生院存在着人才缺乏，人员素质低，同时也留不住人，长期以来，卫生院设备简陋、待遇低下，致使稍有才能的人员，都纷纷跳槽，加剧了卫生人才匮乏的恶性循环，我们必须要想办法留住医务人员，同时提高医务人员素质。
留住人才，首先要改善医务人员工资待遇，第二，如果给不了职工物质上的满足，就要想办法在精神上满足职工，拓展医务人员的个人发展空间。
提高医务人员的工作积极性。
同时，了解村民，为他们提供优质的服务，更是我们工作的重中之重。
第二，加强自身建设树立新形象。
乡卫生院的建设我认为应从以下几方面着手：
一是保证一定量的技术骨干，通过各种方式，培养一批能保证村民基本医疗需求的医务人员。
二是根据乡卫生院的实际情况，做好乡卫生院重点发展方向，我不提倡高端技术，但我们要有能力解决农村常见病、多发病，要有能力解决急症、重症病人在我们卫生院得到初步抢救。
三是要积极配合上级政府、卫生行政部门，做好新医改制度的实施，做实、做细农村公共卫生工作，在缓解当地“看病难、看病贵”的问题上，贡献我们卫生院应尽的一份职责。
第三，坚持要以业务和公共卫生为主，管理为副。
要在不同的时间扮演着不同角色，不同的职责，切实履行起、履行好院长职责。
一方面必须加强自身业务和理论学习，另一方面要加强领导艺术、财务等方面管理知识学习。
院长要带头创造浓厚的学习气氛。
同时要做好个人、医院定位。
我知道自己该做什么不该做什么，乐于奉献，做到言正行正身正，管理自己的“一阵子”，又要管好自己的一辈子。
第四，做好员工满意的协调员。
团结产生力量，凝集诞生希望。
以政治统一职工思想，以严明的制度管理职工劳动纪律，以合理的分配激励职工干劲，以学习进修提高职工专业素质，尊敬的各位领导、各位评委，请你们支持我、信任我，相信我，没错的！
我的演讲完毕。
谢谢大家！
乡村学校园卫生自查报告
目录
第一篇：
乡村学校园卫生自查报告
第二篇：
乡村学校园卫生自查报告
第三篇：
校园环境卫生自查自纠报告
第四篇：
校园环境卫生集中整治自查报告
第五篇：
农村卫生新校园运行的自查报告
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正文
第一篇：
乡村学校园卫生自查报告
我校一是所乡村初级中学，现有在校教职工60人，学生792人，他们几乎都是来自周围山区的黎苗族子女。
为了响应县委县政府及教育局主管部门关于校园卫生整治的通知与会议精神，我校行动迅速，对本校园卫生进行认真的排查，针对存在的问题进行综合整治，并取得了很大的成效，当也存在不足之处，以下是我在校园卫生综合整治的自查报告。
一、校园环境整治前。
我校园环境卫生整治虽然是天天不放松的抓，但不可否认存在有脏、乱、差的事实;“脏”是部分厕所尊位和排水管道堵住的脏，“乱”是多余的课桌椅子和一些物品堆放楼梯口，“差”是卫生死角的差;追其根源，是我校之前环境卫生整治工作重校园表面卫生，轻厕所、卫生死角。
二、正在整治的过程中。
（一）、校领导重视，全身投入。
1、成立了学校环境卫生综合整治领导小组。
组长：
副组长：
定点小组长：
成员：
各班主任、校警、保洁员。
2、分工到人，分人到点，定点定人认真抓卫生整治，并抓落实;哪个定点做不好，哪个负责人要在校代会上做检讨，限其整改的时间;并视其工作的效益与绩效工资和领导评优挂钩。
3、这次整改时间短，任务重;学校需要制订方案，稳步推进。
（二）、凝聚正能量，全面推进校园卫生综合整治工作。
1、全面按照教育局印发的乐教发[XX]47号文件《乐东黎族自治县教育局关于印发中小学校幼儿园环境卫生整治行动实施方案的通知》进行整改，并印发各教职工各学生熟读，有效的提高广大师生的卫生素养。
2、原有部分堵塞的下水管道和厕所蹲位已被疏通，厕所蹲位正常使用，有专门的保洁员冲洗厕所。
3、其中七个破损的厕所蹲位都已被修复，并能够正常使用，能但还没有贴上瓷片;部分改道的下水管道还没有接好，也没有贴上瓷片;这些限时五一节假日时完工。
4、新建男生宿舍楼前的地板彩砖、方便学生行走;同时也修复因建教室而破损的地板彩砖，已完工。
5、堆放楼梯口的多余的课桌椅子和一些物品堆放楼梯口被清理。
6、卫生死角同时也被清理掉。
7、加强对学生食堂卫生的监管。
（三）、在这次的校园卫生整治中，舍得花钱。
1、疏通厕所蹲位和下水管道才：
3500元。
2、修复破损的厕所蹲位和下水管道、改装男女生新楼走廊管道：
23000元。
3、修建和维修地板彩砖：
11000元。
4、购买洗厕所专用液、清洁卫生工具等：
5000元。
5、每一个月付保洁员工资：
1500元。
（四）、存在的不足问题：
1、虽然这次校园卫生整治有一定的成效，但离县委县政府、县教育局的要求还很远，今后还要不断的努力。
2、我校的学生几乎来自周围山区的黎苗族子女，他们在山里田间方便时惯用木棍或树叶，在短时间内养成良好的卫生习惯是很难的;再说他们家庭大多贫困，很多人买不起或舍不得买生活日用品，如水桶、衣架等。
3、我校两栋新学生宿舍楼设计上，对乡村学校来说很不合理，缺乏人性化。
其一、公用厕所和洗澡间连在宿舍门前，一旦抽水机坏了或没有乡村断电，没有水冲厕所，或有一个厕所蹲位堵住，整栋宿舍将臭气熏天，严重危害到学生身体健康。
其二、公用洗澡间正对学生宿舍门，上百人洗澡时进进出出，造成走廊甚至宿舍阴湿，也严重危害到学生身体健康。
其三、由于公用洗澡与厕所间遮住楼梯口，造成楼梯阴影潮湿，也会造成许多不安全因素。
这些本身也给学校管理卫生上带来很大的压力。
4、初一宿舍旧楼，XX年定为“c”级危楼，至今没有得到维护，现在楼房出现了墙体脱落、钢筋氧化、地板凹陷，而且是混土结构，抗震性非常的差，存在着严重的安全隐患;同时，这些也给学校的维护带来了一定困难。
校园卫生综合治理工作任重道远，需要我们永无止境的努力;我们也坚信，在县委县政府和教育局的领导下，我们一定能做好校园环境卫生工作。
借此机会，我校也希望教育局能以社会科学发展观的理念，牵顾城乡教育均衡发展，对我校客观存在的问题，而我校又不能单方面解决，能给予帮助、指导。
万分感谢!
第二篇：
乡村学校园卫生自查报告
XX—XX学年度三平中学校园卫生自查报告
我校一是所乡村初级中学，现有在校教职工60人，学生792人，他们几乎都是来自周围山区的黎苗族子女。
为了响应县委县政府及教育局主管部门关于校园卫生整治的通知与会议精神，我校行动迅速，对本校园卫生进行认真的排查，针对存在的问题进行综合整治，并取得了很大的成效，当也存在不足之处，以下是我在校园卫生综合整治的自查报告。
一、校园环境整治前。
我校园环境卫生整治虽然是天天不放松的抓，但不可否认存在有脏、乱、差的事实；“脏”是部分厕所尊位和排水管道堵住的脏，“乱”是多余的课桌椅子和一些物品堆放楼梯口，“差”是卫生死角的差；追其根源，是我校之前环境卫生整治工作重校园表面卫生，轻厕所、卫生死角。
二、正在整治的过程中。
（一）、校领导重视，全身投入。
1、成立了学校环境卫生综合整治领导小组。
组长：
吴海东（校长）
副组长：
卢国勇（副校长）邢明雄（副校长）
定点小组长：
韦伟（教导）吴龙（教导）杨阅明（总务）何开龙（总务）罗文洪（团支部书记）
成员：
各班主任、校警、保洁员。
2、分工到人，分人到点，定点定人认真抓卫生整治，并抓落实；哪个定点做不好，哪个负责人要在校代会上做检讨，限其整改的时间；并视其工作的效益与绩效工资和领导评优挂钩。
3、这次整改时间短，任务重；学校需要制订方案，稳步推进。
（二）、凝聚正能量，全面推进校园卫生综合整治工作。
1、全面按照教育局印发的乐教发[XX]47号文件《乐东黎族自治县教育局关于印发中小学校幼儿园环境卫生整治行动实施方案的通知》进行整改，并印发各教职工各学生熟读，有效的提高广大师生的卫生素养。
2、原有部分堵塞的下水管道和厕所蹲位已被疏通，厕所蹲位正常使用，有专门的保洁员冲洗厕所。
3、其中七个破损的厕所蹲位都已被修复，并能够正常使用，能但还没有贴上瓷片；部分改道的下水管道还没有接好，也没有贴上瓷片；这些限时五一节假日时完工。
4、新建男生宿舍楼前的地板彩砖、方便学生行走；同时也修复因建教室而破损的地板彩砖，已完工。
5、堆放楼梯口的多余的课桌椅子和一些物品堆放楼梯口被清理。
6、卫生死角同时也被清理掉。
7、加强对学生食堂卫生的监管。
（三）、在这次的校园卫生整治中，舍得花钱。
1、疏通厕所蹲位和下水管道才：
3500元。
2、修复破损的厕所蹲位和下水管道、改装男女生新楼走廊管道：
23000元。
3、修建和维修地板彩砖：
11000元。
4、购买洗厕所专用液、清洁卫生工具等：
5000元。
5、每一个月付保洁员工资：
1500元。
（四）、存在的不足问题：
1、虽然这次校园卫生整治有一定的成效，但离县委县政府、县教育局的要求还很远，今后还要不断的努力。
2、我校的学生几乎来自周围山区的黎苗族子女，他们在山里田间方便时惯用木棍或树叶，在短时间内养成良好的卫生习惯是很难的；再说他们家庭大多贫困，很多人买不起或舍不得买生活日用品，如水桶、衣架等。
3、我校两栋新学生宿舍楼设计上，对乡村学校来说很不合理，缺乏人性化。
其一、公用厕所和洗澡间连在宿舍门前，一旦抽水机坏了或没有乡村断电，没有水冲厕所，或有一个厕所蹲位堵住，整栋宿舍将臭气熏天，严重危害到学生身体健康。
其二、公用洗澡间正对学生宿舍门，上百人洗澡时进进出出，造成走廊甚至宿舍阴湿，也严重危害到学生身体健康。
其三、由于公用洗澡与厕所间遮住楼梯口，造成楼梯阴影潮湿，也会造成许多不安全因素。
这些本身也给学校管理卫生上带来很大的压力。
4、初一宿舍旧楼，XX年定为“c”级危楼，至今没有得到维护，现在楼房出现了墙体脱落、钢筋氧化、地板凹陷，而且是混土结构，抗震性非常的差，存在着严重的安全隐患；同时，这些也给学校的维护带来了一定困难。
校园卫生综合治理工作任重道远，需要我们永无止境的努力；我们也坚信，在县委县政府和教育局的领导下，我们一定能做好校园环境卫生工作。
借此机会，我校也希望教育局能以社会科学发展观的理念，牵顾城乡教育均衡发展，对我校客观存在的问题，而我校又不能单方面解决，能给予帮助、指导。
万分感谢！
XX年4月25日
第三篇：
校园环境卫生自查自纠报告
校园环境卫生自查自纠报告
武安市第十一中学
为了响应第二十五个爱国卫生月的号召，我校特进行了校园环境卫生自查自纠工作，发现学校环境卫生情况不是很理想,有很多卫生死角,还有很多同学乱扔垃圾,造成学校卫生情况不理想。
于是我们借爱国卫生月的机会做了自纠。
一、调查方法:
1。
调查学校卫生死角主要在哪里。
2。
采访老师,同学,了解他们对学校环境状况的评价。
3。
调查同学们对学校环境卫生的看法和建议。
二。
结果整理:
走遍校园观察学校卫生大概情况，学校环境在总体上还可以,早上、中午和下午刚经过同学们打扫很干净,但到课间却很脏。
通过调查,我们注意到很少有同学主动拣垃圾,走遍校园观察学校卫生死角很多,主要是垃圾堆旁,伙房周围。
三。
结论:
学校总体环境卫生状况还可以,刚经过同学们的打扫后很干净,但一到课件却开始变脏了。
学校卫生死角很多,主要在垃圾堆旁和伙房周围。
我们还通过观查知道了很少有同学主动捡垃圾,大多数同学都认为学校卫生状况还不够好。
这是因为同学们对垃圾处置较随意,不关心学校卫生建设造成的。
五。
措施
要求老师和同学们努力提高环境卫生保护意识,看见垃圾能主
动捡起来放进了垃圾池,不要让垃圾污染了我们美丽的校园。
我们还要做到自己不乱扔垃圾。
学校督察组监督同学们的卫生情况,并对乱丢垃圾的人进行惩罚,对捡垃圾的人给予表扬或鼓励。
第四篇：
校园环境卫生集中整治自查报告
县教育局、会仪镇中学校：
本期以来，我校根据有关文件精神，结合创建“平安校园”的相关要求，对校园环境卫生进行了集中整治，取得了显著的实效，现将治理校园环境卫生工作报告如下：
一、加强了领导，成立了校园环境卫生专项工作领导组
组长：
xx
副组长：
xx
成员：
xx
领导组明确了职责与分工，认真分析了我校环境卫生方面的现状，提出了明确的工作重点和目标，制定了相应的措施和办法，将校园环境卫生纳入到年终考核当中，促使环境卫生抓紧、抓实。
二、加强了宣传和教育，学习贯彻文件精神
领导机构成立了以后，充分利用教师会、校会、班会等平台，向全校师生进行保持校园清洁的宣传和教育，使师生的校园卫生意识得到加强和提高，全校师生纷纷行动起来，使得文件精神得到了深入的贯彻。
三、反复自查，集中整治
本期以来，我校对校园环境卫生进行了三次专项整治，组织全体教职工认真排查，确保校园卫生无死角，坚决杜绝校园脏、乱、差等不良现象，此外，由少先队牵头成立了校园卫生学生检查委员会，利用课间对各班卫生情况进行了检查。
由教导处组织教师对各班卫生情况进行评比，从而使卫生工作的长期开展得到了有力的保障。
四、加强教育，让全校学生树立卫生意识。
充分利用卫生与保健课和主题班会等渠道，教育学生爱清洁，讲卫生，勤洗衣服勤洗手，并利用校会向学生讲解讲卫生的重要性，讲卫生与防疾病的关系，卫生与健康的关系，使学生真正做到自觉讲卫生、爱清洁。
五、加强监督机制，使清洁保持每一天，利用思品课向学生进行讲文明、不乱扔垃圾的教育，评选“文明小标兵”，评选“卫生示范班”，确保校园清洁。
六、加强了食品卫生的监控。
一是加强食堂做作业人员的培训，二是安排专人对食堂食品卫生进行负责，落实责任，每天对食品进行检查并作好相应记录，三是对校园零食摊的清理，目前我校已全部清理出校园零食摊点，确保校园无教师及其家属摆摊设点，校园100米内没有零食摊点。
总之，经过我校全体师生的努力，目前我校的环境卫生状况已得到明显改善，校园清洁、无卫生死角，今后必将把此项工作长期开展下去，以保持校园卫生的良好状况，保证全校师生的生命健康和校园的清洁。
第五篇：
农村卫生新校园运行的自查报告
五里界小学农村卫生新校园运行自查报告
我校是一所1950年建成的一所小学，我们五里界小学现有教职员工53人，在校学生772人，学校有教学楼2栋，综合楼1栋，教师宿舍楼1栋，学生公寓1栋，食堂一个，旧教学楼楼为八十年代中构建，新教学楼于今年构建，其它均是九十年代所建的砖木结构房屋。
虽校舍陈旧，但我们坚持依法治校、管理强校、质量立校，倡导“一切为了明天的主人”教学理念。
以养成教育为切入点，培养学生学习兴趣，保证了学生在校学得好、吃得好、住得好，成为学生满意，家长放心的学校。
XX年，我校被确定为市“农村中小学劳动实践暨蔬菜副食基地学校”和XX年“新农村卫生新校园工程”项目试点学校，在省、市、区各级领导的关怀和支持下，劳动实践暨蔬菜副食基地于XX年秋建立并投入经营，“卫生新校园工程”于XX年7月15日奠基动工。
我校卫生新校园工程包括一座160.3㎡的猪栏和80m3的沼气池1个。
整个工程于XX年9月10日前顺利竣工并投入使用。
现对使用情况予以汇报：
1、厕所布局合理，南北走向，通风性能好，厕所墙体施工精细，外墙贴耐脏瓷砖，地面为不透水耐磨防滑材料；男女厕所各设单排独立蹲位26个。
内装配有清水自动冲厕系统及沼液冲刷系统厕所一般夜间开启沼液冲洗设备避开白天学生上课闻到异味和造成如厕不便，将大面积堆积的排泄物冲至沼气池，疏通厕所沟道并增加沼液浓度，为创造更多沼气奠定基础；白天辅助开启清水自动冲洗系统除臭，用
水少效果好；整个建筑物内外照明设备齐全，配声光控开关，节约实用，光线明亮，如厕便捷。
2、严格按照沼气系统设计图纸布局、建设、容积和工艺，能够满足处理学校师生及养殖场排泄物的需要，沼气池按照串联式池型建设并建有脱硫塔及储气罐。
3、学校食堂完全由千禧百顺公司承管，鄢志辉经理主管。
食堂配有结构安全的厨房、操作间、洗涤间、更衣间、餐厅等部门，绝大部分供热供暖燃料为沼气，公司更是制订了相关的卫生管理制度，使之成为千禧百顺公司中为数不多的“b级”单位。
4、猪栏共分七间，每间划分生猪休息进食区和活动区，配咀嚼式水龙头三个，生猪在咀嚼过程中自动送入清洁自来水，能有效保持猪栏的干燥；冲洗系统完备，猪栏内排泄物被冲洗后与厕所排泄物合流至沼气池发酵产生沼气，有效避免了两处蚊蝇的滋生。
5结合项目建设，综合开发课程，开展劳动技术教育，开展为农服务活动，综合实践课制定计划、进课堂、进社会服务。
6、校本管理，我们根据项目工程制订了各项相关的管理制度，同时把制度大力宣传到师生（本文来源好：
..）当中。
聘请罗孙平为种养技术课程指导老师，负责在师生中、课堂上讲授各类养殖技术、沼气使用、环境保护、节能减排等知识。
7、生态种养，我们因地制宜，围绕项目工程，开展了小养殖、小种植活动，关于蔬菜种植、生猪饲养、植树种草方面是把好手，蔬菜基地依据季节变换适时耕种时令蔬菜，全面施用沼液做肥料，既肥力
高又少病虫害，确保学生食堂用餐对绿色食品的需要；这种循环经济在我校得以充分地体现。
8、主要问题与解决对策：
①管网的塑胶开关容易风化，日晒霜冻脆化，更换多次无效，现投资XX多元改造为铜芯转盘式开关，效果明显。
②草坪种植时除杂不够彻底，导致杂草丛生，弄得该活的草坪却奄奄一息。
我们组织学生利用雨季天气放晴时段，趁土壤松动将部分杂草连根拔起，起到一定效果。
③新开辟的蔬菜基地由于原址曾经是建筑垃圾堆放处，残砖烂瓦较多，清理难度大，虽经老师们三次翻种现改造得稍尽人意，仍需加大改造力度。
“农村卫生新校园工程”这道靓丽的风景线，我们可谓是捷足先登，拉开了卫生新校园工程的序幕，我们决心在各级领导关心和支持下，齐心协力，知难而进，巩固已有的建设成果，开创性把卫生新校园的各项工程做得更细、更实、更好。
努力创造优质教学环境，办好人民满意的教育。
五里界小学
XX年12月
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