设置幻灯片的动画效果教案评委打印.docx

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设置幻灯片的动画效果教案评委打印

设置幻灯片的动画效果（教案）评委打印

设置幻灯片的动画效果

课题

设置幻灯片的动画效果

作课人

仲正华

适用年级

高一年级

教学课时

1课时

教材分析

本节课是在前面介绍了PowerPoint幻灯片制作的相关知识后，进一步学习利用幻灯片的动画效果吸引观众、突出主题的方法，对培养学生运用多媒体手段表示信息、提升学生的信息技术素养以及观察、模仿、合作开发设计和创新的综合能力，起着至关重要的作用，因此本节课的内容是本章的重点。

学情分析

（1）通过本教材前面章节的学习，大部分学生具备了一定的信息收集、处理、表达的能力。

（2）学生虽然已经掌握了用幻灯片展现信息的方法，但对信息的动态表示还没有系统认识。

（3）学生虽然对幻灯片的动画效果充满神秘感和好奇心，但对设置方法还不是非常熟悉。

因此本节课的重点难点是：

重点：

幻灯片动画效果设置及背景音乐的添加。

难点：

根据主题自主创作美化演示文稿。

教学目标

Ⅰ）知识与技能：

①了解片内动画和片间动画效果。

②掌握幻灯片特效制作的基本方法及途径。

③培养学生观察、分析、模仿、创作的技能。

Ⅱ）过程与方法：

通过创设情景、教师引导、学生探究的实践过程，体会如何通过实践获得幻灯片的动画效果设置方法；学生分析各种特效展现的意境，提高学生对信息的理解与整合能力。

Ⅲ）情感态度与价值观：

通过动画效果的设置，增强学生的学习兴趣，体验用幻灯片动态显示信息的直观性和趣味性，享受学习的成功。

所需资源和环境

数字化资源

 PowerPoint2003及其帮助文件

常规资源

1、《计算机应用基础》教材。

2、设置幻灯片的动画效果学案。

教学支撑环境

所有计算机均安装PowerPoint2003，配备多媒体投影仪和极域教学系统。

教学方法

1、情景设置，任务驱动2、师生互动探究式教学3、分组合作法

教学设计

教学引导问题设计

问题/活动

目的

知识点/难点/关键点

对比幻灯片和亚运宣传片的表现力

引出本节课教学内容，激发学生的学习兴趣。

片内动画、片间动画的概念。

分组讨论并为幻灯片内各元素添加动画。

培养学生合作探索、分析和表达的能力。

掌握片内动画的添加方法。

分组讨论并为幻灯片之间添加切换动画。

培养学生合作探索、分析和表达的能力。

掌握片间动画的添加方法。

两名学生代表到教师机合作完成声音的插入。

培养学生合作探索、分析和表达的能力。

掌握声音文件的插入方法。

学生独立完成为幻灯片添加合适的片内和片间动画效果，并插入背景声音。

培养学生运用幻灯片动画知识美化演示文稿的能力。

片内动画、片间动画的深入理解与动画效果的恰当选择

教

学

过

程

设

计

一、创设情景，导入新课：

展示有关“亚运宣传”题材的两种不同表现形式来创设情景，其中一种为幻灯片形式，另一种为电影形式。

接着通过启发提问导入新课：

对比两种信息表现形式，哪种更能吸引观众呢？

引发学生用动画表现信息的感性体验，激发学生的求知欲。

二、教学内容：

1、设置片内动画效果：

展示任务一：

为1～3张幻灯片内的各个对象添加片内动画效果。

【学生活动】分组合作探究“自定义动画”的设置。

【教师活动】巡查指导，掌握学生的制作情况各组作品的特点和存在的问题。

教师根据各组学生的具体制作情况和遇到的困难，引导学生探讨解决，并探索片内动画的各种设置方法。

【知识点】

◆四类效果：

进入——用于对象出现时；

强调——用于已经出现的对象再次突出显示；

退出——用于对象消失时；

动作路径——用于对象按指定路径移动。

◆各对象动画开始方式：

单击时——单击鼠标开始动画；

之前——与前一动画同时开始；

之后——等待前一动画结束后开始。

◆各对象动画播放顺序修改。

2、设置片间动画效果：

展示任务二：

为1～3张幻灯片加入片间动画效果。

【学生活动】组内成员讨论分析，找到菜单命令并合作设置幻灯片之间的切换效果。

【教师活动】巡查指导，演示学生作品。

对比“自定义动画”体会两种效果的适用场合。

【知识点】

◆换片方式：

单击鼠标时、每隔X秒。

◆“应用于所有幻灯片”按钮的作用。

3、插入声音：

展示任务三：

为我们的作品加入背景音乐。

【学生活动】两名学生代表到教师机合作完成任务，其他学生注意观察。

【教师活动】观察调控。

【知识点】

◆声音文件的加入。

◆声音播放的设置（自动播放、在单击时播放等）。

4、教师作品欣赏

展示教师作品

5、项目检测：

展示项目：

为2010上海世博会制作配乐幻灯片

要求：

为幻灯片内各对象设置动画效果

为幻灯片之间的切换设置过渡效果

幻灯片的播放采用“自动播放”，并插入背景音乐

【学生活动】根据各人喜好结合幻灯片内容，独立完成项目的分析与制作，制作完成后，将PowerPoint文件改成自己的名字上传到教师机，由教师课下批阅。

【教师活动】观察了解学生完成情况，巡查指导。

选几名学生作品展示点评。

三、课堂小结

通过本节课的探索实践，同学们已经认识到了为幻灯片添加动画效果和声音的重要性，掌握了幻灯片动画添加方法，并能运用特效突出幻灯片主题，希望大家在今后的学习生活中，有意识地运用本节课所学的幻灯片动画知识，美化演示文稿。

四、课后作业

1、思考拔高：

由于第4、5张幻灯片左边内容相同，能不能把他们合二为一？

如何操作？

2、在下列选题中选择一个活动主题（也可以自拟题目）。

针对确定的选题，设法制作和加工素材，完成自己的多媒体作品（数字图像、幻灯片都可）。

a）珍爱和平；b）我的家乡；c）我们的学校；

3、预习“设置超链接”的相关知识P208

板书设计

设置幻灯片的动画效果

一、片内动画

1、四类效果：

进入、强调、退出、动作路径。

2、各对象动画开始方式：

单击时、之前、之后。

二、片间动画

换片方式：

单击鼠标时、每隔X秒

三、声音文件的插入

1、自动播放

2、在单击时播放

课后反思