学习部部长工作总结3篇.docx

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学习部部长工作总结3篇

学习部部长工作总结3篇

在xx年，我担任班级同学会学习部长。

转瞬之间，这一年就过去了过得真的好快，到了快要换届选举的日子了。

回首我这一年的工作，的确有无数要说的。

下面就听听我想表达的吧！

当时去竞选班级的学习部长是本着熬炼本人的能力，为班级的学生服务的心思的。

实在学习部注定是一个默默无闻的部门。

在学习部工作就不要指望有什么风头可以出，不过我也并不想出风头。

我觉得在学习部工作需要：

1.精心，学习部工作无数都是关乎个人的报名、核对之类的。

如果没有足够的精心这中间是很简单浮现错误的。

比如：

计算机、四六级报名及其信息的核对，核对银行卡号等等。

2.耐心，一个班级三百多号人，一点点小事乘以三百那就是事件了。

如果没有足够的耐心的话，那怎么做得下来呢？

3.要懂得如何支配工作。

以正部的位置来说，学习部的人基本上都是看正部的，有什么事情正部要懂得支配下去，要准时、高效、清晰，否则的话，不仅正部会很累，连累到学委们都会很累。

由于有些事情有时光的限制，如果不准时通知下去的话到了期限就会很赶，学委们有可能就做不出来了，正部往往也会招致恶骂。

所以，当正部的一定在这一方面上的能力要强。

要跟两委副部搞好关系，跟学委们搞好关系，还要时时关注学习部主群，有什么事情准时通知下去。

4.交流能力要加强。

在学习部难免会有一些事情要承办的，在做事的时候可能会浮现一些情况，此时就要做好交流工作，让别人可以或许领略你的意思，举行商议。

要注重语气，不要一味地埋怨。

埋怨只会使人越发讨厌。

5.要有本人的主意。

学习部虽然做的是常规工作，但是如果有本人的主意的话，有本人的处事方式的话，往往会事半功倍，干起活来会觉得很轻松很欢乐。

别人跟你一路工作的话也会觉得很舒适。

6.做好宣扬工作，学习部会负责通知无数的事情，比如一些竞赛之类的。

我觉得做好宣扬工作很重要，由于这可以提高参加度，使得更多的学生参加其中，一方面熬炼了学生，另外一方面也支持主办方的工作。

7.学习要好一点。

虽然当学习部长不一定要学习很好。

但是假如学习太差的话，别人不一定可以或许信服于你。

所以要搞好学习。

草草列出以上总结的几点。

那几点是我觉得在学习部要做好的，也是我自己未来工作取得长进的突破点。

我在学习部的工作总体上还可以，与两委副部，各班学委及副班长合作得挺开心的。

但是，假如可以的话，我信任我的确可以做的更好.410.cc！

现在我要做的就是好好读书，仔细复习，把期末考试考好了！

学习部部长工作总结学习部部长工作总结

（2）一、工作回顾

在刚担任学习部部长一职之初，我摸不清头脑，工作了不知从何下手，但渐渐的找到了属于自己的办法。

并运用到实践中，取得了有效的成果，在学习部的半年工作中，有紧急、有欢乐、有忧愁，但无论什么时候我都告知自己要坚持、要努力。

在这半年的工作中，我向来在为本部门的建设进展而努力。

其实，我在这里收获了无数东西，新进入的学习部的成员都值得我去培养，协助他们段炼能力，及适应学习部的工作。

现将我的工作汇报如下：

1、9月中旬，我部开展了军训征文竞赛，虽然结果不是很好。

但我们没因此而气馁，由于我们通过这个活动知道哪些不足的地方，在下次举办中加以改进。

2、10月份，我学习部通过纳新，招新工作之后，输入了新的资源。

如何培养他们，如何让他们在信后的工作和生活中作一名优秀的高校生，这些都是摆在我们面前的难题。

经过努力，我找到了办法，那就是在生活中堆积阅历，在工作中获得学习的机会，助他们成长。

而今，每一位成员的长进让我欣慰。

3、11月上旬，我部帮助自律部开展考勤检查工作。

在各成员的协作下，本着坚持原则的态度，狠抓我系学习中的不良风气。

并取得不错的好评和成果。

4、11月下旬，帮助素拓部和体育部开展了素拓活动、校运会，并遗憾的落幕。

二：

成果与不足

1）：

好的方面

1、为协作我校考勤工作，我部与自律部对本系的同学出勤状况仔细负责的检查，乐观协作系上工作。

3、本学期本部帮助素拓部和体育部开展了素拓活动、校运会，并遗憾的落幕。

4、本学期本部的成员团结，工作仔细努力，乐观协作我的工作。

2）：

不足之处

1.因为工作阅历的不足，使军训征文竞赛的组织工作不能彻低到位，缺乏整体性和延续性。

2、考勤收集工作中仍存在有较大的漏洞，许多工作没有准时举行总结。

3、因为考勤收集的过程中出了些问题，所以没有准时把信息反馈给大家。

4：

在与同学会各部门之间的沟通做得比较欠缺，未能使干事在工作上拓宽领域。

5：

因各种缘由，没有举办辩论赛等。

三、部门的今后决定

通过在学习部这半年的工作，学习，思量和总结。

对学习部以后的进展提出一下设想，希翼有助于下半年学习部的进展和管理。

1、开展辨论赛、学问竟赛等。

2、对部门成员的要求，作为本部门的一员，应义不容辞的接受本部门的任务。

要清晰的熟悉到职务越高给予的责任越大。

3、仔细贯彻部门会议，仔细预备会议内容，务必做到务实高效。

4、注意培养部门成员的思想意识，惟独思想意识提高了，做事才会仔细负责，因而求得高效。

5、加高校生会各部门的交流与沟通，了解各部门的职能，务求全面进展。

6、全局观念，在任何状况下都不得脱离群体，要始终以集体为中心，树立起崇高的集体荣誉感。

7、选人、育人、留人、用人。

加强对部门成员综合素养的培养，部门的战争力不是由部长的能里所能打算的，而是全部成员的共同结晶。

回顾学习部这一学期的工作，感慨万千。

既有骄傲之处也有圆满之事，真理总是在实践中总结出来的，而长进总是在反思改进中产生的。

在此总结学习部期末工作，谨希翼总结阅历，发觉问题，找出办法，助学习部蒸蒸日上。

同学会学习部部长年终工作总结学习部部长工作总结（3）xx年，我担任班级同学会学习部长。

转瞬，这一年就过去了，到了快要换届选举的日子了。

回首我这一年的工作，的确有无数要说的。

当时去竞选班级的学习部长是本着熬炼自己的能力，为班级的学生服务的心思的。

其实学习部注定是一个默默无闻的部门。

在学习部工作就不要指望有什么风头可以出，不过我也并不想出风头。

我觉得在学习部工作需要：

1.精心，学习部工作无数都是关乎个人的报名、核对之类的。

假如没有足够的精心这中间是很简单浮现错误的。

比如：

计算机、四六级报名及其信息的核对，核对银行卡号等等。

2.耐心，一个班级三百多号人，一点点小事乘以三百那就是事件了。

假如没有足够的耐心的话，那怎么做得下来呢？

3.要懂得如何支配工作。

以正部的位置来说，学习部的人基本上都是看正部的，有什么事情正部要懂得支配下去，要准时、高效、清晰，否则的话，不仅正部会很累，连累到学委们都会很累。

由于有些事情有时光的限制，假如不准时通知下去的话到了期限就会很赶，学委们有可能就做不出来了，正部往往也会招致恶骂。

所以，当正部的一定在这一方面上的能力要强。

要跟两委副部搞好关系，跟学委们搞好关系，还要时时关注学习部主群，有什么事情准时通知下去。

4.交流能力要加强。

在学习部难免会有一些事情要承办的，在做事的时候可能会浮现一些情况，此时就要做好交流工作，让别人能够明了你的意思，举行商议。

要注重语气，不要一味地埋怨。

埋怨只会令人越发讨厌。

5.要有自己的主意。

学习部虽然做的是常规工作，但是假如有自己的主意的话，有自己的处事方式的话，往往会事半功倍，干起活来会觉得很轻松很欢乐。

别人跟你一起工作的话也会觉得很舒适。

6.做好宣扬工作，学习部会负责通知无数的事情，比如一些竞赛之类的。

我觉得做好宣扬工作很重要，由于这可以提高参加度，使得更多的学生参加其中，一方面熬炼了学生，另一方面也支持主办方的工作。

7.学习要好一点。

虽然当学习部长不一定要学习很好。

但是假如学习太差的话，别人不一定能够信服于你。

所以要搞好学习。

草草列出以上总结的几点。

那几点是我觉得在学习部要做好的，也是我自己未来工作取得长进的突破点。

我在学习部的工作总体上还可以，与两委副部，各班学委及副班长合作得挺开心的。

但是，假如可以的话，我信任我的确可以做的更好！

现在我要做的就是好好读书，仔细复习，把期末考试考好了！

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学习部部长工作总结

向来不肯意动笔写总结,总觉得写了后就好似真的划断了与这个组织最后的联系。

现在静下心来认真回忆我在同学会的日子，发觉我所做的依旧有许多的圆满。

从第一天成为负责人起就了解了我所肩负的责任，这与做班委的感觉彻低不同，做班委的时候还可以间或的懈怠或是放松但是在这里，几乎每根神经都是紧绷的，第一天我就铭记了要守时和保持健康。

招新后我接到的第一个大任务就是分系召集学习委员和教务部的教师在一起开会，一连6天基本上都在重复同样的内容。

在那时学生习委员的接触中面向他们集中的尖锐的问题，我学会了调解与交流，我知道在他们面前我的角色只是组织者、记录者，要想协作教师把教学、学风这块的工作做好我还有更多的要学习，比如查课形式、教学月卡的收拾、学风建设开展的方式等等，这些都可以改进的更好。

这之后就紧接着是运动会，在运动会上我负责的是宣扬稿这块。

当信息部的同事出去拍照、收集资料后我所要做的就是按照赛场形式来宣传我们学院，在这过程中就发觉了许多的漏洞。

因为事先的疏忽，等开幕式完了后在我们的驻地里依旧没实用于写宣扬稿的桌椅，年级分区的管理也没有到位，在现场也难得找到各项负责人，都比较混乱，建议在以后的活动中要全方位的考虑详尽，大型活动可以与上一届的学生多研究。

但是总体而言，运动会是我们第三届同学会的第一次对外亮相，我们都尽着最大的努力，反映也还不错。

紧接着就是举办的两期读书工程，第一期举办时是属于摸着石头过河，当初的借鉴意味也很重详细的活动包括读书王的评选，书法大赛、学问比赛、改编名著、征文等等。

就我个人看来，读书工程这个活动的提出是应当建立在有深厚书卷氛围的基础上的，但是当初我们学院在这点上有着很显然的欠缺。

虽然教师赋予了充分的支持，但是当初正赶上小学迎接本科教学评估不能放宣扬板所以外在的宣扬力度太小了，这也是我们当初不胜利的一个因素。

我觉得，我们办读书工程不行能要求起到立竿见影的效果即不行能让大家马上都热爱看书，我们的目的是起到潜移默化的作用，让大家在一个大氛围下习惯性的走进图书馆而不是电脑、嬉戏前。

那么在举办过程中就不行避开的要加进一些以书籍学问为主的趣味性质的学问比赛，还有读书王的评选等等，并且学问比赛的参加方式可以以年级或专业的集体参与，任何事情只要涉及到集体大家都会由于共同的荣誉感而乐观参与的。

这样无形中也扩大了影响力，也就能够从避开活动人数不够时内部人员凑的状况。

固然，书读了就必然会留下属于自己的东西自己的主意，这样读书笔记、读后感也就很容易了，读书工程活动下有征文竞赛就理所固然了。

但是我想说的是，在这个征文竞赛四处泛滥的校内里，无论是同学会还是社团只要是活动就必然有征文，这让许多学生甚至一说到征文就有一种厌恶感和排斥感。

其实只要有感情就一定会有感想，写文章也就应当很容易只是我们所要做的工作就是让他们辨别哪些是能够熬炼自己的平台，哪些活动能够让他们有更大的挑战，更值得参加。

这样就又会有一个协作的问题，我觉得我们都属于同学会，都属于管理技术学院。

因此在办活动的时候没有须要限制的很死，不能说08级办一个活动07、06级就不能参与，一则是这样影响力有限可能会导致无数人到活动完了后都不知道曾经有过或者是不知道其内容，二则是这样铺张太严峻也会让大家觉得眼花缭乱，同样是同学会的征文或是演讲竞赛挤在一起，导致无数参赛选手都不知晓自己参与的到底是班级同学会的还是院里的。

我认为办活动的时候大家可以3个同学会齐心协力一起办好，即使活动少但质量一定要精，办出品牌活动。

不要无数的活动挤在一起但最后向来都没有很拿的出手很嘹亮的活动。