对学校的建议书.docx
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对学校的建议书
对学校的建议书
对学校的建议书1
近期新闻报道的小学生、幼儿园孩子被残害的事故很多，事故后学校都有很多的“防范措施”!
但为何在事后才推出措施呢?
校方是否能够吸取众多“血的教训”，在未发生事故之前推出防范措施，真正做到防范于未然!
此类凶徒瞄准了小学校园、幼儿园为作案场所，主要是因为:
这些地方保安力量非常薄弱，被害人更加是没有反抗的能力，而被害者非常集中，所以能够轻易的作案得手!
如果作案现场在中学、高中，结果就不会这样的惨重!
我上中学的时候就亲眼目睹有凶徒持刀进校园寻仇行凶，但凶徒刀伤了一名无辜学生后即被校方与同学共同制服。
针对以上的情况，希望学校可以采纳以下建议的若干条防范措施，让凶徒觉得到中心小学犯案难以得手:
1、校方保安应该由身材高大的男保安担任，最好是退伍军人，让歹徒产生形象上的威胁力。
2、保安员站岗、巡逻时需要佩带电击警棍、手拷等，让歹徒产生武器上的威胁力。
而且，如果万一出现险情亦可做及时的反应。
3、在全校范围内实施警报机制，并组织学生演练。
举例:
发生危及生命的事故时拉响警报，让全校教师、学生知道发生险情的时候要立即就近逃向安全地点，如办公楼内。
警报声还可以使凶徒产生心理压力，暂缓行凶。
4、警报拉响时，主要出入口由男教师把守门户，把歹徒暂时拒之门外，等待救援。
5、警报可以连接110报警系统，让警察可以及时了解险情，及时开展救援行动。
6、学校围墙上安装监控摄像头，由值班保安进行室内集中监控。
7、严格监控非接送时间进出学校的陌生人，必须与被访老师通话确认后再放行。
8、非接送时间进出学校的人，必须检查是否有携带危险品再放行。
9、接送时间是人流最为密集的时候，尤其是放学的时候。
最好联系警察到校门，对歹徒造成心理压力，使歹徒不敢轻易犯案。
10、放学后，未及时接走的同学的集中蹲候点在校门外，学生较为集中，应该加大保安力度。
11、学校内任课老师多为女性，容易受到歹徒的侵袭，建议学校发放便于随身携带的“防狼喷雾”等，用于防范万一发生险情可以自卫。
安全设施建设的费用可以向广大家长征集，相信大部分家长们为了孩子的安全是同意建设的。
希望校方能够广纳良言，增加校园的安全建设，让全校教师、学生都可以拥有一个安全、放心的“中心小学”。
杨静琳家长
对学校的建议书2
尊敬的校长：
你好！
冒昧给你写这封建议书，请你在百忙中抽空看一看。
你是学校的校长，每天有很多事要做。
你为我们呕心沥血地工作，使得学校井井有条。
但是，我觉得学校在一些细节方面做得还不够规范细致，为了更好地创建省级规范化学校，我觉得你还应听听我下面的建议：
（一）开放图书馆，增加图书，给同学们多提供一些课外阅读的条件和机会。
因为惟有阅读，才能开阔同学们的视野；惟有阅读，才能使同学们学到课本上学不到的东西。
图书馆应该成为同学们的第二堂课。
（二）课外时间，经常打开教室里的电视机，让同学们听听新闻，了解国家和世界大事；听听音乐和歌曲，让同学们能在放松心情的同时，多一些审美的情趣。
不要老像现在，课间休息时，电视机在睡大觉，同学们乱吵闹。
（三）把学校门口的小商、小贩都迁走。
可以说，我们学校90%的同学，都爱在校门口买一些小吃和玩具，还把小吃包装和玩具袋子随便扔，吃完小吃后回家闹肚子。
这样不但影响到同学们的身体健康，而且也破坏了学校周边的环境。
（四）给每个年级，每隔一段时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，健康成长。
尤其是对于低年级同学，我认为是非常必要的。
祝你：
身体健康，工作顺利！
对学校的建议书3
亲爱的同学们：
方寸绿地，滋润人心。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在窗明桌净的教室中读书时，一定会更加全神贯注;当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会倍感心情舒畅。
为了能够使我们的学习更舒心，生活更惬意，校园更和谐，我们特向全体在校生发出如下倡议：
一、要爱护校园环境，不乱丢果皮、纸屑及废弃物。
二、要爱护花草树木，不折枝，不摘花，不践踏草坪。
三、要爱护公共设施，不损坏教室门窗、桌椅及教学设备。
四、要维护公共秩序，不在公共场合大声喧哗，不制造噪音。
五、要维护教室清洁，不在桌椅、墙体上乱涂乱画。
六、要营造良好学习氛围，不在课堂上吃、喝东西，不随意出入教室。
七、要树立大学生良好风貌，不吸烟，不说脏话，不随地吐痰。
八、要养成节约习惯，不浪费水、电，不浪费粮食。
让我们从自己做起，从现在做起，争做环保校园的先行者!
使卫生不再是外在强加的约束，而是我们内化的自律;使环保不再是纯粹的理念，而是我们自觉的言行!
让和谐优美的校园环境，因我们而更美好!
建议人：
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____年__月__日
对学校的建议书4
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好!
又是一个春天的到来，校园的草木欣欣向荣，放眼望去绿油油的一片。
绿色是大自然赐给我们的宝贵财富，人人都希望有一个美好的家园，当我们在绿树成荫的校园中漫步，一定会感到心旷神怡。
近日，院团委发现很多在学术报告厅上课的班级不注意教室卫生，教室里垃圾堆积如山同学们却熟视无睹，课桌下遗留的食品包装袋、饮料瓶大煞风景!
为了使我们安静的的教室多一份舒心，有一个舒适的学习环境，在这里我们号召广大同学都行动起来，从身边的小事做起，担负保护校园环境的责任，做一名有素质的大学生。
因此，我们倡议：
1.以爱护校园为己任，自觉维护校园的清洁卫生，不随意乱扔果皮纸屑、烟头、不随地吐痰、不随意践踏草坪。
2.不将食物带进教学楼，自觉清理自己造成的垃圾，随手扔进垃圾桶。
下课后值日生认真清扫教室卫生，为其他班级留下良好的印象。
3.不从教室、学生寝室将垃圾随手丢弃在窗外草坪上。
4.不在课桌椅上乱写乱画。
5.树立和倡导绿色文明意识。
6.勤俭节约，珍惜校内各种资源，随手关灯、关电源、投影机等。
7.上课将通讯工具自觉调成无声状态，共同营造文明课堂。
8.师生和谐、同学友好。
语言文明、行为规范。
让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，互相检查，从自我做起，多一片绿叶，多一份温馨。
优美的环境让我们懂得珍惜，优美的环境让我们知书达理，优美的环境让我们学会谦让。
细节体现一个人的素质，让我们做好每一个细节，保护校园环境，争做一名有素质的大学生!
建议人：
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____年__月__日
对学校的建议书5
我校是海洲区一流学校，为了更上一层楼，需要进一步改进，现谈谈自己的一点看法，
（一）关于师资队伍建设方面
（1）建议学校给教师提供更多参加培训的机会，以使我校教师提高本身业务素质，吸取新的教学知识、理念，改进教学方法。
如：
参加骨干教师培训，为我校教师争取外出考察的名额等。
（2）面对“生源在变，课程在变，教材在变，高考在变”的新形式，教师专业成长是学校发展的关键，我校的教师专业成长显然还很薄弱，需要在这方面加大力度。
建议学校：
树立专业意识；更新教育理念；营造学习氛围；注重校本培训；增强量化管理等。
（三）关于职工生活及后勤保障等方面
（1）建议学校增加教职工文体活动场所，健身器材，多开展内容丰富、形式多样的活动。
每天上下午安排教师运动时间，关注教师的身心健康。
（2）建议学校在节假日有计划有组织地开展旅游活动，既能丰富教师的业余生活，开阔教师视野，又能增强教师的团体意识，增进学校的凝聚力，维护学校的良好声誉和形象。
（3）建议学校能够进一步增强对食堂的改革与管理，能使食堂为广大教职员工和学生提供菜品多、菜味好、菜价合理的餐饮服务。
（4）建议进一步提高体育教师的待遇。
让我们共同努力，继续为学校的发展献计献策
对学校的建议书6
尊敬的校领导：
我在这个美丽的学校里已生活了六年已久了，只有短短的七十几天，眼看就要告别这所母校，告别那宽敞明亮的教室，告别那你追我赶的赛场，告别那百花齐放的后花园，告别那天真可爱的同学们。
也许，就在这几十天后，一张张熟悉面孔，一句句亲切的问候，一朵朵美丽的鲜花，都会在我的记忆里逐渐褪色，一切美好的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。
虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：
在校园的一些隐蔽的角落里，我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。
每当看到这些，我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的`纸作仙女散花的情景……除此之外，校园里还有许多浪费现象，有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来，揉成一团扔掉了，当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候，同学们竟若无其事地欢笑着。
随意浪费，不讲文明这些难道是对学校的一份贡献吗？
对此，我为了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳，更夺目，而向各校领导们提出以下建议：
1、校园里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。
使同学们积极地参与这项活动，并尽心尽力地做好校内保洁工作。
2、每个星期一都用一节课时间，用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类，增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。
3、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学，给他们树立榜样。
4、学校还可以实现“捡垃圾，得奖品，赢积分”的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉！
希望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的建议书，也希望我这小小的建议书能为学校增添一片色彩。
对学校的建议书7
一个学校，治校之道，首在治人;治人之道，首在治心。
新三中启用在即，经过艰难的选调之路，能成为新三中的一员，是我的荣幸。
我也从中看到了县委县政府及文教体局对新三中所寄予的厚望。
我从教十年，有七年的班主任工作经验和两年的教务主任工作经验。
结合我的经验，我简单谈一些自我对新三中发展的看法：
我认为，一个学校，治校之道，首在治人；治人之道，首在治心。
所谓“人心齐泰山移”，新三中要想做强做大，上下齐心协力，团结一致，共同奋斗，是成功的重要保证。
如何才能让教师们心齐呢？
我认为：
1、确立共同的奋斗目标。
把新三中建设成为肥乡初中教育标杆，即是各级领导的期望，也就应成为新三中教师的共识。
教师对此有了深刻的认识。
才能对自我高标准要求，为了新三中兢兢业业，无私奉献，不懈努力。
这样，大家心往一处用，劲往一处使。
不但增强了学校的凝聚力，而且增强了学校的战斗力。
2、要有一支公正廉明、潜力过硬、思路创新的中层领导队伍。
领导层是学校管理的核心，领导公正廉明，教师才能安心于工作，全身心地投入工作。
领导潜力过硬，才能发挥良好的示范带头作用，能够有效提升学校教师整体的战斗力。
不断拓展办学新思路、管理新思路、教学新思路，才能持续学校旺盛的发展生命力。
3、要有严格、公正、完善的教学管理制度。
学校的各项教师考核制度是教师行为的指向标。
要善于发挥考核制度的指挥棒作用，让教师明确明白自我该做什么，不该做什么。
依制度治校，严格执行，不徇私情，务必使多劳者多得，少劳者少得。
树立人人争着干的正气，使每个教师都能在工作之中体验到自我的价值。
4、教师要树立严谨求实、刻苦钻研的校风，对学生进行严格的管理。
这也是保证学生安心学习的重要条件。
人心齐是学校发展的内部保证，而教学成绩则是学校的命根子。
此刻社会评价一个学校，最重要的标准就是教学成绩。
学校说得再好，没有成绩，什么都成了空话。
新三中要想成为肥乡教育的龙头老大，成绩是关键中的关键，考试出成绩才能一鸣惊人，立于不败之地。
我认为，学生成绩的提升需要具备以下几点：
1、优秀的师资队伍。
业务强、素质高、品行好、职责心强的教师队伍是教学成绩取得的关键。
这在我们三中的老教师就应没有问题。
将来新招聘的年轻教师，学历高，知识丰富，年轻有干劲，虽然经验欠缺，如果老同志加以帮忙指导，假以时日，就应也没有什么问题。
这也是我们三中的优势。
2、优秀的生源。
文成学校之所以成功，首先就在于他们一向选取最优秀的生源。
其次才是严格的管理。
至于师资，用的都是新毕业生且更换频繁，师资实力并不强。
蔡校长对我们的招生强调宁缺毋滥。
我表示十分理解和支持。
我们的分数线一旦降了，就意味着降低了自我的定位和要求，后患无穷。
3、充足的学习时光。
学校必须要保证学生充足的学习时光，这是成绩提升的重要一方面。
4、超多的学习资料。
说到底，当前的教育体制还是以应试为主，学生成绩要想提升，应试潜力必须要强。
多做题，见识各种题型，考试时才能得心应手，考出好成绩。
此外，校内还要要组织形式多样的学科考试竞赛、班级考试竞赛。
“考考，老师的法宝”。
只有多考试，才能找到差距，才能及时发现问题，总结教学经验，同时对学生和老师也起到重要的督促作用。
我的推荐就这些，蔡校长工作经验丰富，站位高，思考的就应更周到。
我说的若有不妥之处，请见谅。
对学校的建议书8
一个学校，治校之道,首在治人：
治人之道,首在治心。
新三中启用在即，经过艰难的选调之路，能成为新三中的一员，是我的荣幸。
我也从中看到了县委县政府及文教体局对新三中所寄予的厚望。
我从教十年，有七年的班主任工作经验和两年的教务主任工作经验。
结合我的经验，我简单谈一些自己对新三中发展的看法：
我认为，一个学校，治校之道，首在治人;治人之道，首在治心。
所谓“人心齐泰山移”，新三中要想做强做大，上下齐心协力，团结一致，共同奋斗，是成功的重要保证。
如何才能让教师们心齐呢?
我认为：
1、确立共同的奋斗目标。
把新三中建设成为肥乡初中教育标杆，即是各级领导的期望，也应该成为新三中教师的共识。
教师对此有了深刻的认识。
才能对自己高标准要求，为了新三中兢兢业业，无私奉献，不懈努力。
这样，大家心往一处用，劲往一处使。
不但增强了学校的凝聚力，而且增强了学校的战斗力。
2、要有一支公正廉明、能力过硬、思路创新的中层领导队伍。
领导层是学校管理的核心，领导公正廉明，教师才能安心于工作，全身心地投入工作。
领导能力过硬，才能发挥良好的示范带头作用，可以有效提高学校教师整体的战斗力。
不断拓展办学新思路、管理新思路、教学新思路，才能保持学校旺盛的发展生命力。
3、要有严格、公正、完善的教学管理制度。
学校的各项教师考核制度是教师行为的指向标。
要善于发挥考核制度的指挥棒作用，让教师明确知道自己该做什么，不该做什么。
依制度治校，严格执行，不徇私情，务必使多劳者多得，少劳者少得。
树立人人争着干的正气，使每个教师都能在工作之中体验到自己的价值。
4、教师要树立严谨求实、刻苦钻研的校风，对学生进行严格的管理。
这也是保证学生安心学习的重要条件。
人心齐是学校发展的内部保证，而教学成绩则是学校的命根子。
现在社会评价一个学校，最重要的标准就是教学成绩。
学校说得再好，没有成绩，什么都成了空话。
新三中要想成为肥乡教育的龙头老大，成绩是关键中的关键，考试出成绩才能一鸣惊人，立于不败之地。
我认为，学生成绩的提高需要具备以下几点：
1、优秀的师资队伍。
业务强、素质高、品行好、责任心强的教师队伍是教学成绩取得的关键。
这在我们三中的老教师应该没有问题。
将来新招聘的年轻教师，学历高，知识丰富，年轻有干劲，虽然经验欠缺，如果老同志加以帮助指导，假以时日，应该也没有什么问题。
这也是我们三中的优势。
2、优秀的生源。
文成学校之所以成功，首先就在于他们一直选择最优秀的生源。
其次才是严格的管理。
至于师资，用的都是新毕业生且更换频繁，师资实力并不强。
蔡校长对我们的招生强调宁缺毋滥。
我表示非常理解和支持。
我们的分数线一旦降了，就意味着降低了自己的定位和要求，后患无穷。
3、充足的学习时间。
学校一定要保证学生充足的学习时间，这是成绩提高的重要一方面。
4、大量的学习资料。
说到底，当前的教育体制还是以应试为主，学生成绩要想提高，应试能力一定要强。
多做题，见识各种题型，考试时才能得心应手，考出好成绩。
此外，校内还要要组织形式多样的学科考试竞赛、班级考试竞赛。
“考考，老师的法宝”。
只有多考试，才能找到差距，才能及时发现问题，总结教学经验，同时对学生和老师也起到重要的督促作用。
我的建议就这些，蔡校长工作经验丰富，站位高，考虑的应该更周到。
我说的若有不妥之处，请见谅。
对学校的建议书9
敬爱的校长：
您好！
我是六年七班的一名学生，名叫______。
我即将小学毕业离开母校。
回忆六年来母校的领导和老师对工作高度负责的态度，令我感动；老师对我们的关心、体贴、爱护和教育都历历在目。
为了让一拨一拨比我小的小弟弟、小妹妹们能更好地在母校中生活、学习，我向您提一点建议。
虽然我们生活在北方，可夏天还是会很热。
因为天气炎热，有的同学上课就会不注意听讲、溜号，非常影响学习。
有时因为天气炎热，我们就会把窗户打开来通风、散热。
可有时风大，窗帘会飞起来，有的同学就会向外看，而且灰尘飞进来教室也会很脏。
所以我想建议学校在有条件的时候为教室和老师的办公室安装空调，如果没有条件，那么安装一下电风扇也可以。
我希望学校在每一个班级里挂三台电风扇，第一台挂在讲台上面，给老师扇风，让老师在凉爽的环境中为我们讲课。
第二台挂在中间，第三台挂在最后，这样全班同学就都能感受到清凉，就可以安心地听课、学习了。
可安装了电风扇也有一些安全问题，这里我想到了一些应对措施：
第一，在班里可以设一个负责开关电风扇的人员，在天热的时候打开电风扇，让同学们感受一些凉意，天气不热时，就不需要打开电风扇，这样也可以节约用电。
而且每天放学前要检查一下电风扇是否已经关闭，保证电风扇的安全使用。
第二，定期检查，一方面检查电路，以防电路出现故障，发生危险，一方面检查电风扇，防止电风扇出现故障，让同学们在炎热的夏天没有电扇吹。
以上是我的建议，望校长能够采纳。
建议人：
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对学校的建议书10
敬爱的校长：
您好！
我是六（3）班一名普普通通的学生，叫周尹。
我在这上学已经长达六年之久，对这里的一草一木都了如指掌。
您虽然才到这个学校一年不到，但我觉得您是一位称职的校长，这并不是什么拍马屁的话，是真的。
您对所有老师都很关心，特别是对那些上了年纪的老教师，更是尊重有加，而且，您对工作更是一丝不苟，每天都早早的来到学校，在教室，办公室之间奔走。
可是，也许还有您不知道的事情。
比如说自然实验室，里面的器材应该充分利用起来，多作实验，因为只有这样，才能让我们加深对课本的印象。
还有实验室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包装袋，纸头全都沉到了池底，肮脏不堪，再加上长时间无人看管、照料，杂物越积越多，到了现在已经污水满池，臭气熏天，让人一看到就觉得恶心；一到夏天，天气炎热，一阵风轻轻一吹，从水池传出来的阵阵恶臭随阵阵微风，飘满校园。
我们常常被那恶臭熏得透不过气来，熏得没心思做作业、上课。
还有中间的鲤鱼喷泉，金黄色的嘴里尽是扔的杂物，如果把水池改造一下，让鲤鱼喷出如珍珠、水晶般的水珠，让鱼儿在池中自由欢快的嬉戏，让池中的水清澈见底。
那将会让其他学校的领导干部刮目相看。
向您伸出大拇指时，我们一定会和您一样骄傲，一样自豪。
还有，前几天一直在下雨，同学们的自行车车垫都被雨淋湿了，回家的时候不能骑着，只能推着自行车走。
如果您能在后面搭一个车棚，大家一定会很开心很感谢您的。
还有一点就是学校的图书室最好全天开放，这样一来，不但可以满足大家看书的欲望，而且可以让大家都学习到更多的课外知识。
许校长，我说了这么多，你不会烦吧！
我爱朝霞，我更我的爱母校，我希望我的母校日新月异，与时俱进。
我也希望我与母校一同前进，走向美好的未来！
此致
敬礼
学生：
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____年x月x日
对学校的建议书11
尊敬的校长：
您好！
我想就我们学校的发展提出以下几点：
（一）在校园物质文化建设的同时，突出校园精神文化建设。
精神文化是校园文化的核心与灵魂，在校园物资文化建设的同时要加强校园精神文化建设。
良好校园精神文化，有利于浓厚的教育、学习氛围的形成，也能在教育直接难以达到或不能充分发挥效用的地方产生影响，成为教育的向导与有益的补充。
校园精神文化是不断适应社会精神文化发展要求的，是校园主体精神社会化的过程与缩影，能通过其特有的精神环境与文化氛围使校园内的每个人在潜移默化之中，在思想观念、价值取向等各个方面与现存社会文化趋同，实现对人的精神、心灵、性格的塑造。
因此，各中小学在校园物质文化建设的同时，也要大力加强校园精神文化建设。
坚持“两手抓”的政策，使校园物质文化建设与精神文化建设相辅相成，相互促进。
（二）加强制度文化建设，。
注重校园文化建设的创新性，突出校园文化建设的个性化、特色化。
“不依规矩，不成方圆”，一所学校，须有一套完整的制度。
但是要赋予制度以文化色彩，使制度“文化”化。
学校在制订规章制度中，应突出价值观念、素质要求、态度作风等，给制度以灵魂、强调人的理想信念、奋斗方向、做人准则，把精神要求与具体规定有机地结合起来，把“软文化”与“硬制度”熔于一炉，铸造出刚柔相济、软硬相容的“合金”式的规章制度。
使之既能起强制作用，又能发挥激励规范的作用。
使师生在执行制度、遵守纪律的同时，享有自尊，实现自我价值。
各中小学要创建的校园文化，既要继承发扬中国传统文化的精华。
摈弃那些不合时宜的旧思想、旧观念，同时又要积极吸收有益的外来校园文化的新观念、新经验，使传统的文化向现代文化方向发展，使校园文化更具有时代性、科学性、独创性。
由于各中小学所处的地理位置、民族特征等方面存在着差异，在教师队伍的素质与学生的发展经历等方面有着明显的不同，所以，各中小学校园文化建设趋同性的同时，还要继续保持各自独特的风格。
（三）加强校园活动建设，突出师生的重要性，充分发挥校园文化建设的主体作用。
校园文化活动是校园文化载体的重要组成部分。
学校的育人主要通过学生的活动展开（认知活动、养成活动、培养活动、训练活动等）。
根据学生的身心特长，寓教育于丰富多彩的文化活动中，让学生在活动中求真、求知、求乐，使他们在参与中自我教育、自我管理、自我发展。
根据不同年段的学生的认识结构、兴趣特点、能力水平与心理、生理特性，设计与采取多样活动内容与活动形式。
多彩的校园文化活动，培养了学生的兴趣，开拓了学生的视野，增长了学生的才干。
校园文化的主体结构中，学生是校园文化的聚焦点，教师是校园文化的晶核，要充分发挥他们各自的作用，促进校园文化的建设。
首先，发挥先进学生的榜样作用。
在中小学，少先队员的榜样作用对校园文化的建设有着重要贡献。
少先队员们在学校生活中，以他们的天真活泼、纯朴可爱、助人为乐等展示了新时期少年儿童的美好心灵。
一所学校，这样的优秀学生越多，这所学校的校园文化建设得就越好。
其次，要努力发挥教师的作用，在校园文化建设的主体中，教师是核心。
教师担负着传播科学文化知识，培养合格人才的繁重任务，因而教师要加强自身的修养。
孔子指出：
“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”优秀教师崇高的师德，严谨的治学态度和与人为善的处事原则，对人生观、价值观均未确立或正在确立的中小学生来说，会产生极其深刻的影响。
这种影响，往往对学生的人生发展会起重要作用。
对学校的建议书12
亲爱的母校：
时针依旧绕着他的轨迹在转动，夏天依旧带着热情来靠近。
当毕业照的快门按下的瞬间，我的心里忽然明白对母校的爱、对母校的眷恋。
铃声一遍遍地响过，书本不时地变换着面孔，跟随着黑板上一行行俊逸的字迹，我扣开了知识的大门。
很多感悟的话语充塞了我的咽喉……
现在，我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经
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