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雉诱阅读答案

雉诱阅读答案

【篇一:

2012青岛语文中考题模拟三】

class=txt>语文模拟试题

(考试时间:

120分钟;满分:

120分)

温馨提示:

亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功!

请你务必填写好自己的座号,并将密封线内的项目填写清楚。

本试题共三道大题,含23

道小题。

其中,第1—5小题为“语言积累及运用”;第6—22小题为“阅读”;第23小题为“写作”。

所有题目均在试卷上作答。

一、语言积累及运用【本题满分22分】

(一)汉字书写及注音【本题满分4分】

1.依据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字;在括号内给相应的汉字注音。

(4分)

(二)诗文默写【本题满分10分】

2.必做题:

请将下面两首诗歌补充完整。

(4分)3.选做题:

请任意选取6道小题作答,多做不多得分;若多做,阅卷时只阅所答的前6道小题。

(6分)

①杜甫在《江南逢李龟年》中将时事的凋敝丧乱与人生的凄凉飘零,寓情于景的诗句是:

,。

②登斯楼也,,,满目萧然,感极而悲者矣。

(《岳阳楼记》)③《出师表》一文中,诸葛亮将自己追随刘备鞠躬尽瘁的经历浓缩于,一句中,感人肺腑。

(诸葛亮《出师表》)

④傍晚的时候,上灯了,,。

(朱自清《春》)

⑤夜久语声绝,如闻泣幽咽。

,。

(《石壕吏》)

⑥,霜重鼓寒声不起。

(《雁门太守行》)

⑦俱怀逸兴壮思飞,。

(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

(《我爱着土地》艾青)

8分】

4.阅读下列文字,回答问候的问题。

(5分)

美国一所大学以优厚的条件聘请华罗庚为终身教授,他回答说:

“为了抉择真理,为了拯救民

族,我要回到祖国去!

”回国后,他致力于理论研究,用数学解决了大量生产中的实际问题,被誉为“人民的数学家”。

通过华罗庚的事迹,让我们感受到了他的爱国之情。

(1)文中划线句子表意不正确,请在不改变原意的情况下加以修复。

(2分)

(2)“为了抉择真理,为了拯救民族,我要回祖国去!

”一句话中的“真理”是名词,这句话中的一词也是名词。

“抉择真理”和都是动宾短语。

5.中国现当代还有很多象华罗庚一样的科学家:

地质学家李四光,生物学家童第周,核物理学家钱学森、邓稼先?

?

请根据自己的生活积累,选择一位这样的科学家(不限于以上四位),简要概括他们的事迹,并表达自己的敬仰之情。

(要求:

语言简明连贯、有文采,100字左右)(4分)

二、阅读【本题满分48分】

(一)课内文言文阅读【本题满分7分】

小石潭记

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清

洌。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之

而去。

同游者:

吴武陵,龚古,余弟宗玄。

隶而从者,崔氏二小生:

曰恕己,曰奉壹。

6、下列各句中加点字的用法与“斗折蛇行”中的“斗”字的用法相同的一项是()(2分)

a、天下缟素(《唐雎不辱使命》)b、稍稍宾客其父(《伤仲永》)

c、有亭翼然临于泉上者(《醉翁亭记》)d、无案牍之劳形(《陋室铭》)

7、解释加点的词语。

(1分)

佁然不动:

..

8、翻译句子。

(4分)

(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。

芳容至孝周孝子名芳容,华亭人。

其父文荣,游楚客死归州官舍①矣。

芳容十四岁,祖父母相继死,

临终抚芳容叹曰:

“安得汝为寻亲孝子,使我瞑目九泉乎!

”芳容泣而志之,由是始有负骨归葬之念。

芳容自顾年已及壮,可跋涉险阻,乃自奋曰:

“天下岂有无父之人哉!

”乃焚香告家庙曰:

“此去不父骨,誓不归矣。

自出都后,芳容日行风霜雨露中,寒燠②失度,饥饱无时。

投止旅店,头晕目眩,遍身焦灼

如火。

次日,病不能起。

主人见芳容病状,惧不敢留,欲徙置邻庙。

芳容乃曰:

“吾病虽剧,心实了然,药之可以即愈。

且吾有大事未了,为吾招里正③,当告以故。

”未几里正至,闻言色动,邀医至。

直至六月初始能步履。

麻鞋短服,日行三四十里。

或风雨骤至,往往淋漓达旦。

或赤脚行山蹊中,踵决肤裂,流血不已。

终至归州,赖老役指迷,获父骸。

芳容负骨登舟,半月余竟达里门。

葬父于祖墓旁,得报祖父母遗命于地下。

9.解释下列句子中加点的词。

(3分)

芳容泣而志之:

或风雨骤至:

直至六月初始能步履:

10.用现代汉语翻译下面句子。

(2分)

吾病虽剧,心实了然,药之可以即愈。

11.通读全文,你认为周芳容是一个怎样的人?

(3分)

话说再生水(三)现代文阅读【本题满分15分】

进入21世纪前后,在中国水资源日趋紧张的背景下,再生水利用开始受到中国政府的重视。

再生水是污水处理厂处理的达标水,一般为二级处理,污水经适当处理后,达到一定的水质

指标,满足某种使用要求,可以进行有益使用。

再生水也被称为“中水”,通常人们把自来水叫做“上水”,把“污水”叫做下水,而再生水的水质介于上水和下水之间,故名“中水”。

再生水水量大,水质稳定、受季节和气候影响小,是一种十分宝贵的水资源。

和海水淡化,

跨流域调水相比,再生水具有明显的优势。

从经济的角度看,再生水的成本最低,约为1——3元/吨,而海水淡化的成本为5——7元/吨,跨流域调水的成本约为5——20元/吨。

从环保的角度看,污水再生利用有助于改善生态环境,实现水生态的良性循环。

再生水使用方式很多,按与用户的关系可以分为直接使用和间接使用,直接使用又可以分为就地使用和集中使用。

多数国家的再生水主要用于农田灌溉,以间接使用为主;日本等少数国家的再生水则主要用于城市非饮用水,以就地使用为主;新趋势就是用于城市环境“水景观”的环境用水。

再生水主要有五中使用方向。

首先可以用于农、林、牧、渔用水,灌溉农田。

再者可以使用为城市杂用水,主要包括城市绿化、冲厕,道路冲洗和喷洒、车辆冲洗、建筑施工用水等。

同时还可以应用于工业,用于冷却水、冲渣、冲灰、消烟除尘、清洗用水、锅炉用水、热网补水等方面。

其次可以是环境用水,主要包括观赏性景观河道、湖泊、水景用水、湿地用水等。

最后,再生水还可以作为补充水源水使用。

到2009年,中国污水再生利用率在15%左右,而污水再生利用量与污水排放量的比率仅为5%左右。

到2010年,北方缺水城市的再生水的直接利用率要达到10%——15%,南方沿海缺水城市达到5%——10%。

2010年,投资约120亿元用于再生水工程,新增680万立方米的污水再生利用能力,再生水服务收费约15亿元,再生水的投资市场逐渐形成。

相信只要抓住市场机会,更好的进入市场并取得相关的投资回报,促使再生水利用的更好发展,一定会达到多赢的局面。

12.通读全文,请用简要的语言概括文章的主要内容。

(3分)

13.文中第三段的划线句子运用了、的说明方法,作用是(3分)

14.阅读文章第二段,结合你对文章的理解,请给再生水下一个定义。

(3分)

15.说明文语言讲究准确、科学。

请你说说“再生水主要有五种使用方向”一句中的“主要”一词的好处。

(3分)

16.通读全文,请你总结再生水的特点。

(3分)

【篇二:

高三语文ib试卷及答案汇编】

题号:

01

“中国现代诗歌散文欣赏模块(10分)

阅读下面的诗歌,回答文后问题。

到京师(元)杨载

城雪初消荠菜生,角门深巷少人行。

柳梢听得黄鹂语,此是春来第一声。

五月十九日大雨(明)刘基

风驱急雨洒高城,云压轻雷殷地声。

雨过不知龙去处,一池草色万蛙鸣。

[注]①杨载自幼博览群书,期待“应有声明达帝前”,但直到四十多岁才以布衣召为国史编修官。

此诗为世人初到京师所作。

②刘基,元末明初人,通经世之学,尤精天文及兵法,辅佐朱元璋平定天下,创立基业,是诗人,更是政治家。

③殷,震动。

古人作诗,有所寄托,或借景抒情,或借景明理,请比较分析这两首诗的思想情感与艺术手法。

(不少于150字)

题号:

02

“中国古代诗歌散文欣赏模块(10分)

从你美丽的流域

张晓风

1983年9月我受聘到香港去教半年书。

临先前虽然是千头万绪,匆忙间仍跳上台北新公园的捐血车,想留下一点别时的礼物,可惜验血结果竟然说血红素不够,原来我还是一个“文弱女子”。

跟抽血小姐抗辩了几句,不得要领,只好回家整理行囊扬“空”而去。

1984年2月合约期满,要离别的那段日子,才忽然发现自己爱这座危城有多深。

窗前水波上黎明之际的海鸥,学校附近大树上聒噪的黄昏喜鹊,教室里为我唱惜别曲的学生,深夜里打电话问我冬衣够不够的友人?

?

爱这个城是因为它仍是一个中国人的城,爱它是因为爱云游此处的自己。

用什么方法来回报这个拥抱过的地方呢,这个我一心要向它感谢的土地?

我想起在报上看到的一则广告,有个人,拿着机器往大石头里钻,旁边一行英文字,意思说:

“因为,钻石头是钻不出什么血来的——所以,请把你的血给我们一点。

乍看之下,心里不觉一痛,难道我就是那石头吗?

冷硬绝缘,没有血脉,没有体温,在钻探机下碎骨裂髓也找不出一丝殷红。

不是的,我也有情的沃土和血的川原,但是我为什么不曾捐一次血呢?

只因我是个“被拒绝捐血的人”,可是——也许可以再试一下,说不定香港标准松些,我就可以过关了。

用一口破英文和破广东话,我按着广告上的指示打电话去问红十字会,这类事如果问“老香港”应该更清楚,但是我不想让别人知道,只好自己去碰。

还有什么比血更好呢,如果你爱一块土地,如果你感激周围的关爱,如果你回顾岁月之际一心谢恩,如果你喜欢跟那块土地生活时的自己,留下一点血应该是最好的赠礼吧。

躺在捐血椅子上,心中有着偷渡成功的窃喜,原来香港不这么严,我通过了,多好的事,护士走来,为我打了麻醉针。

他们真好,真体贴。

我瞪着眼看血慢慢地流入血袋,多好看的殷红色,比火更红,比太阳更红,比酒更红,原来人体竟是这么美丽的流域啊!

想起余光中的那首《民歌》来了,舒服地躺在椅子上慢慢回味着多年前年轻人同声唱那首泪意的曲子:

传说北方有一首民歌

只有黄河的肺活量能歌唱

从青海到黄海

风也听见

沙也听见

如果黄河冻成了冰河

还有长江最最母性的鼻音

从高原到平原

鱼也听见

龙也听见

如果长江冻成了冰河

还有我,还有我的红海在呼啸

从早潮到晚潮

醒也听见

梦也听见

有一天我的血的也结冰

还有你的血他的血在合唱

从a型到0型

哭也听见

笑也听见

多好的红海,相较之下人反而成了小岛,零散的寄居在红海的韵律里。

离开红十字会的时候,办事小组要我留地址。

“我明天就回台湾呢!

谁又是真正有地址的人呢?

谁不是时间的过客呢?

那一天,我会记得,1984年2月6日,告别我所爱的一个城,飞回我更爱的另一个城,别离是一袋血。

那血为谁所获,我不知道,我知道的是自己的收获。

我感觉自己是一条流量丰沛的大河,可以布下世间最不需牵挂的天涯深情。

(本文有删节)

1、文中所引余光中的《民歌》使用了8个“也听见”,请谈谈这样写的作用。

(4分)

2结合全文,探究散文的“理”对于“情”的支撑作用。

(6分)

题号:

01:

[答案要点]两诗的思想感情:

杨诗初到京城虽然环境寂静落寞,诗中却表现了久冬逢春之时的欣喜心情;尽管自己仕途艰难,但希望就在眼前!

“黄鹂语”、“此是春来第一声”表现了诗人心中那种惊喜之情,唱出了自己内心深处的一声欢呼!

全诗借景抒情,表现了诗人的欣喜之情以及对于进仕的满腔希望。

刘诗借景明理,富有理趣,给人以理性的启示:

大风大雨虽然猛烈,但维持的时间决不会长久;一个人在生活中遇到挫折时,应当勇敢顽强,难关终将过去。

艺术手法:

同:

都有所寄托,对比衬托。

异:

扬诗借景抒情,刘诗借景明理。

扬诗以静衬“黄鹂语”,极写欣喜。

刘诗写震耳欲聋的雷声雨声、蛙鸣声,两种声音,收到的是一闹一静的不同效果;雨后恬静平和之景,与前两句磅

礴威猛的雨景形成鲜明的对照。

(思想情感与艺术手法各5分。

能言之成理、自圆其说即可)题号:

02:

【参考答案】①通过反复,强调了中华民族的声音融入到各个方面②形成情感线索,推进情感的发展③丰富了诗歌意象,构成诗歌的完整意象,突显诗歌主旨。

答出作用给3分,每点1分;表达流畅给1分。

2结合全文,探究散文的“理”对于“情”的支撑作用。

(6分)

【参考答案】①抒发了作者的挚爱与感恩之情以及希望为他人奉献的大爱情怀②作者的真情与时代精神相通,闪耀着智慧的光芒,显示了对自我、人生的深思,使得情感得以彰显和升华③采用富有哲理的句子,使得情与理获得高度统一④采用排比的句式,使得议论富有激情,情感得到进一步的深化与升华。

每点2分,答出3点给满分,言之成理即可;语言表达有缺陷或者没有联系文中内容的酌情扣分。

语文

题号:

01

“中国古代诗歌散文欣赏”模块(10分)

阅读下面的散文,完成后面的题目。

题峡山寺

[唐]李翱

翱为儿童时,闻山游者说峡山寺,难为俦远地,尝以为无因能来。

及兹获游,周历五

峰,

然后知峡山之名,有以然也。

于灵鹫寺时,述诸山居之所长,而未言其所不足。

如虎丘之剑池不流;天竺之石桥下无泉;台山之力,不副天奇;灵鹫拥前山,不可视远。

峡山亦少平地;泉出山,无所潭。

乃知物之全能,难也。

况交友择人,而欲责全耶!

去其所阙,用其所长,则大小之材无遗,致天下于治平也,弗难矣。

1.请你根据本文所传递的信息,推测作者的思想情志。

(5分)

2.本文题为“题峡山寺”,可具体写到峡山寺的却是寥寥,你怎么理解评价这样的文章写法?

(5分)

题号:

02

中国现代诗歌散文欣赏(10分)

阅读下面这首诗歌,完成后面的题目。

秘密是暗处的花朵

赵丽华

秘密是暗处的花朵

我说过∶没有秘密的事物是黯淡的

但并不是说我由此就会变得很亮

它开着,它开过

当你千里迢迢、历经千难万险

找到他,对不起宝贝,他缓缓地说:

太好了,原来这么好,都不象是真的!

就枯萎了

1.如果把诗中的“秘密”看作一个意象,那么,它的特征有哪些?

请结合全诗做一解释。

(5分)

2.请你简要分析这首诗包含的哲理。

(5分)

题号:

01

1.从文章的对峡山寺的美妙之处一笔带过,而侧着点出此处的缺点,并以其它景点的缺陷陪衬,意在强调这些美景是大家都不怀疑的,但是它们都有缺陷。

这个意思实际可以看作是作者对人间求全责备之弊的物化反应。

而作者的思考又不是一己之私的,他把看山的眼光与方法与交友择人与治国安邦联系起来,境界更高一层。

可见,作者内心中时时想着国家,想为国出力,想使天下有才人都得到重用,都能有用武之地,也许他自己曾受到求全之害,也许他看出了现实中选人用人之弊,可见他是一个有责任心有报国志的人。

(5分)

2.文无定法。

此文选材用材根据文章主旨需要而定,此文的旨意不在颂山之奇特美好而是借山之不足言看人用人之理,谈治国之道,故落笔重点不在写山之美景。

况且,文章采取避熟就生,开拓新意的构思方法,以侧面交代峡山寺的有名,以“有以然也”加以肯定,是对这座名山的肯定,既然是“有名”,那么知道者必然众多,避开这众所周知之处,另辟蹊径,写其“不足”之处,另具一副独到的眼光。

(5分)

题号:

02

1.它是处在暗处的,不会轻易被人知晓;它是美丽的,像花朵一样有自身的形象;它暗藏着事物的奥秘被人追索;它的生命因被解而纯洁;它永远以不同的形态存在于人类的认知世界中。

(说出3点即可得5分)

2.这首诗以“秘密”作为绾合全诗的意象,以奇特的构思诠释了一个人生哲理:

人们对未知的东西的兴趣和追求,总是美好的,就像花儿一样;有了这个追求,生活就会多彩;但是,也并不是说你一旦破解了秘密,你就拥有了一切;并且,秘密一旦有了答案,它也便失去这种色彩。

破解“秘密”的过程是漫长的,享受破解之后的幸福是短暂的。

如果,我们只满足于一时的或一个“秘密”的破解,而不去发现又一个秘密,我们的生活也会失去色彩,就如枯萎的花。

这就是生活的哲理。

(5分)

题号:

01

“中国古代诗歌散文欣赏”模块

阅读下面的散文,然后回答问题。

(10分)

有若

[南宋]洪迈

《史记〃有若传》云:

?

孔子没,弟子以若状似孔子,立以为师。

他日,进问曰:

‘昔夫子当行,使弟子持雨具,已而果雨。

弟子问何以知之,夫子曰:

《诗》不云乎?

月离于毕,

①俾滂沱矣。

昨暮月不宿毕乎?

他日,月宿毕,竟不雨。

商瞿年长无子,孔子曰瞿年四十后当有五丈夫子,已而果然。

敢问何以知此?

’有若无以应。

弟子起曰:

‘有子避之,此非子之座也!

’?

予谓此两事殆近于星历卜祝之学,何足以为圣人而谓孔子言之乎?

有若不能知,何所加损,而弟子遽以是斥退之乎!

《孟子》称:

?

子夏、子张、子游,以若似圣人,欲以所事孔子事之,曾子不可?

,但言?

江汉、秋阳不可尚?

而已,未尝深诋也。

《论语》记诸善言,以有子之言为第二章,在曾子之前;使有避坐之事,弟子肯如是哉?

《檀弓》载有子闻曾子?

丧欲速贫,死欲速朽?

两语,以为?

非君子之言?

,又以为?

夫子有为言之?

子游曰:

?

甚哉!

有子之言似夫子也。

?

则其为门弟子所敬久矣。

太史公之书,于是为失矣。

且人所传者道也,岂应以状貌之似而师之邪?

世所图《七十二贤画像》,其画有若遂与孔子略等,此又可笑也。

(选自洪迈《容斋随笔》)

【注】①月离于毕,俾滂沱矣:

意思是月亮靠近毕宿,就会滂沱大雨。

毕,二十八星宿之一。

(1)指出作者认为《史记》关于有若的记载失实的依据。

(6分)

(2)本文运用哪些方法来增强说服力?

请简要分析。

(4分)

题号:

02

“中国现代诗歌散文欣赏”模块

阅读下面的诗歌,然后回答问题。

(10分)

雉诱

陈毓

谷雨前后,便是打野鸡的好季节。

在寂静的山坳里、坡梁上,野鸡的叫声此起彼伏,把山里的春天叫得格外美丽。

这时的母野鸡却格外少见。

老猎人说,母野鸡在产卵、在孵蛋。

而这孵蛋,必须在秘密状态下进行。

因为公野鸡一旦发现母野鸡,就会驱赶母野鸡,并一一啄破被孵得温热的蛋。

整个春天,老猎人走向山里的脚步总会时时撞破深草丛中那些一心一意孵卵的母雉。

它们一旦受到惊吓,便会迅疾逃离,且千方百计地将猎人引向远离窝巢的地方。

母爱使它们变得又勇敢又聪明。

而视整个群山为自家庄园的猎人,在春天里是不打母野鸡的。

这便为雉诱提供了可能。

雉诱的来历颇复杂。

先要找回当年的雉蛋,带回家让自家抱窝的母鸡孵化后,从中挑出小母雉,经过一年的驯化后,那只最伶俐、和猎人最默契的小母雉便在来年谷雨前后被老猎人带着?

出猎?

了。

雉诱的出现无疑是山梁上一道最亮丽的风景。

山梁上迅速响起一片?

关关雎雎?

之声。

随着更多公雉的到来,情况发生了变化。

因为几乎所有的公雉发现,呼唤它们的原来是同一只母雉。

战争是不可避免的。

公雉们为了爱情的争斗开始了。

先是歌舞,在一片祥和之中杀机暗藏。

公雉们翩翩起舞。

它们五彩斑斓的长翎在空中盘旋交错,在阳光下闪动着彩虹般美丽的光彩。

似乎连公雉它们自己也分不出它们谁高谁低。

在争夺异性的前夕,它们一改刚才的美丽优雅,一个个剑拔弩张,睚眦必报。

好斗的公鸡大概就是来源于此吧。

它们勇猛、顽强、即使鲜血淋漓,成为祭献在爱情高台前的牺牲品也在所不惜。

【篇三:

淮安2010届高三语文联考试题及答案】

ss=txt>语文试题

注意事项:

1、本试卷由必做题(第一大题~第五大题,第七大题)、选做题(第六大题,甲乙两类文本只能选做其一)两部分组成。

本卷满分为160分,考试时间为150分钟。

2、请用0.5毫米黑色签字笔按题号在答题纸上指定区域作答;在其它位置作答一律..............

无效。

一、语言文字运用(18分)

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)....

a.力量/量体载衣乘载/千乘之国....

b.露面/抛头露面应届/应有尽有....当真/锐不可当..混沌/混水摸鱼..

c.讷言/闭门不纳肖像/宵衣旰食奴婢/大有裨益......

d.绰约/卓尔不群朔望/追根溯源亢奋/引吭高歌......

2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)..

a.凤凰卫视《鲁豫有约》栏目的著名主持人鲁豫,身材娇小,着装优雅,谈吐伶俐,如此玲珑剔透又如此咄咄逼人,与她面对面,你简直不可能有任何躲闪的....

余地。

b.江苏新的高考模式要求考生复习时要有全局观念,不能偏斜,那种目无全牛....的复习方式,使不少考生在08年的高考中吃了大亏。

c.谭嗣同愿作为变法牺牲的始作俑者,相比之下,康有为梁启超二人确乎少些....

刚烈。

d.去年冬天,市场上的保暖内衣销售火爆,但我省质量技术监督局组织的一次抽检结果显示:

我省市场保暖内衣质量良莠不齐。

....

3.下列各句中,没有语病的一句是(3分)....

a.柑桔大实蝇只为害柑桔类,与它相类似的农作物病虫害一样,对人体健康不会造成任何影响。

b.企业经营者素质的高低对企业利润的增长有重要的影响,因而提高经营者的素质是许多企业的当务之急。

c.在“神七”飞船发射的圆满成功之时,上海航天局已经着手开始进行“神舟”八号飞船的研制工作。

这意味着中国航天“三步走”计划已进行到最后一步。

d.如果没有通过wga验证,xp用户开机进入系统后桌面背景将变为纯黑色,用户虽然可以重设背景,但每隔60分钟将再度变黑。

4.根据所给材料,推断出一个合理的结论来。

(3分)

看看我们的周围吧。

每棵树,每一叶草,每一朵花,每一只鸟,都不化妆。

面对骄阳,面对风雪,它们都本色而自然。

它们会衰老和凋零,也是一种真实啊。

结论:

作为万物之灵的人类

5.请在下面《执著》的短文空格内填上跟上下文相称的词语,使之与内容相一致。

(6分)

执著的故事不老,有女娲补天,有夸父追日,有执著的人物不死,有卧薪尝胆的勾践,有③,有面壁静修的达摩,有④。

执著的佳句不朽,有“咬定青山不放松”,有⑤,有⑥。

执著是殚精竭虑,义无反顾。

驰心旁骛,见异思迁的人执著不了,而执著不了的人也成功不了。

执著,一阕永无休止符号的进行曲。

二、文言文阅读(18分)

阅读下面的文言文,完成6~9题。

王章字仲卿,泰山钜平人也。

少以文学为官,稍迁至谏大夫,在朝廷名敢直言。

元帝初,擢为左曹中郎将,与御史中丞陈咸相善,共毁中书令石显,为显所陷,咸减.

死,髡,章免官。

成帝立,征章为谏大夫,迁司隶校尉,大臣贵戚敬惮之。

王尊免后,代者不称职,章以选为京兆尹。

时帝舅大将军王凤辅政,章虽为凤所举,非凤专权,.

不亲附凤。

会日有蚀之,章奉封事,召见,言凤不可任用,宜更选忠贤。

上初纳受章言,后不忍退凤。

章由是见疑,遂为凤所陷,罪至大逆。

语在《元后传》。

②初,章为诸生学长安,独与妻居。

章疾病,无被,卧牛衣中,与妻决,涕泣。

其妻呵怒之曰:

“仲卿!

京师尊贵在朝廷人谁逾仲卿者?

今疾病困厄,不自激,乃反涕泣,何鄙也!

后章仕官历位,及为京兆,欲上封事,妻又止之曰:

“人当知足,独不念牛衣中.

涕泣时耶?

”章曰:

“非女子所知也。

”书遂上,果下廷尉狱,妻子皆收系。

章小女年可十二,夜起号哭曰:

“平日狱上呼囚,数常至九,今八而止。

我君素刚,先死者必.

君。

”明日问之,章果死。

妻子皆徙合浦。

大将军凤薨后,弟成都侯商复为大将军辅政,白上还章妻子故郡。

其家属皆完具,采珠致产数百万。

时萧育为泰山太守,皆令赎还

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