坚持到底就是胜利.docx

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坚持到底就是胜利

坚持到底就是胜利

篇一：

坚持到底就是胜利

坚持到底就是胜利!

因为我们认为,能不能坚持到底,本身就是一种奋斗的目标,只要我们把“能不能坚持到底”作为奋斗的目标来看待的话,那么,只要能够坚持到底,就是一种胜利!

好比参加马拉松比赛,总共花了多少时间跑完全程,是一种成绩；取得了冠军还是亚军,那也是一种成绩.而其实上,能不能坚持地跑完全程,也一样是一种成绩.

成绩不一定要与他人比较,成功与否,也不一定要有财富指标来衡量.对于我们来说,只要以“能不能坚持到底”为目标,那么,我们就一定能取得胜利的.

认为“坚持到底不一定就是胜利,要看具体结果如何了”的反方们,他们太看重了具体的结果了.他们忘记了,有时候,除了追求结果之外,人还更需要追求“过程”.那么,其本身就是令人满意的.具体的结果,只不过是因为过程而带来的额外奖励而已.

所以,请大家把“能不能坚持到底”作为具体的奋斗目标吧,那么,坚持到底就一定会胜利的了.

谢谢大家的支持!

让我们团结一致向反方进攻,一定要坚持到辩论结束为止.

从水滴石穿的角度看，溪水不断打磨岩石，最后导致岩石被磨掉，是量变的积累引起质变的结果。

而溪水因为不断地坚持，最后终于磨掉了岩石，因为坚持才取得胜利，这是一种因果的关系。

坚持就是胜利！

说起销售的成功之道，每个销售者都有自己的经验和心得，甚至为此著书立说，洋洋洒洒万言，仍意犹未尽。

其实要获得成功，既难也容易，既复杂亦简单，如简而言之，就是一个词：

坚持！

这是成功亘古不变的真理。

肯德基成功的例子已进入商业教科书而广为传颂，其创立人桑德斯可以说是靠不懈坚持而赢得成功的卓越代表之一。

上世纪四十年代，年逾六旬的桑德斯因擅长炸鸡而闻名于当地，但后来因经济环境的变化，他变得身无分文，很多人都认为65岁桑德斯会在贫困中了此残生。

但桑德斯并没有消沉下去，他开始到其他饭店去推销自己炸鸡的秘方，希望能从营业额中抽成，但他一次又一次被拒绝了，甚至被人嘲讽和讥笑。

他跑了1000家饭店，吃了1000次闭门羹，如果换了别人早就退却放弃了，但桑德斯仍不气馁，在经过1009次的失败后，他终于用诚心感动了“上帝”，幸运地签下第一个合约，并最终缔造了遍布世界各地的快餐帝国肯德基。

古今中外多少事实证明，成功并非天才的专利，桑德斯正是依靠坚持改变了命运，而我们身边的许多平凡无名者也有不少人依靠坚持而出人头地。

我前段时间曾在电视上看到这样一个成功例子，四川人小杨一日异想天开，想要开一家家庭清洁公司，于是他辞了工作，拿着块抹布和一块招牌，上街摆摊招揽生意，然而他在街边一蹲就是半年，没有接到一单业务，以致于最后穷得连四角钱的电话都打不起。

而对这样的窘境，谁还想继续蹲下去呢？

但是，小杨这个普通的四川小伙仍不言放弃，并最终建立了理想中的家政公司，目前，他的公司已拥有2.6万固定客户，业务项目和范围还在不断扩大。

其实每个人都可以成为桑德斯或者小杨，其关键就在于是否有不怕困难百折不挠的恒心和毅力，能不能在逆境中坚持理想。

坚持到底就是成功，半途而退意味失败，这是看似浅显却难以做到的真理。

对每一个白云的销售人员而言也是如此，我们走进了“白云”这个大家庭，依托白云良好的品牌，这与桑德斯或小杨相比，拥有更好的物质基础，起点也相对更高，因此要想有所收获，就必须加倍努力，面对失败和挫折，必须咬紧牙关，坚持再坚持，坚信坚持到底就是成功！

坚持就是胜利

有一种成功，叫永不言弃；有一种成功，叫继续努力。

人们都说：

过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。

人哪，你可以失败，也可以从失败中站起。

但是，你一定要记住，决不能习惯失败，因为你要知道，身体的疲惫，不是真正的疲惫；精神上的疲惫，才是真的劳累。

真正的绝望，是内心的迷茫。

我们必须记住：

路是自己选的，后悔的话，也只能往自己的肚子里咽。

我们自己选择的路，即使跪着也要走完；因为一旦开始，便不能终止。

这才叫做真正的坚持。

如果我们要做好一件事情，就是要有志向和意志。

做事情的志向，也就是你必须要要设定你自己的目标，不论是阶段性的还是人生的，不论是关系紧要的还是相不太重要的事情，我们最好要制定合适的目标，这样，才能够合理组织自己的时间和精力去做事情。

提高效率，摆脱碌碌无为的状况。

做事情的意志，也就是执行力，坚持自己志向，执行自己目标的能力。

有些人总是有各种各样的目标，甚至是宏伟异常的目标。

但是还是庸庸碌碌一生，无所作为。

这个首先

就是制定目标不合理，还有一个比较关键的就是没有执行自己的志向。

实践自己的目标。

再宏伟的目标，也是不会实现的。

空中楼阁存在于童话之中。

做事情还是需要我们自己坚实的基础，需要我们以志向，目标为指引，以意志与坚持为策力。

一步一步，量变到质变会带我们接近梦想的。

志向与意志也是这么相辅相成，缺一不可。

回头看过自己走过的路，经历的事，看到的，想到的，听到的，欲望着的各式各样的情形。

我明白了一些事情。

进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。

有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。

但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。

现在我遇到严重的困难，有些畏惧，甚至想要放弃的时候，我就会问自己：

在此之前，有没有任何一件事情，是你尽量努力了，全力争取了，最后却没有做成的？

答案是没有。

似乎只要努力过，争取过的事情，从来没有失败的例子。

那些让人悔恨的经历，反倒是那些退缩、软弱、偷懒、不尽力争取的场景。

所以，尽力去做就好了，不要跟自己妥协。

做应该做的事情，做好该做的事情。

如果不坚持，到哪里都是放弃。

如果这一刻不坚持，不管再到哪里，身后总有一步可退，可退一步不会海阔天空，只是躲进自己的世界而以，而那个世界也只会越来越小。

如

篇二：

坚持到底,就是胜利

坚持到底，就是胜利——个别化学习活动

背景：

孩子们对拼图很有兴趣也很有耐心。

一开始，孩子们都在安静地拼插着自己手中的拼板。

在益智区里新增加了“蛋宝宝拼图”材料，张明旸拿了一块粉红底色的拼图，只见她东翻翻，西看看，找了一块咖啡色，两块拼图放在一起试了试，颜色完全不匹配，于是她停下来等了会，又拿了一块粉红色的拼图，两块放在一起，却发现接缝处完全不吻合。

她接着换了一块粉红色的拼图再拼，还是不吻合。

实录：

这时她索性坐在椅子上看别人拼了。

，过了一会儿，张明旸成开始烦躁起来，他面对自己手中较为复杂的拼板有些失去耐心。

这时，他向我走过来说：

“老师，你能过来帮我拼一下吗？

”然后我走过去，对他说：

“老师不能代替你拼，你自己的工作要你自己完成。

”他一听，先是皱起了眉头，我坐在他身边对他说：

“老师坐在你边上看你完成的怎样。

”我见他大概拼出了头绪鼓励他说：

“张明旸，你真棒，都已经拼好了这么多了，你看这部分和刘若琳那部分是连在一起的呢，老师相信你们一起合作一定能拼完。

”说完，他原先皱着的小眉头舒展了很多，高兴地点点头，继续自己手中的工作。

不一会儿，孩子们把自己拼完了的那部分拼图合在一起，我走到他们身边说：

“你们真不错，已经快完成拼图了。

呀！

张明旸成也拼了一大块了。

”孩子们听了开心的继续拼着拼图。

最后，通过两个孩子的合作，一幅美丽的拼图终于完成了。

我向他们翘起了大拇指。

分析与反思：

现在幼儿遇到挫折的机会很少，许多孩子一遇到困难和失败便中途而废。

于是我们在科技活动中要人为地为他们设置一些障碍，增强其对挫折的心理承受能力，从而增强其坚持性。

老师做事的态度直接影响着幼儿的耐心，没有耐心的老师很难培养出有恒心的幼儿。

活动中我发现幼儿对拼图没有耐心，拼错一两次就干脆不拼了。

于是我就尝试着通过自身示范去影响孩子。

在拼图活动中，我首先帮助幼儿克服困难；然后是坚持每天练习，不“三天打鱼两天晒网”；再是不断变换拼图的花样，让幼儿充分体验成功的喜悦。

使幼儿对拼图活动的兴趣有增无减。

在拼图活动中幼儿变得比以前认真、专心多了，同时也培养了幼儿在各方面的坚持性。

百灵鸟幼儿园

这一代基本上都是独生子女，只考虑自己，不考虑别人。

游戏过程中发生矛盾不会用合理的方法来解决，遇到困难只会向老师求助，看到同伴遇到困难，没有去协助解决的意识，这种现状必须引起我们的高度重视。

张明旸小朋友一向做事情缺乏耐心和自信，对于一件事情的专注力总是不能很持久地保持，遇到困难时会经常习惯求助于别人或者不能有始有终的完成，所以当他在完成一件事情的时候我们常耐心指导并给予鼓励，坚持要他自己完成，体验成功的喜悦。

并在游戏中锻炼了他们的合作意识，学会互相帮助，为了共同完成同一幅作品而努力。

百

灵鸟幼儿

园

篇三：

坚持到底就是胜利

坚持到底就是胜利

——读《西游记》有感

在我九岁时妈妈给我买了四大名著,自从有了这四大名著之一的《西游记》,我每天都认真地读,简直到了废寝忘食的地步。

从这本书中我懂得了坚持到底就是胜利的道理。

书中师徒四人齐心协力，一路降妖除魔造福百姓，共经历了九九八十一难，从不放弃坚持到底,互相帮助最后终于取得真经，修成了正果。

其中孙悟空《三借芭蕉扇》在我记忆中尤为深刻。

孙悟空在取经途中三次诚心诚意地向铁扇公主借扇子，第一次失败了，没有放弃；第二次没借成，还不死心；第三次努力，终于成功了。

这不说明坚持到底就是胜利的道理吗？

在生活中，我也有这方面的生活体验。

有一次，我在家帮妈妈剥毛豆，刚开始剥得十分起劲，又快又好，但过了几分钟，我对剥毛豆渐渐失去了兴趣，剥毛豆时不那么快，剥的毛豆也不好看了，常有缺口，正当我准备放弃时我想起了《西游记》里的四位主人公，是他们的坚持才取得了真经；是孙悟空的坚持，才熄灭了熊熊大火。

想到这些，我感到十分惭愧，打起精神继续剥了起来，不一会儿便将毛豆剥得干干净净、漂漂亮亮。

从这本书里我学会了坚持，只有坚持到底，才有回报；只有坚持到底，才有胜利；只有坚持到底，才有荣誉……

扬州市江都区宜陵中心小学四（3）班姜文涛

小记者证号xjz201320770

指导老师：

孙桂琴

继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。

听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。

与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

指导思想　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。

努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。

同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。

以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

全班共40人，其中男生15人，女生25人。

学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不