小学语文六年级下册复习资料.docx
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小学语文六年级下册复习资料
小学语文六年级下册复习资料
题1：
给划线的字选择正确的解释，填序号。
1.背：
①离开；②背诵；③违反，违背；④背脊
背书（）背井离乡（）虎背熊腰（）背信弃义（）
2.疾：
①痛苦；②仇恨；③疾病；④急速、猛烈
积劳成疾（）大声疾呼（）疾恶如仇（）疾苦（）
题2：
选择正确的答案，在括号内填上序号。
与“震耳欲聋”中“欲”意思相同的是（）。
①食欲不振②摇摇欲坠③畅所欲言④欲擒故纵
题3：
下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（）
A峰峦难处喃喃阻拦波澜壮阔
B剥皮波动传播颠簸拨乱反正
C大臣丞相继承路程墨守成规
D嘹亮辽阔聊天疗养寥若星辰
题4：
写出同音字。
1ùn（）色（）练（）速（）服
2é威（）齐心（）力扶老（）幼皮（）
3ì飘（）（）制（）力（）立
4àn浪花四（）循序（）进毛遂自（）
题5在下面句子的空白处，正确地填入汉字。
（）然他已经丧失了明（）是非的能力，那么（）使跟他争（）得面红耳赤，也无济于事。
题6看拼音写字
cèfēǎoé
（）封蜜（）（）子继（）
（）身山（）（）正真（）
（）量（）火（）洁（）罚
题7：
1.下列四组词语中，没有错别字的一组是：
（）
①按部就班 山清水秀 弄巧成拙
②独挡一面 直截了当 甘败下风
③气势汹汹 变本加利 再接再厉
④一鼓作气 面黄饥瘦 别出心裁
2．按要求写词语
写同音字。
ó（）磨浑（）（）木鸟（）壮成长
jùn（）马（）工（）俏崇山（）岭
é和（）要（）威（）（）作
题8：
在（）内填上恰当的汉字.
某公司招聘经理，用四个读音相同的“gō”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才促进公司发展：
文明礼貌突出一个gō（）字。
办事无私突出一个gō（）字。
有进取心突出一个gō（）字。
成果丰硕突出一个gō（）字。
找出下列词语中的错别字，并将正确的写在后面的括号里。
（8分）
刚笔自用（）叹为观只（）暗然失色（）按步就班（）
惩前毙后（）谈笑风声（）丰功伟迹（）义不容词（）
题9：
词语理解
异：
①不寻常②不相同③分开④奇特⑤另外
A．听说要去春游，大家异口同声地大叫：
“耶！
”（）
B．独在异乡为异客（）
C.守门人仔细巡视厂房四周，没有发现任何异常。
（）
D.妹妹想摘天上的月亮真是异想天开。
（）
题10：
例题：
línlíéánā
甘（）（）晨威（）低（）银（）素裹
（）峋（）听和（）（）系浓（）淡抹
题11：
读拼音，在括号里填上相应的汉字。
zào急（）烦（）枯（）暴（）
é（）助威（）（）作和（）
ŭ签（）（）假（）光红（）
自顾不（）闻名（）迩目不（）接
白璧微（）无（）顾及（）不掩瑜
题12改正下列成语中的别字（先在别字下面画“”）
自立更生（）顶力相助（）走头无路（）风霜刀箭（）
一视同人（）山青水秀（）滥芋充数（）尺壁寸阴（）
题13：
“喝、呷、饮、尝、咬、嚼、吞”以及“狼吞虎咽、细嚼慢咽，”等都是表示“吃、喝”的词语，但意义却不相同，用法也截然不同。
你能根据它们各自的用法，把它们分别填在下面这段话中的括号里吗?
暑假里的一天，小松玩到傍晚才回家。
他刚进家门，就见饭桌上摆满了菜肴。
小松来到桌旁。
看到有一杯冷饮，他先（）了一口，觉得味道甜美。
于是举起杯子一（）而尽。
然后他又夹了一块香酥鸡（）了一下，哟，真是香酥可口，便（）地吃起来。
接着，他又夹了一大块熏鱼，还没有（）碎就往下（）。
由于吃得太快，小松一下给噎住了。
妈妈叫他（）了口水，他才缓过气来。
妈妈告诉他，吃东西要（）。
吃过饭，妈妈给小松削了个苹果，他只（）了一口，觉得酸溜溜的，便放下了。
题14：
在括号里填上恰当的字。
某学校用了五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风：
环境整洁突出一个“净”字；秩序井然突出一个“（）”字；文明礼貌突出一个“（）”字；力争上游突出一个“（）”字；强身健体突出一个“（）”字。
题15：
题目要求：
把下列成语补充完整：
发（）图强别出（）裁水平如（）名列前（）
理（）词穷金（）辉煌犹豫不（）变本加（）
凶相（）露应接不（）阴谋（）计举世闻（）
老奸巨（）汗流（）背刻舟求（）美（）美奂
题16题目要求：
写出恰当的同音字，组成词语
wèi依蓝饭无所英勇无
à手欠篷膨势欺人
mù银捐夜民羡
àn争别调利明是非
é威调和歪扶老幼
ì智恩报赂人不倦
题2:
读下面一段话，划去括号中的错误音节。
这瓢泼似（sìì）的大雨，似（sìì）乎要把大地吞没。
马路上的积水已经没（méimò）过膝盖了，可交警们仍然顽强（ánɡǎnɡ）地坚守着岗位，指挥着交通。
题3
判断下面各组读音是否完全正确，有错的就打“×”,没错的就打“√”
1．秘诀（mìé）莲花落（ánālào）小憩（ǎoqì）（）
2．乳汁（rǔzī）混沌（húndùn）残忍（cánrěn）（）
3．抗争（kàēn）蜡烛（là）解数（èù）（）
4．曝晒（pùài）陨石（yǔní）濒临（bīnlín）（）
题4给加点字读音全对的一组后打“√”。
A屋脊（jī）宫阙（è）吮吸（yǔn）鏖战（áo）（ ）
B锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）河畔（pán）瞭望（áo）（ ）
C吓煞（à）蜷曲（án）鸟瞰（kàn）鸟喙（ì） （ ）
D惬意（è）松散（sàn）炽热（ì）憧憬（ōnɡ）（ ）
题五：
给下列句子中加点的字注音。
林林待人很和（）气，与人相处从不强（）嘴；他做事，责任心很强（），坚持原则，从不和（）稀泥，对不同的意见，既不随声附和（），也不强（）词夺理。
题6：
划去括号中不正确的读音
魔爪（ǎoǎ）咽（yānyān）喉当（dādà）天如火如荼（túá）
脊（jījí）梁包扎（āzā）因为（wèiwéi）蒙（mēmé）骗
参考答案：
题1.下列情境中，“笑”得欠妥的一个是（）
1看小沈阳演小品——开怀大笑
2看到地震灾区旧貌换新颜——喜笑颜开
3看崇启大桥开工——嬉皮笑脸
4看到甲型H1N1患者康复——笑容满面
题2.你能用不同的词来表示“看”吗？
1、集中注意力看（）2、向下看。
（）3、向四周看。
（）4、睁大眼睛愤怒地看。
（）
5、恭敬地看。
（）6、斜眼睛看。
（）7、偷着看（）8、仔细地看（）
9、目不转睛地看（）10、大略地看（）11、自高处往远看（）12、自远处看。
（）
题3.填上表示“看”的意思的词语：
1.人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的美景，心旷神怡。
2.陈毅的塑像刚落成，来（）的人就很多。
3.这里的书太多了，稍微（）一下，得花半天的时间。
4.宇航员在天际遨游时，（）地球，发出由衷的感叹。
题4.选择恰当的关联词语，把它填入下列句子的括号里。
因为……所以……即使……也……如果……就……
不但……而且…… 虽然……但是……既然……就……
⑴陈刚（ ）能虚心听取意见，（ ）办事很果断。
⑵陈刚（ ）能虚心听取意见，（ ）改正的决心不大。
⑶陈刚（ ）能虚心听取意见，（ ）同志们很乐意接近他。
⑷陈刚（ ）能虚心听取意见，（ ）会做得更好。
题5.辨析近义词，并选择合适的词语填空。
安静宁静幽静寂静平静恬静
（1）一天夜晚，诗人李白在（）的小路上散步。
（2）一群孩子在（）地睡着。
（3）冬天的山林格外（）。
（4）绵绵的秋雨还在下着，屋里恢复了先前的（）。
（5）月光照在盲姑娘那（）的脸上。
（6）孩子的呼吸均匀而（）。
题6.选词填空
屹立耸立挺立矗立肃立伫立
1.（）街头，一幕幕往事浮现在老王的脑海中。
2.刘胡兰像钢铁巨人一般巍然（）在广场中央。
3.我站在长城上遥望，只见群峰（），连绵不断。
4.人类正致力于海洋矿产资源的开发，一座座海洋石油平台已（）在海涛之中。
5.公路两侧，（）的白杨枝繁叶茂，已有一合抱粗。
6.哀乐声中，各界群众庄严（），深切缅怀革命先烈。
题7.在括号时填上合适的四字词语
听说中国获得2010年世博会举办权这一（）的消息，同学们（）地欢呼起来。
是啊，世博会已经召开了四十届，终于第四十一届世博会在中国上海召开，怎不令人（）呢？
走进上海世博会，你不仅看见（）的商品，而且伴以（）的表演，世博会对我们来说是（）的挑战和机遇,所以我们要（）地学习科学文化知识,为迎世博打下坚实的基础。
题8.在括号里填上表示“说”的意思的字词（不能重复或填“说”）。
（1）别人帮助了你，你要（）一声谢。
（2）在中队会上，我们（）自己的理想，（）自己的决心。
（3）导游小姐热情地向我们（）了绍兴的风俗人情。
（4）家长会上，家长们各抒己见，（）自己的心声。
题9.在下面各句的横线上选择合适的成语填空。
琳琅满目目不暇接应接不暇美不胜收
1.故宫博物院里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人。
2.玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩栩如生，真是。
3.汽车向神农山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人。
4.货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是。
题10.用下面的字组成词并填空。
精
1.爷爷（）雕刻艺术。
他花费了毕生的（）,（）研制的工艺品构思（），工艺（），受到了人们的称赞。
严
2.刘老师对我们要求很（），但教育我们又很注意方法，即使犯了（）错误，他也不是（）地训斥，而是（）地批评，耐心地帮助，使我们很快地改正错误，养成了（）纪律的好习惯。
题11.在下面（）里填上表示“看”的意思的词语，不能重复。
（）文章（）远方（）山下（）敌情
（）台下（）四周（）工作（）贵宾
（）老师（）风景（）现场（）秘密
（）工作（）丰碑（）部队（）天空
（）故乡（）来客（）画像（）表演
题12.填空：
小学六年的学习生活可以用，（填成语）来形容，也让我认识了许多好朋友，我们每天在一起，，（填成语），在这即将毕业的时刻，我想对他们说：
“，。
”（填古诗句）说到古诗，我在我们学校阅览室读了许多。
每次到阅览室，我首先看一看贴在墙上的那句名言：
。
阅览室里书真多，可谓是，。
（填成语）我要向我的好朋友推荐一本好书，它是（填书名）。
推荐的理由是。
读书给我，给我，给我。
当然，死读书是不行的，因为，。
（填古诗）这句诗告诉我们学习和实践要联系在一起。
题13.写出表示“快”的成语。
看书快（）吃饭快（）走路快（）
水流快（）变化快（）办事快（）
写字画画快（）时间流逝快（）
写出表示“多”的成语
商品多（）游人多（）花的品种多（）
观众多（）车辆多（）游乐项目多（）
题14.读一读，根据意思写出合适的词语或句子。
一个（填写景的成语）的夜晚，杨博士告诉我们，在国外他常常有“”（填思乡的诗句）的感觉。
俗话说“”（填珍惜时间的名言），他总是把所有的时间用在学习上。
回顾他成长的的历程，称得上、（填与学习有关的成语），正因为杨博士具有＿（填写积极进取的名言警句）的精神，他才学有所成。
杨博士还告诉我们“”（填道德方面的名言）一直是他为人做事的准则。
他坚信，只有德才兼备，才能成为真正令人尊敬的成功人士。
题15.在下列句子中写出带有“虎”的成语
1、小明做事总是（），结果什么事都没有做好。
2、离天游峰的顶部还有好长的一段路，可我已累得不行了，爬还是不爬，我真是（）呀。
3、窗台上的花猫,（）地盯着餐桌上那盘香喷喷的糖醋鱼。
4、取经路上，唐僧屡屡落入魔掌，他之所以能（），全仗大徒弟孙悟空全力营救。
5、三国演义里，诸葛亮曾使用了（）之计擒拿了孟获。
6、他愤怒地望着大家，一副（）的样子，恨不得把我们吃了。
题16.你知道下面的词语各代表什么吗？
巾帼——（）须眉——（）烽火——（）
园丁——（）玉兔——（）白领——（）
题17.在括号里填上合适的词语。
4月14日，青海省玉树县发生里氏7.1级地震。
灾情就是命令,党中央、国务院立刻行动起来。
温家宝总理，亲赴灾区，慰问灾民。
人民子弟兵，向灾区集结。
我坚信，只要我们，中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。
题18.根据情境写成语。
看到右边的这幅图，你一定会想起所经历过辩论会的情境吧。
请你根据下面的提示写出相关的成语。
（至少两个）
例如：
辩论双方准备充分：
胸有成竹蓄势待发
双方辩手神态自如：
双方辩手发言精彩：
现场观众精神集中：
题19.在短文中填上合适的关联词语。
春秋时期，吴王准备攻打楚国。
（）遭到大臣们的极力反对，（）他仍一意孤行，甚至固执地说：
“（）谁敢来劝阻我，我（）处死他！
”几天后，一位侍奉吴王的少年出现在王宫花园里。
他告诉了吴王他打鸟时见到的一件有趣的事：
螳螂捕蝉，黄雀在后，并暗示吴王：
“（）它们都一心想得到眼前的利益，（）就没顾到自己身后正隐伏着祸患。
”吴王若有所悟，明白了这样做（）无法达到目的，（）会毁灭自身。
通过这个故事，我们明白了：
做任何事情，（）统观全局，（）趋利避害。
题20.根据意思写出含有十二生肖用来比喻人的词语。
1．比喻人人讨厌，受人谴责的人。
（）
2．比喻任劳任怨，埋头苦干的人。
（）
3．比喻外表善良，内心狠毒的人。
（）
4．比喻温顺善良，非常可爱的人。
（）
5．比喻善于变化和伪装的人。
（）
6．比喻在当地称王称霸，胡作非为的人。
（）
7．比喻德才兼备，大有作为的人。
（）
8．比喻代人受过，替人顶罪的人。
（）
9．比喻活泼好动，随机应变的人。
（）
10．比喻非常小气，一毛不拔的人。
（）
11．比喻没有骨气，摇尾乞怜的人。
（）
12．比喻非常懒惰的人。
（）
题21.先用“壮”字组词，再选择合适的词语填在句子中。
（）（）（）（）（）
1.放眼望去，水天相连，波翻浪涌，蔚为（）。
2.没有亲眼见过日出的人，不会真正体会到那一刻的景色是多么（）！
3.运动员们在（）的进行曲中依次入场。
4.只有坚持锻炼，才能拥有（）的体魄。
5.随着路两旁人们的陆续加入，我们的队伍越来越（）。
题22.请根据不同的“最”填成语。
最爱学习的人（）最爱工作的人（）
最值钱的文章（）最算数的话（）
最长的腿（）最怪的动物（）
最反常的天气（）最快的水流（）
题23.根据要求写成语。
2009年入秋以来，一场 的干旱袭击了中国西南，当我们看到镜头中那一双双 的眼睛、一片片 的庄稼、一个个为寻水而 的背影时，全国人民 ，旱情牵动着亿万中国同胞的心，我们也没有 ，而是发扬“ 、 ”的优良传统，行动起来，为旱区奉献自己的爱心。
我们相信：
只要全国人民 ，再大的旱情也会被解决。
西南大旱也惊醒我们：
水不是“ ， ”的，水是生命之源，我们应该 。
题24.填成语，吟古诗。
选择适当的字写在下面的括号里，组成四字成语。
再按自上而下，从左到右的顺序读一读，就会发现两首古诗，请填出诗的内容。
（1）满面（）风大（）落墨（）以继日昙（）一现
猫鼠同（）泰然（）之古往今（）叶（）归根
漠（）关心（）鸡起舞闻（）而起不（）所措
先知先（）（）笑皆非（）过天晴（）此一举
家喻户（）（）语花香有（）有色（）见多怪
诗的内容为：
（2）（）日做梦（）袍加身（）擒故纵（）仆难数
指（）可待（）清海晏一（）二白雪（）加霜
小鸟（）人出生（）死（）方百计万众（）心
（）穷水尽（）枯石烂（）应外合（）出不穷
（）人皆知（）言蜚语赏心悦（）海市蜃（）
诗的内容为：
题25.在括号里填上合适的词
1.微笑对高兴正如流泪对（）晴天对干燥正如雨天对（）
点头对同意正如摇头对（）羔羊对温驯正如豺狼对（）
2.（）的海风（）的渔网（）的台布
（）的心情（）的声音（）的夜晚
题26.成语总动员
1.读拼音写成语。
àzǐyānhótáohóǔlǜāánjǐncù
（）（）（）
2.读读上面的成语，想想它们都是描写什么的，再写出类似的成语4个：
（）（）（）（）
3.写出描写人物心理紧张的成语4个：
（）（）（）（）
4.写出式的成语4个（不得与上面的重复）：
（）（）（）（）
5.今年是“虎年”，请写出含“虎”字的成语4个：
（）（）（）（）
题27.请给“静”找找朋友，选择最佳答案填在下列横线上。
我在的树林中找到了她。
她地躺在一块小草坪上，的脸上毫无表情，显现出死一般的。
我站在那里，一时不知所措。
一声响亮的汽笛声，打破了深夜的。
我鼓足勇气扶起她，在的林间小路上慢慢往回走。
回到家里，我让她躺在睡椅上，不久，她便睡着了，家里显得特别。
虽然我心中的一块石头落地了，但是，惊恐的心绪却久久不能。
题28.在下列括号里写出加横线的词语的反义词。
1．无论什么情况下，他都是那样镇静，丝毫不（）。
2．他突然变得严厉起来，平时那（）的笑容不见了。
3．心胸宽阔能使人快乐，心胸（）会使人（）。
4．无论做什么事，我们都要胜不骄，（）。
1、慌张2、慈祥3、狭窄痛苦4、败不馁
题29.按要求写成语。
1、礼堂的人真多！
一看，我的脑海中便想起、等成语。
2、时间过得真快！
一眨眼六年的小学生生活快要结束了，真是、。
3、将用错的广告词恢复原貌，将正确的写在括号里：
摩托车广告词：
快治人口——（）营养液广告词：
口蜜腹健——（）
蚊香广告词：
默默无蚊——（）酒类广告词：
天尝地酒——（）
题30.选词填空。
千里马百灵鸟井底蛙应声虫
1．如果我们生活在专制的环境里，将会成为唯唯诺诺的（）。
2．如果我们成长在无知的世界里，将会成为目光短浅的（）。
3．如果我们沐浴着和谐的春风，将会成为活泼快乐的（）。
4．如果我们扬起自信的风帆，将会成为奋蹄飞奔的（）。
题31.将下列成语与相对应的俗语用线连起来。
饮水思源前怕狼后怕虎
欲盖弥彰喝水不忘掘井人
瞻前顾后赶鸭子上阵
强人所难此地无银三百两
题32.例：
根据内容分别写出两个成语。
1.春回大地，景色格外美丽。
（写出表现美好风光的成语）
2.班主任老师终于要带我们去游览向往已久的海陵公园，我心里别提多高兴了。
（写出表现激动、喜悦心情的成语）
3.方亮面对持刀抢劫的歹徒，毫无畏惧，英勇搏斗，捍卫了人民的利益。
（写出体现英雄行为的成语）
题33.填写关于手的成语
形容高明——（）形容聪颖——（）
形容冷漠——（）形容亲密——（）
题34.请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。
①（ ）的居处——开门见山
②（ ）误闯白虎堂——单刀直入
③（ ）使计谋————粗中有细
④（ ）败走华容道——不出所料
⑤（ ）用兵——神出鬼没
⑥（ ）断案——铁面无私
⑦（ ）七十二变——神通广大
⑧（ ）借荆州——有借无还
题35.成语百花园
1、下列成语的主角是谁？
卧薪尝胆（）负荆请罪（）
凿壁借光（）背水一战（）
2、根据意思，写出含有“海”字的成语。
（1）形容典籍、图书等极为丰富。
（）
（2）比喻危险之地。
（）
（3）比喻各有本领。
（）
（4）形容极远的地方，或相隔极远。
（）
3、根据意思，在括号里填写式的成语。
①规模气势大。
（ ） ②说话不流利。
（ ）
③人来人往很热闹。
（ ） ④草木长得好。
（ ）
4、把“八”字成语补充完整。
机不可失，。
千里之堤，。
金玉其外，。
近朱者赤，。
题36.畅游古诗乐园
（一）春光满地（在括号内填上带“春”字的词语）。
1、竹外桃花三两枝，（）水暖鸭先知。
2、（）满园关不住，一枝红杏出墙来。
2、（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
4、羌笛何须怨杨柳，（）不度玉门关。
（二）动物聚会（在括号内填上动物名）。
1、小荷才露尖尖角，早有（）立上头。
2、留连戏蝶时时舞，自在（）恰恰啼。
3、独怜幽草涧边生，上有（）深树鸣。
4、旧时王谢堂前（），飞入寻常百姓家。
（三）色彩斑斓（在括号内填上表示颜色的词）。
1、日照香炉生（）烟，遥看瀑布挂前川。
2、天门中断楚江开，（）水东流至此回。
3、最爱湖东行不足，绿杨荫里（）沙堤。
4、遥望洞庭山水色，白银盘里一（）螺。
（四）数字奇趣（在扩号内填上数字）。
1、（）个黄鹂鸣翠柳，（）行白鹭上青天。
2、死去元知（）事空，但悲不见（）州同。
3、南朝（）寺，多少楼台烟雨中。
4、毕竟西湖（）月中，风光不与（）时同。
题37关于《三亚落日》的一组延伸题
1、描写日出或日落的四字词有：
2、落日入诗来。
（1）（）无限好，只是近黄昏。
（2）大漠孤烟直，长河（）圆。
（3）一道（）铺水中，半江瑟瑟半江红。
（4）（）与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
3、请用简洁的语言设计一句广告词，吸引天下游客到三亚欣赏落日之美。
。
题38.照样子，写6个带有“静”字的词语分别和下面的词语搭配。
例：
庙宇清净
①心情②头脑③教室
④夜晚⑤山村⑥公园
题39.给“肖”加个部首，组成另一个字，填在相应的括号内。
元（）节那天上午，我（）（）地来到市场买花灯，没想到花灯已被（）售一空，于是我就买了一只风筝，看着美丽的风筝飞过树（），我高兴极了，所有的烦恼都被抛到九（）云外。
题40.用“虚”字组成不同的词语填空。
回首六年的小学生活，美好的时光我们没有（），和同学们热烈讨论，
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