实习教师个人工作总结与实习教师顶岗实习个人总结汇编.docx
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实习教师个人工作总结与实习教师顶岗实习个人总结汇编
实习教师个人工作总结
时间总是在我们不经意间流逝,我们的顶岗实习生活马上就要结束了。
现在我格外珍惜在这里的每一天,因为实习的这四个多月中的每一天对于我来说都是意义非凡的,在**中学实习的日子里微笑和眼泪伴随着我成长。
从这里我们由青涩走向成熟,由成熟走向精彩。
在实习期间,我不断严格要求自己,我总觉得只有自己做好了才能要求别人,否则自己都会觉得心里上没底气。
顶岗实习是一座大熔炉,对我们每个人来说都是极大的考验,而我身为**中学的一名实习生需要接受很大的挑战。
在这里不同专业的同学聚在一起就是缘分,所以我努力团结组内成员,让大家增强集体意识,为我们的团体的荣誉而努力。
从教学实习方面来看,这也是我顶岗实习最大的收获。
首先作为一名师范生,在学校中学到的教学理论还有待运用到实践中去,所以顶岗实习是给我提供了一个极好的展示舞台。
在实习之前得知自己将会教初二学生,所以我从心理上和知识上都做了较充足的准备,所以来到实习基地后自己较为自信。
但初登讲台,面对三十多位学生还是有些紧张,但是面对孩子们渴求的眼睛之后我就定下心来。
慢慢的自己开始适应了三尺讲台,甚至爱上了在上边讲课的感觉。
我觉得一名老师最主要的工作就是投入到自己的教育事业中去,教学包括很多方面,首先有课前备课,不仅要学会单独备课,而且还要善于和其他组内老师集体备课,从他们身上多学习一下教学经验。
其次还有上课中需要注意的一些方面,这也是最大的挑战。
例如课堂气氛,课堂管理,课堂提问,课堂运用多媒体技术和板书要求,有时甚至还会应对一些突发事件等等。
每一方面都会让我得到锻炼。
所以我来浅谈一下自己在教学技能上的收获。
第一在教学设计方面。
师大指导老师也跟我们强调过教学设计是是教师搞好教学的重要保证,所以我把重点放在设计教学方法上,让学生由学会到会学,因为授之鱼不如授之以渔。
第二在语言表达方面。
通过这几个月的锻炼,我的口语表达能力比之前有了很大程度的提高。
另外我也学会要在不同班级,不同时间和场合讲不同种类的语言。
第三课堂管理方面。
因为好的课堂管理是课堂是可以能顺利进行下去的保证。
通过这些日子的摸索,我也掌握了一些管理技巧和方法。
首先一个老师要有自己的授课风格,而我对自己的要去就是"柔中带严".另外我学会了怎样合适的使用"冷处理"和"热处理".第四运用多媒体和板书方面。
这两种方式只有相互结合,那样会得出更好的教学效果。
教学能力是一个人最大的资本,所以我努力提高自己的教学水平,我也相信这四个多月的实习会让我终身受益。
从班主任工作方面来看,我把它当成提升自己能力的平台。
我一直坚信爱的教育意义深远,所以在班主任工作中我也尽力将爱的含义升华。
从三月一日到现在我一直担任着初二二班的见习班主任。
一个学期的顶岗实习让我明白了当老师的不易,而班主任更是非常辛苦,当然我也认识了许多高中的优秀班主任,并且亲眼看到了他们在班级管理中的艺术性。
但更重要的是我在这短短的几个月中也积累了一些班主任工作的经验。
在我眼中,班主任就是一个班级的直接领导者,是学生健康成长的引路人,是联系任课教师的纽带,也是沟通学校和家庭的桥梁,所以班主任工作对一个学校的发展有着重要作用。
在实习期间,我争取配合原班主任的工作,并努力发挥实习班主任在班级工作的作用,我想这也是我顶岗实习中非常有意义的事情。
首先我学会用"新"创造优秀集体。
我觉得一个班级应当有自己的特色,那样才能在众多班级中脱颖而出。
所以在担任班主任期间内,我就一直在摸索着怎样当一位好班主任。
我通过观察班内的学习氛围和生活坏境,我试着制定出适合自己班级的管理方法。
首先我把智育教育放在首位,所以我和柴老师商量后在班级内制订了小组成员互补方案。
其次在德育方面,我努力通过班会和日常的行为来影响学生,使自己成为他们的教育者、生活的导师和道德的引路人。
另外在组织活动方面,我本着锻炼每一位学生的原则,为他们的以后写下奠基。
这样通过一些集体活动也增强班级凝聚力,我也努力抓住每一次机会让孩子们学会团结的重要力量和珍惜奋斗的过程。
二用"勤"管理班级琐事。
班主任就是凡事都得当事的老师,所以这注定了班主任工作也是教育一线中最累的工作。
而我经常把忙碌当成一中享受,因为我知道"喜欢就别说累".三用"心"关爱每一个学生。
我一直深信爱的教育具有重要的意义,我也明白也只有通过激发学生去进行自我教育,才是真正的教育。
而在担当实习班主任的这段时间内,我学着和学生用心交流。
我觉得爱能让人心灵温暖,我希望他们能感觉得到。
在教育调查和研究方面,我和实习同事做了一次关于新课标改革下初中生怎样更好的记忆单词调查研究。
在欣欣向荣的教改形式之下,在英语教学中怎么帮助学生高效率的学习英语,这又是给初中英语教师提出一大挑战,教师要用更好的,高效率的记忆方法应该帮助学生扩大词汇量,并应用于教学中去。
只有在单位时间内最高效率的牢牢记住所学的词汇,才能既减轻学生的负担,又能提高教学质量。
通过这次调研我学会了要用科学的方法进行教育,另外我也希望它能让更多学生受益。
实习生活即将结束,我将会继续探索自己的教育之路,并且努力走下去。
实习教师个人工作总结
(二)
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两个月的时光不再像以往如白驹过隙,而是像绕梁于耳的旋律砰砰地,不停鼓动着内心。
回头再翻看这两个月的日日夜夜,满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获与感悟。
很庆幸自己选择了顶岗实习,虽然刚开始巨大的压力差点压垮了自己,但是现如今回头看看那些经历过的心酸,嘴角不禁吐露着微笑,因为这一次的顶岗实习不仅锻炼了自己,也使生活充满乐趣与惊喜,吃过的苦,挨过的痛都道出了甘甜的滋味。
一、和生活相对相知的调和
沿着人民路东,一路经过由繁华的都市街景到荒芜的乡村小路,直到眼睛望见一处标有"沙屯欢迎你"的拱形标志牌,这里便是永年县姚寨乡沙屯村,而我脚步的终点则延绵至村落深处的"沙屯小学".
途径几条蜿蜒的土坡窄道,期间还伴有泥泞的小径,随之一个微宽而肃穆的黑漆大门向我敞开,三排一层的人字砖瓦铺就的古朴房屋,也就是所谓教室的地方,以及教师校长等人员的办公场所也是如出一辙,只不过多了像模像样的地板,怎么看也是旧瓶装新酒,水龙头全校也就只有校长室门前的一个而已,初来乍到的我被这样的光景着实惊恐万分,但想着这种环境会慢慢一点点克服也就没那么抵触了,谁知顶岗置换的乔老师忙交待着教师管理事务,并告知明天起就要正式开始任课了,看看课表,一周下来就有满满当当的四种科目十八节课,突然地,仿佛眼前一黑,连说话都伴有梗塞,接下来校长又平淡地告诉我们做饭要靠自己这样撼人的言语,让我一下子如天翻地转般晕眩,惊叹。
但这样的环境并不像当时想象的那样难挨,看着同样条件下却依然天真活泼,意趣盎然的孩子们,让我的内心慢慢地坚强起来。
时常,孩子们热情地帮我拎水,还对我这个新老师嘘寒问暖,让我更有勇气和毅力来面对这艰巨的环境。
经历了种种坎坷后的自己,回溯这两个月的乡村生活,觉得将来即使遇到再大的困难也能从容面对,一笑而过。
感谢生活,教会我坚强!
二、与学生融洽畅谈的时光
记得第一次面对两个班六十二个调皮可爱的孩子时,我慌了神,手足无措。
我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。
之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施,只想逃避远离。
但是那一张张稚嫩,天真的小脸上浮现出的最原始的笑容好像施了魔法一样融化我身上所有的防备,放开胸怀做好充足准备去迎接。
让我颇为烦恼的是和课下一样,他们有时在课上就肆无忌惮起来,这也不禁让我想起小时候的自己。
小学生年龄还比较小,自制力还比较差,在课堂中难免会出现一些违反课堂纪律或影响教师正常讲课的现象。
尤其是对于我们这些实习老师来说,他们感到很新鲜,很好奇,有时候不注意听讲或者有意干扰老师讲课,这些我都可以理解。
到如何应对又成了一大难题,在校长和班主任的指导下,我慢慢摸出门道来:
课堂中要时时注意调整、改变自己的语气、音调、表情、姿势等从而来影响学生内心的情感体验。
小学生是十分容易受到老师的感染及启发的。
作为一名教师,上课不仅仅是向学生传授知识,在这个过程中更重要的是要注意引导学生,培养学生的情感、态度及价值观。
两个月的时间里他们已经成为了我生活的一部分,每天与他们谈话聊天,学生们给了我很多欢笑,我也从他们身上学到了很多,在这里,学生们给我留下了一段一段美好的回忆。
这两个月的时间里,我经常帮他们克服在学习上的困难,课下和他们不分你我的说笑谈心,不亦乐乎。
三、携教育教授的经验感悟
刚来到学校,首先是对实习学校有初步的了解,对学校的基本情况和基本作息有所了解。
再来是对所带班级的学生进行初步了解,认识班上的每个学生以及他们的学习情况。
其次是听课。
现在的听课和以前完全不一样了:
以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。
接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,刚开始由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了很多问题。
如:
由于讲课太快,没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练,上课时没有好好关注学生,针对出现的问题,要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记,上课要多关注学生,对于不专心的学生要注意提醒,并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。
在语文课上我还为孩子们策划了一次主题班会。
通过组织一次融知识、趣味于一体的活动,使学生在快乐中学到知识,在知识中收获快乐。
主题围绕"遨游汉字王国"展开,从汉子的产生、发展,到一起和孩子们做汉字游戏,让学生们在游与学当中体会语文汉字的魅力,寓教于乐,开展得十分顺利,有效。
这两个月的教育实习已经结束了,这短短的两个月实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。
同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学。
更重要的是使我在人生的轨道上,愈加坚强,充满信心和勇气的力量。
实习教师顶岗实习个人总结
时间如水,岁月如梭,时光匆匆流逝。
四个多月的顶岗实习马上就要结束了。
然而,过去的是时间,留下的是宝贵的经验和收获,还有在脑海深处孩子们可爱的笑脸,同事们慰问的话语。
还没到学校时我的心里充满了期待和不安,期待自己将为人师,害怕的是自己可能做不好。
怀着矛盾的心请我走进了这个校园。
回想刚到学校时内心的欢喜激动,第一次备课时的仔细认真,第一次上讲台时的忐忑不安……那么多的第一次在实习中经历。
虽然在顶岗之前学校对我们进行了培训,我自己对实习生活也有很多遐想,但到了真正实习时才发现现实与想象的不同,在实习中我碰到了很多困难和挫折,但都被我战胜和克服了,实习让我成长,让我变得坚强。
我牢记教师立德为人的根本任务,师大的校训是“怀天下,求真知;学高为师,德高为范”,通过四个多月的实习,我完成了从学生到老师的转换,更真切的体会到学高为师,德高为范的真理。
教师是学生的榜样。
我在日常工作和生活中,努力改正自己的缺点,不断地完善自己的不足,培养自己良好生活习惯,为人师表求真务实,对待学生公平、公正,平等待人,自己也慢慢的变得成熟了起来。
作为一名入党积极分子,实习期间也没停止向党组织靠拢。
每一次冉冉升起的国旗下,都有的的一双饱含深情的目光深深注视;每当国歌响起时,我都会大声而严肃的歌唱。
我积极参与党团活动,认真学习党的教育内容,一切为了人民,一切为了群众,不断提高自己的人生觉悟。
清明节时我来到了烈士陵园还念那些人民英雄,多少仁人志士抛头颅洒热血换来今天的美好生活。
感谢党、感谢革命烈士,感谢为了祖国崛起贡献自己青春和热血的中华儿女。
在教育方面。
师者,传道授业解惑也,教学是教师最基本的任务,我虚心学习,积累教学经验。
‘他山之石,可以攻玉’,教学中多听其他老师讲课,学习他们的教学经验。
“三人行必有我师”每个人都有它的长处,这些都是值得我们学习的地方,听其他老师的课让我受益匪浅。
在自己的教学过程中,我也一点点的改进自己的不足之处,让自己尽可能的做的更好,向其他优秀教师看齐。
其次是认真负责、踏踏实实。
踏实的去做自己的每一份工作,无论是备课还是作业,只要是我做的就力争做到最好。
当然,人无完人,每个人都会犯错,我也同样如此,不过我会在意识到自己错误的时候马上改正过来,并比以前做的更好。
最后就是了解学情、开拓创新。
在大学,我学习了很多新的教育教学理念,在实习中我结合实际情况进行实践。
中学生对事物充满了好奇,有着较强的求知欲,但他们的性格等发面还没有定型很容易受到外界的影响,在教学中充分把握这一点,从他们感兴趣的内容导入,利用多媒体使课堂充满活跃气氛。
另外,备课事准确掌握每课的重难点,根据学生的实际情况选择最合适的教学方法。
课上时,鼓励学生大胆质疑提出自己的见解,注重是生活互动、生生互动的教学,充分调动和激发学生的学习积极性,及时培养学生的学习、生活习惯,使其课上认真听讲、集中注意力,课前认真预习,课后认真完成来时布置的作业,不懂的地方多向老师请教等。
班主任工作方面。
作为实习班主任,我知道教师的一言一行都深深地影响着学生,老师对学生有言传身教的作用。
我的工作原则是“高标准、严要求”严格按照学校的相关制度来管理学生。
另外,十分注重学生各方面良好习惯的培养,促进班级良好学习风气的形成,帮助学生逐步养成良好的学习习惯。
班级管理上,各个方面都严格要求,严抓、狠抓教室和宿舍的卫生,为学生的学习生活创造良好的环境,让学生有一个舒畅的心情。
纪律上,让学生从自我做起,从小事做起,养成良好习惯是人生的一个良好的开始。
平时主动关心同学,多余学生和家长联系,尊重每一位学生,己所不欲,勿施于人。
同时提高学生的自信心,让他们不管是谁,是金子都会发光的。
一段时间以后,在我们师生的共同努力下,学生们都有了不同程度的进步,也得到了家长和学校领导的认可,在他们的用心配合和支持下,我也对自己充满信心,各项工作也更好的展开。
尽管我只是一个实习的班主任,但我会用心去做,我会用自己的真诚和爱心来获取孩子们的信任。