七里店学校公共卫生桌面应急演练.doc

七里店学校公共卫生桌面应急演练.doc

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七里店学校应对突发事件桌面演练方案

为了进一步检验学校应急预案体系，提高应急运行能力和相互协调能力，提升对突发事件科学、准确的决策及快速处置能力，定于11月1日组织开展应对突发事件应急桌面演练，为确保本次演练顺利实施，特制订本工作实施方案。

一、指导思想

本着实战、实践、实用和自行演练为原则，以部分班级学生食物中毒事件为模拟场景，从实战角度出发，有效处理突发事件，做到平战结合，常备不懈，提高快速反应能力，最大程度地保障校园安全稳定。

二、演练目的

检验应对处置突发事件的指挥系统是否灵敏，应急预案是否具有实效性，各分管人员是否及时到位，处置方法是否得当，处置结果是否理想。

三、演练指挥机构

总指挥：

程洪忠

演练主持：

校长程洪忠

副总指挥：

副校长刘善玺俞长田

指挥协调：

校维稳办主任段大海

成员：

学管处、总务处、值班人员及各处室负责人

演练指挥部：

综合楼四楼小会议室

四、模拟事件缘由

个别班级发生疑似食物中毒事件

事发时间：

2013年11月1日上午9：

10

事发地点：

七（5）班教室

事件性质：

食物中毒

事件级别：

一般食品安全事故

五、预案选择

《七里店学校公共卫生事件应急预案》

六、演练程序

程洪忠校长主持：

（一）总指挥程校长宣布桌面演练开始。

程校长指令：

我宣布乐都七里店学校应对突发公共卫生事件桌面应急演练正式开始：

（二）9:

10段主任吗？

你好，我是七（5）班班主任张柯，有个情况向你汇报，我班有3名同学出现呕吐、恶心、头疼等症状，该如何处理？

段主任回复：

知道了，请密切注意观察，随时汇报学生情况，我马上安排人员前来处理。

段主任：

张德元老师，现在马上到七（5）班，有3名同学出现呕吐、恶心、头疼等症状，将学生立即送往七里店卫生院进行检查，并将检查情况及时报告我。

（三）校维稳办主任段大海向总指挥汇报情况：

段大海报告：

程校长你好，我是学管处段大海，有个突发情况向你汇报，七（5）班有3名同学出现呕吐、恶心、头疼等症状，现已送往七里店卫生院检查。

程校长：

请密切注意学生动态，保持信息畅通，并马上到小会议室协商相关事宜。

（四）总指挥接到报告并下达指令

程校长：

校办李主任吗？

请马上通知学校行政人员和中层干部到综合楼四楼会议室开会。

（五）9:

15段主任吗？

你好，我是八（8）班班主任李青云，有个情况向你汇报，我班有2名同学出现呕吐、恶心、头疼等症状，该如何处理？

段主任回复：

知道了，请保护好现场，密切注意观察学生情况，通知上课教师立即停课，观察了解学生的情况，我马上安排人员来处理。

段主任：

许主任，马上到八（8）班，有2名同学出现呕吐、恶心、头疼等症状，将学生立即送往七里店卫生院检查，通知其家长迅速到学校，并将检查情况及时报告我。

（六）9:

20汇报卫生院检查情况

张德元报告：

段主任你好，七（5）班三名学生经卫生所杨大夫初步诊断，疑似为食物中毒，应立即送医院检查救治。

段主任：

好的，我马上联系相关人员和车辆，请在卫生院门口等候，并与当事人家长取得联系，让他们迅速赶到县医院。

（七）段主任向总指挥汇报情况

段主任汇报：

程校长，八（8）班又有2名同学出现呕吐、恶心、头疼等症状，已送往七里店卫生院检查。

七（5）班三名学生经七里店卫生所杨大夫诊断，疑似为食物中毒，应立即送医院检查救治。

学生家长已电话告知迅速赶到县医院。

程校长：

请立即送县医院检查救治，我马上向县疾控中心和卫生监督所报告学校发生的情况，请求到校进行调查、采样、化验、处理。

（电话通知校办李主任马上向县疾控中心和卫生监督所报告学校突发公共卫生事件情况，并请求援助。

）

（八）9:

25程校长向局领导报告情况

程校长：

王局长你好，有个情况向你汇报，我校发现有五名学生出现呕吐、恶心、头疼等症状，经七里店卫生所诊断，疑似为食物中毒，学生已通知送往医院。

已向县疾控中心和卫生监督所报告学校发生的情况，请求到校进行调查、采样、化验、处理。

王局长：

请密切关注学校事态的发展，及时汇报事态发展的情况，我马上派人到校了解情况，并协调控制事态发展。

（九）9:

30总指挥召开会议布置工作

程校长：

我校发现有五名学生出现呕吐、恶心、头疼等症状，经七里店卫生所诊断，疑似为食物中毒。

现在马上将中毒学生送往医院，同时启动《七里店学校公共卫生突发事件应急预案》，加强现场管控，维持好现场，封闭好现场，注意保留好呕吐物，并在各级部马上开展排查。

1、俞校长、段主任马上到县医院并向县医院反映学校情况，联系好医院接应工作。

2、许存辉、严得阔、张玉显马上送患病学生到县医院检查治疗。

车辆：

严得阔（车）张玉显（车）

3、各年级马上展开排查，要注意工作方式方法，控制事态进一步发展，严禁学生之间互相讹传，密切注意学生情况

人员安排：

七年级负责人：

张德元、级部主任，班主任

八年级负责人：

范文奎、级部主任，班主任

九年级负责人：

李文茂、级部主任，班主任

小学部负责人：

石中东、级部主任，班主任

车辆安排：

李善元、应栋业、南炳耀、焦辛亥、李玉璋备车待用。

4、总务处马主任通知学生食堂负责人高春俊，安抚好食堂所有炊事员，保护好食堂现场，保管好供应给学生的食品，维护原有状况，对可疑食品、原料及留样食品立即封存，对操作间盛放可疑食品的工具、容器以及可能中毒的现场予以控制。

5、成立调查组，由刘校长负责，李世林、申天祥配合，负责调查中毒事件发生的原因。

6、所有调查了解情况立即向我直接汇报。

（十）9:

40各级部排查情况汇报

张德元向总指挥报告：

七年级发现有四名学生有呕吐、恶心、头疼等症状，已由李玉璋、李承善负责送往医院。

范文奎向总指挥报告：

八年级发现有七名学生有呕吐、恶心、头疼等症状，已由李善元、卜明珍负责送往医院。

李文茂向总指挥报告：

九年级发现有五名学生有呕吐、恶心、头疼等症状，已由应栋业、郭富有负责送往医院。

石中东向总指挥报告：

小学部发现有两名学生有呕吐、恶心、头疼等症状，已由南炳耀、朱良华负责送往医院。

（十一）9:

45教育局领导一行4人到校，总指挥向局领导汇报排查情况

程校长报告：

王局长，你好，通过各年级的排查，又发现18名学生有轻微的呕吐、恶心、头疼等症状，已送往医院救治。

王局长指示：

继续做好排查工作，控制好现场，密切注意事态发展并及时上报情况。

（十二）总指挥下达指令，要求做好信息传递渠道，稳定学生情绪，做好与家长的沟通，维护好学校的正常教学秩序。

总指挥指令：

李（永强）主任，马上通知各级部负责人，要求做好信息传递渠道，稳定学生情绪，做好与家长的沟通，维护好学校的正常教学秩序。

（十三）9:

45配合做好卫生部门的检查、调查工作

总指挥指令：

卫生部门专业人员已到达，马（本辉）主任、高春俊老师积极做好配合检查工作。

（十四）10:

00俞校长向总指挥汇报医院学生救治情况

俞校长报告：

程校长，送往医院的学生经过紧急救治，现病情已稳定，经过医生检查化验，确诊为一般性食物中毒。

后面送来的学生也已安排妥善，正在救治，没有生命危险。

几名家长也已赶到医院，段主任正在妥善安置。

程校长：

请继续观察学生的情况，做好学生抚慰工作，并处理好医院的后续工作和家长接待情况。

（十五）总指挥下达指令

程校长：

马（本辉）主任，现在通知关闭学校所有小卖部，要求今天不得出售任何食品。

通知餐厅负责人做好学生餐具的消毒工作，并做好餐厅、食堂物品、餐厨垃圾的消毒以及善后处理工作。

程校长：

徐（小宏）老师，今天停止发放学生营养餐，等通知后在进行发放。

（十六）10:

10调查组向总指挥报告调查结果

刘校长：

经调查，今天早餐时，由于就餐学生较多，准备的早餐不够。

大灶炊事员将两周前存放的几箱牛奶做成早餐供应给了学生。

牛奶由于过期，导致学生食物中毒。

程校长：

刘校长，这次事件的发生于食堂管理和进货查验有直接原因，要追查各个环节的负责人，对造成中毒事件的具体负责人要严肃处理。

（十七）10:

15向总指挥汇报化验检查结果

马本辉主任：

程校长，你好，根据县卫生部门专业人员对学生呕吐物、留样食品的化验，学生中毒系食用过期的牛奶。

由于牛奶细菌超标，导致学生细菌性食物中毒。

程校长：

马上安排专人对食堂、学生餐饮具进行消毒，除保留少量留样食品外，对剩余食品、呕吐物消毒后全部销毁，同时对食堂周围、教学楼、学生公寓进行全面消毒。

（十九）10:

20总指挥向局领导汇报化验检查结果

总指挥：

王局长，你好，现送往医院的学生病情已经稳定，后续工作正在有序处理。

经过县卫生部门专业人员对学生呕吐物、留样食品的化验，已查明系食用过期的牛奶，导致学生细菌性中毒。

学校已查明该事情的具体操作经过，对本次事件中具体负责的相关人员我们将严肃处理。

王局长：

本次事件的发生，学校要高度重视，一定要做好善后工作，因工作疏忽大意、导致事件发生的人员，学校一定要严肃处理。

（二十）10:

30总指挥下达指令

程校长指令：

第三节课各班由班主任负责，认真做好学生思想疏导和稳定工作，第四节正常开课。

李（永强）主任，通知各处室、各级部负责人，马上到四楼会议室开会

（二十一）学校召开公共卫生突发事件领导小组会议。

1、校维稳办主任段大海通报中毒事件发生、学生救治、医院安置、家长协调等基本情况。

2、主管安全的俞校长对突发事件应急预案启动过程中存在的问题进行补充说明并提出建议。

3、程校长做总结安排

程校长作总结安排

4、总指挥布置相关人员做好善后工作

程校长：

（1）级部主任、班主任做好学生的思想工作，稳定学生情绪。

向个别学生家长做好沟通安抚工作。

（2）安排相关领导到医院看望慰问学生。

（3）马（本辉）主任于11月4日前写出书面总结上报教育局。

（二十二）总指挥宣布：

演练结束

程校长宣布：

演练结束。