篮球运动员自我评价.docx
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篮球运动员自我评价
篮球运动员自我评价
【篇一：
篮球人自我介绍】
永昌县篮球协会
领导机构拟任人员个人简介石玉年：
男，1955年9月出生，高中学历，原县电力公司党委书记。
他热爱篮球，具有
较高的篮球素养和奉献精神。
他曾多次代表县上参加各级各类篮球比赛，并取得优异的成绩。
赵开德：
男，1964年10月出生，初中学历，现为赵家庄生态园经理。
他热爱篮球运动，
曾多次带领个协参加各类篮球比赛，并取得优异成绩。
高发礼：
男，1976年8月出生，本科学历，现任永昌县交警大队秩序中队中队长。
他喜
欢篮球，乐于奉献，曾多次代表县上参加各类篮球比赛。
2010年他被永昌交警大队评为优秀
工作者。
陈泽斌：
男，1968年5月出生，大专学历，中共党员，现为金昌发电公司职工。
他喜爱
体育，热衷于篮球运动，曾多次在各级各类篮球比赛中获奖。
曹学鸿：
男，1969年7月出生，大专学历，现任金泥集团党委组织科科长。
他热爱篮球，
乐于奉献，曾先后七次被金泥集团党委评为优秀党务工作者和优秀共产党员，2011年，被金
昌市委组织部评为“优秀组工干部”。
滕永军：
男，1966年5月出生，本科学历，中共党员，现为金昌发电公司职工。
他多次
代表永昌电厂参加各级各类比赛，曾获得甘肃电力系统职工篮球赛前三名和金昌市职工篮球
赛冠军。
现为篮球二级裁判员。
李君华：
男，1974年10月出生，本科学历，现为永昌一中教师。
他多次代表县上参加
各类比赛，曾获得金昌市第四届运动会成年男子篮球比赛第一名和金昌市第六届运动会优秀
运动员称号。
2010年他被金昌市教育局聘任为市中学生篮球队教练员，并被省体育局评为优
秀教练员。
杨海山：
男，1976年8月出生，大专学历，现为金化集团公司职工，他喜欢篮球，曾多
次代表县上参加各类比赛，并取得第九届省运会成年男子篮球比赛第三名的好成绩。
篇二：
写出具有个性特色的自我介绍+刘耀辉写出具有个性特色的自我介绍吉林省松原市乾安县大布苏工业园区中学刘耀辉介绍自我类的习作常常用作写人作
文的入门之妙方，分析自我介绍类作文，就会发现写人的习作多了，就难免雷同，出新就没
那么容易，本文试图从一些较为成功的自我介绍类作文入手，简单介绍一下自我介绍类作文
写出个性特色的妙招。
一、抓住特点，细细描绘例文一：
这就是我
大家好，我就是“人见人爱，花见花开”的***，也许你们认为我很自恋，确确实实，这
就是我，一个极度自恋的人，但我有这样的自信。
我的自恋首先源于我有一头乌黑发亮的头发，自然形成帅帅的偏分，可酷了。
一双炯炯
有神的眼睛忽闪忽闪的，犹如随时都会冒出各机灵的点子似的。
一个高耸的鼻子特别有型。
一张好吃嘴几乎尝遍了小县城所有好吃的：
六婆串串香、臭豆腐、锅盔、老砂锅、梁桥米粉?
?
这就是我。
我的自恋还源于我对篮球的喜爱。
我特爱打篮球，前些天，我买了一颗新篮球，上课了，
可我的心思却一直放在篮球上，心里不止一次暗暗发笑。
我看看手表，“十秒，九秒，八秒，
七秒?
?
一秒！
”下课了，冲啊！
我以百米冲刺的速度飞奔到操场玩起了球，其他人居然都在
教室里做作业。
我一个人玩，也不觉得孤单，管他的，篮球时而在我手心扣住，时而又随着我的旋转飞舞起来，时而抛入高空?
?
即便没人和我玩，我
也会用手指顶着篮球转圈。
“叮铃铃！
”上课铃响了，我才依依不舍地离开了操场回到了教室。
整天，我都沉浸在玩篮球的幸福当中。
我家的墙上贴满了篮球明星的照片：
科比、詹姆斯、王治郅等等都有，我最喜欢姚明了，
他打篮球真是太牛了，什么妙传呀，投半场啦他都做得出神入化。
我特爱看篮球赛，一到周
末，我就会关注体育频道，篮球比赛我几乎场场必看，我以前最喜欢的球队是姚明所在的火
箭队。
我多想有一天能成为像姚明一样的篮球运动员呀。
这就是我。
这就是我，一个非常自恋的我！
大家都来和我交个朋友吧！
写作启示：
小作者直抒胸臆，通过描写自己的外貌、爱好来表现自己的与众不同之处，
抓住自己对篮球的喜好来介绍，突出了自己的个性。
这也是多数孩子写作时愿意选择的一个
角度。
但是，多数孩子在初学写作时，最难的就是不知道省略，不知道简单，总想把所有的
特点都介绍完，生怕漏掉了什么，什么都是重点，都舍不得丢掉。
结果，全面的介绍会让人
觉得什么都成不了重点。
而这篇习作可以看出小作者非常明白这一个道理，集中火力从喜欢
篮球这一点写开：
买了新篮球的喜悦，喜欢篮球明星，喜欢看篮球比赛，从叙述中，一个自
信、乐观的男孩形象呼之欲出。
所以，我们可以得到的第一点启示：
写自我介绍类作文的妙招之一就是抓住自己最具个
性的一点来写，集中火力攻克它，把他写透。
二、创新形式，创新表达例文二：
发明机张**
产品名称：
发明机张**
发明人：
俊（爸爸）慧（妈妈）组合性别：
男
已使用时间：
10年零n个月n天生产日期：
2002年某年某月某日产品自我show：
我，一颗西瓜矗立在胖乎乎的身体上，那是我聪明的脑袋，西瓜上嵌着两颗黑珍珠，那
黑草地，那
是我浓密的头发，西瓜上还有一根香肠和一个大黑洞，当然那是我的粗粗的鼻子和大大的嘴
巴。
我最大的特色是会发明东西。
平常，我爱看一些科普书籍和科普电视，我也爱搞一些小
发明。
在我们家的书房外面的“张氏气象站”就是我的杰作，那是我根据科学制作方法设计
制造的。
里面有风力器，风向标，雨水搜集器，气温计，不但可以测风力，测风向，还可以
看降水量，看实时气温。
除了“张氏气象站”，我还有一个望远镜，那是我用一个牛皮纸袋将望远镜和太阳能电筒
的巧妙结合在一起制作而成的。
这个望远镜让我在2011年观察一次月食时大显身手，那次看
月食，它让我们一家人都看得特别过瘾。
我脾气不太好，喜欢捉弄人，常常“发明”出一些新的手段来，这可苦了我的同桌——
林松。
英语课上，我一直逗林松：
“二弟，你的作业是自己完成的吗？
”“二弟，你的弟弟乖
吗？
”“二弟，你的爸爸爱你吗？
”有事没事，我都要逗他说话，这下惨了，英语老师发现了，
狠狠地批评了我俩，我又会觉得是他害了我，等老师批评完，我趁老师不注意，又给他一拳。
偶尔，还会偷偷告他带玩具到学校的“状”，让他哭笑不得。
产品风格：
活泼，思维活跃。
注意事项：
发明东西可以，但一定要对人有益，对人无益的如作弄人之类的慎用。
写作启示：
本文作者采用产品说明的方式介绍自己的个性，这本身就是一种个性。
当我
们吃多了白菜的时候，难免想吃吃肉。
习作要想抓住读者，我们就要善于创新，用不常见的
方式进行，如这篇的产品说明书形式来进行自我介绍，给人耳目一新的感觉。
当然写自我介绍累的作文方法还很多，如：
抓住自己某一个特点来写，或以解谜式的形
式组织习作，读起来充满悬念，会让人一读上瘾，欲罢不能，或放大自己的一个亮点，发挥
丰富的联想功能，把这个优点与其它东西相联系，让人觉得特别自然，也让人很容易记住这个特别的你。
篇三：
优秀新人入职自我介绍范文优秀新人入职自我介绍范文新人入职自我介绍各位领导、同事：
你们好!
我是四统二开的新人xxx，很高兴、也很荣幸能跟大家在xxx公司一起工作、学习。
在兴趣爱好方面，作为学计算机的学生，说在学校不打游戏实在是骗人的，平时喜欢打
些竞技类游戏，dota、真三、cs等，也玩一些剧情、恐怖类的，像求生之路、生化危机。
体育运动方面，喜欢游泳，为了尽可能享受学生的优惠，在临毕业的时候还赶紧办了张
游泳卡;也喜欢打乒乓球，之前每天都看到同事下班后在公司的乒乓球室打球，想去呢，但有
点不好意思。
对于其他兴趣爱好，桌游三国杀算一个。
三国杀可以说是学校里面第一批开始玩的人，
那时候还没那多人玩。
常跟同学杀的昏天暗地，周六周末的时候，由于杀的太晚，还常常扰
民。
公司里面好像很多同事都在玩，以后可以一起交流交流、切磋切磋。
以上是我的自我介绍。
优秀新人入职自我介绍范文荣幸能和我们公司的精英们一起合作。
我想能和大家一起走过今后奋斗的过程，是一件让人心情澎湃的事情。
我也非常期望能
和大家做生活中的朋友，事业中的好排挡。
我觉得作为经理也是应该多学习员工们身上闪光
的地方，所以今后的生活工作中，大家对于我的错误可以提出来帮助我更好作好经理这个职
位的工作。
我对咱们这边的业务还不是很熟悉，希望大家在以后的工作中多多支持，我也会虚心向
大家学习的。
希望在我们一块合作的日子里，大家能非常愉快的完成每一项工作任务，谢谢
大家。
优秀新人入职自我介绍范文自我介绍。
新人入职自我介绍各位领导，各位同事：
大家好~!
（鞠躬）我叫**，来自xx，我性格开朗、为人正直、容易与人相处;平时爱好打篮球、爬山和（大
一新生自我介绍）跑步。
我非常高兴也非常荣幸的加入到xx这个大家庭中来，这里不仅为我提供了一个成长锻炼、
展示自我的良好平台，也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。
——借此，我非常感谢各
位领导，谢谢您们能给我一次这么好的机会。
（鞠躬）我初来乍到，还有许多方方面面的知识需要向大家学习，还望在以后的工作中大家能够
多多指教!
我相信，通过我们彼此之间的相互了解和认识，我们不但会成为事业上齐头并进一起奋
斗的战友，更会成为人生中志同道合、荣辱与共的朋友。
最后，我愿能和大家一道为我们共同的事业而努力奋斗!
篇四：
自我介绍1
各位老师：
的山水哺育我长大，我的血液里流淌着闽南人特有活泼开朗的性格和爱拼才会赢的打拼精神。
带着这种精神，在校期间我刻苦学习，不负众望分别获得01-02年度二等奖学金，03-04年
度和04-05年度三等奖学金，用实际努力报答父母和师长的养育之恩。
除了学习之外，我还积极参加各种社会实践活动。
我曾担任班级的宣传委员，组织了几
次班级和学院的公益活动：
如青年志愿者助残活动，向孤儿院儿童献爱心活动等。
组织这些
活动以及和活动中和成员的相处让我学到了很多东西，对培养自己的能力和人际关系的处理
有很大的好处，为我更快的走向社会提供了良好的平台。
此外，计算机和篮球是我业余最大的爱好，我计算机过了国家2级，除熟悉日常电脑操
作和维护外，还自学了网站设计等，并自己设计了个人主页。
我是班级的篮球队主力，我觉
的篮球不仅可以强身健体还可以培养一个人的团队精神。
回顾自己大学四年的工作学习生活，感触很深，但觉的收获还是颇丰的。
掌握了专业知
识，培养了自己各方面的能力，这些对今后的工作都将产生重要的帮助。
除此之外，也应该
看到我的一些缺点，如有时候做事情比较急于求成，在工作中实际经验不足等等。
但“金无
足赤，人无完人”每个人都不可避免的存在他的缺点，有缺点并不可怕，关键的是如何看待
自己的缺点，只有正视它的存在，通过不断的努力学习才能改正自己的缺点。
今后我将更严
格要求自己，努力工作，刻苦学习，发扬优点，改正缺点，开拓前进。
2
这次我选择这个职位除了专业对口以外，我觉的我也十分喜欢这个职位，相信它能让我
充分实现我的社会理想和体现自身的价值。
我认为我有能力也有信心做好这份工作希望大家
能够认可我,给我这个机会!
本人性格热情开朗，工作勤奋，积极进取，善于与人沟通。
学习刻苦认真，成绩优秀。
自信乐观，会用100%的热情和精力投入到工作中。
有较强的团队精神，组织能力和适应能力、
并具有较强的管理策划与组织管理协调能力，勇于迎接新挑战。
相信自己不是最好的，但是
会百倍努力让自己不断变得更好。
曾担任学生会实践部部长，组织参加大量的校内学生活动，
并且走出校园参加社会实践和志愿者的工作，除此之外一并包揽了寻找外联赞助的工作。
这
些活动大大提高了自己的办事和处事能力，锻炼成了吃苦耐劳的精神，使我具备良好的心理
素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。
3尊敬的各位领导，各位事业同仁大家下午好！
非常高兴今天能站在这里和大家分享，首
先要感谢分公司领导对我的信任和支持，让我能够有机会站在这里把我的想法分享给大家。
我叫李志涛，木子李志气的志波涛的涛。
我来自邢台分公司教育培训部，目前从事教育培训
工作，在此也祝福在坐的每一个朋友在未来的日子一切都好，也希望每一位事业伙伴能够在
本次培训班上成为收获最大的人！
谢谢大家4
回首四年的校园生活,有喜有愁,有成功也有失败,我孜孜不倦,在努力的充实自己,坚持
刻苦努力学习，把所学的东西应用在生活中。
为实现人生的价值打下坚实的基础。
我不固守书面理论，尽力尝试理论与实践相结合，以实践印证理论，以理论指导实践。
并能很好地做到灵活变通，在实践中将理论提升为符合现实情景的操作性技巧。
理论与实践
的结合展现一个了更为广阔的发挥空间，让我不拘泥单纯的理论和盲目的实践。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。
在工作方面进步很
快，受到师生的一致好评。
在校期间,我抓住一切机会锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现
代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。
努力学习专业知识的同时大量阅读课外书，
对增加我的课外知识和丰富自己的人生阅历启到不可小看的作用。
生活方面诚实做人，塌实做事是我的人生准则，复合型知识结构使我能胜任社会上的多
种工作。
知识是我最大的财富，年轻是我最大的本钱。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的
内涵.
我自信有能力胜任贵公司的工作。
若被贵单位录用，我将会在自己的岗位上踏实工作，
勤奋学习，并以良好的拼搏精神在这个集体中实现自己的价值。
5面试时自我介绍范文
（一）各位尊敬的考官，早上好。
今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我
感到十分的荣幸。
下面介绍一下我的基本情况。
我叫***，现年**岁，*族，大专文化，性格
活泼开朗，关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，对生活充满信心。
我曾经在**工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事**工作，随后因公司需要
到**，在工作上取得了一些成绩，同时也得到了公司的认可。
通过几年的工作我学到了很
多知识，同时也培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服
困难、积极进取。
成为公务员是我多年以来的愿望。
人的生命是有限的，可为人民服务是无
限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这个职位能让我充分实现我的社会
理想和体现自身的价值。
俗话说：
航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为中国
共产党领导下的一名优秀国家公务员，认真践行“三个代表”，全心全意为人民服务。
面试时自我介绍范文
（二）尊敬的各位考官、各位评委老师：
通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了
面试。
对我来说，这次机会显得尤为珍贵。
我叫***，今年27岁。
1997年7月我从**师范学校美术专业计划内自费毕业。
由于从97
年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。
幸好，当时河
西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。
回想起那段时光
真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不
停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云
散了。
我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。
不料，
1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心
情，悄悄地离开了学校。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！
我家共有三姊妹，两个姐姐
在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。
我曾开过铺子，先是经营工
艺品，后又经营服装。
但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向
往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。
我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦
想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他
们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣
而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。
因此，在读师范时，我就
十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书
法外，还能会唱、会说、会讲。
“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我
还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。
我
想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
【篇二：
xx篮球俱乐部队员个人信息表】
xx篮球俱乐部队员个人信息表
【篇三：
篮球实习个人总结】
篮球课岗位见习报告
11级6班苏镜寰12月11日下午，我们进行了开学以来第一次篮球岗位见习活动课.这是一场生动有趣的
见习课，是由大二的两个班级进行了篮球对战，这场激烈精彩的对战，让我们看的非常开心，
同时我也有了一定的感想和想法.我自己认为篮球不求别的花哨，把这三点做好。
先来谈控
球这是基本功的问题，是篮球的基础练好控球。
先从三件事开始，首先就是要学会用手腕拍
球，然后用手指黏球，其次要学会绕球培养良好的球感，例如绕颈，饶腰等，最后就要学会
跑动中的运球不求快求稳，先做到这三点。
其次就是标准的姿势也就是保持正确的手型，
正确的姿势是右手五指张开托球掌心不触球，手腕与手肘分别成90度形成一个不关口的正
方形，出手时手臂自然前推，注意手腕的抖动和手指出手的感觉，出手不求高，但求快。
最
后就是上篮，这种有效的得分方式对于初中生来说应该是最容易掌握的，上篮最重要的是注
重节奏的把握，让对方摸不透自己的瞬间加速沉肩突破，不求快，但求钻对方的弱侧（即空
间大的一面），起跳不求高注意身体对球体的掩护，出手时注意手指的挑篮别僵硬。
然后是培养篮球意识，篮球运动中“篮球意识”训练，一直是篮球训练工作的重要课题
之一，训练篮球比赛是一项集体对抗性质的竞技项目。
它不仅要求运动员具备良好的身体素
质、技术水平，而且要求运动员具备良好的篮球意识。
运动员具备了良好的篮球意识，就能在比赛
场上根据攻守态势，主动地寻找和掌握战机，采取恰当的对策和行动，最大限度地发挥本人
和本队的优势，克敌制胜。
美国篮球专家认为:
篮球比赛的取胜，60%靠思维，40%靠体力。
现
代篮球比赛的实践也证明，运动员水平越高，这种趋势越明显。
我们发现，有好多队员个人
技术比较好，然而到场上就不能正确发挥其技术，简单地说就是不会动脑子打篮球其结果势
必会队员个人的技、战术水平的提高，从而降低了全队的攻防质量。
可见，篮球意识的培养
应成为篮球训练中极为重要的一个方面。
一、篮球意识的含义及分类意识作为一个范畴，是指人的大脑对客观存在的反映，它是客观世界的主观印象。
篮球
利说:
“一个运动员只是为自己获得球才会移动，他绝不是一名真正的运动员。
如果他同时又
会为同伴创造机会，使全队受益，才算懂得篮球运动的正真奥秘。
”因此，可以把篮球意识定
义为:
运动员通过专项和反复实践，根据场上情况，通过感觉、观察、思维、判断支配自己，
采取合理行动的心理过程的总和。
篮球意识可按队员的临场表现分为：
1.传、接球意识。
比赛中随时准备接同伴传来的球，接球后传给有机会的同伴。
在传、
接球的过程中寻找有利战机。
2.投篮意识。
接同伴传球后，要根据防守者的情况，及时把握好投篮时机。
3.突破意识。
当接到球后若对方防守站位较近，没有投篮机会，则突破上蓝或分球，给
同伴创造机会。
4.跑动掩护意识。
当你无球时，主动给同伴做掩护，创造进攻的机会。
5.防快攻意识。
主要体现在运动员由攻转守的节奏上积极合理地运用封、堵、抢、夹、
断等技术，密切地相互协作配合，并针对场上情况随机应变。
6.协同配合防守意识。
指运动员既有积极能动地运用迫、逼、堵、截、封、盖、抢、打、
断等个人防守技术，又有与同伴协同组成关门、交、换、抢过、保护、夹击、围守、补防等
战术配合意识。
7.抢篮板球意识。
是一种而巧妙的顽强的拼搏意识。
运动员一旦建立起牢固的抢篮板球
意识，就能在比赛中以极大的决心和顽强的毅力去机智地争夺篮板球。
二、篮球意识的构成要素
人的意识是旁人不能直接看到的，却必然从自身的运动过程中体现出来。
运动员的篮球
意识也必须从比赛的战术行动中表现出来。
运动员篮球意识的构成要素:
1.技术的目的性。
任何技术的掌握和运用都必须有明确的目的性。
运动员在训练和比赛
中，为了正确地动用技术、战术，充分发挥自己的水平，就必须头脑清楚，目的明确，有的
放矢。
力求使自己的每一个行动都带有一定的战术目的性。
毕业论文
2.行动的预见性。
比赛双方对抗激烈，球场情况瞬息万变。
运动员在比赛中为了取得最
佳行动效果，就必须洞察情况变化，预见未来，准备好多种应付办法。
3.判断的准确性。
比赛场上正确的行动来源于准确的判断，判断准确是正确发挥技、战
术的前提。
必须把一切行动建立在仔细观察和准确判断的基础上。
4.行动的应变性。
为了取得比赛的胜利，往往要改变自己的行动，使进攻或防守有较大
的突破性，出其不意，防其不备，打对手措手不及。
同时，对场上主客观情况的变化，也需
要迅速采取应变手段，随时改变进攻和防守战术。
例如:
裁判员的判罚尺度严时，应注意防守
动作不易太大，以免犯规;如裁判的判罚尺度松时，则可大胆贴上防守，动作也可以大一些，
限制对方的行动。
5.动作的隐蔽性。
运动员为了有效地攻击对方，争取主动和优势，必须善于运用各种娴
熟的动作技巧（假动作或隐蔽动作）去扰乱与迷惑对手的判断，以造成其错觉，而不过早暴露
自己的战术意图，以赢得比赛的主动权。
以上就是我的见习报告，如有不足请加以批评和修改.篇二：
篮球活动小结篮球活动小结
让学生学得有趣、学得有味，致力于学生终生、全面发展，突出语文课程的多重功能和
奠基作用是每个语文教师的责任。
小学六年级的学生通过几年的阅读积累，已储备了一定的
知识，也有着相应的阅读理解和写作能力。
他们正处于生理发育的初期，心智正在发展，血
脉正在形成，这些学生即将迈入中学的大门，如何进一步激发他们学习语文的兴趣，有效发
展他们的语文能力呢？
（一）因势利导迁移应用六年级学生在校园里显得更为活跃，他们有热情，也显得任性、容易冲动。
有时他们会
在桌面上、厕所里涂写，几句小诗、一行话语，好象像以此表达对学校的留念，更多的学生
早在第一学期就忙着写临别赠言。
教师如何因势利导，抓住学生的情感契机，引导他们以恰
当的方式表达出来呢？
实践证明：
积极疏导，把他们的心语得以外化，由此激发他们学语文、
用语文的意识是有效的路径。
恰逢学校欢庆百年的盛事，校园面貌有了大改观，组织学生为
新砌的花坛写温馨的宣传用语，为新建的大楼内部选择格言警句、写凡人小语，为校园电视
台积极撰稿。
在练笔、讨论、推敲中学生乐而不疲，尊师爱校、友爱同学的美好情操得到提
升。
例如，为了给学校的百年纪念石碑起个悦耳的名称.
（二）融会贯通，以一当年的街头热闹依旧，可怜的小女孩并没有引起人们的关注。
大家展开了丰富的想象，他
们的思维活动向纵深发展。
由此，教师进一步激发学生的学习欲求，让这一久远的童话故事
与学生的生活实际联系起来：
小女孩被奶奶紧紧地搂在怀里，她俩越飞越高，越飞越远，飞
到那没有饥饿、寒冷、痛苦的饿地方去了。
她们向着光明和幸福飞去。
看，那青青的芳草地、
活泼的孩子们把她们吸引住了，她们来到了，来
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