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《草房子》读书笔记15篇
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《草房子》读书笔记（15篇）
《草房子》读书笔记1
1、白雀还是那个样子，只是好像清瘦了一些。
她一出现在桑桑的视野里，桑桑就觉得天地间忽然地亮了许多。
白雀走着，依然还是那样轻盈的步伐。
她用双手轻轻抓着被放到了胸前的那根又黑又长的辫子，一方头巾被村巷里的风吹得飞扬了起来。
2、当时，那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。
加上秃鹤一副自信的样子，孩子们别无心思，只是一味默默地注视着。
但在仅仅过了两天之后，他们就不再愿意恭敬地看秃鹤了，心里老有将那顶帽子摘下来看一看和摘下那顶帽子再看一看秃鹤的脑袋的欲望。
几天看不见秃鹤的脑袋，他们还有点不习惯，觉得那是他们日子里的一个不可缺少的点。
3、冬天过去，细马已基本上能听得懂油麻地人“难听的”话了。
但，细马依然没有去学校上学。
一是因为，邱二妈并未提出让他再去读书，二是细马觉得，自己拉了一个学期的课，跟是不可能再跟上了，除非留级，而细马不愿意这样丢人。
细马还是放他的羊。
虽然细马心里并不喜欢放羊。
4、没过多少天，谏树苗就怯生生地探出头来，在还带着凉意的风中，欢欢喜喜地摇摆。
这个形象使秦大奶奶想起了当年也是在这个季节里也是同样欢欢喜喜摇摆着的麦苗。
她就很想用她的拐棍去鞭打这些长在她地上的辣树苗—她觉得那些树苗在挤眉弄眼地嘲弄她。
5、那是一九六一年八月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。
他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下就全都扑进了他的眼底。
秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。
这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。
6、那天下大雨，秃鹤没打雨伞就上学来了。
天虽下雨，但天色并不暗，因此，在银色的雨幕里，秃鹤的头，就分外的亮。
同打一把红油纸伞的纸月与香椿，就闪在了道旁，让秃鹤走过去。
秃鹤感觉到了，这两个女孩的眼睛在那把红油纸伞下正注视着他的头，他从她们身边走了过去。
当他转过身来看她们时，他所见到的情景是两个女孩正用手捂住嘴，遮掩着笑。
秃鹤低着头往学校走去，但他没有走进教室，而是走到了河边那片竹林里。
7、男孩们等得无聊了，有几个就走上了河这边剩下的那一段桥，在大家担忧与恐惧的目光里，装成若无其事的样子，直走到尽头。
几个女孩就惊叫一声，不敢再看，把眼睛闭上了。
其中一个男孩，还故意向后仰着，然后做出一个正向水里跌倒又企图不让自己跌倒的样子，惊得大家都站了起来。
其实，他们离尽头还有一大步远呢。
8、贫穷的油麻地在新鲜的阳光下，生发着各种各样的心思。
其中最大的一个心思就是办学，让孩子们读书。
而在选择校址时，从上到下，几乎无一例外地都将目光投到了这个四面环水的宝地。
于是，人们一面派人到海滩上割茅草，一面派人去让秦大奶奶搬家。
然而，当十几船堆得高高的茅草已经令人欢欣鼓舞地停泊在油麻地的大河边上时，秦大奶奶却就是不肯离开这片土地。
9、秦大奶奶的那幢小草房，在西北角上龟缩着，仿佛是被挤到这儿的，并且，仿佛还正在被挤着，再坚持不住，就会被挤到河里。
这幢小草房，是油麻地小学最矮小的草房，样子很寒伧。
它简直是个赘瘤，是个污点，破坏了油麻地小学的和谐与那番好格调。
10、桑乔却一开始就对秦大奶奶感到不快。
那天，他视察他的校园，来到这片艾地，见到那个低矮的小屋，从心底里觉得别扭。
加上听了老师们所说的那些关于秦大奶奶的支离破碎的话，就觉得油麻地小学居然让一个与油麻地小学毫无关系的老太婆住在校园里，简直是毫无道理、不成体统。
他看着那个小屋，越看越觉得这屋子留在校园里，实在是不伦不类。
他穿过艾地走到了小屋跟前。
那时，秦大奶奶正坐在门口晒太阳。
11、桑桑把信揣到怀里。
桑桑走出树林时，忽然觉得自己是电影里的地下工作者了。
他有一种神秘感、神圣感，还外加一种让他战战兢兢的紧张感。
他上路时，还探头探脑，四下张望了一下。
这完全没有必要，因为周围根本无人，即便有人，谁会去注意他呢？
12、桑桑的母亲知道桑桑有了下落，心里的火顿时又起来了。
对阿恕的母亲说，让桑桑回来睡觉。
但当她将桑桑从阿恕的床上叫醒，让他与她一起走出阿恕家，仅仅才两块地远之后，就用手死死揪住了桑桑的耳朵，直揪得桑桑呲牙咧嘴地乱叫。
13、桑桑看到，白雀走到岸边时，眼睛朝刚才发出笛音的那棵谏树下看了一眼。
当她看到了谏树下已空无人影时，她向对岸到处张望了一下。
而当她终于还是没有看到人影时，不免露出怅然若失的样子。
14、桑桑在校园里随便走走，就走到了小屋前。
这时，桑桑被一股浓烈的苦艾味包围了。
他的眼前是一片艾。
艾前后左右地包围了小屋。
当风吹过时，艾叶哗啦哗啦地翻卷着。
艾叶的正面与反面的颜色是两样的，正面是一般的绿色，而反面是淡绿色，加上茸茸的细毛，几乎呈灰白色。
因此，当艾叶翻卷时，就像不同颜色的碎片混杂在一起，闪闪烁烁。
艾虽然长不很高，但杆都长得像毛笔的笔杆一样，不知是因为人工的原因，还是艾的习性，艾与艾之间，总是适当地保持着距离，既不过于稠密，却又不过于疏远。
15、台上的演出继续进行。
台下的人暂时先不去想白雀，勉勉强强地看着，倒有了一阵好秩序。
演员们也就情绪高涨。
那个男演员，亮开喉咙大声吼，吼得人心一阵激动。
本是风吹得树叶响，但人却以为是那个男演员的声音震得树叶“沙沙”响。
桑桑把胡琴拉得摇头晃脑，揉弦揉走了音。
只有蒋一轮，还是心不在焉，笛子吹得结结巴巴，大失往日的风采。
人也没有从前一吹笛子就一副得意忘形的样子，显得有点僵硬。
16、同桌等秃鹤快要追上时，将帽子一甩，就见那帽子象只展翅的白鸽飞在了空中，未等秃鹤抢住，早有一个同学爬上课桌先抓住了，秃鹤又去追那个同学，等秃鹤快要追上了，那个同学如法炮制，又一次将那顶白帽甩到了空中。
然后是秃鹤四处追赶，白帽就在空中不停地飞翔。
这只“白鸽”就成了一只被许多人撵着、失去落脚之地而不得不停一下就立即飞上天空的”白鸽”。
17、秃鹤的秃，是很地道的。
他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起夜里，它也会亮的。
由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。
《草房子》读书笔记2
利用假期，我认真拜读了曹文轩的著作《草房子》，被文中的人物深深感动：
故事的主人公叫桑桑，他顽皮、聪明;秃顶的陆鹤，别人都嘲笑他，叫他秃鹤;不幸却坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……每个人物充满生活气息，活灵活现，让人过目不忘。
桑桑是油麻地小学校长的儿子，顽皮的他拿着家里的蚊帐捕鱼，结果挨了妈妈一顿臭骂，而他却乐在其中。
当杜小康生活困难，攒钱买生活用品时，义薄云天的桑桑把心爱的白鸽卖掉，把钱拿给杜小康，这真是患难见真情啊!
生活中不需要高朋满座互相吹捧，有一两个能谈天说地的知己足矣，有桑桑这样侠肝义胆的朋友更是一件幸福的事情。
陆鹤，因为身体原因，没有头发，大家都叫他秃鹤。
因此，他非常自卑，经常在小河边偷偷哭泣，总是想尽一切办法掩盖自己的缺陷，但总是被小伙伴们捉弄。
苦恼的秃鹤在一次文艺表演中，认真扮演一个光头的角色，他用自己的独特体验，把光头的角色饰演得栩栩如生，令老师和同学们对他刮目相看。
秃鹤，一个内心充满阳光的男孩，在命运不公面前，他没有一味气馁，而是积极面对生活的不如意，展示最灿烂的自我。
书中最让我佩服的是杜小康。
他曾经是油麻地最富有的孩子，生长在富裕的家庭，一夜之间，他的家遭遇了变故一贫如洗，学习成绩优秀的他不得不辍学帮父亲放鸭子。
养尊处优的他在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，依然用瘦弱的肩膀挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让所有看到他的人为之动容。
从杜小康身上我看到了责任和担当，当苦难来临时，不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。
《草房子》这本书充满着悲悯情怀，充满着人性最本真的善良，这本书令我爱不释手，故事里的情节令我难以忘怀……
《草房子》读书笔记3
暑假阅读了曹文轩的小说《草房子》，小说以唯美的文笔，描写了油麻地小学那片草房子发生的童年趣事，故事中一个个性格鲜明的人物形象至今仍映在脑海，久久不能忘怀。
陆鹤因为是个十足的小秃子而被大家嘲讽为“秃鹤”，以至大家忘记了他的真实姓名。
缺陷成为嘲讽和把玩的目标，日益长大的秃鹤变得不再快活。
一顶遮丑的帽子戴在秃鹤的头上，仍然无法阻挡大家对他那颗一毛不拔的头颅的兴致，帽子被同桌摘去，调皮的桑桑伙同小伙伴们恶作剧的将它挂在高高的旗杆上，秃鹤流到耳根儿的眼泪告诉自己必须正视现实：
我本来就是个秃子，我没有必要瞒人！
从此，秃鹤不再戴帽子，“仇恨”却深埋心底。
机会来了，在会操比赛中，秃鹤争取到上场的机会，在油麻地小学将要圆满完成会操取得佳绩的最后时刻，秃鹤用力摘掉头上的帽子扔向远方，以他特有的报复方式，狠狠回应大家对他曾经的轻慢和侮辱。
错误的回应方式，导致集体荣誉遭受损失，令同学们渐渐疏远秃鹤。
秃鹤带着一颗愧疚的心想和伙伴们重归于好，却始终无法得到大家的谅解。
春节的文艺汇演剧《屠桥》里的伪军连长是个秃子，可没有人愿意为剧情剃掉头发，秃鹤怀揣忐忑的心请缨，被获准。
演出那天，秃鹤大放异彩的舞台表现，为油麻地小学获得了雷鸣般的掌声，秃鹤重新找回自我，得到伙伴们的认可。
读完《草房子》之一《秃鹤》，为秃鹤真正从心理上克服缺陷、找回自信、获得认可，重新回到伙伴们中间感到欣慰。
每颗星辰都会发光，只不过发光面不同而已，不是吗？
大千世界，金无足赤，每个人都有自己的闪光点，亦有难以启齿的柔弱与不足，正确看待自己的强，善待他人的弱，不但增进人与人之间和谐相处，获得弥足珍贵的友谊，而且还让我们收获心灵的成长，坦然面对不足，克服不足。
朴实的故事，深刻的道理，我的眼前映出一幅画面：
油麻地小学的草房子，在乡野纯净的天空下，透着一派古朴，当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵。
以及永远回荡在草房子上空的童年往事里的欢声、笑语……
《草房子》带给我优美文字享受的同时，还让我获得浅显易见的做人道理，真好！
《草房子》读书笔记4
今天，我读了一本书：
《草房子》。
这本书中的主人公桑桑住在一个名为油麻地的小村子里，善良、有爱心，也喜欢做出一些夸张的事，还喜欢做恶作剧，但在小学六年的生活中，在同学间天真的情意中，他明白了善良、坚强……也经历过生死的离别。
童年不只是有欢乐，桑桑也曾体会过痛苦和绝望。
他得了一种病，难以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的医院与诊所，吃遍了无数的苦药与偏方。
最终战胜了病魔。
在这苦闷的几个月里，桑桑变得懂事了、坚强了，同时也不那么看重名利与得失。
老师给了他活下去的希望，于是他终于坚强地活了下去。
都说只有经历过生死的挣扎，才会更珍惜生命中的点滴，桑桑就是这样。
它魔力般吸引着我——那充满欢声笑语的小学、那让人感动的故事。
油麻地的老师，对孩子们好像是与朋友相处，无话不说。
油麻地的学生，这些乡村孩子开朗、可爱，油麻地农民的朴实善良，让我学到了在城市中的学校里学不到的东西，我被他们所感动。
在人世间，哪里都有真情，在草房子着本书中，我体会到了同学见的真情，父子间的真情，师生间的真情，在这本书中，我看到了令人落泪的真情。
《草房子》读书笔记5
寒假里，我看了一本曹文轩写的名叫《草房子》的书。
一开始，我看到这么厚的一本书，里面密密麻麻的字看得我头昏眼花的。
不过，在妈妈的催促下，我总算看完了。
其实，这本书还是蛮好看的，看完后，我感触颇多，我觉得真的是一部佳作。
里面的人物描写都栩栩如生，真是脍炙人口呀!
我最喜欢里面的桑桑了，他是一个捣蛋鬼，但他也非常聪明和勇敢。
有一次，纸月被人欺侮，是桑桑挺身而出和刘一水他们扭打起来，尽管对方人高马大的，而你那瘦小的身躯根本不是他们的对手，你还是义无反顾地冲上前去，最后，自己的鼻子还挂了彩。
你这种勇敢的精神，我还是很佩服你的。
可是，你也有胆小却懦的时候，你为什么不敢勇于承认自己的错误呢!
明明是你烧垛草的，杜小康为了帮你，自己全部揽去了责任，你却躲在后面，我知道你是害怕挨打，但是男子汉大丈夫，敢做就要敢当。
我希望你以后要是碰到类似的事情，要勇于承担，做一个有担当的人。
这样，会有更多的人喜欢你的。
《草房子》读书笔记6
今天，我读了《草房子》这本书，故事中的温幼菊老师给我留下了深刻的印象，她为身患不治之症的桑桑点亮了对生活的热爱，就像一只燃烧着对生活、生命热爱之光的蜡烛，它的火光点亮了一只几乎熄灭了的蜡烛，这便是在传递着“为别人点亮对生活的热爱”的精神。
我记得曾经有一个类似的故事，那是一篇史铁生写的__，叫《秋天的怀念》。
写的是他双腿瘫痪的时候，对生活失去了信心，他的母亲想让他通过看花来散散心，并唤起他对生活、生命的热爱。
可惜，当史铁生和母亲要出发之际，他的母亲就去世了，他也终于明白了母亲的一番苦心，决定要好好活下去。
这些故事给了我很大的启发，试想一下，假如你的一个朋友也失去了对生活的热爱，你会怎么做？
我们是否也可以为别人点亮对生活的热爱呢？
不需要花太多的精力，太多的财物，太多的时间，只要把自已的对生活、生命的`热爱之光分给别人一点，我们的圈子就会越来越大，热爱生活与生命的人也会越来越多。
有一天，你会突然发现，原来自己当初只在那个小小的黑暗世界里埋怨、悲伤、痛苦，却没有发现外面的这个大世界是多么美好！
往往当我们失去对生活、生命的热爱的同时，我们会抱怨命运的不公平或是沉浸在自己漫无边际的悲伤与痛苦之中，却没有想过要为自己，为别人，为值得努力奋斗的目标活下去。
正因为如此，像温幼菊老师那样的愿意把自己对生活和生命的热爱之光分给别人一点的热心的人出现了，他们在传递着“为别人点亮对生活的热爱”的精神。
我们也应该加入到这个行列当中来，为身边的人燃起一颗炙热的爱心！
如果有一天你的身边有了一个像桑桑、史铁生当初那样失望、绝望的人，你会怎么做？
是当一个旁观者还是做一个温幼菊老师那样的人？
现在还不知道，但我们会从心里默默地尊敬那些曾经给予别人光芒的人。
《草房子》读书笔记7
很久没有一本书能像《草房子》一样感动我了。
我不是一个爱看书的人，因此每每下定决心读本书时，总要煞费苦心仔细挑选，一定要找到一本内容足够吸引我的书，才会开始用心阅读。
于是，我总觉得选书就像是择偶一般，只有对胃的那本才能吸引我的目光。
然而《草房子》却不是我自觉自愿用心选来的，它是强加在我头上的任务——因为要策划专访作者曹文轩的节目，所以才不得不去翻看他的作品。
但这次略带强迫色彩的阅读经历，却是一次美好的体验。
《草房子》写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。
六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：
是他和女孩纸月之间毫无瑕疵的纯情，是同班同学杜小康、细马在遭遇不幸与厄运相拼时的悲怆和优雅，是秦大奶奶在生命最后一瞬间所闪耀的人格光彩，是老师蒋一轮与白雀之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛，是桑桑自己在体验死亡时对生命深切而优美的领悟……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里，也深深地刻在了我的心中。
主人公桑桑所处的时代，我没有经历过，但我能从《草房子》里体悟到那种人与人之间至真至善的情感。
《草房子》的架构很独特，全书的主人公虽是桑桑，但每一个章节都有一个重点描述的人物。
整本小说不矫揉造作，字里行间透露出的情感真实动人。
作者曹文轩在小说的序中提到：
如何使今天的孩子感动？
他说，今天的孩子生存环境和面临的世界的确有了很大的改变，他们的生理与心理都起了明显的变化，但他们与昨天的孩子，甚至于与明天的孩子相比都只能是一样的，没有根本的不同。
他们能够被感动，感动他们的东西无非还是那些东西——生离死别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……的确，这些最原本、最质朴的东西，不会受时代的变化而改变，相反，无论生活在哪个时代的人都会被这些永恒不变的东西打动。
《草房子》读书笔记8
在假期里，我看了《草房子》这本书，书中讲述了主人公桑桑刻骨铭心的六年小学生活。
六年中，桑桑经历了许多，长大了许多，成熟了许多。
他之所以长大，是因为在这六年里，他亲眼目睹了一串串撼动人心的故事，这些故事让他沉淀，让他成长。
总之，这本书让我终身难忘。
我现在也是小学阶段，我仍在这启蒙六年中，但我们已经慢慢“成熟”，人的一生就从这里开始，许多闪光点就此诞生。
比如说与同学们相处的点点滴滴、我们之间宝贵的友谊，都让我们记忆犹新，哪怕是在日趋疏远、日趋淡漠的世界中，也足以我使们难忘、珍惜。
是啊，我们永远是最纯真、最无邪的，大人看不懂我们，因为我们天不怕，地不怕，我们敢于去创造。
因为我们未成年，做许多事情都有种“初生牛犊不怕虎”的闯劲儿。
我只能说：
“《草房子》让我动之以情，让我懂得要在厄运中相扶、在困境中相助，在孤独中理解、在冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱。
总而言之，《草房子》带给我的感动还远远不止，他让我明白，我们要珍惜童年、珍惜友谊。
是啊，书中的人物比我们更艰苦，但也比我们更坚强。
特别是一个看似文弱的小姑娘——纸月，她常年和奶奶一起相依为命，在离家10公里上学途中翻山，我想，这就是我们现代人最缺少的东西——坚强和不俗的毅力。
这本书还告诉我要做一个坚持不懈的人。
我们要在生活中乐于助人、永不放弃、严于律己，只有这样，才能使我们更加珍惜我们宝贵的友谊。
《草房子》读书笔记9
这个学期，我们班师生共读的书是《草房子》，很早以前就听说过这个书名，终于有个机会来亲自品这本书了。
第一章是《秃鹤》，讲的是一个被同学成为“秃鹤”的一个小秃子：
陆鹤。
“他的秃是很地道的。
他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。
这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑的竟然那么均匀。
在阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的。
”这段描写让我感觉秃鹤的脑袋真是太奇妙了，竟然有这么高的亮度啊！
我觉得秃鹤的脑袋可以当小灯泡啦。
翻过第一章美好的故事，我就进入了第二章《纸月》。
看了这个章篇的名称，我的第一感觉是：
一定是关于哪个会做手艺活儿的老婆婆用纸剪的月亮吧？
看了故事内容我才知道，并不是我想象的那样子。
是一个叫纸月的小姑娘。
她被桑桑的母亲夸奖“这个小丫头真体面。
”看来，纸月也是一个招人喜欢的小姑娘。
说起纸月的身世，可真是个谜。
书中写道：
“纸月的母亲是这一带长得最水灵的女子。
后来，她怀孕了，肚皮一日一日地隆起来。
但谁也不知道这孩子是谁的，她也不说，只是一声不吭地让孩子在她肚子里一天一天地大起来。
……秋天，当田野间的野菊花开出一片黄的与淡紫的小花多时，纸月出世了。
一个月后，纸月的母亲在一天的黄昏离开了家门。
两天后，人们在四周长着菖蒲的水塘里找到了她。
”看来，纸月也算是半个孤儿了，和她相依为命的外婆又当外婆，又当妈，真是不容易。
越过纸月的故事，开始读第三章《白雀
（一）》。
桑桑的爸爸：
桑乔，是一位名校长，也是一位名导演。
在《红菱船》这部戏里，堪称“油麻地美人”的白雀是女主角，吹笛子的男主角是桑桑的老师：
蒋一轮。
他是桑桑最崇拜的人，因为他长得好，笛子吹得好，篮球打得好，语文课讲得好……在桑桑眼里，蒋一轮是由无数个好加起来的一个完美无缺的人。
蒋一轮和白雀在一起练习，在一起演戏，没多长时间，两个人便熟络起来。
从作者细致的描写上，我发现白雀的的确确是一个美人儿，蒋一轮老师的的确确是一个帅气的吹笛人。
走过白雀的故事，就来到了第四章《艾地》。
讲的是秦大奶奶。
这名儿，我就感觉秦大奶奶的是一个慈祥、和蔼可亲的老婆婆。
秦大奶奶一直占着她认为是属于自己的那片土地。
学校要求秦大奶奶搬出这里，可她死活不肯。
上头来人下来问，学校如实禀报，政府也觉得这样无法无天了。
秦大奶奶没有办法了，只有一路大声嚎哭……后来，秦大奶奶在河堤上自杀了，经过抢救，又命大活过来了。
半个月后，秦大奶奶才能下地走路。
秦大奶奶给小女孩扎小辫，秋天采了凤仙花，放在陶罐里捣烂，然后涂染在小女孩的指甲上，包上麻叶，用草扎上。
过四五天，去了麻叶，小女孩就有鲜鲜亮亮的红指甲了。
秦大奶奶自夏天以来，听觉就不太好了，她在校园里到处走着，还帮桑乔校长看管校园。
桑桑读完五年级那个暑假，在一天黄昏时分，大家得知：
秦大奶奶出事了！
她不是病死，也不是老死，而是掉在水里淹死的。
只是为了油麻地的一只南瓜。
读完，我不禁潸然泪下。
秦大奶奶真的是一个好婆婆，她用自己的生命在维护油麻地。
《草房子》读书笔记10
《草房子》是一个童年的梦，这梦有欢喜也有悲伤。
这个梦发生在一个美丽的乡村，发生在油麻地，发生在一幢幢草房子里。
这梦里面有一个个可爱的人物：
桑桑，纸月，蒋一轮，白鹤，秃鹤……
我终于含泪读完了《草房子》。
这本书写了男孩子桑桑刻骨铭心`终生难忘的六年小学生活。
让我感受最深的人物是杜小康，他是一个与众不同的孩子，因为他历了与他年龄不相符的折磨—一次水上事故，使他家的情况一落千丈。
为此，她放弃学业，但是他对学习的渴望丝毫没有减退。
想想，一个热爱学习的孩子被迫停学，是一件多么痛苦的事啊！
但这都没有阻挡住杜小康前进的脚步，他的坚强令我佩服。
面对困难，她一丝但却，总想着东山再起。
这些经历都让杜小康变得成熟稳重。
让杜小康学会了自力更生，明白了生命的意义和价值，这是多么宝贵的财富啊！
我用心回味着《草房子》与它融为一体。
《草房子》如歌，如诗，如画，带给我们美好的回忆和美丽的下乡，当我们回眸你觉得它还仅仅是一座座普普通通的房子么？
《草房子》读书笔记11
这是曹伯伯七八十年代完成的作品，时代离我们很遥远，但读起《草房子》这本书，却感到那么亲切。
故事由9个小故事组成，似乎可以独立成章，但它们内在又有着千丝万缕的联系。
这一切都与油麻地这个地方有关，都和桑桑这个小主人公有关。
故事的一切都围绕着他们展开。
桑桑是一个聪明活泼好动的小男孩。
在他六年的学习生涯中做的好事数不胜数，但是闯的祸也不少。
比如：
他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……这一切不得不使我边看书边笑。
但是在医疗那一章，又让我多次流下泪水。
在那章桑桑被诊断患了绝症，桑桑的爸爸走南闯北，四处寻找名医，但是又一次次的失败，我为桑桑这样短暂的生命流下泪水。
在几乎要绝望的时候，温幼菊老师带桑桑到她的药房里，为他熬药，鼓励他。
终于桑桑的爸爸访到了名医。
当看到桑桑的病痊愈的时候，我高兴的又一次流下了泪水。
从此随着时间的流动，桑桑懂事了很多。
故事中的桑桑在六年的学习生涯中有喜有忧，有笑有泪，我不是也有同感吗?
《草房子》读书笔记12
我是一个爱阅读的学生，并特爱读曹文轩的作品。
曹文轩笔下《草房子》中的桑桑，杜小康，秃鶴等人物形象鲜明，个性突出，每一个人物都深深吸引我。
先给大家介绍一下桑桑，他是个调皮的男孩。
在烈日炎炎的夏天，他看见卖冰棍的人给冰棍外盖了一层棉套，他想那样一定十分凉快。
就学着卖冰棍的人，给自己身上穿了一层厚厚的棉衣，结果中暑了。
桑桑虽然调皮，却让村里人得到了快乐。
接下来给大家介绍一个人，他叫杜小康。
杜小康是一个十分孝顺的男孩。
他们家本来就很贫穷，再加上他父亲病重，家里更是一贫如洗。
很信任他，因为他仗义，善良，活泼，开朗，乐于助人这个小男孩为了家里竟然到学校口摆摊，吃尽苦头。
书中还有一人是秃鶴，名如其人，的确，他的头顶是光光秃秃的，有的同学嘲笑他说他的头比抹了油还光。
老师却批评大家，说每个同学都有自己的特点。
同学们也知道自己做错了，于是经过老师和同学对秃鶴的鼓励，秃鶴也渐渐由自卑变得开朗，活泼起来。
《草房子》这本书读完后不禁潸然泪下。
草房子是一个美好事物存在的象征，他让我想起浪漫，温馨，美丽的童话。
读完本书我认识了活泼可爱，从坚强中一步步走来的同
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