初中一年级数学上册期中考试题含答案.docx
《初中一年级数学上册期中考试题含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中一年级数学上册期中考试题含答案.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初中一年级数学上册期中考试题含答案
初中一年级数学上册期中考试题(含答案)
距离期中考试越来越近了,期中考试考查的是整个学期的学习内容,内容很多。
各科都已经进入复习阶段,现在大家都在忙碌的复习阶段。
我们一起来看看这篇初中一年级数学上册期中考试题吧!
一、选择题(每题3分,共30分)
1.20**年中国粮食总产量达到601900000吨,数据601900000用科学记数法表示为()
A.60.19107B.6.019108C.6.019109D.6.0191010
2.已知a、b在数轴上的位置如图所示,则下列结论中正确的是()
A.a+bB.ab
3.下列各组数中,数值相等的是()
A.34和43B.﹣42和(﹣4)2
C.﹣23和(﹣2)3D.(﹣23)2和﹣2232
4.下列关于0的说法中错误的是()
A.0是绝对值最小的数B.0的相反数是0
C.0是整数D.0的倒数是0
5.下列各组数中,互为相反数的是()
A.+(﹣3)和﹣(﹣3)B.﹣(﹣3)和﹢3C.﹣1和﹣12D.﹣|﹣2|和﹣2
6.一个数的平方等于16,则这个数是()
A.+4B.﹣4C.4D.8
7.下列式子中正确的是()
A.5﹣(﹣2)=7B.(﹣36)(﹣9)=﹣4C.(﹣8)2=﹣16D.﹣32=9
8.一个两位数,十位数字是x,个位数字是y,这个两位数是()
A.xyB.yxC.10x﹢yD.10y﹢x
9.已知代数式x+2y的值是3,则代数式2x+4y﹣1的值是()
A.7B.2C.﹣1D.5
10.下列各题运算正确的是()
A.3x+3y=6xyB.x+x=x2C.16y2﹣9y2=7D.9a2b﹣9a2b=0
二、填空题(每空2分,共28分)
11.如果物体向东运动6米记作+6米,那么﹣5米表示的意义是.
12.某天银川市的最低气温是﹣3℃,最高气温10℃,这一天的温差是℃.
13.﹣3的相反数是;2的绝对值是;﹣0.5的倒数是.
14.比较大小:
(填或).
﹣30.1;
﹣1﹣8;
0﹣10.
15.如果a、b互为相反数,x、y互为倒数,那么2a+2b﹣xy=.
16.单项式的系数是,次数是.
17.有四张扑克牌,分别是黑桃1、红桃2、方块3、梅花4,规定:
黑色扑克牌代表正数,红色扑克牌代表负数.一次抽取两张,用牌面数字作乘法运算,乘积的最大值是.
18.按照规律填写单项式:
a,﹣2a2,3a3,﹣4a4,第8个单项式是,第20**个单项式是.
三、解答题(本题共42分).
19.把下列各数填入表示它所在的集合里
﹣2,7,﹣,0,20**,3.4,﹣1.732,﹣(+5),﹣(﹣3)
正数:
{}
负分数:
{}
整数:
{}.
20.把绝对值等于3的数、﹣2和它的倒数表示在数轴上.
21.(24分)计算
(1)10+(﹣20)﹣(﹣8)
(2)(﹣2)(﹣3)
(3)5+16(﹣2)
(4)20﹣(﹣5)2(﹣2)
(5)(0.25﹣﹣)(﹣36)
(6)﹣16﹢[5﹢(﹣2)3]3.
22.合并同类项
(1)7a+2﹣4a﹣5;
(2)8x2﹣5x+5+2x﹣7.
四、解答题(本题共20分)
23.小虫从点A出发一直在某一直线上来回爬,假定向右爬的路程为正数,向左爬行的路程记为负数,爬行的各段路程依次为(单位:
cm):
+5,﹣3,+10,﹣8,﹣6,+12,﹣10.
(1)小虫最后能否回到出发点A;
(2)若小虫每爬出1cm就奖励一粒芝麻,则小虫应得多少粒芝麻?
24.阅读下面的文字,完成后面的问题:
我们知道:
=1﹣,=,=﹣
那么:
(1)=;=;
(2)用含有n的式子表示你发现的规律;
(3)求式子+++旳值.
25.股市一周内周六、周日两天不开市,股民小王上周五以每股25.20元的价格买进某公司股票10000股,下表为本周内每天该股票的涨跌情况:
星期一二三四五
每股涨
跌情况﹣0.1+0.4﹣0.2﹣0.4+0.5
注:
表中正数表示股价比前一天上涨,负数表示股价比前一天下跌.
(1)星期四收盘时,每股多少元?
(2)本周内哪一天股价最高,是多少元?
(3)股民小王本周末将该股票全部售出(不记交易税),小王在本次交易中获利多少元?
(4)股民在本周哪一天将股票全部售出获利最多?
(不计交易税)
七年级上学期期中数学试卷
一、选择题(每题3分,共30分)
1.20**年中国粮食总产量达到601900000吨,数据601900000用科学记数法表示为()
A.60.19107B.6.019108C.6.019109D.6.0191010
考点:
科学记数法表示较大的数.
分析:
科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中110,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数.
2.已知a、b在数轴上的位置如图所示,则下列结论中正确的是()
A.a+bB.ab
考点:
数轴.
专题:
数形结合.
分析:
根据题目中所给出的数轴,得出a、b的关系:
a0,b0,且﹣ab,判断所给选项是否正确.
解答:
解:
A、如图:
a0,b0,且﹣ab,
a+b0,故本选项错误;
B、如图:
a0,b0,
ab0,故本选项正确;
C、如图:
a0,b0,
0,故本选项错误;
3.下列各组数中,数值相等的是()
A.34和43B.﹣42和(﹣4)2
C.﹣23和(﹣2)3D.(﹣23)2和﹣2232
考点:
有理数的乘方;有理数的混合运算;幂的乘方与积的乘方.
专题:
计算题.
分析:
利用有理数的混合运算法则,先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号应先算括号里面的,按照运算顺序计算即可判断出结果.
解答:
解:
A、34=81,43=64,8164,故本选项错误,
B、﹣42=﹣16,(﹣4)2=16,﹣1616,故本选项错误,
C、﹣23=﹣8,(﹣2)3=﹣8,﹣8=﹣8,故本选项正确,
4.下列关于0的说法中错误的是()
A.0是绝对值最小的数B.0的相反数是0
C.0是整数D.0的倒数是0
考点:
有理数.
分析:
根据有理数中整数的定义,有理数的分类,绝对值的性质和相反数的定义即可作出选择.
解答:
解:
A.正数的绝对值是正数,负数的绝对值是正数,0的绝对值是0,所以0是绝对值最小的数,此选项说法正确;
B.0的相反数是0,此选项说法正确;
C.整数包括正整数,0和负整数,0是整数此说法正确;
5.下列各组数中,互为相反数的是()
A.+(﹣3)和﹣(﹣3)B.﹣(﹣3)和﹢3C.﹣1和﹣12D.﹣|﹣2|和﹣2
考点:
相反数.
分析:
根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.
解答:
解:
A、只有符号不同的两个数互为相反数,故A正确;
B、都是3,故B错误;
6.一个数的平方等于16,则这个数是()
A.+4B.﹣4C.4D.8
考点:
平方根;有理数的乘方.
分析:
根据平方根的定义解答即可.
一个正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数,零的平方根是零,负数没有平方根.
7.下列式子中正确的是()
A.5﹣(﹣2)=7B.(﹣36)(﹣9)=﹣4C.(﹣8)2=﹣16D.﹣32=9
考点:
有理数的乘方;有理数的减法;有理数的除法.
专题:
计算题.
分析:
原式各项计算得到结果,即可做出判断.
解答:
解:
A、原式=5+2=7,正确;
B、原式=4,错误;
8.一个两位数,十位数字是x,个位数字是y,这个两位数是()
A.xyB.yxC.10x﹢yD.10y﹢x
考点:
列代数式.
分析:
根据两位数字的表示方法=十位数字10+个位数字列出式子即可.
解答:
解:
根据两位数的表示方法得:
9.已知代数式x+2y的值是3,则代数式2x+4y﹣1的值是()
A.7B.2C.﹣1D.5
考点:
代数式求值.
专题:
计算题.
分析:
原式前两项提取2变形后,将已知等式代入计算即可求出值.
10.下列各题运算正确的是()
A.3x+3y=6xyB.x+x=x2C.16y2﹣9y2=7D.9a2b﹣9a2b=0
考点:
合并同类项.
分析:
根据合并同类项的法则:
系数相加字母部分不变,可得答案.
解答:
解:
A、不是同类项不能合并,故A错误;
B、系数相加字母部分不变,故B错误;
C、系数相加字母部分不变,故C错误;
二、填空题(每空2分,共28分)
11.如果物体向东运动6米记作+6米,那么﹣5米表示的意义是是向西运动5米.
考点:
正数和负数.
分析:
根据正数和负数表示相反意义的量,向东运动记为正,可得向西运动的表示方法.
解答:
解:
如果物体向东运动6米记作+6米,那么﹣5米表示的意义是向西运动5米,
12.某天银川市的最低气温是﹣3℃,最高气温10℃,这一天的温差是13℃.
考点:
有理数的减法.
专题:
计算题.
分析:
由最高温度减去最低温度求出温差即可.
13.﹣3的相反数是3;2的绝对值是2;﹣0.5的倒数是﹣2.
考点:
倒数;相反数;绝对值.
分析:
根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数,根据正数的绝对值是它本身,可得正数的绝对值,根据乘积为1的两个数互为倒数,可得一个数的倒数.
解答:
解:
﹣3的相反数是3;2的绝对值是2;﹣0.5的倒数是﹣2,
14.比较大小:
(填或).
﹣3
﹣1
0﹣10.
考点:
有理数大小比较.
分析:
分别根据正数与负数.负数与负数比较大小的法则进行比较即可.
解答:
解:
∵﹣30,0.10,
﹣3
∵|﹣1|=1,|﹣8|=8,18,
15.如果a、b互为相反数,x、y互为倒数,那么2a+2b﹣xy=﹣1.
考点:
代数式求值;相反数;倒数.
专题:
计算题.
分析:
利用相反数,倒数的定义得到a+b=0,xy=1,代入原式计算即可得到结果.
解答:
解:
根据题意得:
a+b=0,xy=1,
16.单项式的系数是,次数是3.
考点:
单项式.
分析:
根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.
解答:
解:
根据单项式系数、次数的定义可知,单项式的系数是,次数是3.
17.有四张扑克牌,分别是黑桃1、红桃2、方块3、梅花4,规定:
黑色扑克牌代表正数,红色扑克牌代表负数.一次抽取两张,用牌面数字作乘法运算,乘积的最大值是6.
考点:
有理数的乘法.
专题:
计算题.
分析:
根据题意得到四个数为+1,﹣2,﹣3,+4,找出乘积的最大值即可.
解答:
解:
根据题意得:
(﹣2)(﹣3)=6,
18.按照规律填写单项式:
a,﹣2a2,3a3,﹣4a4,第8个单项式是﹣8a8,第20**个单项式是20**a20**.
考点:
单项式.
专题:
规律型.
分析:
利用已知单项式得出其次数与其所在个数的关系,系数第偶数个为负数,奇数个为正,进而得出答案.
解答:
解:
∵a,﹣2a2,3a3,﹣4a4,
第8个单项式是:
﹣8a8,
三、解答题(本题共42分).
19.把下列各数填入表示它所在的集合里
﹣2,7,﹣,0,20**,3.4,﹣1.732,﹣(+5),﹣(﹣3)
正数:
{}
负分数:
{}
整数:
{}.
考点:
有理数.
分析:
根据有理数的分类即可解答.
有理数.
解答:
解:
正数:
{7,20**,3.4,﹣(﹣3),}
负分数:
{﹣,﹣1.732,}
整数:
{﹣2,7,0,20**,﹣(+5),﹣(﹣3),}.
故答案为:
7,20**,3.4,﹣(﹣3);﹣,﹣1.732;﹣2,7,0,20**,﹣(+5),﹣(﹣3).
20.把绝对值等于3的数、﹣2和它的倒数表示在数轴上.
考点:
数轴.
分析:
绝对值等于3的数是3,﹣2的倒数是﹣,然后将3,﹣2,﹣,标在数轴上即可.
解答:
解:
绝对值等于3的数是3,﹣2的倒数是﹣,
21.(24分)计算
(1)10+(﹣20)﹣(﹣8)
(2)(﹣2)(﹣3)
(3)5+16(﹣2)
(4)20﹣(﹣5)2(﹣2)
(5)(0.25﹣﹣)(﹣36)
(6)﹣16﹢[5﹢(﹣2)3]3.
考点:
有理数的混合运算.
分析:
(1)根据有理数的加减混合运算计算即可;
(2)根据有理数的乘除法进行计算即可;
(3)根据有理数的混合运算进行计算即可;
(4)根据运算顺序先算乘方,再算乘除,最后算加减即可;
(5)利用乘法的分配律进行计算即可;
(6)先算括号里面的,再算除法.
解答:
解:
(1)原式=10+8﹣20
=18﹣20
=﹣2;
(2)原式=233
=18;
(3)原式=5﹣8
=﹣3;
(4)原式=20﹣25(﹣2)
=20+50
=70;
(5)原式=(﹣36)﹣(﹣36)﹣(﹣36)
=﹣9+24+6
22.合并同类项
(1)7a+2﹣4a﹣5;
(2)8x2﹣5x+5+2x﹣7.
考点:
合并同类项.
分析:
(1)根据合并同类项的法则求解;
(2)根据合并同类项的法则求解.
四、解答题(本题共20分)
23.小虫从点A出发一直在某一直线上来回爬,假定向右爬的路程为正数,向左爬行的路程记为负数,爬行的各段路程依次为(单位:
cm):
+5,﹣3,+10,﹣8,﹣6,+12,﹣10.
(1)小虫最后能否回到出发点A;
(2)若小虫每爬出1cm就奖励一粒芝麻,则小虫应得多少粒芝麻?
考点:
正数和负数.
分析:
(1)把记录数据相加,看结果为正还是负,说明小虫最后离原点的距离;
(2)小虫一共得到的芝麻数,与它爬行的方向无关,只与爬行的距离有关,所以应把绝对值相加,即可求得到的芝麻粒数.
解答:
解:
(1):
+5﹣3+10﹣8﹣6+12﹣10=0,
答:
小虫最后回到出发点A;
(2)):
+5+3+10+8+6+12+10=54(粒).
24.阅读下面的文字,完成后面的问题:
我们知道:
=1﹣,=,=﹣
那么:
(1)=﹣;=﹣;
(2)用含有n的式子表示你发现的规律=﹣;
(3)求式子+++旳值.
考点:
有理数的混合运算.
专题:
阅读型;规律型.
分析:
(1)观察上述等式,得到结果即可;
(2)归纳总结得到拆项规律,写出即可;
(3)利用拆项法化简原式,计算即可得到结果.
解答:
解:
(1)=﹣;=﹣;
(2)=﹣;
25.股市一周内周六、周日两天不开市,股民小王上周五以每股25.20元的价格买进某公司股票10000股,下表为本周内每天该股票的涨跌情况:
星期一二三四五
每股涨
跌情况﹣0.1+0.4﹣0.2﹣0.4+0.5
注:
表中正数表示股价比前一天上涨,负数表示股价比前一天下跌.
(1)星期四收盘时,每股多少元?
(2)本周内哪一天股价最高,是多少元?
(3)股民小王本周末将该股票全部售出(不记交易税),小王在本次交易中获利多少元?
(4)股民在本周哪一天将股票全部售出获利最多?
(不计交易税)
考点:
正数和负数.
专题:
图表型.
分析:
(1)由表格可计算出星期四收盘时每股的价钱;
(2)本题需先根据表格计算本周内每天的股价,即可得判断;
(3)先计算本周末每股的盈利,然后在乘以10000即可;
(4)根据
(2),得到周二股价最高,是25.5元,此时获利最多.
解答:
解:
(1)25.2﹣0.1+0.4﹣0.2﹣0.4=24.9(元);
(2)周一:
25.2﹣0.1=25.1(元),
周二:
25.1+0.4=25.5(元),
周三:
25.5﹣0.2=25.3(元),
周四:
25.3﹣0.4=24.9(元),
周五:
24.9+0.5=25.4(元),
所以本周内周二股价最高,是25.5元;
(3)(25.4﹣25.2)10000
=0.210000
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
=20**(元);
(4)由
(2),得到周二股价最高,
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。
如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。
希望为大家提供的初中一年级数学上册期中考试题的内容,能够对大家有用,更多相关内容,请及时关注!
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。