人教版七年级上册语文 第一次月考卷.docx

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人教版七年级上册语文第一次月考卷

初中语文试卷

鼎尚图文整理制作

2015-2016七年级语文第一次月考卷

一、语言知识积累及运用：

（共26分）

1、下列各组词语中字形全对的一项是：

（2分）（）

A霎时水波粼粼瘫痪翻来复去B憔悴淡雅决别慈怜

C沐浴各得其所寒战荫蔽D雪骤徘徊烂曼花瑞

2、根据拼音写汉字或根据汉字注拼音（4分）（）

A、qī（）斜B、hàn（）萏 C、nèn（）芽D、tān（）痪

A、怦怦（）B、姊（）妹C、谢道韫（）D、脸颊（）

3、下列语句表述有错的一项是。

（3分）（）

A．《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

B．《金色花》选自郑振铎翻译的《泰戈尔诗选》，作者泰戈尔是印度作家、诗人、社会活动家，获得1913年诺贝尔文学奖。

C．《羚羊木雕》的作者是张之路，文章以羚羊木雕为线索，记叙了“我”和爸爸妈妈之间发生了一场矛盾，赞美了小朋友们真诚无私的友爱。

D．《荷叶．母亲》的作者冰心，原名谢婉莹，现代著名作家，代表作有《星空》《春水》《往事》《寄小读者》。

4、下列句子没有毛病的一句是。

（2分）（）

A．通过教育，使我明白了许多做人的道理。

B．现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决了。

C．他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。

D．同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。

5、按要求填空。

（10分）

①君问归期未有期 ________ ________。

（李商隐《夜雨寄北》）

②母亲啊！

 ________，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，____________？

③杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

 ________， ________。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

④《过故人庄》诗中写出了农村优美风光的句子是 ________，________。

⑤《题破山寺后禅院》中以动衬静的诗句是________， __。

6.名著阅读（5分）

①你知道“龟兔赛跑”“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”这些有趣的故事吗？

它们都出自《》，这本书是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。

②阅读《狗、公鸡和狐狸》，回答以下问题：

狗与公鸡结交为朋友，他们一同赶路。

到了晚上，公鸡一跃跳到树上，在树枝上栖息，狗就在下面树洞里过夜。

黎明到来时，公鸡像往常一样啼叫起来。

有只狐狸听见鸡叫。

想要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请鸡下来。

鸡（），继续打鸣。

狐狸说：

“多么美的嗓音啊！

太悦耳动听了，我真想拥抱你。

快下来，让我们一起唱支小夜曲吧。

”鸡（）回答说：

“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的。

只要他一开门，我就可以下来。

”狐狸立刻就去叫门。

狗突然跳了起来，把他咬住撕碎了。

（1）选用成语填在文中的括号里。

（2分）

 不加思索一本正经信以为真无动于衷

（2）这故事说明的道理是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2分）

二、课内阅读：

《秋天的怀念》（14分）

①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。

“听说北海的花都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去!

”我狠命地锤打这两条可怕的腿。

喊着：

“我活着有什么劲!

”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：

“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

母亲进来了，挡在窗前：

“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

“什么时候?

”“你要是愿意，就明天?

”她说，我的回答已经让她喜出望外了。

“好吧，就明天。

”我说。

她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：

“那就赶紧准备准备。

”“哎呀，烦不烦?

几步路，有什么好准备的!

”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：

“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗?

你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：

“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”

⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。

黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活……

7、“母亲进来了，挡在窗前”句中“是”写有意的动作还是无意的行为?

请说明理由。

（3分）

8、已悟透生活中的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生，你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面?

请结合全文概括归纳。

（4分）

9、末段划线句子通过对菊花绚丽烂漫的描写来表达作者对秋天特有的情思，请用简洁的语言写出两点情思。

（4分）

10、文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。

”你认为文中的“我”懂了吗?

请结合结尾段中的描写内容具体说明。

（3分）

三、课文阅读：

《峭壁上的树》（14分）

①是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？

是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁？

②那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。

然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。

生根、发芽、长叶……从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。

这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。

它高不足尺，叶疏花迟。

云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶。

然而，酸枣树并没有被征服。

它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。

③一次次，它在风雨中抗争呐喊：

一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以刚毅驱逐雷电远避他方……

④它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。

不像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇生惯养让人伺候、抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。

也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水肥土美的好地方，便忘乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。

酸枣树默默地兀立着，不鄙位卑，不薄弱小，不惧孤独。

与春天紧紧握手，与日月亲切交谈，天光地色，尽纳尽吮。

从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风采。

它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪；抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。

⑤那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。

只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。

⑥那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。

亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。

见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：

小酸枣，或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧！

有了心，它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世界！

11、写出本文的行文线索。

（2分）

答：

_______________________________________________________________________

12、选文前四段从哪两个方面写了酸枣树生存条件的恶劣？

用简洁的语言概括出来。

（4分）

13、文章是从哪些方面体现“不鄙位卑，不薄弱小”的？

请用文中原句作答。

（2分）

答：

_______________________________________________________________________

14、文中“像俯冲搏猎的雄鹰”，“长成一簇令人刮目的风景”，“像万仞峭壁的灵魂”，其中划线的“雄鹰”、“风景”、“灵魂”分别指什么？

（3分）

答：

_______________________________________________________________________

15、文中写酸枣树的同时，还写了桃李杨柳四种树，这样写有什么好处？

（3分）

四、阅读下面文言文，完成16——20题。

（16分）

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：

“尊君在不？

”答曰：

“待君久不至，已去。

”友人便怒：

“非人哉！

与人期行，相委而去。

”元方曰：

“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

16、本文出自作者是南朝宋时期的。

（2分）

17、解释句中画线的词。

（4分）

（1）相委而去（）

（2）入门不顾（）

（3）陈太丘与友期行（）（4）太丘舍去（）

18、翻译下列句子。

（6分）

①友人惭，下车引之。

②太丘舍去，去后乃至

③与人期行，相委而去。

19、《陈太丘与友期》这则故事告诉了我们什么道理？

（2分）

20、“友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。

他这样做你认为对吗？

（2分）

五、阅读下面的文字材料，按要求作文。

（50分）

作为初中生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情……然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。

其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……

21、请以“我原来拥有这么多”为题，写一篇文章，600字以上，不要出现真实人名、班级。

提示和要求：

选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

字迹工整。

七年级语文月考答案：

（只有灵活题的参考答案，其他题阅卷老师自行把握）

名著：

（1）无动于衷一本正经

（2）聪明的人临危不乱,巧妙而轻易地击败敌人

课内阅读：

15、母亲这是有意的动作（1分），怕我看到落叶凋零的萧条景象，而触景伤情，产生伤感痛苦，甚至是绝望的心情，从而失去对生活的信心（1分），并且母亲希望我能正视自己，而不是逃避（1分）。

16、母亲身体不好，却不告诉我，我的心情不好，经常向母亲发脾气。

17、花代表美好的事物，希望他看花是为了转移他病痛中的痛苦，更是为了让他找到生活的勇气。

母爱无私，母亲永远是在我们看不见的时候最爱我，父母对子女的爱永远只表露了三分秋天的怀念并不是说故事发生在秋天，而是我对母亲的怀念和秋天这个季节有共通之处，都是代表了一种惋惜，代表了一种收获母爱，收获生存勇气的信念。

18、从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。

课外阅读：

1．酸枣树生长在峭崖壁缝上的一捧贫瘠的泥土中；受到风雨、云雾、霜雪、雷电的欺压.

2．它明知道自己成不了栋梁高树,却还是努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻,却还是努力地茂盛着.

3．酸枣树的种子；故乡峭壁上的酸枣树；小酸枣.

4．酸枣树的成长经历.

5．衬托或对比；生命力顽强；不慕虚荣,甘于平淡的品格.

古文文段：

13．示例：

做人要明礼诚信；做人要有宽容别人的胸怀。

14．回答“对”与“不对”均可。

“对”的理由是：

无礼无信之人不足与交。

“不对”的理由是：

别人已深感惭愧并表示了歉意，就应原谅宽容别人，做人应有宽容原谅别人错误的心胸。