关于对巡视巡察工作中个别谈话的思考.docx

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关于对巡视巡察工作中个别谈话的思考

关于对巡视〔巡察〕工作中个别谈话的考虑

近日公布的新修订?

中国共产党巡视工作条例?

，将设立县级巡察机构纳入其中，充分表达了党中央推进全面从严治党向基层延伸的重大决策部署。

巡视、巡察上下衔接，形成覆盖，是进一步加强党内监视的重大制度创新。

在开展巡视〔巡察〕中，有针对性做好个别谈话是获得巡视〔巡察〕成效的主要工作方式。

个别谈话，即指巡视〔巡察〕组同被巡地区〔单位〕各层面的干部群众进展单独谈话，以期全面理解掌握被巡地区〔单位〕党风廉政建立和反腐败工作的真实情况，是贯穿巡视〔巡察〕工作始终的一种最根本、最有效、使用率最高的工作方式。

能否有效开展好个别谈话，直接关系到巡视〔巡察〕工作的结果，而决定个别谈话的效果，主要有三大关键因素：

个别谈话的准备、谈话的方法技巧、谈话的成果分析运用。

笔者有幸参与了几次巡视、巡察工作，结合切身体会，试对如何做好个别谈话作一粗浅考虑。

一、个别谈话的准备工作

巡视〔巡察〕组进驻被巡视地区（单位），第一项工作就是召开一定范围的干部群众发动大会，随后听取被巡视〔巡察〕地区〔单位〕党委、纪委的工作汇报和公检法等有关部门的专题汇报。

此后，巡视〔巡察〕工作即进入个别谈话环节。

凡事预那么立，不预那么废。

在个别谈话工作开展前应注重做好以下准备工作：

1、在谈话素材的搜集上，应兵马未动，粮草先行。

巡视〔巡察〕组进驻前，全体成员要认真学习有关指导讲话、重要文件会议精神，原汁原味领会巡视〔巡察〕工作的目的、任务和工作安排。

同时，通过纪委、组织、审计、信访、公安、检察等部门，全面搜集分析被巡地区〔单位〕有关党风廉政建立和问题线索材料，也可以通过互联网搜集一些网络舆情，充分理解和掌握被巡地区〔单位〕的政治生态和相关问题，熟悉该地区〔单位〕的组织架构、人员情况，以及队伍教育管理监视等情况。

从中分层次、有重点确定谈话对象，并预先尽可能多地理解谈话对象的根本情况，如年龄、职务、家庭背景、社会交往、工作履历、性格特征、岗位特点、职权范围等，在谈话开场前做到成竹在胸。

对进驻前后搜集到的信访举报材料、违纪违法案件办结材料、审计报告、网络舆情等，要组织有关人员进展专门梳理分析，从中找出共性和个性问题，并作为选择谈话对象和制订谈话提纲的重要根据。

2、在谈话对象的选择上，应点面结合，互相印证。

选择谈话对象要把握“有利于发现问题〞这个原那么，凡此都可以列为谈话对象。

谈话对象的选择，既要保证谈话面上的广度，又要突出谈话点上的深度，以点带面，互相印证，防止偏听偏信。

对重点人、重点事、重点问题的理解，坚持纵向延长、横向拓宽的原那么，既要有一定数量的谈话对象，又要分层次、有重点、不遗漏。

重点谈话对象有两类，一类是有可能对发现问题和印证问题提供情况信息的人员，另一类是本身行使职权有疑点的人员。

这两类人员要精心选择，不可遗漏，对第二类人员更要详细问题详细分析，确定主谈话人、谈话时机、谈话提纲等。

3、在谈话内容的把握上，应开合有度，引领话风。

巡视〔巡察〕谈话不同于组织部门的干部考察谈话，也有异于纪律审查谈话，更不同于司法审查询问〔讯问〕。

巡视〔巡察〕谈话的谈话人之间是互相平等关系，谈话内容虽然以谈问题为主，但尽量营造宽松和谐的气氛，但涉及详细问题也要严肃认真对待。

在谈话中，主谈人要围绕聚焦的巡视〔巡察〕监视内容，紧扣党风廉政建立和反腐败工作这个中心来谈，引导谈话对象不谈或尽可能少谈工作业务成绩，着重反映干部队伍纪律作风、选人用人和腐败问题线索，鼓励引导其讲真话、实话、有用之话。

要灵敏运用谈话技巧掌控谈话情势，因人、因事、因时而异，确保话题既展得开，又收得拢，保证谈话对象既要畅所欲言，又能掌控话语的主导权，防止谈话对象信口开河、信马由缰，不能被谈话对象牵着鼻子走，要适时引领话题、话风，控制谈话节奏，在有限的谈话时间内尽可能多地获取有价值的信息资料。

4、在谈话方式的使用上，应坚持一般为主，兼顾特别。

巡视〔巡察〕中个别谈话的形式一般为“二对一〞形式，一人主问，一人主记，地点在驻地办公场所，此一般形式为巡视〔巡察〕个别谈话的主要形式。

但是在以下几种情况下，经巡视〔巡察〕组长同意，也可以采用特别谈话方式：

第一，谈话量太大，谈话人又少的情况下，可以采用“一对一〞形式。

第二，谈话对象慎重、不愿让多人知晓，此情况下可采用“一对一〞形式或驻地外谈话形式。

第三，谈话对象明显知晓一些问题，但犹豫不决、欲言又止，可采取屡次谈话的形式。

第四，对顾虑重重的相关重要知情人，可采取在驻地外“一对一〞或“二对一〞形式。

但对于有问题在身的重要谈话对象，采取一般形式较为妥当。

5、在谈话分工上，应定位明确、配合默契。

每个谈话小组一般安排两人，应设计好角色，搞好分工。

共同商量拟订谈话提纲，对于谁主谈、谁辅谈、谁记录整理、谁跟进补充，都要事先预判、明确分工，做到条理明晰、忙中有序。

在谈话开场后，两人之间要分主辅，不能抢话题，争成果，做到互相提醒、互相补充。

谈话人之间顺畅的协调沟通、默契的衔接配合是获得谈话成功的关键因素。

二、个别谈话的方法技巧

工作谈话是一门学问，有一定的方法技巧。

假如可以纯熟掌控和运用谈话方法和技巧，可以为我们获得有价值的信息资讯，从而有效引导调查工作节省时间，少走弯路。

个别谈话在巡视〔巡察〕工作中是一项根底性的工作，谈话的内容不能仅限于宣讲巡视政策和泛泛理解情况，更不能走过场。

实际上它是一场复杂的心智比赛，成功的谈话不亚于一场短兵相接的心理战。

笔者结合自己的工作理论，谈一些粗浅的方法和技巧。

1、自树权威法。

谈话双方按约定在第一次见面时，双方都在观察对方的形体特征、语言气质等，简单的应酬中，其实互相间的心理反响已悄然开场。

假如谈话人事先注重公务礼仪形象和气质设计，保持态度谦和而不失庄重，作风严谨而不失和谐，语气舒缓而不失有力，那么在谈话对象心中就能形成融洽好感、威严敬重的第一印象，这对启动谈话对象的“话匣子〞将大有裨益。

正如中央原第二巡视组组长祁培文所言：

“个别谈话有技巧，要说硬话，不说软话……〞。

我理解就是代表组织谈话要有底气和硬气，做到言语掷地有声，不能随方就圆、模棱两可。

这是在语言气质上树立谈话人权威的一种方法，给谈话对象有信服感。

2、赢得信任法。

个别谈话双方彼此大都互不熟悉，第一次见面谈话，心理上容易产生戒备感而不愿多讲，怕谈多了给自己带来费事等，这也是人之常情，在个别谈话中经常遇到。

此时谈话人要有针对性地消除对方顾虑，消除思想障碍。

要通过讲清巡视〔巡察〕工作使命、工作纪律，以及每个党员指导干部应该具备的党性观念等，引导和鼓励谈话对象本着对组织忠诚老实、对单位同志负责的态度，自觉增强“四个意识〞，做到知无不言、言无不尽。

同时谈话人也要讲清巡视〔巡察〕工作保密纪律，也可通过适当方式作出承诺，双方都要做到严守谈话机密。

通过积极引导鼓励，赢得谈话对象的信任，只有谈话双方建立了一定的信任关系，谈话才能获得有价值的线索和真实情况。

3、察言观色法。

谈话方式形式多样，没有一成不变的固有形式，要随机应变、灵敏掌握，只有这样，才能获得好的效果。

从谈话前的素材准备、见面时的察言观色〔思想情绪、面部表情、语音语速等〕和谈话过程中的应对判断，谈话人可针对不同类型的谈话对象，选择适当的方式方法。

如对说起话来滔滔不绝、口假设悬河的谈话对象，要及时控制话题，引导其围绕巡视〔巡察〕任务谈问题，不让其偏离方向；对沉默寡言、不善言辞者就要因势利导、抛砖引玉，及时给予表扬鼓励；对欲言又止、肢体语言丰富而又不明说的，要擅长听懂“弦外之音〞和“潜台词〞；对回避问题“挤牙膏〞或避而不谈、左右言它的，要严肃追问、步步跟进，必要时可屡次约谈。

总之，谈话人要注重察其言、观其色，擅长驾驭谈话情势，应对不同对象都能获得预期效果。

4、故弄玄虚法。

在司法审查和纪律审查中，谈话人常常利用信息不对称的优势，想方设法让谈话对象感觉到“你的事情我全知道〞，任何时候都不暴露自己的虚实。

其实，在巡视〔巡察〕中个别谈话时，这种方法也可适时用在重点可疑对象的谈话上。

譬如，我们可有意设计一下谈话场景，在办公桌上多放置一些卷宗材料，谈话人之间不时声色互动，面露自信，旁敲侧击，让谈话对象处于一种忐忑不安的境地，自觉不自觉地产生联想，以为谈话人已经掌握了一些情况，自己如不坦诚向组织说明可能会给自己带来更大被动。

5、隐含前提法。

隐含前提就是隐含可能存在的问题，出其不意直接跳转到预先设置问题的一种提问方式。

在谈话进入到一定火候时，谈话人可直接跳转前提，迅速发问，让其不加思索地答复设计的问题，往往能获得意外收获。

如笔者在某高校巡视时，已理解到该单位发生过暑假用公款违规旅游问题，大多数单位在巡视前已查纠并退款，但眼前这位关键岗位上的中层干部不在其中。

在一定的事先铺垫后，我突然发问：

“你院的旅游费用大概多少?

〞正常地问法：

“你院是否组织过公款旅游?

〞这种隐含前提法已肯定了你院已组织过公款旅游〔违纪行为已发生〕，费用多少不是重点。

当事人顺口答复：

“我院经费紧张，比别的单位少多了。

〞其实，问话的效果已昭然假设揭。

6、批评教育法。

该方法是针对谈话对象出现的不当言辞和明显错误的观点，及时给予批评教育，责令其纠正观点，进步思想认识，端正态度的一种谈话方式。

在个别谈话中，往往会遇到这样一类人，自身没有什么问题，但看人、看事没有党性原那么，成心放“烟幕弹〞、“搅浑水〞，自以为站在客观立场为一些人无原那么地辩白，甚至非议妄言、混淆视听。

对这类对象要站在政治巡视的高度及时驳斥，严肃批评，不能任其侃侃而谈。

笔者在一次巡视个别谈话中，一位民主党派人士自以为是，在谈话中歪曲妄议我党历史，我随即打断其谈话，予以反驳，并提出严肃批评，责令其纠正错误观念，收到了较好效果。

7、一问一答法。

在个别谈话中，根据理解掌握的党建工作情况和党纪党规知识，就可以直接提问，提问的内容可以是一些党员干部应知应会的党纪条规、时政知识，如“三会一课〞制度、“两学一做〞、“四个全面〞内容等等，形同教师考学生。

“一问一答〞法运用得当，既能掌握谈话对象的政治理论素养，进而理解该地区〔单位〕党组织对党员指导干部的日常教育管理情况，以及党建工作中存在的问题和缺乏，同时还能给谈话对象心理上产生较强的敬畏感或内疚感。

8、迂回曲折法。

有的干部在谈到详细问题往往欲言又止，甚至沉默以对，谈话会陷入僵局。

此时，谈话人可暂放下当前议论的话题，迂缭绕到其工作经历、切身利益〔职级职称评定、考核考评等〕、党员权利义务等其关心、熟悉的话题，营造宽松气氛，并晓以利害，逐步引导其敞开心扉，向组织说实话、真话、心里话。

在谈话陷入僵局时，也可经组长同意转换谈话方式，采用“一对一〞谈话形式，争取谈话对象的信任，使双方产生良性互动，便于谈深化、谈透彻。

迂回曲折的谈话方式，在翻开谈话对象的心结后，往往效果明显。

9、暗度陈仓法。

对于巡视〔巡察〕中群众信访举报反映的重点谈话对象，可考虑扩大战果。

在谈话中淡化其问题的严重性，引导其向组织坦诚说明情况，有的问题可能会有合理解释，而有的可能前后矛盾、欲盖弥彰，露出更多的破绽。

有时也可以放大问题的严重性，施加压力、声东击西，从而牵出深层次问题。

如，笔者在一次巡视个别谈话中，已掌握该谈话对象存在公车私用的问题，我们一会儿淡化其问题严重性，一会儿放大其问题严重性，以其为支点撬动其它问题，果然获取了我们事先并不掌握的其它问题。

三、个别谈话成果的分析运用

个别谈话环节工作时间长，涉及人数较多，信息量较大，这就要求谈话工作必须做好详实的记录，并及时整理汇总，从中提炼有价值的情况反映和问题线索。

巡视〔巡察〕组应每天将分散在各谈话小组的信息汇总分析，共享互用，并据此确定下一步谈话方向和重点。

整体谈话完毕后，各小组要形成综合情况汇报，巡视〔巡察〕组再整理汇总形成书面报告。

谈话成果的分析运用要抓住三个环节：

1、整理汇总。

各小组在对所有谈话对象反映的各种情况、问题线索，要做到去粗取精、删繁就简，形成条理明晰的总结材料。

对所有的谈话记录和一些印证材料，应及时整理好后一律封存备查，不得遗失和外泄。

2、分析提炼。

巡视〔巡察〕组全体成员对各小组的材料进展由此及彼、由表及里的关联分析和研究判断。

在研判材料、线索时，要做到客观公正，不偏听偏信，以偏概全。

对已经有证据证明的问题和有价值的线索就要形成定论，作为巡视成果利用。

对于暂时不明朗的问题线索也不能轻易放过，梳理出需要进一步印证的疑点、疑人、疑事，作为下一步工作的方向和重点。

3、印证线索。

对分析研判确定的问题线索，要专人保管，分工初步查证。

既可以作为下一步调阅材料、理解情况、信访受理等工作中关注的重点，也可以紧盯问题线索不放，专门通过约见举报人、明察暗访、下沉一级理解等方式去进一步充实证据。

必要时巡视组还可以延伸调查，印证有关问题线索。

巡视（巡察）是施行党内自上而下监视的重大制度安排，是深化民主监视的重要方式。

擅长运用把握巡视（巡察）中的个别谈话，往往可以直接理解掌握一个地方或单位的政治生态，对巡视〔巡察〕发现问题、督导整改问题可以起到事半功倍的效果。

同时也要注重将个别谈话与其他巡视〔巡察〕工作方式综合运用起来，充分发挥利剑作用，形成震慑，推进全面从严治党不断向纵深开展。