部编版二年级语文上册看图写话免费.docx
《部编版二年级语文上册看图写话免费.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二年级语文上册看图写话免费.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
部编版二年级语文上册看图写话免费
2021年部编版二年级语文上册看图写话（免费）
一、写话展示。
仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！
把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、看图写话。
仔细图，图中都有什么人？
发生了什么事？
请认真想一想，写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、看图写话
下图是小红在上学路上经历的事，请你以《上学路上》为题，把你看到的、想到的写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、看图写话。
图上画的是什么时间？
什么地点？
这几个小朋友们正在做什么？
用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、看图写话。
雨停了，天空中出现了一道彩虹。
彩虹是什么样的？
两个孩子看着彩虹说了些什么？
想一想，写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、看图写话。
下图中丁丁在干什么？
发生了什么事？
妈妈是怎样跟他说的？
他想到了什么？
又是怎样做的？
先想一想，说一说，再有条理地写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、看图写话。
仔细看看上边这幅画，想象一下画中的故事。
写一写。
提示：
图上画的是什么地方？
图中有几个人？
小男孩在做什么？
小女孩会怎么做，怎么说？
结果会怎样？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、看图写话（我手写我心）。
提示：
图中是什么时候？
有谁在什么地方干什么？
他们的心情怎样？
你能用上“……有的……有的……还有的……”说几句话吗？
试试看！
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、看图写话。
提示：
观察图片，图上是什么天气？
他们在什么地方？
老师在干什么？
同学们在干什么？
他们各自的心里是怎么想的？
又是怎么说的，怎么做的？
连起来写一段话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、看图写话。
提示：
1．写明什么时候？
谁？
在什么地方？
干什么？
可以用这些词语：
秋游垃圾捡起来不好意思
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、写话与表达。
仔细看图，图中画的是哪里？
有哪些人？
图中的小朋友在做什么？
其他人会说些什么？
发挥想象，写一写。
（词语提示）晚上 一家人 辛苦 盛饭 激动 懂事 孝顺 不好意思
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、看图写话。
熊妈妈在厨房里干什么？
谁来了？
接下来会怎样？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十三、我会写
请以《节约用水》为题，写一段话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十四、看图写话。
要求：
请仔细观察下面的图片，看看图中都有谁，他们在什么地方，在做什么，心情怎么样。
把你看到的、想到的结合起来，编成一个小故事，写在横线上。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十五、习作园地
图上是什么时间？
有些谁？
在哪儿？
他们在干什么？
把它们连成几句连贯的话写下来。
（不会写的字用拼音代替）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
一、春天来了，大地一派勃勃生机的景象。
小丽、小红和亮亮相约出去游玩。
他们来到田野里，看到野花星星点点的展开了笑脸。
柳树也抽出了鹅黄的嫩芽，微风一吹，柳枝就跳起舞来。
这时，飞来了几只小燕子，他们“叽叽”的叫着，在为春天唱着咱歌。
小朋友们看到这一切，高兴极了，他们在田间奔跑，欢笑。
二、示例：
有一天，小明在草地上踢足球，一不小心把王奶奶家鸡生的蛋打破了，小明心里很愧疚，心想，不然我赔偿王奶奶一个鸡蛋吧！
再去给她道歉，小明跑到卖鸡蛋的地方，买了一个鸡蛋，还给了王奶奶，并对王奶奶说明原因，希望王奶奶能够原谅。
王奶奶很是欣慰，对小明说没事的，孩子知错就改，就是好孩子。
三、示例：
星期一早晨，小红在上学的路上看到一位老奶奶不小心把刚买的水果掉在了地上，小红赶紧跑过去帮助老奶奶捡起来，并帮助老奶奶把水果送到了家里，老奶奶夸小红是个好孩子，小红开兴的笑了，和老奶奶再见后，开开心心的上学去了。
四、示例：
今天三星期第三排打扫卫生。
小松负责扫地。
他低着头，弯着腰，弓着背，伸着右手，像将军在清理战场一般“刷刷”地扫了起来，不一会垃圾就堆成了一座小山。
小波负责擦黑板，他举起右手，昂着头踮起脚尖三两下就把黑板擦干净了。
小依负责擦桌子，她从通里拿起来抹布走到了水龙头，把水拧开，水像小瀑布一样流了下来。
小依来到了教室，展开了抹布，叠了起来，铺平，擦了起来，不一会儿桌子上就溢出了小依的笑脸。
他们把教室打扫的干干净净，教室焕然一新。
五、 一场雷阵雨后，风停了，雨住了，乌云散了，天空中出现了一道美丽的彩虹。
彩虹有七种颜色组成，弯弯的，像一座美丽的小桥，又像一条弓形的七色彩带，七色光照在天上很妖艳!
池塘中的荷花盛开了，美丽极了！
翠绿翠绿的荷叶上滚动着一粒粒晶莹透明的小水珠，它们亮晶晶的，像一颗颗小玻璃球在荷叶上滚来滚去。
小青蛙在荷叶上“呱呱呱，呱呱呱”叫。
云在天空中飘着，一会儿像人，一会儿像马，一会儿像大象，一会儿像小山羊…… 雨后池塘边的景色真美丽啊！
六、范文：
有一天，小明在公园里玩耍，他想证明自己来过这里，于是拿出小刀在小树上乱刻乱画。
可是一不小心把自己的手给割伤了，鲜血直流，他哭喊着跑回家去，妈妈见状急忙拿出创口贴给小明包上，小明看着自己包好的手想：
我被小刀割了都这么疼，小树被割了也很疼吧。
于是他拿了家里的小布条去给小树包扎，想着以后一定要爱护树木，再也不伤害它们了。
七、示例：
一个晴朗的早晨，小明到公园里玩。
他走着走着，看见前面的一棵树上有一只小鸟正叽叽喳喳地唱着歌。
小明想把小鸟捉回去玩，就从口袋里拿出弹弓，瞄准了小鸟。
这时，他忽然听到一个声音在喊：
“小弟弟，不要射！
它是益鸟！
”小明回头一看，喊话的人是一个戴着红领巾的小姐姐。
小明对她的话不以为然，心想：
谁让你多管闲事。
小姐姐跑到树前才停下来，对小明说：
“我们应该保护益鸟”。
小明听到后认识到了自己的错误，羞愧地低下了头。
他低声地说：
“对不起，小鸟，我以后再也不射你了。
”小姐姐高兴地对小明说：
“让我们一起保护小鸟吧！
八、雪后，到处都是白茫茫的，就像给大地换上了白色的衣裳。
小明和小红一起到小区里玩。
天很冷，他们都穿得暖暖和和的，还戴了围巾和手套。
他俩各自滚好了一大一小两个雪球，然后堆在一起。
小明捡了几颗石子用来当作眼睛和纽扣。
小红看到了，叫了起来：
“现在雪人有模有样了！
”小明说：
“还不够呢！
”只见小明扛着扫把，说：
“这个可以当它的胳膊。
”小红说：
“这真是个好办法。
我还有一个办法，就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻子。
”话音未落，她就跑回家拿了一根胡萝卜，然后再飞奔回来，把胡萝卜插在雪人的脸上。
小明看着刚做好的雪人，一边高兴地拍着手，一边哈哈大笑。
小红说：
“让我们的爸爸妈妈也来看一看吧！
”
九、下雨了，同学们走在回家的路上。
一年级的小明和小丁俩兄弟没有带雨具，后面的张老师看见了，连忙把自己的雨衣给他俩披上，送他们回家。
后面一个高年级的姐姐看见了，把伞给老师撑上。
就这样，他们互相帮助回到了各自的家中。
十、例文：
星期日，同学们去秋游，小明走在人行道上，吃着零食。
过了一会儿，小明把零食吃完了，他根本没有注意旁边的垃圾桶，便把食品袋随手扔在地上。
这时，跟在小明后面的小丽看到了，连忙跑过去。
她弯下她那纤细的腰，拾起食品袋，就朝垃圾桶走去。
小明看见了这一切，用手摸着头，脸也红了，迟迟说不出话来。
等到小丽走到他的面前，他才不好意思地低下了头，说：
“我以后再也不会随手把垃圾扔到地上了，要像你一样，看到垃圾就捡起来，扔到垃圾桶里。
你能原谅我么？
”小丽点了点头。
从此，小明再也没有把垃圾扔到地上，他像小丽一样，看到垃圾就把它捡起来，扔进垃圾桶里。
十一、示例：
晚上，小红一家人在一起吃晚饭。
小红吃得津津有味，还不忘给辛苦工作的爸爸妈妈夹菜。
爸爸妈妈看着都笑了，直夸小红懂事呢。
就在这时，小红看到奶奶的碗已经空了，连忙起身要帮奶奶盛饭。
爸爸妈妈看了之后不好意思地说：
“我们都没注意到奶奶碗是空的，小红真棒！
”奶奶也激动地说：
“我们的小红是个孝顺的好孩子，你也要多吃，多吃才能快快长大！
”一家人在饭桌上其乐融融。
十二、范文：
中午，小熊放学回到家。
他看见妈妈正在洗菜。
小熊心想：
“妈妈忙了一天，真辛苦啊！
我已经长大了，可以帮妈妈洗菜了。
”于是，他走进厨房，跟妈妈说：
“我来洗吧！
”他先把青菜有黄叶的摘掉，青菜里面不像外面这样干净，还有好多土呢！
他打来一盆水，然后把青菜一片片的掰下放入水中，这样洗又方便又干净。
他再洗了两遍，最后把青菜捞上来。
放在盆里。
他看见干干净净的青菜，心里美滋滋的。
妈妈也微笑着夸他真懂事。
十三、范文：
节约用水
在一个阳光明媚的星期天，平平、冬冬，青青三个好朋友一块去公园踢皮球，他们边走边开心地聊着天。
走着走着忽然听见哗哗地流水声，冬冬说：
“咦!
哪来的流水声？
”他们顺着流水声跑去，发现一个没有拧紧的水龙头正在哭泣着。
平平说：
“是谁那么粗心竟然忘了关水龙头，把它惹哭了？
”青青说：
“你们看，墙上写着‘节约用水’呢！
”平平和冬冬说：
“对，我们要节约用水。
水是大自然最宝贵的资源，要节约每一滴水”。
三个好朋友一起跑上前拧紧了水龙头，看着不再哭泣的水龙头，他们高高兴兴地去踢球了。
十四、
升级会员 