531行动计划表.docx
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531行动计划表
《“531”行动计划表》
目的:
总结课程精华、制定行动计划
方法:
首先总结出课堂中学习到的对自己有用的“10”个理念、知识点、方法、技能或工具等;其次是从以上这对自己有用的“10”点中,选出计划要“用”的“5”个理念、知识点、方法、技能或工具;
接下来是从这计划要“用”的“5”点中,选出立即要“用”的“3”点;
最后从这立即要“用”的“3”点中,选出“下决心”、“我”立刻要用“好”的“1”点。
应用人员:
《B-MBA总裁班》每位学员
应用时间:
每堂必修课结束后一周内填写好
数量:
一式两份,学员保留一份,影响力班主任一份,并加盖“影响力B-MBA教务中心”章
检查人员:
学习委员\影响力班主任
上交时间:
每堂必修课结束后一周内将填写好的《“531”行动计划表》上交学习委员,学习委员收齐后交影响力班主任。
转化工具之一
【范例】
我所学到的(请至少列出10点)
1.2.
3.4.
5.6.
7.8.
9.10.
我计划学以致用的
(从学到10点中选出5点,量化执行)
我立即学以致用的
(从上述5点中选出3点,量化执行)
我一定要用好的
(从上述3点中选出1点,量化并详细描述,发誓做到)
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
1.
转化工具之二
《“531”行动PDCA表》
目的:
制定行动计划、实施检查总结
方法:
针对《“531”行动计划表》中“我”立刻要用“好”的“1”点,制定详细、量化的行动计划(Plan),确定实施方案(Do),并明确监督检查人员(Check),最后总结出相应心得体会(Action)。
应用人员:
B-MBA总裁班每位学员
应用时间:
每堂必修课结束、《“531”行动计划表》制定好后(课程结束5-10个工作日即开始)
数量:
一式二份,学员保留一份,影响力班主任一份,并加盖“影响力B-MBA教务中心”章
检查人员:
学习委员\影响力班主任
检查时间:
《“531”行动PDCA表》制定后,每两周检查一次,每次课程对应《“531”行动PDCA表》至少检查两次。
“531”行动最重要的是坚持,要“持之以恒”,影响力有个理念——21天改变一个习惯,坚持下去,就一定会有好的“效果”。
《“531”行动PDCA表》
课程主题:
优势谈判姓名:
张百亮
我计划学以致用的
(从学到10点中选出5点,量化执行)
我立即学以致用的
(从上述5点中选出3点,量化执行)
我一定要用好的
(从上述3点中选出1点,量化并详细描述,发誓做到)
1、沉默原则
2、“大惊失色”技巧
3、“YESBUTNO”技巧
4、做个“不乐意”的买卖者技巧
5、“不均摊差价”技巧
1、沉默原则
2、“大惊失色”技巧
3、做个“不乐意”的买卖者技巧
沉默原则:
当对方报价时表现出被吓一跳的样子。
即对对方的出价表现震惊。
Plan计划
(安排时间与执行事项)
Do实施
(如何去做)
Check检查
(让谁来监督)
Action总结
(心得体会)
10月20日:
与印刷公司进行一次关于印刷宣传资料的谈判。
无论怎么样都对对方的初次报价感到惊讶,表情夸张的说,“你提的印刷价格太贵了!
”
郭向峰
对对方的出价要故作惊讶,他们也许没指望得到我所要求的,如果我不表示惊讶的话,就是在说那有可能。
故作惊讶之后经常伴随着让步。
如果我不故作惊讶,对方就会强硬起来。
转化工具之三
《单科课程总结论文表》
目目的:
协助学员复习课程主要知识点,联系个人工作、生活实际,总结课程所学、所感、所悟,
为论文演讲竞赛和在企业内部分享做准备
方用法:
结合当次课程主要内容及个人工作实际,写出自己的课后感受收获,总结对自己或工作有
帮助的5点内容,准备立即运用的3点内容,以及1点自己坚决要运用好的内容;以及其
它你认为需要写的内容等
字字数:
800字左右(本页不够可另附纸张)
数数量:
一式三份,学员保留一份,学员公司人力资源负责人一份,影响力班主任一份,并加盖“影
响力B-MBA教务中心”章
应用应用人员:
每位B-MBA总裁班学员
检查检查人员:
学习委员\影响力班主任
提交上交时间:
当次课程结束后15个工作日内
单科课程总结论文表
学员姓名
授课老师
上课日期
课程名称
主题:
班主任评语:
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