小班体育游戏活动教案多篇.docx

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小班体育游戏活动教案多篇

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小班体育游戏活动教案多篇

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小班体育游戏活动教案5篇

小班体育游戏：

汽车开来了

汽车是幼儿在日常生ri中常见的交通工具，开汽车，贴近幼儿生活，幼儿非常感兴趣，他们都愿意当

司机。

所以我设计了一节游戏动《汽车开来了》，、通过乐曲培养幼儿对音乐的感受能力，初步学会按角色表演游戏，懂得简单的交通规则。

活动目标：

1、培养幼儿对音乐的感受能力，初步学会按角色

表演游戏，随音乐有节奏的开汽车。

2、会听辨音乐中的“叭叭叭”声，增强遵守交通规

则的意识。

3、培养幼儿与他人合作的意识。

活动准备：

1、录音机及已录好《汽车开来了》的音乐，供音

乐游戏时用。

2、录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的

人行横道线、红绿灯。

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活动过程：

一创设情境，激发幼儿游戏兴趣。

出示红绿灯标志，引出谈话主题：

我们为什么要

遵守交通规则？

平时怎样做才能不会发生危险？

（幼

儿自由讨论）

老师小结：

遵守交通规则很重要，穿马路时要看

清红绿灯，让幼儿认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志。

引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。

2.欣赏歌曲《汽车开来了》，“叭、叭、叭，汽

车开来了，看见红灯不能走，看见绿灯快快走，叭、

叭、叭，汽车开来了。

”

组织幼儿讨论歌曲内容：

歌曲里唱了什么？

有哪

些交通规则？

（看见红灯不能走，看见绿灯快快走）

3.学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学

习兴趣。

二、音乐游戏“开汽车”；

1、教师随音乐示范“开汽车”。

提出要求：

观察汽

车什么时候开，什么时候停。

请幼儿跟音乐游戏。

.

活动中教师运用体态语言提示幼儿掌握节奏和方向。

2、分组游戏

教师当交通警察，出示红绿灯，请男孩为大家表

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演音乐游戏开汽车，女孩拍手伴奏。

“叭、叭、叭，汽车开来了，看见红灯不能走，看见绿灯快快走，叭、叭、叭，汽车开来了。

”

然后交换角色，女孩开汽车，男孩拍手伴奏。

活动延伸：

组织幼儿玩游戏《红绿灯》，根据信号走、跑交替。

教后反思：

音乐活泼，欢快，富有童趣。

汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具，幼儿对此十分熟悉，音乐游戏：

汽车开来了；贴近幼儿生活，激发孩子的游戏兴趣。

并通过游戏学习了简单的交通规则。

2小班智力游戏：

学习方位词活动目标：

1、复习巩固对空间方位的认识，会正确使用方位

词。

2、培养幼儿思维的敏捷性。

活动准备：

游戏前让幼儿从自身出发认识上下、

前后。

活动过程：

1、激发幼儿兴趣：

今天老师和你们玩一个好玩的游戏，想玩吗？

2、教师讲解玩法：

让全体幼儿坐成一个圆圈，手

拿蝴蝶和老师对儿歌。

幼儿边操纵蝴蝶随意飞，边说：

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“小蝴蝶真美丽，飞到东来飞到西。

”教师接说“飞到左肩做游戏。

”幼儿按老师的指令将蝴蝶放到左肩上并

说：

“蝴蝶在我的左肩上做游戏。

”教师逐个检查幼儿

做对后继续说：

“飞到右脚上做游戏⋯⋯”等幼儿边做

动作边说：

“蝴蝶飞到我的xxx做游戏。

”

3、幼儿游戏若干遍。

4、结束：

做放松动作后回教师。

3幼儿园小班体育活动教案:

勇敢的小海龟活动由

来

学期末幼儿体质测查，发现我班幼儿在肩上挥臂投掷方面明显存在整体水平偏低、幼儿也不愿意参加投掷游戏等问题。

为了激发幼儿的投掷兴趣，提高幼儿的投掷能力，在平时的户外活动中我们设计并组织了“打大老虎”“喜洋洋与灰太狼”等投掷游戏；同时为了增加幼儿的臂力，我们投放了饮料桶，通过“给小树浇水”等游戏加强幼儿的手臂力量。

我们还发现幼儿之所以不能投远，除了手臂力量不足外，还有一个重要原因就是不能在投掷时将投掷物经肩上向前抛出，由此，我们特设计了本次体育活动。

活动目标

1练习肩上挥臂投掷。

2乐意与同伴一起参加投掷游戏活动。

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活动准备

1固定目标物为自制的纸箱鳄鱼，距离分别为3

米、4米和5米。

2移动目标物为教师扮演的鳄鱼，距离6米左

右。

3长度为2米、3米、4米的垫子。

4由洗涤灵桶、矿泉水瓶、隔离墩、轮胎摆成的宽度分别为20厘米和30厘米的直线、曲线小路。

5投掷物重量分别为40克、60克和125克的纸球、沙包和自制手榴弹。

6画有投掷站姿脚印的不同形状、颜色的地垫。

7用旧皮球自制的“乌龟壳”若干。

活动过程

一、开始部分

老师扮演海龟妈妈。

幼儿扮海龟宝宝。

师：

你们还记得以前妈妈讲过的《三只小猪》的

故事吗?

今天妈妈就要带你们去小猪家做客。

你们高兴

吗?

现在我们先活动一下身体。

1准备活动：

听音乐“小乌龟爬呀爬”做热身活动，重点活动上肢和腰部关节。

2重点动作练习：

在画有脚印的投掷区，幼儿双脚分开站立，边念儿歌边向固定投掷物——鳄鱼投掷，

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练习将投掷物经肩上向前抛出。

师：

现在我们得先练习一下打大鳄鱼的本领，一

会儿，路上真的会出现大鳄鱼的。

强调重点：

将投掷

物经肩上向前抛出。

二、基本部分

1教师介绍游戏场地，引出游戏。

师：

这些小路就是通向小猪家的路。

中间还要爬

过小山坡。

我还听说路上会有大鳄鱼出现，咱们真要遇到可怎么办呢?

2鼓励健壮的幼儿和老师一起为小朋友示范玩

法。

3幼儿自选路线，依次取“小石头”、“大砖头”和

“手榴弹”跑过“小路”、爬过“山坡”，最后站上“大礁石”打大鳄鱼。

第一次：

站在“大礁石”上，用“小石头”向3米～5米三个层次的固定目标物——自制纸箱鳄鱼投掷。

第二次：

站在“大礁石”上，用“砖头”向3米～5米三个层次的固定目标物——自制纸箱鳄鱼投掷。

第三次：

站在大礁石上，用“手榴弹”向站在6米左右来回跑动的大鳄鱼投掷。

师：

刚才我们小海龟真棒，打跑了三只鳄鱼。

可是妈妈发现附近还藏着一只更凶猛的大鳄鱼。

我们怎

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么办?

你们害怕不害怕?

教师重点启发并引导幼儿学习怎样才能扔得更远，打到大鳄鱼。

三、整理活动

1师：

你好，小猪，我们来你家做客了。

小猪：

你们好!

欢迎你们!

师：

听说你家的房子被大灰狼给撞坏了，我们来

给你帮忙了。

宝贝们，咱们现在就把这些大石头都捡起来放到筐里给小猪盖房子用。

这些手榴弹也收好，以后大灰狼再来，小猪就不用害怕了!

2和小猪说“再见”回家。

（高军荣）附儿歌：

小石头，放肩上。

小手使劲往上扔，看谁能够打到它。

4小班益智游戏：

听听这是什么声音玩法一

1．放录音一，请幼儿说说听到了什么。

2．放录音二，请幼儿注意听，分辨出各种动物不

同的叫声。

3．教师问：

“仔细听，这是什么在叫?

”幼儿答：

“汪汪汪，这是小狗在叫”等等，逐一说出并做相应的动物的动作。

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玩法二

在两个空八宝粥罐中装入一粒或数粒蚕豆，组成

一对音响筒，以此类推，还可组成若干对“雨花石”、“回

形针”、“塑料块”、“木珠”、“弹子”、“玉米粒”等音响

筒。

1．幼儿先后摇动一对音响筒，分辨装有不同数量物品的筒中发出的声音。

2．猜猜看哪个筒中装的是一粒，哪个筒中装的是许多粒。

第一次玩时，教师要打开筒盖让幼儿验证。

玩法三

．幼儿先后摇动音响筒，分辨不同物品在筒中发

出的声菩。

2．猜猜看，哪个筒中装的是弹子，哪个筒中装的

是塑料块等

1．录音一：

本班小朋友问早、唱歌、教师说话、

电话铃．

汽车喇叭和自行车铃声等多种声音。

2．录音二：

小鸡、猫、狗等多种动物叫声的录音。

3．装有一颗或许多颗小物品的空八宝粥罐若干

对。

1．每一对音响筒贴上相同的标记。

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2．此游戏中，幼儿不可打开筒盖。

3．可在晨间桌面游戏中自由玩耍。

5幼儿园小班智力游戏教案：

《环保小卫士》一、目标：

1、迁移生活经验、激发幼儿热爱、探索大自然和保护环境的情感。

2、体验竞赛活动的快乐、发展语言表达能力、判

断能力及思维能力。

3、通过多种形式的竞赛题、丰富环保知识、形成

环保意识。

二、活动准备：

1、参观污水处理厂，学习环保的儿歌、歌曲。

2、录像

3、四个队标志（各6个，人手一个）

4、魔术袋一个

5、表演题目（乱砍滥伐、乱扔垃圾、乱涂乱画、

汽车尾气、浪费水资源、噪音污染）

三、活动过程：

引题：

1、以环境保护作主要主题开展智力竞赛。

2、幼儿自由选队（森林队、河流队、噪声队、大

地队）

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游戏开始：

1、第一轮单人必答题

每组请一名小选手从魔术袋中取出题目，在从盒

中抽出选手号码，进行回答，答对的可得到一朵小红

花，红花最多的就是本轮的优胜者。

A、你都看到过哪些破坏环境的行为。

B、观看录像：

你知道是什么破坏了森林、植被，

浪费了资源，什么造成了白色污染？

c、你都认识哪些环境保护标志？

D、你知道地球上的清洁工都有哪些？

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