西师版《信息技术》五年级下教案.docx
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西师版《信息技术》五年级下教案
Wulongxianzhaojiaxiangzhongxinxiaoxuexiaojiaoan
武隆县赵家乡中心小学校
教案
科目：
信息技术
班级：
五年级（下）
教师：
关治军
2012年2月至2012年6月
目录
教学计划（下）…………………………………………………………………………1
第1单元我的个人主页
第1课我的第一个网页……………………………………………………………5
第2课让网页漂亮起来……………………………………………………………7
第3课让网页有声有色……………………………………………………………9
第2单元让你的网页充满动感
第1课在网页中插入图片…………………………………………………………11
第2课网页中舞动的文字…………………………………………………………13
第3课更多的炫酷效果……………………………………………………………15
第3单元表格与超级链接
第1课在网页中插入表格…………………………………………………………17
第2课更多的表格操作……………………………………………………………19
第3课超级链接和悬停按钮………………………………………………………21
第4单元规划和建立一个环保网站
第1课规划我的环保网站…………………………………………………………23
第2课搜集网站所需素材…………………………………………………………25
第3课用frontpage创建网站……………………………………………………27
第5单元完成网站制作
第1课完成网站制作………………………………………………………………29
教学总结（下）…………………………………………………………………………25
赵家小学教学工作计划
2012年春期
_五_年级信息技术学科教师关治军2012年2月10日
学生分析
五年级的学生人数较多，学生与计算机的生机比较大，学生上机动手的机会较少。
好在本年级的学生好学，学生计算机操作能力较强好，学习氛围比较浓厚。
本期的教学主要以鼠标操作为主，相信学生操作应该没有难度。
因此，本课我重点关注学生学习方法的掌握上。
和达标措施
本期工作目标
1．普及中小学信息技术教育，提高学生的信息素养和适应信息社会的能力；
2．少年儿童学习电脑是一件很有意义的事，是新的历史时期的社会需要，但同时又有难度的研究课题。
教学既需要顾及儿童的年龄心理特点，采用符合儿童认知规律的教材和手段。
因此在教学过程中，必须不断提高学生的学习兴趣，寓教于乐，使孩子们感到快乐，继而自觉的探求“怎么用”，引导他们进入计算机世界的广阔天地，培养他们对科学知识的探索精神。
3．根据国家教委全国中小学计算机教育研究中心的精神，小学阶段的计算机教学应以普及计算机知识教育、教学为主要目的，以把学生带入计算机王国的大门为目的的面向全体的教育、教学模式，要求学生的学习计算机知识能理论与实践相结合，利用上机操作的机会巩固理论课所学到的知识，并能简单运用支社会生活中去。
及采取的相应措施
教材重点分析
教材分析：
本期教材是frontpage网页制作，学习掌握网页制作的基本操作，如建立建立网页、让网页有声有图、让网页有动画、以及表格操作和超级链接的设置、创建网站等的基础操作。
重点是让学生学会网页的创建和网站的创建。
难点是网页的美化和日常维护。
西南大学版信息技术教材在讲解操作方法时十分详细，只要学生认真阅读教材按照其操作步骤操作，完成学习任务是不成问题的。
具体措施：
由于学生计算机教室能用的计算机数量有限，只能采用多人一机的学习方式组织教学。
关于网络部分的学习则采用教师介绍演示，学生练习的方式进行学习。
提高教学质量的措施如下：
1、采用小组合作探究的方式进行自主学习，教师发现问题有针对性的集中讲解。
2、充分发挥学生的主观能动性，调动小老师的积极性，开展帮扶学习。
赵家小学教学进度计划
周次
日期
教学内容
备注
1
2.08-11
教学常规教育
2
12-18
第一单元第1课我的第一个网页
3
19-25
第一单元 第2课让网页漂亮起来
4
26-3.3
第一单元第3课让网页有声有色
5
04-10
灵活安排
6
11-17
第二单元第1课在网页中插入图片
7
18-24
第二单元第2课网页中舞动的文字
8
25-31
第二单元 第3课更多的炫酷效果
9
4.1-07
灵活安排
10
08-14
第三单元 第1课在网页中插入表格
11
15-21
第三单元 第2课更多的表格操作
12
22-28
第三单元 第3课超级链接和悬停按钮
13
29-5.5
五一节放假
14
06-12
灵活安排
15
13-19
第四单元 第1课规划我的环保网站
16
20-26
第四单元 第2课搜集网站所需素材
17
27-6.2
第四单元 第3课用frontpage创建网站
18
03-09
灵活安排
19
10-16
期末检测
20
17-22
21
22
第1单元我的个人主页
第1-1课我的第一个网页
课时：
1课时
教学目的和要求：
1.认识frontpage应用程序；
2.了解frontpage的工作界面；
3.制作1张文字网页
教学重点：
了解frontpage2003的工作界面
教学难点：
了解frontpage2003的工作界面
教学准备：
计算机、网络、课件，文档
教学过程：
第1课时
一、启动frontpage2003
开始→程序→office→frontpage
1.教师示范
2.学生练习
二、frontpage2003的工作环境
1.标题栏：
与word比较异同
2.菜单栏：
与word比较异同
3.工具栏：
与word比较异同
4.设计区：
像word一样输入文字、插入图片等
5.视图工具栏：
设计、预览是常用的
6.状态栏：
与word比较异同
7.任务窗格：
三、制作第一个网页
1.在FrontPage中输人文字，方法和Word中一样。
《我的网站》大家好，我叫XXX，是一个小学五年级的学生。
这是我的第一个网页，也是我第一次做网页。
做得不好。
请大家多批评。
我会努力不断完善的。
谢谢大家！
在您浏览本网页时，为保证效果，请使用用IE5.0以上浏览器，分辨率为800*600以上。
四、把网页保存起来
文件→保存（或另存为）→保存位置【E：
\20121（或20122）\（姓名）\】→文件名《index》→保存
录人文字后，我们就将这张网页保存起来，保存方法也和Word一样，我们把网页的文件名改为index.htm。
这样，我们第一个网页就做完了。
五、预览网页
下面，我们预览一下刚做的网页，看一下网页在浏览器中的样子。
文件→在浏览器中预览→MicrosoftInternetExplorer6.0
就会在IE浏览器中打开刚才制作的网页。
六、保存网页
1.保存制作的网页。
2.上交作业
第1-2课让网页漂亮起来
课时：
1课时
教学目的和要求：
1.学会设置网页中的文字。
2.能在网页中插人水平线。
教学重点：
学会设置网页中的文字。
教学难点：
学会设置网页中的文字。
教学准备：
计算机、网络、文档
教学过程：
第1课时
一、激趣导入
上节课我们制作的网页中仅仅包含了一些文字，没有图片.没有背景……
现在我们通过进一步学匀.将它逐渐完善起来。
二、打开网页
打开FrontPage，选择“文件”菜单中的“打开”，在弹出的“打开文件”对话框中选定我们保存的index.htm文件，确定后网页文件就被打开了。
开始→程序→office→frontpage→文件→打开→查找范围【E：
\20121（或20122）\（姓名）\index（文件名）】→打开
1.教师示范
2.学生练习
三、让网页网页文字更生动
通过设置文字的大小、字体和颜色，让网页更漂亮。
让我们先了解一下字体的设置。
选择“格式”菜单中的“字体”，可以看到关于字体的所有设置。
了解了字体的基本设置后，我们一起来把网页文字进行美化。
首先，选中要设置的文字，将标题更改为红色6号字，并加粗。
我们可以用字体对话框，也可以用工具栏中的按钮设置字体，用工具栏设置比较快捷。
用同样的方法可以设置网页中的其他文字。
1.教师示范
2.学生练习
3.提问:
这些操作和Word有什么异同?
四、插入水平线
在网页制作过程中，为了使网页条理更清晰，美化网页，通常在标题和正文之间插人一条水平线，将标题与正文分开。
将光标移到标题的后面，选择“插人”菜单中的“水平线”即可。
插入→水平线
五、修改水平线
水平线的颜色和粗细可以自由设置。
将鼠标放到水平线上，单击鼠标右键，在弹出的菜单中单击“水平线属性”，会弹出“水平线属性”对话框，可以设置水平线的颜色和粗细。
右击水平线→水平线属性
1.教师示范
2.学生练习
六、保存网页
1.保存制作的网页。
2.上交作业
第1-3课让网页一有声有色
课时：
1课时
教学目的和要求：
1.学会设置网页的背景颜色和背景图片。
2.学会给网页设置背景音乐。
教学重点：
设置网页的背景颜色和背景图片。
教学难点：
设置网页的背景颜色和背景图片。
教学准备：
计算机、网络、课件
教学过程：
第1课时
一、引入
我们看过的许多网页都有背景声音，当你打开网页时，优美动听的音乐也随之响起……你也可以在你的frontPage中设置背景音乐。
我们一起来做吧。
二、给网页设置背景音乐
1.总体要求：
在网页的空白处单击鼠标的右键，选择网页属性，在背景音乐处就可以设置背景音乐了，我们就用一首《致爱丽丝》作为这个网页的背景音乐吧。
2.方法指导（边讲解边示范）
①单击“网页属性”。
②选择音乐文件。
③设定音乐循环的次数。
④单击“确定”。
3.预览一下吧，是不是一首美丽的音乐流淌出来了?
音乐给我们的网页添色少啊。
4.学生练习
5.关于音乐文件格式：
（1）经典的wave:
wave文件作为最经典的windows多媒体音频格式，应用非常广泛，它使用三个参数来表示声音:
采样位数、采样频率和声道数。
声道有单声道和立体声之分，采样频率一般有11025hz（11khz），22050hz（22khz）和44100hz（44khz）三种。
wave文件所占容量=（采样频率×采样位数×声道）×时间/8（1字节=8bit）。
（2）电脑音乐midi:
midi是musicalinstrumentdatainterface的简称，它采用数字方式对乐器所奏出的声音进行记录（每个音符记录为一个数字），然后，播放时再对这些记录通过fm或波表合成。
fm合成是通过多个频率的声音混合来模拟乐器的声音；波表合成是将乐器的声音样本存储在声卡波形表中，播放时从波形表中取出，产生声音。
（3）龙头老大mp3：
mp3可谓是大名鼎鼎，它采用mpegaudiolayer3技术，将声音用1:
10甚至1:
12的压缩率压缩，采样率为44khz、比特率为112kbit/s。
（4）其它格式的音乐文件，希望大家能上网了解一下。
三、设置背景颜色和图片
1.总体要求：
有了背景音乐，再有背景颜色和图片就更好了。
没问题，在FrontPage中设置背景也十分简单。
在网页的空白处单击鼠标右键，选择“网页属性”，在“网页属性”对话框中选择“格式”。
2.方法指导（边讲解边示范）
①单击“网页属性”。
②单击格式。
③选择背景文件。
④单击“确定”。
3.这时一张拥有美丽背景的网页就做好了，漂亮吧。
4.学生练习
四、单元小结：
这一单元我们学习了关于网页制作的基本知识，希望大家能够通过学习成功制作出一张你的网页来。
五、保存网页
1.保存制作的网页。
2.上交作业
第2单元让你的网页充满动感
第2-1课在网页中插入图片
课时：
1课时
教学目的和要求：
1.了解图片在网页中的作用。
2.学会在FrontPage中插人图片。
教学重点：
在FrontPage中插人图片。
教学难点：
在FrontPage中插人图片。
教学准备：
计算机、网络、课件
教学过程：
第1课时
一、引入
只有文字的网页实在是太单调了，会让人感到枯燥，让网页美观的最简单方法就是在网页上添加图片。
在很大程度上，人们说一个网页漂亮，通常都指网页的页面设计图文安排得合适、恰当。
二、打开网页
打开我们保存的index.htm网页.我们来继续编辑。
开始→程序→office→frontpage→文件→打开→查找范围【E：
\20121（或20122）\（姓名）\index（文件名）】→打开
1.教师示范
2.学生练习
三、在FrontPage中插人图片
1.方法指导（边讲解边示范）
①打开我们上次制作的网页，选择菜单“插人图片”一“来自文件”。
②在弹出的“图片”对话框中，选择我们要插人的站长照片。
2.学生练习
四、调节图片的大小
1.方法指导（边讲解边示范）
在图片上单击鼠标左键选取图片，拖动图片周围的8个黑色小方块可以调节图片的大小。
2.学生练习
五、给图片加上镜框
1.方法指导（边讲解边示范）
①在图片上单击鼠标右键，选择“图片属性”，弹出“图片属性”对话框。
②在“图片属性”对话框中，我们可以设置图片的一些信息。
③我们先给图片加一个边框吧，在布局中把边框粗细改为5，点击“确定”，就设置好边框了。
2.学生练习
六、移动图片的位置
1.方法指导（边讲解边示范）
如果照片的位置不合适，可以进行调整。
在图片上按住鼠标左键拖动图片，就可以改变图片的位置了。
2.学生练习
七、删除网页中的图片
1.方法指导（边讲解边示范）
如果要想删除网页中的某个图片，只需要选中该图片，按键盘的delete键就可以了。
2.学生练习
八、文件保存
1.保存制作的网页。
文件→另存为→保存位置【E：
\20121（或20122）\（姓名）\】→文件名《index2》→保存
2.上交作业
第2-2课网页中舞动的文字
课时：
1课时
教学目的和要求：
1.能熟练使用滚动字幕来增加网页的效果。
2.能使用动态HTML效果变换文字的效果。
教学重点：
熟练使用滚动字幕来增加网页的效果。
教学难点：
使用动态HTML效果变换文字的效果。
教学准备：
计算机、网络、课件
教学过程：
第1课时
一、引入
滚动字幕是网页中常见的一种动态效果，不要认为它很难实现，在FrontPage中只需几步就可认制作出非常棒的滚动字幕效果。
网页中的文字还可以随着鼠标的移动交换色彩和形状。
快来试一试吧。
二、打开文件
开始→程序→office→frontpage→文件→打开→查找范围【E：
\20121（或20122）\（姓名）\index2（文件名）】→打开
三、在网页中添加滚动字幕
1.方法指导（边讲解边示范）
①选择“插人”菜单中的“Web组件”就会弹出“插人Web组件”对话框。
②在“插入Web组件”对话框中选择动态效果，选择字幕。
单击“完成”会弹出“字幕属性”对话框。
③在“字幕属性”对话框中，我们可以设置字幕的效果。
④字幕效果：
字幕文字、出来的方向、速度、表现方式、大小、重复次数、背景颜色等。
⑤设置好了以后单击“确定”按钮，在FrontPage视图中选择预览，就可以看到字幕开始滚动的效果了。
2.学生练习
四、让网页上的文字“随机应变”
1.引入
你有没有看过别人的网页上有一种情形，把鼠标移上去的时候它就会改变字的颜色，鼠标移走的时候又会变回原来的颜色。
我们把它叫做动态HTML效果。
下面我们就把网页中的正文设置成这种效果。
2.方法指导（边讲解边示范）
①选中正文文字，选择“格式”菜单中的“行为”，在行为任务窗格中单击“插人”，选择“更改属性”。
②在弹出的更改属性窗口中选择“字体”，在“字体”对话框中将字体的颜色改为粉色后单击“确定”，勾选“事件后还原”，最后单击“确定”。
③设置完后保存文件，切换到预览视图，移动鼠标看看是不是变成你设置的效果。
3.学生练习
五、文件保存
1.保存制作的网页。
2.上交作业
第2-3课更多的炫酷效果
课时：
1课时
教学目的和要求：
1.了解网页中的行为。
2.会使用FrontPage中的行为制作弹出消息和交换图片。
教学重点：
会使用FrontPage中的行为制作弹出消息和交换图片。
教学难点：
会使用FrontPage中的行为制作弹出消息和交换图片。
教学准备：
计算机、网络、课件
教学过程：
第1课时
一、引入
FrontPage提供了很多的炫酷效果，前面我们只是接触了其中的一小部分，现在让我们来学习更多更炫的网页效果吧。
二、打开文件
用FrontPage打开我们保存的index.htm文件。
开始→程序→office→frontpage→文件→打开→查找范围【E：
\20121（或20122）\（姓名）\index2（文件名）】→打开
三、弹出消息
1.方法指导（边讲解边示范）
现在我们为网页的标题添加一个弹出消息，让网页变得更有趣。
①选择“格式”菜单中的“行为”。
②选中网页的标题“我的网站”，在行为任务窗格中点击“插人”，选择“弹出消息”。
③在打开的“弹出消息”对话框中，输人“欢迎光临我的网站”，单击“确定”按钮。
④切换到预览视图，·将鼠标移到“我的网站”上，看看弹出的消息。
2.学生练习
四、更改事件的引发条件
1.方法指导（边讲解边示范）
如果我想把鼠标移动改成鼠标单击，怎么做呢?
①点击标题前面选中标题，在行为任务窗格中单击事件下的“omouseover”右边的下箭头，选择“onclick”。
②现在试一试效果吧。
下面我们利用行为再来做一个更有意思的效果。
2.学生练习
五、交换图像
1.方法指导（边讲解边示范）
①我们现在让鼠标一指到站长照片上，站长照片就变成一个笑脸的图片。
②单击站长照片，在行为任务窗格上单击“插入”，选择“交换图像”。
③在打开的“交换图像”对话框中做以下操作：
a.选择交换后的图像；b.勾选“事件后还原”；c.单击“确定”。
④现在切换到预览视图，将鼠标移动到站长照片上，站长照片就变成笑脸了。
2.提示：
网页制作中的“行为”是指一些JavaScript脚本选项。
在网页浏览过程中，利用“行为”可以加强访问者与网页元素的互动性。
3.学生练习
六、文件保存
1.保存制作的网页。
2.上交作业
第3单元表格与超级链接
第3-1课在网页中插入表格
课时：
1课时
教学目的和要求：
1.学会在网页中插人表格。
2.学会修改表格的属性。
教学重点：
1.学会在网页中插人表格。
2.学会修改表格的属性。
教学难点：
1.学会在网页中插人表格。
2.学会修改表格的属性。
教学准备：
计算机、网络、课件
教学过程：
第1课时
一、引入
表格和超级链接是网页制作中最为重要的两个内容，在今后的网页制作中你会慢慢体会到它们的重要性的。
现在就让我们一起来学习它们的用法吧。
表格在网页中不但可以用来填充数据，还可以控制网页的布局，所以我们要把表格的设置学好。
相信你一定能设计出非常漂亮实用的表格来。
二、新建网页
打开FrontPage，新建一个网页。
网页的第一行是这一页的主题，“我的个人资料”，这个网页我们用来制作小站长的个人资料。
开始→程序→office→frontpage
三、在网页中插入表格
1.方法指导（边讲解边示范）
①我们用表格来介绍站长的个人资料。
在FrontPage中插入表格和在Word中插入表格很相似，让我们再来熟悉一下。
②我们先在网页中插入一个5×3的表格
表格→插入→表格
③在弹出的“插人表格”对话框中，输人行数和列数后单击“确定”，这样一个表格就做好了。
2.学生练习
四、在表格中输入数据
1.方法指导（边讲解边示范）
在表格中输人站长的个人资料。
2.学生练习
五、更改表格的属性
1.方法指导（边讲解边示范）
①表格做好后，如果不满意，可以通过“表格属性”对话框来更改表格的样式。
②在表格上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“表格属性”，可打开“表格属性”对话框，进行如下设置：
a.修改行数和列数；b.设置布局；c.设置边框；d.设置背景；e.单击确定
2.学生练习
六、文件保存
1.保存制作的网页。
文件→保存→保存位置【E：
\20121（或20122）\（姓名）\】→文件名《show》→保存
2.上交作业
第3-2课更多的表格操作
课时：
1课时
教学目的和要求：
1.能熟练地对单元格进行合并和拆分。
2.能设置单元格的属性。
教学重点：
1.能熟练地对单元格进行合并和拆分。
2.能设置单元格的属性。
教学难点：
能设置单元格的属性。
教学准备：
计算机、网络、课件
教学过程：
第1课时
一、引入
上一课我们学习了表格的一些操作，下面我们来学习更多的表格操作。
二、新建网页
打开FrontPage，新建一个网页。
网页的第一行是这一页的主题，“我的个人资料”，这个网页我们用来制作小站长的个人资料。
开始→程序→office→frontpage→打开→查找范围【E：
\20121（或20122）\（姓名）\】→show→打开
三、拆分单元格
1.方法指导（边讲解边示范）
有时候，按照行列数生成的表格，不能满足我们的需要，就要对表格进行改造。
我们可以把一个单元格拆成若干个单元格，让我们一起来操作吧。
①把光标放到表格中“电脑”所在的单元格中，选择“表格”菜单中的“拆分单元格”，会弹出“拆分单元格”对话框。
②选择好拆分的方式和数量，单击“确定”后，你选中的单元格就被拆分好了。
在新单元格中填入“体育”。
2.学生练习
四、合并表格
1.方法指导（边讲解边示范）
表格的合并和表格的拆分操作方法大致相同。
①选中第三列中的所有单元格，然后选择“表格”菜单中的“合并单元格”。
单元格就合并好了。
②在合并好的单元格中插人一个笑脸图片。
在第2单元学过插人图片的方法，你没有忘记吧?
2.学生练习
五、更改单元格属性
1.方法指导（边讲解边示范）
不仅表格的属性可以更改，表格中的每一个单元格的属性都可以更改，根据需要可以将单元格更改成我们需要的样式。
①在单元格上单击鼠标右键，选择“单元格属性”，会弹出“单元格属性”，对话框。
在里面可以设置单元格的属性。
②单元格属性：
布局、边框、背景等
2.学生练习
六、文件保存
1.保存制作的网页。
2.上交作业
第3-3课超级链接和悬停按钮
课时：
1课时
教学目的和要求：
熟练地使用超级链接把两个网页连起来。
教学重点：
熟练地使用超级链接把两个网页连起来。
教学难点：
熟练地使用超级链接把两个网页连起来。
。
教学准备：
计算机、网络、课件
教学过程：
第1课时
一、引入
超级链接是网页制作中重要的内容，它能够把很多网页文件链接到一张网页上，.我们
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