二年级语文下册期中知识点整理复习强化练习及答案.docx

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二年级语文下册期中知识点整理复习强化练习及答案

二年级语文下册期中知识点整理复习强化练习及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.看拼音，写汉字。

máobìnggènghǎogèngduōzhīshizhīdào

zhīxīnrènshixuéshíjiànshi

2.看拼音，写词语。

táiwānpíngjiǎngguìhuādùpí

（________）（________）（________）（________）

xīnkǔchuántóusìjìzhùzi

（________）（________）（________）（________）

3.看拼音写语词。

xúnzhǎozújìbìlǜhǎixiátuányuán

liúshéntūránshāngdiànbiānzhīzhírì

4.看拼音，写词语。

húshuǐjuéjùshānlǐngxìngwú

（________）（________）（________）（________）

hēisèhuānyíngbāngzhùyǔzhòu

（________）（________）（________）（________）

5.认真拼一拼，把字写漂亮。

dáhuàzāinànjǐngyánzuòyèbiǎndan

jiāngjūnlǎoshīdàoxièlínjūqínglǎng

笔画集训

6.我知道，也会填。

1.“柳”字是_______结构，第四笔是________。

2.“茶”字的部首是_______，第六笔是_______。

3.“庄”字是_______结构，它的部首是_______。

4.“驼”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

5.“柏”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

6.“晒”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

7.我会读一读，再完成填空。

1．“风”的读音是______，第二画是______，组词_______。

2．“冬”共______画，第二画是______，组词______。

3．“飞”的读音是______。

第三画是______，组词_______。

8.按要求填空。

1．“乌”的读音是__________，第二画是__________，组词__________。

2．“黑”共__________画，是__________结构，组词__________。

3．“迎”的读音是__________，部首是__________，组词__________。

4．“户”的读音是__________，第二画是__________，组词__________。

5．“垂”共__________画，第五画是__________，组词__________。

9.我知道，也会填。

（1）“船”字共____画，第五画是_____。

（2）“烟”字用音序查字法，先查音序_____，再查音节_____，可以组词：

_________和_________。

（3）“怪”字用部首查字法，应查____，第三笔是___，组词_________。

10.读一读，填一填。

①“写”字共有________画，第4画是________，________结构，

②“起”字的音序是________，________结构，组词________。

③“句”字是________结构，共________画，第2画是________。

形近字词

11.比一比，再组词。

奇________   堆________    弟________    松________

寄________   推________    递________    杨________

绚________   破________    休________    太________

旬________   披________    体________    大________

12.比一比，再组词。

波（__________）酒（__________）特（__________）

破（__________）洒（__________）待（__________）

菜（__________）汁（__________）糖（__________）

采（__________）计（__________）塘（__________）

13.我会比一比，再组词。

圆（_________）铅（_________）脚（_________）坪（_________）

园（_________）沿（_________）却（_________）苹（_________）

季（_________）打（_________）葡（_________）般（_________）

李（_________）叮（_________）萄（_________）船（_________）

14.比一比，再组词。

板（_______） 抓（_______）  杯（_______）  纹（_______）

饭（_______） 捉（_______）  坏（_______）  文（_______）

从（_______） 刻（_______）  运（_______）  航（_______）

丛（_______） 该（_______）  远（_______）  舰（_______）

15.辨别形近字，再组词。

辛（________）寻（________）船（_________）波（________）

幸（________）灵（________）般（_________）坡（________）

连一连

16.好朋友连一连，再写写你的发现。

简单复杂伤心舒适

最后痛苦匆忙难过

舒服首先舒服赶忙

伤心高兴照顾照料

这些词都是。

这些词都是。

17.读一读，连一连。

翻钢琴|表示帮助

做衣服|请求感谢

穿作业|放飞帆船

弹跟头|看见风筝

18.读一读，连一连。

驾驶围墙细长的草坪

装上童话凶狠的公主

欢呼飞机火红的列车

搬运火药大块的胡须

筑起胜利美丽的魔王

编织食物免费的太阳

19.读一读，我会连。

健康的身体静静地望着

寒冷的眼光呆呆地躺着

羡慕的北风高兴地笑着

心爱的太阳轻轻地叹息

火红的裙子快活地成长

20.选一选，连一连。

生产　穿着　　戴着战胜　　研究　　争着

挑粮打仗粮食斗笠草鞋困难

阅读理解

21.阅读短文。

老鼠的四周都有电流，只要它一停下来，就会触电，所以它只能一刻不停地来回走动。

一周以后，老鼠还在箱子里面很精神地跑来跑去。

看来它一定睡过觉了，你知道老鼠是怎么睡觉的吗

啊，原来它是用牙挂在金属网上睡觉的啊！

这是因为老鼠的牙齿是珐琅质，属于绝缘体，不导电。

那如果把金属网换成没有洞的玻璃板呢？

据说那个研究者很佩服能想到这种点子来睡觉的老鼠，于是没有把实验继续做下去。

1．研究者做这个实验的目的是什么？

用在文中画出来。

2．老鼠在通上电的金属箱子里是怎么睡觉的？

（）

A．躺在箱子里B．用牙挂在金属网上睡C．一边走路一边睡

3．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）金属箱子的四周都有电流。

（_______）

（2）一周以后，老鼠死了。

（_______）

（3）老鼠的牙齿不导电。

（_______）

4．你还知道别的动物是怎么睡觉的吗？

搜集资料，写一写。

________________________________

22.默读《雷雨》节选，回答问题。

满天的乌云，黑沉沉的（）下来。

树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

一只蜘蛛从网上（）下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越来越大。

往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

1．请在文中的括号里填上恰当的词。

2．选段中写了_______和_______这两种动物。

3．用“”画出描写当时天气闷热的句子。

4．文段中写了雷雨的景象，你还见过什么样的雨，请列举两个。

雷雨______________

23.阅读课文片段，回答问题。

①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，看见荷叶上着一只大青蛙，着碧绿的衣裳，着雪白的肚皮，着一对大眼睛。

②小蝌蚪游过去，叫着：

“妈妈，妈妈！

”青蛙妈妈低头一看，笑着说：

“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！

”他们后腿一，向前一，到了荷叶上。

③不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。

他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

1．把下面词语填在第①自然段中的括号内。

①露    ②鼓    ③蹲    ④披

2．把下面词语填在第②自然段中的横线上。

①蹦    ②蹬    ③跳

3．读一读第③自然，回答问题。

①这段话一共有________句。

②在文中找出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子：

________。

24.课外阅读。

乌鸦学唱歌

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。

人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：

我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！

乌鸦实在想不出好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：

“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。

”

乌鸦听完百灵鸟的话，心想：

天天练嗓子，不累吗？

就不满意地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1．读了题目你心中有什么好奇和疑问？

____________________________

2．短文一共有（______）个自然段。

3．怎么才能有副好嗓子呢？

百灵鸟是怎么说的？

请用“_____”画出来。

4．“天天练嗓子，不累吗？

”的意思是（）（填序号）

A．天天练嗓子，很累。

B．天天练嗓子，不累。

5．这篇短文告诉我们一个什么道理？

____________________________

25.阅读短文，完成练习。

1848年的一天，英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。

在发明家的身旁，一位先生左手拿着一大张邮票，右手在身上翻着什么。

看样子，他是在找裁邮票的小刀。

那位先生摸遍身上所有的衣袋，也没有找到小刀，只好向阿切尔求助：

“先生，您带小刀了吗？

”阿切尔摇摇头，说：

“对不起，我也没带。

”

那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。

1．故事发生的时间是_____，地点是_____，人物有____、____。

2．那个人遇到了什么困难？

______________________

3．把那个人解决问题的方法用“”画出来，并说说他是个怎样的人。

4．阿切尔从中受到启示，发明了____________。

看图写话

26.看图