期中题.docx

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期中题

1、看拼音，写词语。

　　xùnsèshídènɡqīhēihéǎiyùncánɡ

　　（）（）（）（）（）

　　ɡuànɡàixiézuòlínɡchénméiɡuīwànɡtú

　　（）（）（）（）（）

　　kāngbiàn　wéiyù　xiéjùn

　　（）慨（）论（）一抵（）（）作（）俏

　　（）复（）别（）幕监（）威（）（）马

　　　三、填空

　　1、“负”，用音序查字法，应先查大写字母________；用部首查字法，应先查部首______，再查____画。

“负”在字典中有这几种解释：

（1）背；

（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。

　　2、在括号里填上用“珍”组成的词。

（不可重复）

（1）时间一去不复返，我们要（），不能让年华虚度。

（2）这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。

　　（3）他特别（）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。

　　（4）离别时，我们俩互道（），相约十年后相见。

　　3、在横线上填写合适的内容。

　　笑得急得累得

　　陶醉得激动得伤心得四、

　　四、按要求写成语。

　　1．表现感动、愤怒心情的：

________________________________

　　2．描写天气寒冷的：

________________________________

　　3．像“螳螂捕蝉，黄雀在后”这种形式的：

　　________________________________

　　五、仿写句子

　　1、什么是合作呢？

顾名思义，互相配合，共同把事情办好。

　　什么是宽容呢？

顾名思义，宽容就是__________________________________。

　　2、你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国；你是___________，____________________；你是_____________，__________________________________。

　　六、分别用合适的词语，称赞课文中的这些人物。

　　（）的苏格拉底（）的聂荣臻

　　（）的斯帕拉捷（）的孙悟空

　　（）的伯诺德夫人（）的少年（侍奉吴王的）

　　七、用修改符号修改下面的一段话。

（共6处）

　　“哈里·波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。

今天终于借到了，我非常高兴极了。

一放学，我就迫不急待地拿起书，坐在座位上读了起来。

读了这本书，我受到不少启发。

我要向哈里·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。

　　八、根据课内外所得填空。

　　1．活跃了一天的太阳，依旧。

它歪着，

　　，从身上，在大海上溅出无数夺目的亮点。

（《三亚日落》）

　　2．烟台的海，是，是，是

　　。

（《烟台的海》）

　　3．我们八路军本着，，，必当为与而奋斗到底……（《聂将军与日本小姑娘》）

　　4．“成功的合作不仅要，要，而且还要，，。

”这是《学会合作》中的一段总结语，文章为了揭示这个道理，举了

　　和两个事例，这样的叙述有理有据，让我们一读就明白了。

学了这篇文章，我想到“_________________________”、“_________________________”等关于合作的名言警句。

　　5．“常记_____________，_____________。

兴尽晚回舟，______________。

知否，知否，_____________________。

”中的真正让词人“沉醉”的，又岂止是醇厚的美酒?

“争渡，争渡，。

”这是词人在《》中的一句，描写的是这样一幅画面：

　　。

　　6．“西塞山前白鹭飞，____________________。

”表现了暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环境。

　　7．海洋——21世纪的希望，请你设计一条公益广告语，呼吁人类保护、珍惜海洋资源。

　　8．由写的《三国演义》塑造了诸多有血有肉的英雄人物，

　　的关羽、的诸葛亮、的刘备、的曹操……

　　9.《三打白骨精》一文中妖精三次分别装作____________、_____________、___________，但都被孙悟空识破了。

我从中认识______________的孙悟空，也知道了的白骨精。

这部小说中还描绘了许多栩栩如生的人物形象，如__________的________，__________的________。

（填四字词语）

　　10.在《西游记》的原文中，《三打白骨精》的故事发生之前，有这样的描述——“好猴王，他在那马前，横担着棒，剖开山路，上了高崖，看不尽：

峰岩重叠，涧壑湾环。

虎狼成阵走，麂（jǐ,小型的鹿）鹿作群行。

无数獐巴钻簇簇，满山狐兔聚丛丛。

千尺大蟒，万丈长蛇。

大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风。

道旁荆棘牵漫，岭上松楠秀丽……那长老马上心惊，孙大圣布施手段，舞着铁棒，哮吼一声，唬得那狼虫颠窜，虎豹奔逃。

”为了突出环境险恶，作者采用了的手法，请用横画出描写环境险恶的句子。

这里的“长老”指的是，“长”应该读为，“布施”可以理解为。

联系课文说说这段的描写与后面故事的联系。

　　11.____________，流水不腐。

　　从善如流，____________。

　　近水识鱼性，__________________。

　　欲知山中事，__________________。

　　用来说明人与人之间只有相处了才能够相互了解的俗语是：

________________________________________________________

　　12、课外积累。

请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。

（每类至少写两本书或两篇文章。

）4分

　　A唐诗：

《》《》

　　B宋词：

《》《》

　　C外国文学作品：

《》《》

　　D我国名著或名人传记：

《》《》

　　13、成语诗歌大放送。

5分

　　我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。

登上长城我情不自禁地想起了___________、___________、__________等成语；乘船荡舟西湖，我不禁想起了“_____________________，____________________”等古诗句；来到海边，我想起了__________________、_______________、_______________等成语；攀上了泰山，我想起了“__________________，__________________”等诗句。

　　九、阅读欣赏。

（一）《三亚落日》节选

　　三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。

蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。

挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。

海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

　　1、仿照例子写词语。

1分

　　金灿灿亮闪闪_____________________________

　　2、这段话写到了__________、_________、_________、_________、________等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。

________、_______、________、_______、等词语写出了景物的色彩美和形态美。

4分

　　3、用“-------”画出文中一个比喻句。

这个句子把__________比作了________。

2分

　　4、“_________”、“__________”等心理描写，表达了作者_____________之情。

3分

　　5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的____________省，有“东方夏威夷”的美称。

我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如___________、_____________、____________等。

2分

（二）敬重卑微

（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。

（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。

他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。

想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。

尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

　　（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

　　（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。

我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jíjǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

　　（5）（）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（）会全军覆灭。

　　（6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

　　（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。

像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。

比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？

有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

　　（8）世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。

千里之堤（tīdī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

　　1、划去文中括号内不恰当的拼音。

（2分）

　　2、在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。

（2分）

　　3、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？

”改为不含问号的句子，但意思不变。

（2分）

　　____________________________________________________________________

　　4、读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。

　　第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________”这一句相照应。

用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。

（2分2分）

　　第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？

（运用你已有的知识，结合短文内容回答）

　　答：

___________________________________________________________

　　蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________

　　和_____________这样两种精神、。

（2分2分）

　　5、回答问题：

“我”为什么要敬重卑微？

（用短文中的原句回答）（2分）

　　_______________________________________________________________

　　6、读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？

请选一个方面，用简要的几句话写下来。

（2分）

一、看拼音写字词。

（12分）

hángzhōupiāoyìgōngquèhǔpò

（）（）（）（）

dǐyùxiōngtángrùnzéhóulong

（）（）（）（）

lán波（）斑（）贪（）湛（）

jùn险（）（）马（）工（）俏

二、带点字选择正确读音，用“——”划出。

（3分）

湖畔（pànbàn）参差（chāicī）狂风怒号（hàoháo）

撩起（liāoliáo）伴奏（zòuzhòu）一唱一和（hèhé）

三、巧对对子（4分）

桃红对（）杨柳风对（）

旭日对（）近在咫尺对（）

四、成语练习。

（11分2+2+4+3）

1、积累：

温文（）雅（）（）如生雷（）万钧芳草如（）

2、注意划横线的成语结构，再分别仿写一个：

______________、___________

3、春天到了，望着满眼勃勃生机的春色，你想到哪些“春”字打头的成语,

如：

春光明媚、____________、_____________等。

再写出带有“风”“雨”这两个字的成语,如：

狂风暴雨、__________、___________等。

4、用“\”划去用的不恰当的成语。

①爷爷的棋艺（变幻莫测、炉火纯青），造诣极深，还出过书呢。

②1949年，人民解放军以（势如破竹，排山倒海）之势进军江南，解放江南。

③不知他的住址，想找他，简直如同（旋乾转坤、大海捞针）一样困难。

五、选择。

下列各组中加点字“啊”读音完全相同的一组是（）（2分）

A、真难啊好美啊是谁啊B、真苦啊你好啊白兔啊

C、大海啊亲人啊祖国啊D、历史啊真大度啊史书啊

六、句子练习。

（6分）

1、金色的沙滩上奔跑着一群快乐的孩子和他们的老师。

缩句：

_________________________________________

2、那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？

改陈述句：

______________________________________

3、体会句式特点，仿写句子。

理想是打开智慧之门的钥匙；理想是通往成功道路的铺路石；理想是指引我们前进的方向盘。

_____________________________________________

______________________________________________________________

4、修改下面这段话。

（3分）

在综合实贱课上，老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。

因为小华嗓子哑了，所以讲得很认真，很生动。

我们全班同学都把他深深吸引。

他刚讲完，老师便带领大家激烈鼓掌，还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。

七、积累、填空。

（9分）

1、《我们爱你啊，中国》一文向我们介绍了很多闻名世界的祖国名产，如：

____________________，____________________等。

2、烟台的海是一幅画，__________________,________________________.

3、优秀的古诗文给了我们丰富的文化营养，看见黄果树瀑布,你会吟诵“________________________，______________________”来赞美它的壮观。

诵读苏轼的“______________________，________________________。

”让我们懂得认识事物要全面，不要犯“当局者迷”的错误。

4、概括人物特点：

__________的鲁迅__________的孔子__________的彭德怀______________的人民子弟兵，其中你印象最深的是谁？

并说明原因_______________________________________________________________。

5、如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，_____________________

_____________________________________________________________。

（培根）

6、同桌张明今天又少做家庭作业，老师让你真情劝导。

你会怎么说？

并用上一两句格言警句：

___________________________________________

___________________________________________________________________。

八、乱文整理。

（3分）

（）一次，他竟想出十一种出入房间的办法。

（）平时，他还喜欢摆弄小玩意，制造令人想不到的东西。

（）在当时，电脑可是稀罕物儿。

（）当他还在小学时，他就组装过一台简易电脑，那电脑还能回答问题呢。

（）所以，这件事在当时引起轰动，许多人都争着去参观。

（）小时侯的霍金想象力非常丰富。

九、阅读理解。

（6+14分）

（一）

水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。

水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。

水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向，万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！

1、这段话出自课文《》，它围绕哪一句话写的？

用“～～”划出。

2、这段话中省略号用法是：

______________。

想一想水还有哪些特点，试为省略号处再补一句话_________________________________________________

3“善施教化”一词在文中意思是___________________________现实生活中，你注意过谁曾“善施教化”，请简单举一例说明。

________________________

____________________________________________________________________

（二）（1+4+2+2+1+2+2）

小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。

你总是散发着淡淡的清香。

小小的米兰花，你（牵引、牵扯）出我多少衷心的思念。

看见你，我总是想起小学时第一个老师，那个美丽、和蔼，像大姐姐一样的老师。

她总是把着我的手写字，她的手总是暖烘烘的。

有一次我生病了，她把脸紧紧贴着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，我心中（洒入、注入）了永存的暖流。

在大雨滂沱的时候，她还送我回家，背着我涉过那条湍急的小河。

至今，那条小河还常常从我心里流过，我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。

为了山村小学的明天，她散发出全身的清香，飘进农家的幢幢木房，了解我们学习中的疑难，帮助我们攻下一道道难关，直至夜深人静。

此时，她却压住阵阵发痛的腹部，拖着蹒跚的脚步（一步一挨、一步三回）地返回在乡间的小路上。

啊，敬爱的老师，我多么想放声为您高唱一曲颂歌！

岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆，可是小米兰那淡淡的清香却永远（飘溢、飘洒）在我心中……

1、给短文加一个合适的题目______________________

2、将文中括号内恰当的词语用“——”划出。

3、写近义词：

颂歌（）疑难（）

写反义词：

高唱（）细微（）

4、联系上下文解释词语或造句：

（1）蹒跚：

__________________________________________

（2）滂沱：

__________________________________________

5、用“～～～～”划出文中前后照应的句子。

新课标第一网

6、本文通过写_________________，实际赞美了________________________

7、读完短文，你想起了哪些赞美老师的语言？

请写两至三句。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、作文：

（30分）

我们每天都要背书包，书包各式各样，五颜六色……请你以“书包”为题材写一篇作文，可以写与书包有关的一件真实的事，也可以围绕书包展开想象编故事。

文体不限，题目自拟。

注意细节刻画。

苏教版小学语文六年级下册期中试卷

一、字词部分。

1、读拼音写字，组成词语。

（5分）

línlíngxiéliánzhuāng

甘（）（）晨威（）低（）银（）素裹

（）峋（）听和（）（）系浓（）淡抹

2、把下面的成语补充完整。

（5分）

顾（　）思（　）迫不（）待腾云（）雾（）山峻岭

明（）秋（）万（）俱寂（）往知来（）人不倦

二、积累与运用。

1、照样子，写词语。

（4分）

粉骨碎身（相近）_____________________

承前启后（相反或相对）_____________________

２、读句子选择填空。

（４分）

　　（　利用现在、指挥自己、把握心情、展现笑容　）

也许我们不能左右天气，但我们可以；也许我们不能选择容颜，但我们可以；也许我们不能号令他人，但我们可以；也许我们不能预知未来，但我们可以……

３、按要求完成句子练习。

（4分）

（1）（）夹竹桃不是最美丽的，（）夹竹桃最值得我留恋回忆。

（填关联词）

（2）经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。

（在原句上修改病句）

（3）一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，是一件美好的事。

（改成反问句）

____________________________________________________________________

（4）西湖风平浪静。

（改成拟人句）

_____________________________________________________________________

４、积累填空。

（14分）

（1）在学校里，老师教育我们要把所学的知识和生活实际相结合，这样才能把知识学扎实学活，正如古诗中所说的“_________________，___________________。

”

（2）明代著名的诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，这首诗中表现诗人高尚情操的诗句是____________________，___________________。

（3）毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。

小明平时不珍惜时间，你可以送他“_______________，__________________”这句诗与他共勉。

小江是你视为知己的朋友，你可以用“_______________，________________”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。

（4）默写课文内容。

（6分）

常记__________，_______________。

兴尽晚回舟，______________。

____________,，________________。

这首词的作者是_______代的_________。

活跃了一天的太阳,依旧像一个_________________。

它歪着______________，_____________，潇潇洒洒地从身上______________，在大海上___________________。

５、生活模仿秀。

（2分）

你能否能依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（不能重复）。

人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；

如果你是____________________，就________________________；

如果你是_____________________，就