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廉政广播稿
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廉政广播稿
篇一：
廉政广播稿（4篇）
立国之本——廉政
（257班荐稿）
挺喜欢《大汉天子》中的东方朔。
他带着三千竹简，带着治国良策，却报国无门。
其原因无非是四个字“朝中腐败”。
然而最令我感叹的是，东方朔离开淮南，乘船在江上时，他专注地看着满天的明亮，相比之下，朝中又是多么地黑暗腐败。
当电影镜头将画面渐渐隐去，东方朔感悟至极的眼神，意味深长的想法令我刻骨铭心。
我不禁发现当今社会与清廉一词的关系，也不是亲密如故了。
在那廉洁的白纸上，偶尔也会出现几个污点。
小至因受贿辞职，大至贪污巨款接受法律处分，无不使白纸变成“赃”纸。
毕竟黑暗是斗不过光明的。
所以，在白纸上也会有一大片鲜艳的色彩无比绚丽。
例如：
“人民的好儿子吴天祥”、“阿里人民的好公仆孔繁森”、“干部榜样焦裕禄”?
?
他们都是天使的化身，用忠诚的付出，严守清廉的底线。
我想：
这样美丽鲜艳的色彩，在白纸上，是永不褪色的。
曾经在不经意问看到过这样一则名言：
勤正是立身之本，勤勉是立业之本，勤俭是立家之本，勤廉是立德之本。
而我要说的是：
廉政是立国之本。
一个国家的存亡，在于国民们的思想境界是否憎腐维廉。
当然，要想建设好廉政文化，就要先培育人人保廉的政风，人人尚廉的民风，人人助廉的家风。
这样，才能顺利地筑起反腐倡廉的思想道德防线。
历朝历代，只要是一个国家，要想繁荣富强，就必须提倡清廉，只有形成人人以廉为荣、以贪为耻的良好社会风气，国家才可以繁盛下去；人民才可以安居乐业。
古时候，人民就已经开始倡导廉政文化了，为之清苦一生的先驱也不计其数。
其中，终生为官清廉的海瑞，就是历史上永垂不朽的廉政丰碑。
他一生为百姓服务，官府的俸禄全部捐献给穷苦的老百姓。
他曾说过：
“宁做清官甘苦一生，不当贪官遗臭万年!
”以致于他穷得连死后的棺材，也要向他人借钱买，可想而知，他有多么正直的廉风啊!
但为什么古时有如此好的榜样，贪官还是屡次出现呢?
为此，我也曾问过爸爸，而他的回答却只是短短的几句话：
“仁义之道，守之而不失；俭约之志，始终而不喻。
”看似简短的话语，却在我的脑袋里打下了一个大大的问号。
慢慢地，随着年龄的增长，阅历的加深，我对廉政这一观念性极强的词，也做出了自己的独特看法。
我发现，它是人格的组成部分。
因为严格的廉政制度，给人以诚实可靠的安全感，同时也为社会营造了一种良好的生存氛围，精神和心理上的愉悦感!
俗话说：
冰冻三尺，非一日之寒。
反腐败和建设清廉国家是一个长期的过程。
即使是世界上最清廉的国家也不是一天形成的。
这就需要我们全民参与，脚踏实地的去努力。
因为这关联着一个国家的荣誉与威信；一个国民的思想提高和灵魂升华，所以容不得半点马虎。
当我们到达目标时，就会发现，一切在瞬间竟都变得如此美好，令人向往!
“出污泥而不染，濯清涟而不妖”，这是对莲的描写，同时也是对廉政的一个真实写照，此刻，我仿佛也融化成了一朵正直的莲花，在清池碧潭中，随着那股香溢四射的廉政之风翩翩起舞呢!
努力建设校园廉政文化
（257班荐稿）
廉政文化建设必须坚持以人为本，突出思想道德教育，优化教育环境，整合各方资源，积极寻求校园廉政文化建设和党风廉政建设与塑造良好的校风、师风、学风的结合点，在加强领导，制度建设主题活动等方面进行了积极的实践探索，收到了良好的教育效果。
一、加强领导，强化责任，把廉政文化建设任务落到实处。
学校可以明确和落实党支部、工会、团支部、教导处、教研组等相关组织在廉政文化进校园工作的具体职责，并把廉政文化建设融入到党团活动、教学活动、校园文化活动和学生社团活动中。
在学校行政和党员教师中开展“率先垂范，廉洁从教”主题教育活动，着力构建思想道德和党纪法规防线。
对于普通教师和教职员工，则侧重于加强师德师风建设，倡导严谨治学，廉洁从教的教风，使广大教师真正做到“学为人师，行为示范”，用实际行动做学生的表率。
二、健全制度，完善廉政文化建设长效机制。
学校可以制定《廉政建设规定》、《廉洁从教要求》、《党风廉政建设责任制考核标准》等规章制度，把校园廉政文化建设作为领导干部党风廉政建设责任制和目标管理的重要内容；推进校务公开制度，实施“阳光工程”，学校党政领导善于听取不同意见和建议，做到办事公开，实行阳光作业，坚决杜绝暗箱操作，大力推进“阳光收费”、实行“阳光招生”、实行“阳光信息”，并认真落实财产检查制度，切实做好日常监督和定期检查，加强财务民主管理；开设校长信箱，在社会与学校之间架起一座沟通的桥梁。
三、围绕主题，丰富廉政文化内涵，培养学生健康成长。
努力做到“廉政
文化进校园”与校园文化相结合，在校园文化建设中，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉政操守等教育内容；与学生社会实践活动相结合，如创建学生社会实践基地，开展“心系伊旗，爱我家乡”实践活动；与家庭教育相结合，如举办家长学校，举行教学开放日、请家长进课堂、听课、评课，开展“廉洁的父母——平安的家”主题班队会等，提高学生和家长对廉洁廉政的认识。
建设校园廉政文化的重要意义
（257班荐稿）
我国教育的改革和发展，关系到21世纪我国综合国力的提高和现代化目标的实现，关系到社会主义祖国的前途与命运。
对人民教师，我们不仅提倡对教育事业的献身精神，更注重强调教师的义务感和责任意识。
“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，每位教师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
今天，党和政府高度重视教育工作，千方百计提高教师待遇，教师工作已成为被人羡慕，受人尊重的职业。
我们没有理由不珍惜自己的工作，不维护自己的形象。
青少年儿童是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁教育十分必要，也非常重要。
他们正处于身心发育、人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。
现在，某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写，生活中耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往”。
在这种环境下，如果不对他们进行正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成年人的某些行为，从而埋下隐患。
让他们从小接受廉政文化教育，是对未成年人思想道德教育建设方面采取的一项新举措，也是新形势下学校德育工作的一项新课题，对于青少年从小具有抵抗腐败的免疫力，确保健康成长，对于今后社会的大发展都具有战略意义。
中共中央颁发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》特别指出，要把廉政教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，这标志着“廉政文化进校园”已正式纳入我国反腐倡廉教育的格局。
我们要通过廉政文化进校
篇二：
廉政广播稿
广播稿
校园廉洁文化系列
廉政警言
（1）
古人辞馈拒贿的奇事妙言
在中国封建社会里,清官廉史虽属凤毛麟角,但却以洁身自爱、反贪拒贿的奇事妙言和浩然正气,给人以深远影响。
笔者从所读史书中列举几则,以借赏析和借鉴。
显露心地不容玷污
春秋时宋国有人得到一块玉石,想将它献给执政大臣子罕,子罕不受。
献玉的说:
“我把它拿给加工玉石的师傅鉴别过,他认定这是宝玉。
所以才敢献给你。
”子罕说:
“我是把不贪当作宝的,你把玉石当作宝。
如果你把它给了我,你我都丢了宝啦。
还不如各自都保住自己的宝贝。
”这里,于罕坦露了自己的心地,就是“我以不贪为宝”。
东汉的杨震路经昌邑,县令是他推荐过的王密。
王密在晚上揣着金子想赠给杨震。
杨震说:
“作为老朋友,我是了解你的,你却不了解我,这是怎么回事啊!
”这也是坦白襟怀的心声。
在表达方法上:
子罕是直言,杨震属婉言。
一直一曲,都显出了不容别人站污的廉洁心地。
自咎入手令人自愧
明代质直端洁、不通货贿的翟鹏,任过卫辉知府。
一次,要进京朝见皇帝,所带的行李很简朴寒枪。
他手下的通判官王江看到后,拿了不少银子要赠送给他。
翟鹏惊讶地说:
“难道我俭朴的言行举止还未能被人信服吗?
”王江一听,顿时深感渐愧,只得退了下来。
这里,翟鹏不单纯是扪心自问,更自信是坚守廉节的。
这种自咎,同时也贬贵了对方,令人自叹自愧。
廉政警言
（2）
古人辞馈拒贿的奇事妙言
在中国封建社会里,清官廉史虽属凤毛麟角,但却以洁身自爱、反贪拒贿的奇事妙言和浩然正气,给人以深远影响。
笔者从所读史书中列举几则,以借赏析和借鉴。
避开瓜葛秉公处事
唐代阡能起义失败后,布州刺史逮捕了阡能叔父阡行全一家人,要求节度使、“太师”陈敬土宣批准处死他们。
陈敬土宣问手下分管文书工作的唐溪该如何处理。
唐溪说:
“您早已出告示说不追究阡能的亲朋好友,而刺史却还要逮捕他们,此中一定另有原因。
如果杀了,既使你大失信用,又可能激怒阡能余党又纷纷起事。
”陈敬土宣听从了这意见,结果查明了刺史逮人的真相,阡行全一家也因此幸免。
后来,阡行全特地找到唐溪,秘密地赠送一百两纯白金片。
唐溪一看就发怒了,说:
“这件事,是太师仁厚英明,同我有什么相干?
你这是拿害人东西来送我啊!
”当即还给他金子,并把他赶了出去。
唐溪不仅道出贿物是祸根,而且拒得痛快。
这与经经手就想喝杯酒帮人点忙就邀功图贿的贪婪者相比,真是天壤之别。
撕其假面暴露本相
明代有个谢杰,曾推荐过一个下属官史。
这官吏晋升后很感激,就以贿赂钱物的手段表示谢意。
谢杰坚决不受,并厉声说:
“搞行贿受贿之后再推荐,是手执干戈凶器的盗贼;推荐之后再搞行贿受贿,是装得衣冠楚楚的盗贼。
”
在如此疾贿如仇的廉官面前,行贿者望而生畏,当然收敛了。
明以得失助长正气
明朝武将山云,在奉命带兵驻扎广西时遇到了难题:
他了解到,以往驻军刚到,土司们就厚礼相送,统帅接受后,就被土司们挟制住了。
怎么对待这情况呢?
他打听到府史郑牢很刚直,就问郑牢:
“土司的馈赠可以接受吗?
”郑牢说:
“一件清洁的衣服穿在身上本来是好端端的,一旦
站污上脏物,就难洗干净了。
”山云说:
“如果不受,他们将会对我产生怀疑,这怎么办?
”郑牢说:
“犯贪污罪,依法量刑,是应当处死的。
将军您不怕王法,竟然怕这些土司吗?
”山云高兴地说:
“你
说得好!
”之后,山云对土司的馈赠一律不收,并且严加管辖,土司们不得不听从。
郑牢说的前一句话用了比喻,后一句用了比较,两者起了一个作用:
帮山云权衡利弊,认清得失,起了以理服人、杜绝受贿的作用。
这些都说,要说出拒贿的妙言,干出拒贿的奇事,从根本上说,先须有清廉之心,有“臣门若市,臣心如水”的境界,而这又恰恰是最难得、最难做的啊!
校园广播稿：
清代巨贪和珅临死前的悔过书
大贪官和珅嘉庆4年深陷缧绁即将被处死前留下的一首绝命诗：
夜色月如水，嗟尔困不伸。
百年原是梦，卅载枉劳神。
暗室难换算，墙高不见春。
星辰环冷月．缧绁泣孤臣。
对景伤前事，怀才误此身。
余生料无几，辜负九重仁。
诗的原意依次是：
夜幕下的月光惨淡似水，躺在牢房里辗转反侧睡不着。
留名青史的愿望原来不过是场梦，30年辛苦白干了。
黑暗的囚室想不出好计谋，高高的围墙挡住了春天的阳光。
星星环绕在冰冷的月光四周，我陷身在监狱里孤独地垂泣。
面对眼前的情景回想伤心的往事，是我的出色才华害了我自己。
活着的时光不会有几天了，最难过的是辜负了皇上对我的爱护和关心。
篇三：
廉政文化广播稿
校园廉政文化广播稿
采一缕阳光，编织成七彩的花环。
留住一丝清风播撒出希望的明天。
付出一份真诚，打造爱的世界。
带一片笑容，希望与我们同行。
敬爱的老师，
亲爱的同学们，
今天为大家将将校园廉政文化：
廉洁倡议书
下面由我来为大家宣读我们学校提出的《敬廉崇洁倡议书》敬廉崇洁是我们中华民族优秀的传统，历史上，有为官清廉、铁面无私的包拯；一身正气、两袖清风的于谦；现代，有周总理，孔繁森?
?
这些都是我们耳熟能详的名字。
在今天，我们开展“敬廉崇洁”教育活动，不但要知道什么是清正廉洁，还要在与这些美好心灵的接触和碰撞中，达到净化心灵、升华精神的作用，从而形成诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的价值观，养成健康、文明的好习惯。
作为一个小学生，我们能为建设廉政文化做些什么呢？
第一，我们要积极参与，做一名廉政文化的宣传员
廉政建设是关系到国家兴衰存亡的一件大事，需要全社会的共同努力。
身为小学生的我们，要积极参与廉政文化进校园活动，做一名廉政文化的宣传员。
我们可以出以廉政建设为主题的墙报、召开以清廉为荣、诚实守信为主题的主题队会；可以开展我为学校节约一度电、节约一滴水”的活动；可以搜集、制作一批以廉政警句为主要内容的
宣传标语，把它们悬挂在学校、教室里，营造一个良好的宣传氛围，让“廉洁”二字牢牢地扎根在大家的心里。
第二、从我做起，争当廉政的小卫士
目前，“廉政文化进校园”已正式纳入我国反腐倡廉教育的工作范围。
我们少年儿童，除了要了解反腐倡廉的相关知识，提高“廉洁奉公、诚实守信”的意识，还应该从自身做起，遵纪守法，规范做事，争当廉政的小卫士。
大家在平时的学习、生活中意志坚强不贪心，不随便拿别人的东西；从小养成勤俭节约的习惯，不浪费学习用品；同学之间不攀比父母权势；节日里不给老师、同学送礼物，做张贺卡表心意；不坐公家车上学，不用公家纸和笔。
相信只要我们把“廉洁”二字平衡地放在心灵的天平上，那么，无论在什么环境下，我们的人生之路永远不会歪斜。
第三、小手拉大手，做好家长的廉政监督员
不知道同学们有没有看过这样的宣传短片：
一个原本美好的家庭，做官的父亲贪了很多钱，后来就被逮捕了，镜头前的小女孩无助地看着爸爸被警车带走了。
小女孩撕心裂肺的哭诉着：
“我家什么都有就是没有爸爸了！
”这是多么悲哀啊。
所以，我们要积极开展“小手拉大手，廉洁清风进万家”活动。
回到家中，向亲爱的爸妈吹吹风，做好家长的“廉政监督员”。
和家长一起观看反腐倡廉的影视片，支持父母“踏实干事业，廉洁做公仆”，在家庭生活中不慕奢华，厉行节约，杜绝浪费，倡扬时代新风，不让腐败有可乘之机。
乙：
同学们，清清白白地做人，清清白白地干事，清清白白地生活，
清白便是最辉煌的人生。
我们期望这股廉洁的清风吹遍校园的每一个角落，希望同学们在成长的过程中与崇廉倡俭同行，当一名营造廉政建设良好氛围的生力军，让“敬廉崇洁”在校园里蔚然成风。
小故事大智慧
今天我给大家带来的第一个故事《以廉为宝》
春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。
有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：
“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。
如果我接受了您的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。
倒不如我们各有其宝呢？
甲：
下面由我来为大家讲述第二个故事《两袖清风》
于谦是我国明代的爱国英雄。
他一生为官清廉，为后人称颂。
于谦曾经在河南、山西做官。
按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考查。
一些贪官污吏为了保住自己头上的“乌纱帽”，用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼、行贿。
这一年轮于谦进京了，他把自己管区老百姓的疾苦这、要求和治理计划整理好，便准备动身了。
手下人拦住他说：
“大人，您什么东西都不带怎么行呢？
”
于谦装作不懂地说：
“我应该带的都带齐了，不带什么呀！
”手下人说：
“您进京不送礼，什么事情也办不成啊!
”
于谦又好气又能好笑地说:
“你看,我一年只有这些俸禄,家里还有父母妻儿,哪里有多余的金银去巴结上司啊?
”
“没有金银可以带些地方特产哪！
”手下人着急地说。
“地方特产？
那都是老百姓的血汗。
我怎么能拿它去讨好上司？
”于谦说着，甩起两只袖子对手下人说：
“你看，这里就是我要带的东西。
”
手下人弓着身子仔细看了看，不解地问：
“您带的是什么？
”“两--------袖---------清---------风！
”于谦说完哈哈大笑起来。
乙：
希望同学们与诚信守法同在，与崇廉倡俭同行，从自己做起，从现在做起，了解反腐倡廉的知识，阅读反腐倡廉的故事，学习反腐倡廉的人物，做中国特色社会主义事业的接班人，当营造廉政建设良好氛围的生力军。
让“诚信守法，崇廉倡俭”在我们明星校园蔚然成风！
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