大学生职业规划.docx

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大学生职业规划

大学生职业规划

有关大学生职业规划范文8篇

大学生职业规划篇1

　　大学生要做好职业生涯规划，应从以下几方面入手：

　　一、认识自我，了解社会。

在制定职业生涯规划之前，每个大学生应明确“我是一个什么样的人、我将来想做什么、我能干什么、环境能支持我干什么”等问题。

　　二、确立目标，规划未来。

在认识自我、了解社会的前提下，大学生应从自身实际和社会需要出发，确定职业发展的方向，明确达到职业目标需要具备的素质和实现目标的优劣势。

　　三、构建合理的知识结构。

大学生不仅要具有相当数量的知识，还必须形成合理的知识结构。

　　四、培养职业需要的实践能力。

大学生的综合能力和知识面是用人单位选择的依据。

用人单位不仅考核其专业知识和技能，而且还考核其综合运用知识的能力、对环境的适应能力、对文化的整合能力和实际动手操作能力等。

　　五、积极参加有益的社会实践和职业训练，增强适应工作的能力。

职业训练包括职业技能的培训，对自我职业适应性考核，职业意向的科学测定等。

　　六、加强自我修养与锻炼，培养良好的心理素质。

　　未来职业生涯的成功，首先应该确定一个切合实际的职业定位和职业目标，并且把目标进行分解，然后设计出合理的职业生涯规划图，并且付诸行动，经过不断努力和调整，直到最后实现我们的职业发展目标。

同时大学生的职业生涯规划，有赖于政府、社会、高校以及学生自身的主动性、积极性和创造性，需要多方面的紧密配合与全面推进。

大学生职业规划篇2

　　大学生职业规划探讨

　　摘要：

职业生涯规划是对自我能力、兴趣、职业观念的自我认知，是在对个人和外部环境分析基础上的个人发展规划，是为实现个人事业发展目标而确定的工作、教育和培训行动计划，是实现自我价值和个人成功的重要管理活动。

　　关键词：

团队精神;职业目标;职业生涯

　　1　方向是前提

　　职业生涯规划必须是个人理想与社会实际的结合，是在“衡外情，量己力”的情形下，设计出的合理且可行的生涯发展方向。

只有把自身因素和社会条件做最大程度的契合，才能在现实中趋利避害，使职业生涯规划更具实际意义。

　　在认识自我和现有环境的基础上，还应考虑社会发展的要求。

所选择的行业如果是社会饱和或即将淘汰的，未来就业机会就会十分渺茫，职业规划在起步上就失败了。

由于社会人才需求、劳动力市场变化发展的不确定性，衡量社会需求以及发展前景不是简单的事情，因而在确定目标时，应综合权衡、统筹考虑，只有弄清楚了市场需要什么，自己想干什么，自己能干什么等等这些问题，才能定位自己的职业方向。

　　2　兴趣是指引

　　在选择职业定位时，要结合自己的兴趣。

由于在选择大学专业时带有一定的盲目性，因此所学专业与兴趣不一定能够完全吻合，这就需要协调专业与兴趣之间的关系，积极扩充个人知识结构，找到专业与兴趣的结合点。

兴趣是人最初的动力，是最好的老师，从事一项感兴趣的工作才能给人以满足感，职业生涯也因此会变得妙趣横生。

其实在工作中并不缺乏乐趣，只是缺乏发现乐趣的眼睛。

　　兴趣并非与生俱来，兴趣可以在学习和工作过程中培养。

培养兴趣，从而愿意深入学习和研究下去。

寻找到出自己愿意做的工作，接受有针对性的培训，并且下功夫刻苦学习，培养对这一内容的兴趣，是建立快乐学习和工作的前提。

　　3　知识是基础

　　知识是成功的职业规划的基础，但拥有知识并不能决定一切，特别是在知识快速发展和飞速膨胀的今天，个人能够学习和接受的只是极少的一部分，选择学习什么和怎么学习都很重要。

　　第一，不要沉搦于旧知识。

要紧紧跟住行业技术发展的潮流，不要耽于既有的知识、技术。

第二，要把握自己的学习方向。

充电是好事，所参加的职业培训课程必须和其职业发展方向相一致，不仅不背离其规划的未来职业前景，而且在一定程度上要加速实现短期内既定的职业目标。

第三，要注意结合实践，重视技能实践，而决不仅是书本知识。

第四，要有意识提升管理能力。

国内缺乏的是管理能力和专业知识技能并驾齐驱的人才。

即懂得运用目标管理技术又掌握核心技能的人才，具有向管理岗位转型的优势，而向管理岗位的成功转型是完成职业生涯转型的关键。

　　在结合自己的职业取向、现有能力的基础上，应有计划地利用学校、社会培训机构等各种条件丰富知识、提高能力。

机遇只垂青有准备的人。

个人能力提高了，才能逐步达到自己设定的职业目标。

　　4　计划是保证

　　明确的实施计划是职业生涯规划的保证。

只有向既定方向不断的努力，才能够脚踏实地的走向成功。

　　首先要制定明确的职业发展实施计划，每一年、每个月该学习什么、该完成什么、该有什么收获都制定详细的计划步骤。

这需要确定自己目前的知识与技能清单，寻找专业所要求具备的知识、技能之间的差异，然后对这些差异的知识、技能进行训练和改善。

制定实施计划时要考虑：

越是临近短期的计划，越是要制定详细，长期的计划可以没有那么具体，但要有明确的目标和方向。

　　其次要掌握好工作进度，坚持执行。

再好的实施计划，不执行就是废纸一张。

这需要依靠个人的意志品质，外人很难给予太多帮助。

在执行过程中要时刻检查计划执行情况，随时根据变化调整计划，并进一步细化各个阶段的计划。

这种看上去刻板的行为，实际上能够发挥很大功效，早期可能会因为要强迫自己按部就班的执行而非常难受，但经历一段时间之后，就会渐渐适应并如鱼得水，这是一种提高工作和生活效率的行为，一旦形成习惯，反而会让人生活的更加舒适，减轻不必要的压力和烦恼。

　　5　能力是关键

　　每个人对职业道路的规划都离不开个人能力这个前提，而机遇往往只对具有特定能力的人才能称为机遇。

个人想在新的经济时代拥有一个理想的职位，在残酷的社会竞争中立于不败之地，在职场中做到“东边不亮西边亮”，就需要个人有很强的能力，否则环境再好，兴趣再强，对职业发展也是无用的。

能力是直接影响活动效率的心理特征。

直接影响与特定活动有直接的关系，如观察力、记忆力、想象力、思维力等往往直接影响写作、分析、完成某项任务等等。

而动机、情绪稳定性等，虽然也影响活动的效率，但其作用是间接的。

　　能力具体表现为以下内容：

（1）团队精神和协作能力。

团队合作是从业者所必须具备的素质之一。

注重凸显个人能力，缺乏必要的团队合作能力以及目标管理能力，是很难完成艰巨复杂的任务的。

再优秀的“单兵”也很难独立作战，更不用说成为一名优秀的管理者和领导者了。

（2）表达沟通能力。

企业看重的员工不一定要在技术上有超强能力，但一定要掌握沟通协调技巧，善于听取客户的意见和反馈，做好上传下达工作。

以IT行业为为例，调查显示，中国IT从业者中有64.3%的人每天面对电脑的时间在8小时以上，大多数人像个编码“机器”，只专注于技术领域的工作，缺少人与人之间的沟通交流，当遇到障碍的时候，爱钻牛角尖。

三人行必有我师，也许在一次和别人不经意的谈话中，就可以进出灵感的火花，别人对同一问题的看法。

会给你很大的启发。

　　（3）工作主动性和参与性。

无论是技术还是管理岗位，国内员工大多只是做好份内事或完成交派任务，很少能主动发现问题。

其实，只有拥有更高眼界，才能谋取大发展。

当唐骏还是微软一名普通程序员时，就从公司发展的角度考虑，向老板提议开发了中文版windows，最终使他从几万名工程师中脱颖而出，成为部门经理。

　　（4）韧性和毅力。

很多行业技术更新很快，技术类的工作又是枯燥无味的，只有具备这一素质的人才能在此行业中谋求更好的发展，也是业内所谓的“高手”和一般职员最大的区别。

　　（5）正直诚信，恪守职业道德。

职业道德是职业角色要求所赋予的，是职业从事者人性和人格的真善美在职业生涯中的体现。

　　（6）学习和总结的能力。

要适应快速变化的知识节奏，就要马不停蹄地更新专业技能，扩展专业知识。

善于学习，对于任何职业而言，都是前进所必需的动力。

善于总结，也是学习能力的一种体现。

　　（7）经受住压力的能力。

社会发展变化的日新月异，使得行业竞争异常激烈。

这要求从业人员有超常承受压力的能力，宠辱不惊。

　　能力既对个体发展提出了强烈需求。

又为个体发展的实现提供了可能条件，它是职业生涯发展盼重要基础和影响因素，只有具备了一定的素质和能力，从业者才能在行业中游刃有余。

人的潜能也能够转化为能力，每个人都具有未被发现的潜能，在合适的环境中给予恰当的引导。

潜能就能变为显能，在职业生活中表现出卓越的才华。

　　6　人脉是机遇

　　戴尔卡耐基说：

“一个人事业成功只有15%取决于他的专业技能，另外的85%要依靠人际关系和处世技巧。

”人是群居动物，人的成功只能来自于他所处的人群及所在的社会，只有在这个社会中游刃有余，才可为事业的成功开拓宽广天地。

建立自己的人际网络，与行业的专家和权威建立联系，让这些人知道通过谁能了解你和你做过的事情。

我们无法控制那些完美的巧合何时出现，惟一能做的，就是通过控制自己的人脉，来给自己创造更多的可能。

大学生职业规划篇3

　　8月底，随着高校大门向大学新生陆续打开，许多学子将踏上征程进入大学校园。

孩子到学校后如何做到学有所用？

如何规划未来的职业？

这些问题成了不少家长所关心的话题。

近日，不少新生家长致电本报新闻热线咨询。

　　不少新生经历了刚进大学的喜悦和兴奋之后，往往被大学初期的迷茫状态所困扰。

专家建议，大学是学子们从学校走向社会的`一个过渡时期，因此一进大学校园，大学新生就应该进行职业生涯规划。

　　泉州师院教育科林老师表示，从中学到大学，对于大学新生来说是人生的一个重大转折。

新生要想尽快适应新的学习生活，就要尽早进行职业生涯规划。

　　福建师范大学学生工作处毕业生就业指导办公室老师建议，大一是认识阶段，学生要多做一些尝试和体验，尤其是社会实践方面。

但不建议大学生在这一时期把太多的精力投入到实践活动而忽视了专业知识的积累。

大二、大三是体验阶段，学生在这一阶段就要开始考虑未来是否深造或就业，了解相关的实践活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼各种能力，同时检验自己的知识技能。

可以开始尝试兼职或从事社会实践活动，并要坚持下来，最好能在课余时间长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作。

大四是冲刺阶段，求职时要多从雇主的角度考虑问题，同时要多在申请的职位和公司上下功夫。

在求职时眼光要放长远一些，端正找工作的目的和动机。

大学生职业规划篇4

　　一、明确年限，确定职业方向

　　由于我对自己未来的发展还处于比较朦胧的状态，所以暂且我准备制定一个未来五年内的职业规划。

根据我的职业测试的结果，我将根据它制定我的职业目标图。

因为我是文学院的学生，主修的是汉语言文学专业的课程，所以如果没有意外的话我未来职业的发展方向是一名中学的语文老师。

现在我是一名大三的学生，离毕业步入社会找工作还有两年的时间，所以我的五年的职业生涯规划要分为两个阶段，在大学校园的两年和在社会的三年。

首先，针对第一阶段，我准备在这两年内尽可能完成一个自我增值的过程，尽可能让自己的学科成绩保持中等以上水平，做好班级工作；对于第二阶段，我计划先用一年的时间进行社会实践，自认为社会经验大大的缺乏，所以这一年打算自我历练。

然后在接下来的两年里，为自己谋求到一份工作，这份工作只要能让我自己的经济独立，减轻父母亲的负担就行。

　　二、自我分析

　　1、兴趣爱好：

我的爱好还是比较广泛的，喜欢唱歌，听音乐，上网交友，热衷于体育运动，像篮球、乒乓球、羽毛球、篮球、网球等都是我平时喜欢参加的一些活动，还喜欢户外运动，最希望的就是和一群朋友蹬着自行车去户外旅行；还有就是我爱好爬山，我立志要把中国的五岳都征服，我向往那种登上山顶俯瞰山脚的感觉，努力寻找那种登泰山而小天下的感觉。

　　2、我的性格（优点、缺点）：

我自认为我的性格可以说是比较开朗型，但是只有跟我相处过的人才知道，有同学曾经跟我说，我给他们的第一感觉是冷冰冰的难以接近，这好像也差不多，因为当我在一个陌生的环境中，我一般是不怎么和同学的交流的，我习惯先观察后交朋友。

认识我的朋友都说我神经大条，遇事不计较，性格开朗活泼，脸上总挂着一副笑