33最苦与最乐 每课一练语文版八年级上.docx

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33最苦与最乐每课一练语文版八年级上

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训练·达标检测

一、双基积累

1.下列加点字注音有误的一项是（）

A.契约（qiè）揽住（lǎn）悲天悯人（mǐn）

B.卸却（xiè）赔礼（péi）如释重负（shì）

C.恩惠（huì）缠着（chán）自投苦海（tóu）

D.坟墓（mù）大抵（dǐ）心安理得（ān）

2.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A.考试终于结束了，同学们如释重负，心情放松了许多。

B.在双方有矛盾时，年轻人尊重比你年长几轮的阿伯，老人家原谅比你小数十年的后生，各让一步，就会海阔天空。

C.从坚决不收到不好意思不收，再到心平气和地收，自称“不差钱”的局长收起钱来已经轻车熟路了。

D.由于特殊情况和教育基础相对薄弱，实现学前免费教育，做好这一民生工作依然任重道远。

3.下列说法有误的一项是（）

A.课文第1段的中心句是“人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任”。

B.课文第4段中“但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀！

”句中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。

C.课文第4段中引用了孟子和曾子的话，孟子的话用作论据，曾子的话用作论点。

D.本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，是因为本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理，“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大，所以，不以“苦与乐”为题。

4.综合性学习。

学完本文后，你所在班级打算开展以“承担责任，健康成长”为主题的班会，请你参与并完成以下任务。

（1）请为此次班会设计三种活动方式。

答：

①_________②_________③_________

（2）同学们都围绕“责任体现在生活细节中”说一段话，你将会怎样说？

答：

________________________________________________________________

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（3）请你为这次班会写一段结束语。

答：

________________________________________________________________

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二、课内阅读

阅读课文4、5段（“然则为什么孟子又说‘君子有终身之忧’呢？

”至“永远不能解除了”），回答5～9题。

5.这两段的中心论点是什么？

（用自己的话概括）

答：

________________________________________________________________

6.选文运用了哪些论证方法？

答：

________________________________________________________________

7.结合语境分析下列加点词语的表达作用。

有人说：

“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？

”

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

8.文中“卸却责任”和“解除责任”有什么不同？

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

9.你认为作为学生应尽到什么责任？

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

三、美文品析

（2012·赤峰中考）阅读下文，完成10～13题。

对自己的人生负责

焦国成

①我们活在世上，免不了要承担各种责任，小至对家庭、亲朋，大至对国家、社会。

这些责任多半是应该承担的。

不过，不要忘记，除此之外，我们还有一种根本的责任，便是对自己的人生负责。

②生命属于人只有一次，我们对自己的人生怎能不产生强烈的责任心呢？

从某种意义上说，人世间其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫也依靠不了别人。

③不止于此，对自己人生的责任心还是其余一切责任心的根源。

一个人惟有对自己的人生负责，树立了真正属于自己的人生目标和生活信念，才可能由此出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。

正如歌德所说：

“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。

”因为有这种爱，所以尽责任本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。

相反，一个不爱自己人生的人怎会爱他人、爱事业？

一个在生活中随波逐流的人怎会坚定地负起人生的责任？

这样的人常常把尽责任看作是纯粹的付出而索求回报。

④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，也就无法弄清他对这个世界负什么责任。

现实中，某些人虽然正承担着一些责任，但却是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。

譬如说，他们把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业；他们一发现社会上流行什么，就觉得自己应该紧紧地跟上去；他们十分看重别人对自己的评价，谨小慎微地为这种评价活着。

他们由于不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。

⑤一个人如果能对自己的人生负责，那么在一切社会活动中，就会对自己的行为持一种负责的态度。

一个社会如果由这些对自己的人生负责的成员组成，那么就必定是高质量的有效率的社会。

10.作者为什么认为“对自己的人生负责”是“一种根本的责任”？

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

11.根据第④段的内容，说说怎样做才是“对自己的人生负责”。

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

12.第③段与第④段比较，论证方法有什么不同？

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

13.根据要求，品析语言。

（1）生命属于人只有一次，我们对自己的人生怎能不产生强烈的责任心呢？

（从修辞手法的角度分析这句话的表达效果。

）

答：

________________________________________________________________

（2）一个在生活中随波逐流的人怎会坚定地负起人生的责任？

（结合语境，理解加点短语的意思。

）

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

四、写作练笔

14.【写法借鉴】举例论证、道理论证（引用名言）是本文主要的论证方法。

如，用仁人志士的忧民忧国、诸圣诸佛的悲天悯人是乐而不是苦的事例论证了论点；引用了古语、俗语、孔子的话，从解除心理负担，体会有活力的人间趣味这个侧面，来论证自己的观点，使全文论证严密，有很强的说服力。

【片段仿写】请你综合运用举例论证和引用名言的论证方法，围绕“希望对于人生的重要作用”这个主题写一段话。

（150字左右）

答案解析

1.【解析】选A。

“契”应读qì。

2.【解析】选C。

“心平气和”指心里平和，不急躁，不生气。

不符合语境，应改为“心安理得”。

3.【解析】选C。

孟子和曾子的话都用作论据。

4.答案（示例）：

（1）①设计宣传标语②演讲比赛③列举有责任感的名人事例

（2）我看到很多同学的父母每天等在校门口，接自己的孩子回家，我想他们把这种等待当成了一种责任；晚上孩子放学回家，他们必然会准备好热腾腾的饭菜，这是把对孩子的服务当成了一种责任；每天早上，他们又把洗干净的衣服放在孩子的床头，这是把对孩子的关爱当成了一种责任。

责任并不是抽象的，它其实体现在点滴的生活细节中。

（3）如果每一个人都能更有责任感，那么这个世界会变得更美好，如果咱们班的每一位同学都能更有责任感，那么我们这个集体将更优秀！

希望每一位同学都能在学习、生活等各方面尽职尽责，健康成长，做一个勇于承担责任的人！

5.【解析】此题考查对论点的概括能力。

论点要简明正确，是两段文字的核心。

应从正反两方面进行概括。

答案：

人应当勇于负责，而不应当逃躲。

6.【解析】常用的论证方法主要包括道理论证、举例论证、比喻论证和对比论证，根据选文内容“对号入座”。

答案：

举例论证与道理论证。

7.【解析】“岂不是”在句中表反问语气，从反问的修辞手法及其作用的角度作答。

答案：

采用了反问的修辞手法。

起强调作用，能引起读者的深思，增强语言的论证力。

8.【解析】此题考查对词义辨析的能力。

“卸却”有“丢开不管”之意；“解除”有“完成”之意。

答案：

“卸却责任”指未尽责任，丢开不管；“解除责任”指尽了责任，再无负担。

9.【解析】此题为开放性试题。

应联系学生生活思考作答。

答案（示例）：

①热爱集体，自觉维护集体利益。

②认真对待学业，学习知识。

③建立自信，要有毅力，勇于面对失败。

10.【解析】此题考查感知文章主旨的能力。

根据②～④段的中心句概括作答。

答案（示例）：

（1）对自己人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担。

（2）对自己人生的责任心还是其余一切责任心的根源。

（答第③段中“一个人惟有对自己的人生负责……承担起对他人和社会的责任”也可；答第④段中“一个不知对自己的人生负有什么责任的人，也就无法弄清他对这个世界负什么责任”也可。

）

11.【解析】此题考查理解段落内容的能力。

可从正面“要有自己的正确的价值观，勇于承担责任”和反面“不盲目地赶潮流”两个角度概括作答。

答案（示例）：

（1）一个人要有自己的正确的价值观，不盲目地赶潮流、追时尚，不为别人的评价所动摇，自主选择职业和事业，勇于承担责任，努力实现人生的价值。

（2）能够尝试拥有真正适合自己本性的事业；对社会上流行的事情，有自己清醒的判断；不因为别人的看法而轻易改变做事的目标。

12.【解析】此题考查论证方法。

从第③段中“相反”一词的前后内容看运用了正反对比论证；从第④段中“譬如……”可知运用了举例论证的方法。

答案（示例）：

（1）第③段使用了对比论证；第④段使用了举例论证。

（2）第③段是正面论证；第④段是反面论证。

13.答案（示例）：

（1）运用反问的修辞手法，强调了对自己的人生要有责任心。

（或：

运用反问，强调了对自己人生具有强烈责任心的重要性，语气强烈，引人思考。

）

（2）没有人生目标和生活信念，盲目随从。

14.答案（示例）：

翻开绵长的历史卷轴，一位位名人志士，几乎都对自己的未来充满了希望，并由此取得了令人仰止的卓越功绩。

诗仙李白面对自己的人生曾有过迷茫与困惑，但他能重新树立对自己前途的希望，写出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的千古绝唱；越王勾践心怀复兴国家和民族的希望，卧薪尝胆，最终凭国人的力量和“三千越甲可吞吴”的坚强信念，成为了春秋五霸中的最后一位霸主，在中国古代历史上占据了重要的一席。

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