级资产评估与管理专业人才培养方案.docx
《级资产评估与管理专业人才培养方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《级资产评估与管理专业人才培养方案.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
级资产评估与管理专业人才培养方案
2008级资产评估与管理专业人才培养方案
一、专业培养目标
资产评估与管理专业培养掌握扎实的资产评估理论基础，熟悉资产评估与管理专业的原理性知识，有一定的专业外语和计算机应用水平，具有较强的市场经济意识和社会适应能力，实践能力强，富有创新精神、敬业精神的高素质应用型人才。
二、学制及修业年限
基准学制为三年。
实行学分制教学管理模式。
修业年限2—5年。
三、专业特色及培养规格
（一）专业特色
资产评估与管理专业是为了满足中国资产评估业尽快实现专业化、规模化和产业化的迫切需要，于2005年开设的专业。
该专业课程的设置瞄准全国注册资产评估师（CPV）考试，即设立以资产评估、建筑工程评估基础、机电设备评估基础、经济法、财务会计为主要必修课程，所用教材多为CPV考试用书。
另外为使学生毕业后能适应评估行业多方向的需要，还开设了房地产评估，无形资产评估、国有资产管理等多门专业课。
其目的就是为了学生毕业后能顺利通过CPV考试及相关职（执）业资格认证考试，尽快拿到注册资产评估师等执业资格，适应资产评估事务所、造价师事务所等业务需要。
（二）培养规格及要求
1．基本要求
（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。
（2）具有为社会主义现代化建设服务，为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。
遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。
（3）具有严谨治学、求真务实、艰苦奋斗、团结协作的品质，具有创新精神和良好的职业道德。
（4）具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体质健康标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
2．人才规格
掌握资产评估方面的基本概念、基本知识、基本理论、基本制度、基本业务和基本技能，达到助理评估师所需的基础理论、专业技能和政策要求，并养成良好的职业道德。
学生未来能够在中介服务行业工作的一线应用型人才。
1．知识要求
具有面向资产评估一线的高等应用型人才应必备的外语、数学及文化知识；
掌握资产评估基础理论知识；
熟悉并掌握与资产评估与管理相关的法律知识、行业法规、监管规章；
掌握每个专业岗位所必须的专业理论知识、操作技能；
掌握计算机应用基础知识，并懂得简单的维护常识；
了解国内外资产评估与管理的新理论、新动向、新成就；
2．能力要求
具有从事本专业实际业务工作的能力，具备相应的职业技能；
具备查阅、翻译中英文专业资料和日常的语言交际能力；
具有独立搜集、处理信息的能力；
具备较扎实的资产评估与管理方面的应用文写作能力和公文处理能力；
具有独立获取知识的能力；
具备提出问题、分析问题和解决问题的能力和较强的创造能力；
具有较强的社会活动能力、协调组织能力和社会交往能力；
3．素质要求
政治思想素质：
掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的基本原理；拥护党的各项路线、方针、政策，有较强的参政议政意识；热爱祖国，热爱人民，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感；树立社会主义和集体主义为核心的人生观和价值观。
道德素质：
养成高尚的社会主义道德品质和文明行为习惯，遵守社会公德，讲究职
业道德，弘扬传统美德；树立社会主义民主法制观念。
文化素质：
具有较高的文化素养，较强的文字写作、语言表达能力，健康的业余爱好，掌握社会科学基本理论、知识和技能，有较强的逻辑思维能力。
业务素质：
具有正确的学习目的和学习态度，养成勤奋好学、刻苦钻研、勇于探索、不断进取的良好学风；系统掌握专业知识，具有认识、分析、解决实际问题的能力；掌握学习现代科学知识的方法，积极参加社会实践和专业技能训练，善于了解专业发展动态；具有参与设计、科研、组织管理、创新的能力以及在实际工作中熟练使用外语、计算机的能力。
身心素质：
树立科学的强身健体和终身锻炼的意识，掌握基本的体育锻炼技能，懂得常见疾病的预防和在运动中自我保护、自我救助的基本知识；具有自尊、自爱、自律、自强的优良品质；较强的适应环境的心理调适能力；具有不畏艰难、不屈挫折、坚忍不拔、百折不挠的毅力和豁达开朗的乐观主义精神。
3．知识、能力、素质结构（表或图）
知
识
能
力
素
质
结
构
知
识
结
构
政治理论知识
主要支撑课程：
概论、思想品德修养与法律基础
文化基础知识
主要支撑课程：
外语、信息技术基础、数学及有关人文知识课程
专业基础知识
主要支撑课程：
西方经济学、会计学基础、财务会计、统计学、财务管理
专业知识
专业核心知识主要支撑课程：
资产评估学、建筑工程评估基础、机电设备评估基础、经济法、房地产估价理论与方法、无形资产评估、资产评估案例、
专业拓展知识主要支撑课程：
财政与税收、金融英语、保险学、国有资产管理、资产评估会计、金融学、审计学、证券投资原理
能
力
结
构
基本能力
本专业应具备的基本能力：
计算机、英语应用能力、普通话
主要支撑课程：
信息技术基础、VB、大学英语、金融英语
培养方式或途径：
课堂讲授、课内实验实训、独立实验实训、综合实训项目；参加国家计算机等级考试、英语A、B级或四、六级考试、金融英语初级考试；举办英语演讲、网页设计比赛等相关活动
专业技能
本专业应具备的专业技能：
具有编制建筑工程预、决算的能力，具有对机器设备、房地产、无形资产等各项资产评估的能力，具有对财务资料进行加工、整理和综合分析并提供经营决策的能力
主要支撑课程：
资产评估学、建筑工程评估基础、机电设备评估基础、房地产估价理论与方法、无形资产评估、资产评估案例、基础会计、财务会计、财务管理、审计学
培养方式与途径：
课堂讲授、课内实验实训、独立实验实训、综合实训项目、职业技能比赛、实训基地参观学习以及顶岗实习
学习能力
学习能力应属基本能力。
知识经济、学习型社会环境中，学生必须学会学习、勤于思考，善于捕捉有用新信息，为后续发展奠定基础。
支撑课程是各类显性、隐性课程。
创新能力
支撑课程是各类显性、隐性课程；独立支撑的课程是创新能力培训；职业生涯规划项目、学分制运作模式也为学生提供了想象与操作空间。
素
质
结
构
基本素质
本专业应具备的基本素质有：
政治思想素质、道德素质、文化素质和身心素质
主要支撑课程：
概论、思想道德与法律基础、各类显性、隐性课程
培养方式或途径：
理论教学、实践教学、团课活动、课外学术科技活动、学术讲座社团组织活动活动等
业务素质
主要支撑课程：
各类显性、隐性课程
培养方式或途径：
理论教学、实践教学、课外学术科技活动、学术讲座、社团组织活动等
（三）职业资格证书
本专业学生应获取的基本职业资格证书为：
全国计算机等级证书，大学生综合素质拓展证书，普通话等级证书等相关证书，英语应用能力考试A、B级或大学英语四、六级证书。
其他可获取的相关职业资格证书为：
预算员资格证、会计从业资格证、初级会计资格证。
（四）就业岗位与范围：
职业能力
就业方向
主要业务工作
具有对机器设备、房地产、无形资产等各项资产评估的能力
资产评估事务所评估人员
资产评估业务
具有对财务资料进行加工、整理和综合分析并提供经营决策的能力
企事业单位会计、出纳
企事业单位资产核查清理等资产管理业务、一般财务核算、成本核算、财务报告分析
对被审计单位财务收支和各项经济业务的审计能力
会计师事务所审计人员
财务审计业务
具有编制房地产、无形资产等各种有形、无形资产评估报告的能力
商业银行资信评级、资产估价人员，保险公司公估人员，投保财产估价人员
商业银行、保险公司、证券公司等金融企业资信评级、资产估价、受损财产公估、抵押品估价
具有编制工程造价文件、基建工程审核及工程预决算文件的能力;
建设行业（施工企业、设计单位）中的工程造价人员;房地产开发企业的工程预决算管理人员;基建审核人员
建设行业（施工企业、设计单位）中的工程造价管理;房地产开发企业的工程预决算管理;基建工程审核
具有评估国有资产的能力
国资委评估人员
国有资产产权管理、资产评估、合并重组
四、毕业条件
（一）学分条件：
1、毕业最低学分为140学分，其中课内学分130学分，课外拓展教育学分10学分。
学分结构符合人才培养方案要求。
2、达到“国家学生体质健康标准”。
（二）职业资格条件：
取得相应证书或专业综合技能测试合格（以下两种情况具备其一即可）：
（1）英语应用能力考试A、B级或大学英语四、六级证书+计算机等级考试过级证书+专业综合技能测试成绩合格单；
（2）英语应用能力考试A、B级或大学英语四、六级证书+计算机等级考试过级证书+相关专业职业资格证书；
五、专业教学计划
（一）教学活动时间安排
资产评估与管理专业教学环节时间分配表
学年
学期
课内
教学
复习考试
综合
实习
毕业
设计
入学毕业教育
军训
机动
假期
总计
一
1
14
2
1
1
4
22
2
17
2
1
7
27
二
3
17
2
1
4
24
4
17
2
1
7
27
三
5
17
2
1
4
24
6
10
4
1
3
18
合计
82
10
10
4
2
1
7
26
142
（二）知识模块设置与学分分配
资产评估与管理专业各知识模块学分分配表
课堂类别
课程性质
课程模块
学时
占总学时%
学分
占总学分%
备注
理论
实践
合计
第
一
课
堂
必
修
课
公共基础课
400
204
604
26.95
35
25
专业基础与专业课
820
273
1093
48.77
63
45
小计
1220
477
1697
75.73
98
70
实践教学
独立实践
238
238
10.62
7
5
集中实践
课堂之外安排
7
5
小计
238
238
8.81
14
10
合计
1220
715
1935
86.35
112
80
选
修
课
公共选修课（文化素质课）
102
0
102
4.55
12
4.29
专业选修课（专业任意选修课）
204
0
204
9.10
6
8.57
合计
306
0
306
13.65
18
12.86
课内教学合计
1526
715
2241
100
130
92.86
第二
课堂
拓展教育
课外拓展必修教育
5
3.57
科技创新活动
5
3.57
合计
10
7.14
总计
1526
715
2241
100
140
100
（三）公共必修课教学进程安排（见“河北金融学院专科专业公共选修课一览表”）
（四）公共选修课教学进程安排（见“河北金融学院专科专业公共课设置一览表”）
（五）资产评估与管理专业专业基础及专业课教学进程安排
资产评估与管理专业专业基础及专业课教学进程表
类别
课程代码
课程名称
学分
课时
按学期课时分配
总课时
理论
实践
1
2
3
4
5
6
专业
基础
及专业课
2024429
基础会计
4
90
60
30
4
2054420
西方经济学
4
68
60
8
4
3024426
财务会计
4
68
60
8
4
3014474
资产评估学1
4
68
54
14
4
3014476
无形资产评估1
4
68
54
14
4
3016628
建筑工程评估基础
6
102
68
34
6
3024466
财务管理
4
68
60
8
4
2013320
统计学
3
51
34
17
3
3014466
机电设备评估基础
4
68
54
14
4
3013326
证券投资原理
3
51
34
17
4
2014426
金融学概论
4
68
60
8
4
3016626
房地产估价1
6
102
68
34
6
审计学
3
51
34
17
3
2073301
经济法
3
51
34
17
3
3013358
国有资产管理
3
51
34
17
3
金融资产评估
4
68
54
14
4
合计
1093
820
273
4
12
14
20
13
（六）资产评估与管理专业实践教学进程安排
资产评估与管理专业实践教学进程表
序号
课程名称
教学内容
课时
学分
按学期课时分配
1
2
3
4
5
6
集中
实践
国防教育与军事训练
1
√
毕业实习
2
√
毕业论文
4
√
小计
7
独立实践
办公自动化
计算机的基本操作
34
1
1
ERP
ERP流程操作
34
1
1
建筑工程评估实训
S5*******
单位工程预算书的编制
34
1
1
机电工程评估实训
S5*******
机电设备评估
34
1
1
资产评估实训
资产评估案例、资产评估操作
34
1
1
房地产估价实训
房地产估价案例
34
1
1
银行业务实训
商行柜台业务
34
1
1
小计
7
1
2
2
2
合计
14
特别说明：
凡安排了实践教学内容的课程，教务处将视同已经落实了实践教学条件，在教学资源分配上按照理论教学和实践教学分别安排。
六、课外拓展教育安排（见“课外拓展教育安排表”）
七、专业主干课程简介
资产评估学
课程简介：
本课程是资产评估专业的必修课。
它以资产评估师协会所用的教材大纲为基础，采用了评估理论与评估案例相结合的方式，系统地阐述了资产评估的各个方面，内容涉及资产评估的基础理论、方法、机械设备评估、房地产评估、无形资产评估等方面，具有较强的系统性，可操作性。
建筑工程评估基础
课程简介：
该课程是资产评估与管理的专业必修课，也是全国注册资产评估师考试五大必考科目。
该课程主要介绍建设项目、项目建设程序、建筑材料、建筑工程组成与构造等建筑工程基础知识。
本课程主要对建筑工程分类，建设项目的程序，有关的建设法规及相关项目建设中涉及的建筑物、购筑物知识（包括材料、构造、质量评定、计价等）作了较全面地介绍，另外还介绍了建筑物损耗的评估方法及建设用等方面等知识。
机电设备评估基础
课程简介：
该课程是资产评估专业的专业课，同时也是注册资产评估师执业资格考试规定的一门课。
本课着重介绍了资产评估师应具备的机电设备的理论基础。
同时，对常见的机电设备的工作原理、结构特点、经济管理、寿命估算以及质量评定等方面做了扼要地说明。
机电设备范围很广，不仅包括机床，还有内燃机、压力容器、锅炉、起重机等，并且还涉及磨损、疲劳和故障诊断等多方面理论和实践。
房地产估价
课程简介：
作为资产评估专业的的核心专业课，是估价人员的必修课程。
本课程主要学习房地产估价概述，我国房地产价格管理体制，价格影响因素以及现在市场价格分析，房地产价格评估原则，房地产价格评估程序，房地产估价的基本方法，房地产估价成果应用，房地产估价合同及估价评议书。
通过本课程学习，要求能够掌握房地产估价基本原理和方法，熟悉房地产估价常用方法和一般程序，具备从事房地产估价的基本技能。
金融学
课程简介：
本门课程是资产评估专业的必修课，它主要包括货币与货币制度、信用、信用工具及资金融通，金融机构体系，利息与利率，金融市场，外汇与外债，金融监管等。
通过本学科的学习，使学生为今后其他专业课的学习打下坚实的基础
资产评估案例
课程简介：
本课程是资产评估专业的必修课。
它系统地介绍和分析了机器设备、建筑物与构筑物、土地、房地产、无形资产、矿产权企业价值以及加合法的评估案例，比较全面的涉及了资产评估的各种专业类型与业务类型。
无形资产评估
课程简介：
无形资产评估是资产评估专业的主要专业课之一。
无形资产评估从以下诸方面进行探索：
对无形资产评估与会计和企业价值评估的关系进行分析，对无形资产的本质特征进行讨论，分析不同类型无形资产之间的关系。
构建无形资产评估过程和定价要素的三维分析框架，对无形资产评估过程中的信息收集方法进行系统研究，并引入定量分析模型。
基础会计学
课程简介：
本课程是资产评估专业的必修课。
它是会计学的入门课程，使经济类相关专业的必修课程。
本课程重点阐明会计核算的基本理论、基本知识和基本技能。
通过该课程的学习，使学生掌握会计核算的基本内容、遵循的基本原则及会计的基本核算方法和程序、会计报表编制等最基本的方法和原理。
财务会计
课程简介：
本课程是资产评估专业的必修课。
它从注重学生实务操作，培养学生实际从事会计工作的能力入手，在明确财务会计的各项具体内容的基础上，主要介绍财务会计的基本理论和基本方法以及企业会计实务处理中有关财务会计信息的确认、计量、记录和报告的方法和程序。
主要包括财务会计概述、资产核算、负债核算、所有者权益核算、成本费用核算、收入利润核算以及财务报告的编制。
财务管理
课程简介：
本门课程是资产评估专业的限选课，它介绍企业如何组织财务活动、处理财务关系的课程。
主要讲授现代企业如何筹措和使用资金，减少和避免各种经济风险，实现企业价值最大增值等内容，最终达到培养学生理财能力的目的。
审计学
课程简介：
本门课程是资产评估专业的限选课，它是一门实践性较强的学科，通过本课程的学习，使学生掌握审计学的基本理论、基本概念和基本技能．主要内容为基础理论部分：
包括注册会计师审计的产生和发展，注册会计师管理、注册会计师职业规范体系、注册会计师法律责任、审计目标和审计范围、审计证据和审计工作底稿、审计计划、审计风险、内部控制及其测试与评价、终结审计和审计报告等内容。
国有资产管理
课程简介：
国有资产管理是资产评估与管理专业的限选课。
它阐述国有资产管理的基本理论、基本原则以及国有资产基础管理制度与方法。
主要内容包括：
国有资产管理导论、国有资产产权界定、产权登记、清产核资、统计评价、资产评估原理和国有资产管理体制等内容。
西方经济学
课程简介：
本课程是资产评估专业的必修课。
本课程分微观和宏观两部分，探讨了生产者、消费者、国家政策在市场经济中的运作规律。
学习和研究西方经济学是改革开放的需要，为我们进行市场经济的探索，提供了理论指南，加深了我们对社会主义市场经济理论的研究与认识的深度。
要求学生对西方经济学的基本理论和基本知识有较完整的理解，为进一步学习经济贸易、金融、现代会计级管理经济学等相关课程创造条件
统计学
课程简介：
《统计学》是为高等院校经济类各专业学生开设的一门必修课，也是经济管理工作者和经济研究人员进行定量分析所必须具备的知识。
本课程既包括社会经济统计分析方法，也包括国民经济核算的基础知识，具体内容有：
统计学思想与方法介绍，统计调查，统计整理，统计分析，统计预测，国民经济核算指标介绍。
其中，重点介绍统计分析方法及其应用。
统计分析方法具体又包括：
综合指标法、时间序列法、指数分析法、抽样调查法相关与回归分析法。
《统计学》课程是培养学生认识问题、分析问题、解决问题能力不可缺少的一项工具
升级会员 