育儿心得体会.docx

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育儿心得体会

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育儿心得体会

育儿心得体会1

1.儿童是家长的复印机。

父母的言行举止会影响到孩子，我们的行为在孩子身上会得到体现。

2.动手打小孩子是做父母教育不得法（无能）的表现。

我打过两次，一次用筷子，一次是鞭子，以后要慎用。

3.要有信仰，还要让孩子知道，你无论取得多大的成绩，那是上天赐予的，要杜绝他有骄傲自满的毛病。

4.学习一定是建立在兴趣的基础上的，不能够强制和压迫，不能让他在压力的环境下学习。

强制要求他学习，那样会事倍功半，效果不佳。

让孩子自主的学习，他自己是主体。

5.不要把情绪带到育儿上面，如果在工作中、在社会交往中受了气，请不要带着气（委屈）去和小孩交流或者教育孩子，不然你可能会在教育小孩子时大声宣泄自己的不满情绪，其实小孩子一点也不知道为什么?

他还以为是自已错了。

6.营造一种和谐的家庭氛围。

进门前，把快乐带回家!

7.出选择题。

宝贝，你今天是玩国际象棋、画画、还是孙悟空?

让他觉得今天的学习或游戏是我自己定的。

8.让孩子觉得我们这不是在学习很难的知识，而是在玩一项游戏，或者在完成一项任务。

9.打铁还需自身硬，我必须要有很强的理论基础，儿子经常会问我为什么?

天文、地理，自然科学，生活常识的内容都有，我有时也答不上来。

所以，我自己也要不断的学习进步才行，我也不是万事通。

小孩子就像海绵一样在汲取知识，作为大人，我们是不是应该要提升自己去教育小孩呢?

小孩子要汲取一杯水的知识量，大人得有一壶水;小孩子汲取一壶水，我们得有一桶水;小孩汲取一桶水，我们自身得有一条小溪的水……

10.要调整好自己的工作、学习与育儿的时间上的冲突。

注意精力上的调配。

11.教育小孩是一项长期而坚巨的任务，要做好打持久战的准备，如果没有恒心，半途而废的话，那也不会取得理想的效果。

12.经过自己的努力，发现孩子在某一方面有了小小的进步，这种快乐和幸福感是只有自己才能够深刻体会到的。

13.将自己的育儿心得写出来，每天做笔记。

写育儿笔记的好处是能让自己不时的回顾，不断的总结。

14.我也有困乏、心烦的时候，那这天孩子的教育怎么办?

让孩子妈妈来代替我教育孩子，或者就放一天假。

大人带着情绪和小孩交流，如果稍不顺心就会吼叫小孩子，这是很不好的，这一点要注意!

大家准备好了吗?

对于培养小孩子，你得舍弃一些个人的时间（与朋友聚会的时间、或者自己逛街购物的时间、或者自己……）孩子是祖国未来的花朵，中国新一代高素质人才取决于我们70、80、90后爸爸妈妈们的精心教育。

为了孩子，为了我们自己，为了祖国的繁荣富强，我们一起加油吧!

育儿心得体会2

古人云：

“家有黄金用斗量，不如孩子本领强”。

孩子是父母的宝贝，每一位父母都希望自己的孩子将来有所作为。

而谈到教育孩子的问题，每位家长都可能感慨万千。

我也不例外，在多年班主任教育教学工作中，我深感孩子的家庭教育的重要性。

今天我以老师和家长这一双重身份说说我个人的几点体会。

体会一：

以身作则。

父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。

常言道：

身教胜于言教。

家长是孩子的一面镜子。

“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。

记得王哲宇5岁时偶然路过琴行摸了摸古筝觉得发音很好玩，我就顺势引导他去弹古筝，结果孩子已顺利拿到了9级证书，当然，期间风风雨雨6年半，怎么熬过来的只有孩子和我最清楚，孩子较早地懂得了“学习容不得半点虚假、坚持就是胜利！

”的道理。

“当父母不容易，当好父母更不容易”，事实确实如此。

如何当好家长，我认为，首先，努力学会“关心”。

家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。

其次，要加强自身修养。

没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断自我学习提高的结果。

家长应坚持以德育人自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。

再次，要创造和谐环境。

教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”，不是危言耸听。

体会二：

学会沟通。

学会尊重孩子，倾听孩子的心声。

我并没有刻意要把孩子培养得如何，但必要的关爱和教育并没有省略。

首先是学会相互沟通，学会如何培养父子、母子之间的感情，学会如何跟他像朋友一样的谈心。

每天下班回家不管多忙、多累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：

“今天在学校有什么有趣的事吗？

上课时你有何表现满意吗？

今天体育课你开心吗？

”等等。

静下心来倾听并鼓励孩子要诉说的一切。

每当此时我都会不经意地发现儿子的脸上总是洋溢着兴奋的表情。

当他说出自己对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量着办，给了他足够的信心和自信。

对于孩子提出的问题，不管问题本身有多么幼稚，家长一定要认真解答，不能随随便便应付过去，如果让孩子失望了，他将越来越少提问，对你失去信任就不利于交流了。

长期以往我认为对培养孩子的优秀品格十分重要。

体会三：

配合教育。

积极配合老师对孩子进行教育十分重要。

小孩在读书期间，老师的作用是相当大的。

非常幸运，王哲宇从幼儿园到现在小学四年级，遇到了许多非常负责的好老师，教学经验丰富，很受学生欢迎。

如体贴入微的幼儿园郑老师；活泼开朗的小学叶老师；爱生如子的孙老师；严谨负责的臧老师……。

作为家长要多与老师联系，关心孩子在校表现，和老师探讨孩子的不良习惯，有错误能够及时的纠正。

这样老师也能够更全面地了解你的孩子，更有利于老师从孩子的个性出发，寻找一种更适合这个孩子的教育方法。

正因为这样，我们要经常教导孩子尊敬老师，认真听从老师的教导，“一日为师，终生为父”这正是老师的伟大之处。

体会四：

劳逸结合、有效学习。

孩子正处于长身体，长知识的阶段。

有些父母认为应该从小起就要严管，抓紧时间学习，不准孩子外出活动，不准看电视、玩游戏等等。

有些父母认为自由放纵，他爱怎样做就怎样做。

而我则认为，太严格了不行，放纵了也不行，应该相结合，该严格就严，该放的时候就要放。

如果孩子整天泡在书堆里，对他的身体，心理健康都不利。

在王哲宇成长的过程中，我坚持每周周末陪孩子到公园或野外运动，每学期寒、暑假我都坚持带孩子走出镇江看外面的世界，在领略大自然伟大的同时极大地开拓了孩子的视野！

平时我引导孩子合理安排好作息时间，每天孩子回家，要先让孩子尽可能回忆当天学过的知识，讲给我或他爸爸听，孩子能回忆起来，说明他上课没有开小差。

当然，孩子毕竟是孩子，想不起来或说不出的地方，不要轻易去打击他，而要耐心地鼓励他。

做完、检查完作业之后，要提醒他做好明天学习内容的预习，让孩子带着问题去听课，有时与孩子一起预习，也可帮助孩子形成良性循环。

体会五：

培养孩子生活能力和行为习惯。

在家里，我们有意识的让儿子做一些力所能及的事情，比如，八岁时让他单独睡一个房间；自己学会洗头洗澡；学会烧饭、洗碗、打扫卫生；节假日学会主动招待客人……平时我们很少给他钱，因为从小他就没有乱吃零食的习惯，他要买什么都会事先征得我们的同意。

有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦，赚钱是多么不容易，这样孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。

此外，寒暑假带孩子到农村外婆家帮忙干些农活，如拔萝卜、挖山芋、除草虫、晒稻子等，一方面让他感受到了大人的辛苦，另一方面也培养了孩子识别各种农作物的能力，深深明白了“粒粒皆辛苦”的道理，从而更加珍惜现在他所拥有的一切。

体会六：

成人是目标。

学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。

教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。

要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。

鼓励孩子积极参加校内外各种有益活动，敢于迎接各种挑战。

我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

“养儿不如母，要儿干什么”，优秀孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。

没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子；没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母；天下无不是的孩子，只有不是的父母。

好成绩都是帮出来的。

当然“孟母三迁“的故事也在时刻提醒我们：

良好的学习环境和生活环境对一个孩子的成长影响重大。

因此我们决心努力创设美好的家庭环境，积极配合学校教育，不断学习，尽我所能管好自己的孩子，使其成为乐观向上的能适应现代社会的有用人才。

最后还要喊上一句：

王哲宇，加油！

实小四（4）班的同学们，加油！

育儿心得体会3

关于家长对孩子的教育问题，是一个非常难以用语言完全表达清楚的问题。

它是一个具有丰富内涵的话题。

今天陈艳老师希望我谈谈育儿心得体会，我感觉很有压力，同时也是义不容辞。

但作为家长，在教育孩子的过程中，我虽然不是很成功，但是却获得了大量的心得体会。

一、要做他（她）的好朋友

要想教小孩，我们先做他（她）的好朋友，将自己变成大小孩，让他（她）喜欢你，信任你，而不是怕你。

我会和孩子一起看动画片、唱儿童歌曲、谈谈卡-通人物、一起捉迷藏、一起吃零食、也对孩子讲讲自己小时候的事。

请大家要注意的是和小孩在一起游戏互动时，一定要是快乐的，千万不要有敷衍的念头，在游戏中尽量让孩子做游戏的主人，听从他的安排。

然后，请试着用儿童的口吻问一下孩子，“我们是好朋友吗?

”您一定会和我一样听到满意的答案的。

我们家长在孩子身上一定要有耐心!

一定要舍得花时间!

即使工作忙碌。

另外值得一提的是，我发现有的家长天天追问小孩幼儿园教了些什么，有的还在小朋友间做横向比较，反问小孩：

“人家小朋友怎么讲的出?

你怎么讲不出?

”你这一问，可能什么都没问出来，倒把小孩的自信全都问掉了。

请不要给我们的小孩压力，他们本身不是带着任务去幼儿园的。

我的孩子一般也不主动对我们讲幼儿园学习的内容，我也不问。

我经常去看看老师在教室外贴板上公布的学习内容，在他非常开心的时候，我会讲出老师教的儿歌，他就自动跟着念出来，然后，头一歪，好奇地问：

“你怎么知道啊?

”“老师不是写在外面黑板上吗?

这样小孩灰得到一个讯息：

爸妈很关心我。

比如说我的孩子在班上当第一组组长，他回家也不说，我是从别的家长口中得知的。

二、要尊重孩子，保护孩子的自尊心，增强孩子的自信心。

我们尊重孩子，孩子才能尊重我们。

孩子虽小，却也是一个独立的个体，有他自己的愿望，要求兴趣和爱好。

家长要学会洞察儿童内心世界，要用商量、引导（激励的语气和孩子交流，要多站在孩子的角度去考虑，而不是将自己的意志强加给孩子。

不能因为孩子小，而随意斥责或辱骂，特别不要去嘲弄、讽刺孩子。

现在，孩子的学习、生活条件好了，但是他们的心理压力、学习负担却重了，那是因为有些家长不顾孩子的意愿、兴趣，强制他们上各种各样的兴趣班、培训班，扼杀孩子爱玩的天性。

原本轻松愉快的双休日反而变成孩子的“苦难日”，从早到晚在作业和兴趣班中周旋。

成人经常把自己的意志强加给孩子，要求孩子要达到自己规定的目标，而且常用命令、指责的语气对待孩子，这些都不利于儿童个性健康成长。

对孩子的一点一滴的进步，父母都应及时给予肯定和鼓励，增加其自信心，保护自尊心。

三、要以身作则，成为孩子行动的表率。

在教育孩子过程中，家长的表率作用是很重要的。

孩子通过自己的观察，可以从家长那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，从而得出行为的准则。

家长的以身作则，就是在日常生活中潜移默化地影响孩子，教育孩子。

所以，家长的一言一行，一举一动都会被孩子看在眼里，记在心里，然后去模仿、去行动。

因此，作为家长，必须在工作和生活中时时处处严格要求自己，为孩子起模范带