紧急救助课件PPT六年级生命生态安全.pptx

紧急救助课件PPT六年级生命生态安全.pptx

《紧急救助课件PPT六年级生命生态安全.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《紧急救助课件PPT六年级生命生态安全.pptx（37页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

,紧急救助,生命生态安全,1.通过学习和讨论引导学生了解紧急情况下应该如何进行自我救助。

2.学会更多的应急知识和技巧用于救助自己和别人。

这节课我们来学习的在紧急情况下的救助。

体育课上，彬彬跑着跑着突然跌倒，只见他双眼紧闭、脸色发青，大家吓得大喊起来。

杨老师一边跑来，一边喊：

“不要慌，大家退开点。

”杨老师跑到彬彬身边，拍着他的肩膀叫：

“彬彬，你怎么啦？

见他没有反应，杨老师又把手搭在他的脖子上摸了摸，脸色凝重地吩咐道：

“小向，你打120电话叫救护车；小李，你去叫校医；小张，你去叫校长。

”杨老师边说边解开彬彬的衣服，双手叠放交叉十指，用力向下按压他的胸口几下，又捏着他的鼻子往嘴里吹气.很快，120救护车开进学校接走了彬彬。

第二天，彬彬妈妈专门到学校感谢杨老师，医生告诉她，幸亏进行了心肺复苏，彬彬才捡回了一条命。

说说你的感受！

议一议,彬彬获救的原因有哪些？

你认为最关键的措施是什么？

1.在意外事故中，紧急救助能最大限度地减低伤害程度，挽救生命。

2.常用的紧急救助方法包括心肺复苏、止血、包扎、骨折固定、伤员搬运等。

我来总结,我来学一学,可以用压、包、塞、捆等方法进行止血，如指压止血法、止血带止血法等。

止血,包扎,为了保护伤口，减轻感染，防止进一步损伤，需要对伤口进行包扎。

常用的包扎材料有三角巾、纱布、棉垫、绷带等，也可以用干净的毛巾、手帕、衣服等替代。

手部三角巾包扎分解步骤。

包扎,第一步,第二步,包扎,第三步,完成！

骨折固定,避免进一步损伤，减轻痛苦，需要对骨折部位进行固定。

常用的固定材料是夹板，无夹板时可用树枝、木棒等替代。

无替代材料时，还可把断肢固定于身体或健康一侧的肢体上。

伤员搬运,常见的意外伤害有很多，不同的伤害有不同的紧急救助方法。

除了以上所述外，你还知道哪些方法？

说出来与同学分享。

小小交流会,生命加油站,解除气道异物堵塞的急救方法,安全小卫士,方法一,自救,一手握空心拳，拳眼置于腹脐上方两横处，另一手握住此拳，双手快速向内，向上冲击5次，每次动作之间要明显分开。

重复上述操作，直至异物排出。

方法一,自救,或者将上腹抵压在椅背、桌边或栏杆等坚硬处，连续弯腰脐压腹部的5次。

重复上述操作，直至异物排出。

生命加油站,海姆立克急救法,安全小卫士,方法二,海姆立克急救法,海姆立克急救法详细图解,方法二,1.患者有意识，取坐位或站立，救助者站在患者身后，双臂环抱患者腰部.,海姆立克急救法,方法二,2和3.一手握拳，握拳的拇指抵住腹部位于剑突下与脐上的腹中线部位。

再用另一只手握紧拳头,海姆立克急救法,方法二,4.快速向内向上推压冲击，反复冲击，直到把异物排出。

海姆立克急救法,如果患者此时出现意识丧失，呼叫无反应，应立即实施心肺复苏。

注意,选择一种紧急救助的方法，以小组合作的方式进行演练.,不要贸然行动，应立即拨打120急救电话求助。

同时运用科学的方法进行紧急救助。

当意外发生时,到当地红十字会或医院参加进一步的学习和培训。

心肺复苏当人的心跳、呼吸骤停时，必须在4-8分内进行心肺复苏。

心肺复苏有三个步骤是：

胸外心脏按压、开放气道和人工呼吸。

在医生专业人员指导下，练习心肺复苏技术。

完成课后同步练习题,谢谢观看,