全国高考英语试题英语.docx
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全国高考英语试题英语
2012年全国高考英语试题英语
绝密启用前
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至14页。
第Ⅱ卷15至16页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
注意事项：
1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0．5毫米黑色墨水签字笔将目己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。
请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2．短小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。
第一部分听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题：
每小题1．5分，满分7．5分）
听下面5段对话。
每段对话后有一个小脱．从题中所给的A．B．C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例:
Howmuchistheshirt?
A．￡19．15．B．￡9．15．C．￡9．18．
答案是B。
1．Wheredoesthisconversationprobablytakeplace?
A．Inabookstore．
B．Inaclassroom．
C．Inalibrary．
1.
2．Atwhattimewillthefilmbegin?
A．7:
20
B．7:
15
C．7:
00
2.
3．Whatarethetwospeakersmainlytalkingabout?
A．TheirfriendJane．
B．Aweekendtrip．
C．Aradioprogramme．
3.
4．Whatwillthewomanprobablydo?
A．Catchatrain．
B．Seethemanoff．
C．Goshopping．
4.
5．Whydidthewomanapologize?
A．Shemadealatedelivery．
B．Shewenttothewrongplace．
C．Shecouldn'ttakethecakeback．
5.
第二节（共15小题;每小题1．5分，满分22．5分）
听下面5段对话。
每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟:
听完后，各小题给出5秒钟的做答时间。
每段对话读两遍。
听第6段材料．回答第6．7题。
6．WhoseCDisbroken?
A．Kathy's．
B．Mum's．
C．Jack's．
6.
7．Whatdoestheboypromisetodoforthegirl?
A．BuyheranewCD．
B．Dosomecleaning．
C．Giveher10dollars．
7.
听第7段材料．回答第8、9题。
8．Whatdidthemanthinkofthemeal?
A．Justso-so．
B．Quitesatisfactory．
C．Abitdisappointing．
8.
9．Whatwasthe15%onthebillpaidfor?
A．Thefood．
B．Thedrinks．
C．Theservice．
9.
听第8段材料，回答第I0至12题。
10．Whyisthemanattheshop?
A．Toorderacameraforhiswife．
B．Tohaveacamerarepaired．
C．Togetacamerachanged．
10.
11．Whatcolourdoesthemanwant?
A．Pink．
B．Black．
C．Orange．
11.
12．Whatwillthemandoafterwards?
A．Makeaphonecall．
B．Waituntilfurthernotice．
C．Comeagainthenextday．
12.
听第9段材料，回答第13至16题。
13．WhatwouldJoeprobablydoduringtheThanksgivingholiday?
A．Gotoaplay．
B．Stayathome．
C．VisitKingston．
13.
14．WhatisArielgoingtodoinToronto?
A．Attendaparty．
B．Meetheraunt．
C．Seeacarshow．
14.
I5．WhyisArielinahurrytoleave?
A．TocallupBetty．
B．TobuysomeDVDs．
C．TopickupDaniel．
15.
16．Whatmightbetherelationshipbetweenthespeakers?
A．Classmates．
B．Fellowworkers．
C．Guideandtourist．
16.
听第10段材料，回答第17至20题。
17．WheredoesThomasManningwork?
A．IntheGuinnessCompany．
B．Ataradiostation．
C．Inamuseum．
17.
18．Wheredidtheideaofabookofrecordscomefrom?
A．Abird-shootingtrip．
B．AvisittoEurope．
C．Atelevisiontalkshow．
18.
19．WhendidSirHugh'sfirstbookofrecords
A．In1875．
B．In1950．
C．In1955．
19.
20．Whatarethetwospeakersgoingtotalkaboutnext?
A．Morerecordsofunusualfacts．
B．Thefounderofthecompany．
C．Theoldestpersonintheworld.
20.
第二部分英语知识运用（共两节．满分45分）
第一节单项填空（共15小题，每小题1分，满分15分）
从A、B、C、D四个选项中．选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
例：
Welastnight,butwewenttotheconcertinstead
A．musthavestudiedB．mightstudy
C．shouldhavestudiedD．wouldstudy
答案是：
C
21．-Whichoneofthesedoyouwant?
-Eitherwilldo．
A．Idon'tmindB．I'msure
C．NoproblemD．Goahead
21.本题考查情景对话。
关键在于理解答语中的Eitherwilldo，Either表示任一个，do表示行，可以。
既然两者中哪个都行，就表明了态度是并不在意，故选A。
22．Sarahlookedatfinishedpaintingwithsatisfaction．
A．不填；aB．a;theC．the;不填D．the;a
22.本题考查冠词。
finishedpainting为特指的物，前用定冠词。
Satisfaction为抽象名词，其前一般不加冠词。
23．"Lifeislikewalkinginthesnow",Grannyusedtosay,"becauseeverystep”
A．hasshownB．isshowing
C．showsD．showed
23.本题考查动词的时态。
上下文讲的是哲理性的话，直接引语中上文用的是一般现在时，下文回答时也要用同样的时态，而不要受插入语“Grannyusedtosay”的影响。
句意：
奶奶过去常说：
生活就像是在雪地上行走，因为每一步都能看得见。
24．Itisbynomeansclearthepresidentcandotoendthestrike．
A．howB．which
C．thatD．what
24.本题考查连词。
It为形式主语，所填词引导的从句是题干真正的主语，引导词在从句中作动词do的宾语，指物，所以填what。
bynomeans修饰clear。
解析二：
It是形式主语，从句中缺少do的宾语，名词性从句引导词在从句中充当成分，故选择what作为主语从句的引导词充当从句中谓语动词do的宾语。
25．Idon'tbelievewe'vemetbefore,Imustsayyoudolookfamiliar．
A．thereforeB．although
C．sinceD．unless
25.本题考查连词。
本句缺少一个状语从句的连接词。
句意：
尽管我一定说你确实看起来熟悉，但我相信我们以前没见过面。
根据句意只有although符合题意。
26．Theresultisnotveryimportanttous,butifwedowin,thensomuch．
A．thebestB．best
C．betterD．thebetter
26.本题考查形容词的比较级。
do在此处为助词，起强调作用。
somuchthebetter是固定用法，表示“那就更好了”，如sofarsogood一样，表示“到现在为止一直都还不错”
the+比较级ofthetwo……用于两者之间；the+最高级ofthethreeormore……用于三者或者三者以上。
用在口语中，他们省略了他们所知道的部分。
27．Maryisreallygoodattakingnotesinclass．Shecan_almosteverywordherteachersays．
A．putoutB．putdown
C．putawayD．puttogether
27.本题考查动词词组辨析。
putout熄灭；出发；putaway放好;处理掉；puttogether合在一起；只有putdown有记下的意思，符合，前一分句玛丽善于在课上记笔记的语意。
注意所填空与takenotes为同义转述。
28．Thepartywillbeheldinthegarden,weather．
A．permittingB．topermit
C．permittedD．permit
28.本题考查现在分词。
独立主格结构表条件，weather与动词permit为主动关系，是它的逻辑主语，用现在分词。
句子结构等同于ifweatherpermits。
备注：
备用资料
独立主格结构有两部分组成，前一部份是名词或者代词，后一部分是非谓语动词或其他的一些词。
前后两部分具有逻辑主谓关系。
独立主格结构在句中做状语，多用于书面语。
独立主格结构本身不是句子，在句子中作状语，表示时间、原因、条件、伴随等。
独立主格结构的功能
独立主格结构主要用于描绘性文字中，其作用相当于一个状语从句，常用来表示时间、原因、条件、行为方式或伴随情况等。
例如：
1）表示时间
Themeetingbeingover,allofuswenthome.开完会后我们都回家了。
Herworkdone,shesatdownforacupoftea.她干完了活，坐下来喝茶。
2）表示条件
Theconditionbeingfavourable,hemaysucceed.若条件有利，他或许能成功。
3）表示原因
Therebeingnotaxis,wehadtowalk.没有出租车，我们只好步行。
Hewrappedherupwithgreatcare,thenightbeingdarkandfrosty.夜又黑又冷，所以他把她裹得严严实实的。
4）表示伴随情况
Almostallmetalsaregoodconductors,silverbeingthebestofall.几乎所有的金属都是良导体，而银则是最好的导体。
（=Almostallmetalsaregoodconductors,andsilveristhebestofall.）
常见的独立主格结构有如下几种：
1.名词/主格代词+现在分词。
名词/主格代词与现在分词之间主谓关系。
如：
Thegirlstaringathim（=Asthegirlstaredathim）,hedidn”tknowwhattosay.姑娘两眼望着他，他不知道说什么好。
Timepermitting（=Iftimepermits）,wewillgoforanoutingtomorrow.如果时间允许的话，我们明天去郊游。
2.名词/主格代词+过去分词。
名词/主格代词与过去分词之间的动宾关系。
如：
Theproblemssolved（=Astheproblemsweresolved）,thequalityhasbeenimproved.随着问题的解决，质量已经提高了。
Herglassesbroken（=Becauseherglasseswerebroken）,shecouldn”tseethewordsontheblackboard.由于眼镜摔坏了，她看不见黑板上的字。
3.名词/主格代词+不定式。
名词/主格代词与不定式之间是主谓关系，且强调的是一次具体性的动作。
如：
Heisgoingtomakeamodelplane,someoldpartstohelp.借助于一些旧零件，他要做一个飞机模型。
Theysaidgood-byetoeachother,onetogohome,theothertogotothebookstore.他们道别后，一个回了家，一个去了书店。
4.名词/主格代词+形容词。
如：
Anairaccidenthappenedtotheplane,nobodyalive.那架飞机遭遇了空难，无一人生还。
Somanypeopleabsent,themeetinghadtobecalledoff.这么多人缺席，会议不得不取消。
5.名词/主格代词+副词。
如：
Heputonhissweaterwrongsideout.他把毛衣穿反了。
Themeetingover,theyallwenthome.会议一结束，他们就都回家了。
6.名词/主格代词+介词短语。
如：
Theboygoestotheclassroom,bookinhand.那男孩手里拿着书去教室。
Marywassittingnearthefire,herbacktowardsthedoor.玛丽靠近火炉坐着，背对着门。
7.Therebeing+名词（代词）如：
Therebeingnothingelsetodo,wewenthome.没有别的事可做，我们就回家了。
Therebeingnofurtherbusiness,Ideclarethemeetingclosed.没有再要讨论的事了，我宣布散会。
8.Itbeing+名词（代词）如：
ItbeingChristmas,thegovernmentofficeswereclosed.由于圣诞节的缘故，政府机关都休息。
Itbeingaholiday,alltheshopswereshut.由于今天是假日，所有商店都关门了。
独立主格结构的特点：
1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。
2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。
3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。
举例：
Thetestfinished,webeganourholiday.
=Whenthetestwasfinished,webeganourholiday.
考试结束了，我们开始放假。
Thepresidentassassinated,thewholecountrywasindeepsorrow.
=Afterthepresidentwasassassinated,thewholecountrywasindeepsorrow.
总统被谋杀了，举国上下沉浸在悲哀之中。
Weatherpermitting,wearegoingtovisityoutomorrow.
如果天气允许，我们明天去看你。
Thisdone,wewenthome.
工作完成后，我们才回家。
Themeetinggoneover,everyonetiredtogohomeearlier.
会议结束后，每个人都想早点回家。
Hecameintotheroom,hisearsredwithcold.
他回到了房子里，耳朵冻坏了。
Hecameoutofthelibrary,alargebookunderhisarm.
他夹着本厚书，走出了图书馆
注：
独立主格结构有时可在其前加上介词with。
如：
Don’tsleepwiththewindowsopen.别开着窗睡觉。
Hewaslyingonthebedwithallhisclotheson.他和衣躺在床上。
Shecameinwithabookinherhand.她手里拿着一本书走了进来。
Hefellasleepwiththelampburning.他没熄灯就睡着了。
Iwon’tbeabletogoonholidaywithmymotherbeingill.因为妈妈有病，我无法去度假。
Hesattherewithhiseyesclosed.他闭目坐在那儿。
Alltheafternoonheworkedwiththedoorlocked.整个下午他都锁着门在房里工作。
Ican’tgooutwithalltheseclothestowash.要洗这些衣服，我无法出去了。
使用独立主格四点注意：
1.独立主格与状语从句的转换当状语从句的主语与主句的主语不是指同一个对象时，可用独立主格结构取代状语从句，但不再保留连词。
如：
Afterclasswasover（=Classbeingover/Classover）,thestudentssoonlefttheclassroom.下课后，学生很快离开了课室。
2.不能省略being（havingbeen）的情形在下列两种情况下，独立主格结构中的being（或havingbeen）不能省略。
（1）独立主格的逻辑主语是代词时。
如：
ItbeingSunday,wewenttochurch.因为是星期天，我们去了做礼拜。
（2）在Therebeing＋名词的结构中。
如：
Therebeingnobus,wehadtogohomeonfoot.因为没有公共汽车，所以我们不得不步行回家。
3.通常不用物主代词或冠词在“名词（或代词）＋介词短语”构成的独立主格结构中，一般不用形容词性物主代词和冠词。
如：
MissSmithenteredtheclassroom,bookinhand.史密斯小姐走进了课室，手里拿着一本书。
比较with的复合结构。
如：
MissSmithenteredtheclassroom,withabookinhishand.
4.独立主格结构没有所有格形式Thechief-editorarriving,webeganthemeeting.主编来了，我们开始开会。
（比较动名词复合结构。
）
独立主格结构的用法
独立主格结构主要表示谓语动词发生的时间、原因、条件或伴随情况等，相当于一个状语从句或并列句。
1.用作时间状语：
Theworkdone（=Aftertheworkhadbeendone）,wewenthome.工作完成后，我们就回家了。
2.用作条件状语：
Weatherpermitting（=Ifweatherpermits）,theywillgoonanoutingtothebeachtomorrow.如果天气允许的话，他们将在明天组织一次海滨小游。
3.用作原因状语：
Animportantlecturetobegiventomorrow（=Asanimportantlecturewillbegiventomorrow）,theprofessorhastostayuplateintothenight.因为明天要发表一个重要的演讲，教授不得不熬夜到很晚。
4.用作伴随状语：
Hewaslyingonthegrass,hishandscrossedunderhishead（=andhishandswerecrossedunderhishead）.他躺在草地上，两手交叉枕在脑后。
5.表示补充说明：
Weredoubledourefforts,eachmanworkingliketwo.我们加倍努力，一个人干两个人的活。
*注：
独立主格结构表示时间、条件或原因时，相当于一个状语从句，一般放在句首，表示原因时还可放在句末；表伴随状况或补充说明时，相当于一个并列句，通常放于句末。
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