初中状语从句教案课程.docx

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初中状语从句教案课程

状语从句

状语：

修饰：

谓语动词或某个句子的“词，短语，句子”；

用来说明谓语动词发生的时间、地点、方式、因果、条件、让步、目的、程度、等。

状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：

（1）通常在句子基本结构之后，强调时放在句首；

（2）修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；

（3）表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须访在时间状语之前；

（4）一些表示不确定时间（如：

often）或程度（如：

almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态

动词之后，动词之前。

有时状语在句中的某个位置会引起歧义，应注意，

如：

Theboycallsthegirlintheclassroom.一般理解成‘男孩喊教室里的女孩

（此时intheclassroom为girl的定语），也可以理解为‘男孩在教室里喊女孩’

（此时intheclassroom为地点状语），最好写作‘Intheclassroom,theboycallsthegirl.

副词（短语）作状语：

Theboyneedsapenverymuch./男孩非常需要一支钢笔。

（程度状语）

Theboyreallyneedsapen./男孩真的需要一支钢笔。

（程度状语）

Theboyneedsapennow./Now,theboyneedsapen./男孩现在需要一支钢笔。

（时间状语）

介词短语作状语：

Intheclassroom,theboyneedsapen./在教室里，男孩需要一支钢笔。

（地点状语）

Beforehismother,Tomisalwaysaboy./在母亲面前,汤姆总是一个男孩子.（条件状语）

OnSundays,thereisnostudentintheclassroom./星期天,教室里没有学生.（时间状语）

分词（短语）作状语：

Hesitsthere,askingforapen./他坐在那儿要一支笔。

（表示伴随状态）

Havingtofinishhishomework,theboyneedsapen.

因为不得不完成作业，男孩需要一支笔。

（原因状语）

Frightened,hesitstheresoundlessly./（因为）受了惊吓，他无声地坐在那儿。

（原因状语）

不定式作状语：

Theboyneedsapentodohishomework./男孩需要一支笔写家庭作业。

（目的状语）

Tomakehisdreamcometrue,Tombecomesveryinterestedinbusiness.

为实现梦想,汤姆变得对商业很有兴趣.

句子做状语：

HehadlearnedalittleChinesebeforehecametoChina.

在他来中国之前，他已经掌握了一些中文。

Wewon’tstartuntilBobcomes.

我们不会开始的，直到鲍勃来了我们在开始。

状语从句种类：

时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、结果状语从句、

目的状语从句、比较状语从句、让步状语从句、条件状语从句

总括：

类别　　　　　　　　连　　　　词

时间状语从句　　when,whenever,while,as,before,after,since,till,once（一旦）

地点状语从句　　where,wherever

原因状语从句　　because,since,as,for,nowthat（既然，由于）（etc.=andsoon等等）

目的状语从句　　inorderthat（为了，以便）,sothat,etc.

结果状语从句　　so…that,sothat,such…that,that,etc.

条件状语从句　　if,unless,as（so）longas,incasethatetc.

让步状语从句　　though,although,evenif,eventhough,however,whatever,as,etc.

比较状语从句　　as…as,so…as,than,etc.

方式状语从句　　as,asif,asthough,etc.

1.时间状语从句

（1）时间状语从句常用when,as,while,before,after,since,till,until,assoonas等连词来引导。

例如：

Itwasraininghard（rainhard下大雨）whengottoschoolyesterday.

Whilehewasdoinghishomework,thetelephonerang.

Ashewalkedalong（沿着走）thelake,hesanghappily.

HehadlearnedalittleChinesebeforehecametoChina.

Afterhefinishedmiddleschool,hewenttoworkinafactory.

（2）在时间状语从句里，通常不用将来时态，用现在时态表示将来的动作或状态。

例如：

I’llringyouupassoonasIgettoNewYork.

Iwilltellhimeverythingwhenhecomesback.

Hewon’tbelieveituntilheseesitwithhisowneyes.

（3）在带有till或until引导的时间状语从句的主从复合句里，如果主句用肯定式，其含义是“一直到……时”，谓语动词只能用延续性动词。

如果主句用否定式，其含义是“直到……才……”,“在……以前不……”,谓语动词可用瞬间动词。

例如：

Theyoungmanreadtillthelightwentout（熄灭）.

Let’swaituntiltherainstops.

Wewon’tstartuntilBobcomes.

Don’tgetoff（从下来）untilthebusstops.

【Till是指直到某一特定事件发生的时候，而在那个时刻之后，该事情或状况仍将持续。

Until是指直到某一特定事件发生的时候，而讲话的人在自己心里认为，在那个时刻之后，该事情或该状况将中止

（不怎么可能持续）。

固定组合里frommorningtillnight，till/until是不能替换的，】

2.条件状语从句

（1）条件状语从句通常由if,unless引导。

例如：

Whatshallwedoifitsnowstomorrow?

Don’tleavethebuildingunlessItellyouto.

（2）在条件状语从句里，谓语动词通常用现在时态表示将来的动作或状态。

例如：

I’llhelpyouwithyourEnglishifamfreetomorrow.

Hewon’tbelateunlessheisill.

（3）“祈使句+and（or）+陈述句”在意思上相当于一个带有条件状语从句的复合句。

例如：

Hurryup,oryou’llbelate.=Ifyoudon’thurryup,you’llbelate.

Studyhardandyouwillpasstheexam.=Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.

还有：

aslongas/solongas只要....incasethat以防.....

3.原因状语从句

（1）原因状语从句通常由because,since,as引导。

例如：

Hedidn’tcometoschoolbecausehewasill.

Asitisraining,weshallnot（不得；不应该）gothezoo.

Sinceyoucan’tanswerthequestion,I’llasksomeoneelse.

（2）because表示直接原因，语气最强。

Because引导的原因状语从句多放在主句之后。

回答由why提出的问题，只能用because。

As和since语气较弱，一般用来表示明显的原因。

由as和since引导的原因状语从居多放在句首。

例如：

------Whyaren’tgoingthere?

------BecauseIdon’twantto.

Ashehasnocar,hecan’tgetthereeasily.

Sincewehavenomoney,wecan’tbuyit.

（3）because和so不能同用在一个句子里。

4.结果状语从句

（1）结果状语从句由so…that,such…that,sothat引导。

例如：

Heissopoorthathecan’tbuyabikeforhisson.

Sheissuchagoodteacherthateverybodylikesher.

Mypencilfellunderthedesk,sothatIcouldn’tseeit.

A：

so…that语such...that可以互换。

例如：

由so...that引导的结果状语从句中，so是副词，与形容词连用。

其结构是:

“...so+形容词（副词）+that+从句”。

例如：

Hewassogladthathecouldn’tsayaword.

Thehallissobigthatitcanhold2,000people.

Motherlivessofarawaythatwehardlyever（几乎不，从来不）seeher.

B：

such…that引导的结果状语从句中，such是形容词，它修饰的可以是单数或复数可数名词，

也可以是不可数名词；名词前面可以带形容词，也可不带。

如果是单数可数名词，前面需加不定冠词a或an。

例如：

Itwassuchahotdaythatnobodywantedtodoanything.

Hehadsuchlongarmsthathecouldalmosttouchtheceiling.（天花板）

Hemadesuchrapidprogressthathedidverywellinthemid-term.

有时可以互换。

例如：

Itwassuchawonderfulfilmthatallofuswantedtoseeitagain.

=Thefilmwassowonderfulthatallofuswantedtoseeitagain.

Itissuchanimportantmatchthatnobodywantstomissit.

=Thematchissoimportantthatnobodywantstomissit.

（3）如果名词前由many,much,little,few等词修饰时，只能用so,不用such。

例如：

Soonthereweresomanydeerthattheyateupallthewildroses.

Hehassolittletimethathecan’tgotothecinema（去看电影）withyou.

5.比较状语从句

比较状语从句通常由as…as,比较级+than…等连词引导。

例如：

TomrunsfasterthanJohndoes.

Thisclassroomisasbigasthatone.

6.目的状语从句

（1）目的状语从句通常由sothat,inorderthat（为了，以便）引导。

例如：

Westartedearlysothatwecouldcatchthefirsttrain.

Hestudieshardsothathecouldworkbetterinthefuture.

Weusedthecomputerinorderthatwemightsavetime.

（2）sothat既可引导目的状语从句，又可引导结果状语从句。

区别这两种从句的办法有两个：

1）目的状语从句里往往带有情态动词can,could,may,might等。

2）从意思上看，目的状语从句往往表示的目的很明确。

例如：

Speakclearlysothattheymayunderstandyou.（目的状语从句）

Jackisbadlyillsothathehastorest.（结果状语从句）

7.让步状语从句

（1）让步状语从句通常由although,though，eventhough，evenif（尽管，即使）等连词引导。

例如：

Thoughheisyoung,heknowsalot.

AlthoughIamtired,Imustgoonworking.

（2）although（though）不能用在同一个句子中。

例如：

我们不能说：

Thoughitwasraininghard,buthestillwentout.

应该说：

Thoughitwasraininghard,hestillwentout.或Itwasraininghard,buthestillwentout.

8.地点状语从句

地点状语从句常常由where，wherever来引导。

例如：

Gowhereyoulike.

Wherethereisawill,thereisaway.

总结：

状语从句分类及常用连词：

练习一

一.单项填空

1._______he’sold,hecanstillcarrythisheavybag.

A.ThoughB.SinceC.ForD.So

2.---Doyouknowifhe_______toplaybasketballwithus?

---Ithinkhewillcomeifhe______freetomorrow.

A.comes;isB.comes;willbeC.willcome;isD.willcome;willbe

3.Inthezooifachild_____intothewaterandcan’tswim,thedolphinsmaycomeup______him.

A.willfall;tohelpB.falls;tohelpC.willfall;helpD.falls;helping

4.Idon’tremember________heworkedinthatcitywhenhewasyoung.

A.whatB.whichC.whereD.who

5.Wewillstayathomeifmyaunt________tovisitustomorrow.

A.comesB.comeC.willcomeD.iscoming

6.Thepoliceaskedthechildren_______crossthestreet________thetrafficlightsturnedgreen.

A.not;beforeB.don’t;whenC.notto;untilD.not;after

7.Iwaslateforclassyesterday_______therewassomethingwrongwithmybike.

A.whenB.thatC.untilD.because

8.I’llgoswimmingwithyouifI________freetomorrow.

A.willbeB.shallbeC.amD.was

9.Intheexam,the________youare,______the_______mistakesyouwillmake.

A.careful;littleB.morecareful;fewestC.morecareful;fewerD.morecareful;less

10.Youshouldfinishyourlessons_______yougoouttoplay.

A.beforeB.afterC.whenD.while

11.Ihurried_____Iwouldn’tbelateforclass.

A.sinceB.sothatC.asifD.unless

12.Whenyoureadthebook,you’dbettermakeamark_______youhaveanyquestions.

A.whichB.thatC.whereD.though

13.Theteacherraisedhisvoice_______allthestudentscouldhearhim.

A.forB.sothatC.becauseD.inorder

14.Hetookoffhiscoat_______hefelthot.

A.becauseB.asC.ifD.since

15.Itis______thatwe’dliketogooutforawalk.

A.alovelydayB.toolovelyadayC.solovelyadayD.suchlovelyaday

16.Maryhad______muchworktodothatshestayedatherofficeallday.

A.suchB.soC.tooD.very

17._______Ifeltverytired,Itriedtofinishthework.

A.AlthoughB.BecauseC.AsD.Asif

18.______thedaywenton,theweathergotworse.

A.WithB.SinceC.WhileD.As

19.______wellyoucandrive,youmustdrivecarefully.

A.SolongasB.InorderthatC.NomatterhowD.Themoment

20.Writetomeassoonasyou________toBeijing.

A.willgetB.getC.gettingD.got

二.根据中文意思完成下列英语句子

1.不管他跟我开什么玩笑，我都不生气。

Iamnotangrywithhim,____________________jokeshe______onme.

2.布鲁斯太太对学生非常亲切，以至于学生把她当做母亲。

MrsBrucewas_______kindtoherstudents______they______her_____theirmother.

3.只要我们竭尽全力，父母就会满意我们的表现。

Ourparentswillbepleasedwithourperformance________________wetryourbest.

4.你一到上海就给我打个电话好吗？

Willyoupleasecallme__________________yougettoShanghai.

5.这个七岁的女孩酷爱钢琴，以至于他已经坚持练习两年了。

Theseven-year-oldgirllikesplayingthepiano__________________shehaskeptpracticingfortwoyears.

6.虽然她很忙，他还坚持自学英语。

___________________________,shekeptonlearningEnglishbyherself.

7.他长大后相当一名记者。

Hewantstobeajournalist___________________________.

8.无论刮风下雨，我们的老师总是第一个到校。

______________windyorrainy,ourteacherisalwaysthefirsttogettoschool.

9.如果人人为保护环境做出贡献，世界将会变得更美好。

______________________________toprotectingtheenvironment,theworldwillbecomemuchmorebeautiful.

10.李明昨天没来上学，因为他病了。

LiMingdidn’tcometoschool__________________________.

练习二

1Themeetingdidn'tstart___everyonewasthere.

A.becauseB.untilC.whyD.if

2Theboy___tobed___hismothercamein.

A.wentnot;untilB.didn'tgo;afterC.went;untilD.di