江苏省扬州市江都区五校届九年级物理下学期第一次月考试题含答案.docx
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江苏省扬州市江都区五校届九年级物理下学期第一次月考试题含答案
2019届九年级物理试题
一、选择题（本题共12小题，每题2分，共24分。
每题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）
1.世界上的一切物体，无论是一粒沙、一缕烟、还是一朵花…都是由大量分子组成的，下列现象能说明分子在不停息运动的是（ ）
A.沙尘暴起，飞沙满天 B.阳春三月，花香袭人
C.微风拂过，炊烟袅袅 D.丰收季节，麦浪起伏
2.下列能使蒸发变慢的措施是（ ）
A.用电热吹风将湿头发吹干 B.用扫帚把地上的积水扫开
C.把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱 D.喝开水为了不烫口向水面吹气
3.下列措施中，能使瓶中矿泉水的质量发生变化的是（ ）
A.宇航员将它带到太空 B.放在冰箱里，水温度变低
C.水结成冰，体积变大 D.打开瓶盖，喝掉一口
4.噪声是一种环境污染，一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛，下列减弱噪声的方法与之相同的是（ ）
A.在录音棚内安装隔音设备 B.夜晚禁止建筑工地施工
C.在学校或住宅区种植花草树木 D.在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩
5.以下四种现象中，属于光的反射现象的是（ ）
A.小孔成像 B.海市蜃楼 C.水中倒
影 D.雨后彩虹
6.下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A.鞋底刻有凹凸不平的花纹 B.拉杆旅行箱底部装有轮子
C.向自行车的转轴处加润滑油 D.磁悬浮列车脱离与轨道面的接触
7.如图所示，物体运动状态发生改变的是（ ）
B.吊在天花板下的静止电灯
D.空中匀速直线下落的降落伞C.路上匀速直线行驶的小车B.吊在天花板下的静止电灯A.弯道上沿曲线滑行的运动员
C.路上匀速直线
行驶的小车
A.弯道上沿曲线滑行的运动员
8.下列做法中，为了增大压强的是（ ）
A.拦河坝设计成上窄下宽B.日常生活中用刀切东西
C.铁路的钢轨铺在枕木上D.汽车的安全带做得较宽
9.在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验
．如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（ ）
A.F1=F2＞F3 B.F1＞F2＞F3 C.F2＞F1＞F3 D.F1＜F2=F3
10.将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图．前后两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是PA和PB，瓶子对水平桌面的压强分别是PA′和PB′，则（
）
A.PA＞PB，
PA'＞PB' B.PA＞PB，PA'=PB'
C.PA=PB，PA'＜PB' D.PA＜PB，PA'＜PB'（第10题）
11.如图所示，将一个生鸡蛋放入盛有清水的烧杯中，然后逐渐向水里添加食盐并轻轻搅动，直至鸡蛋漂浮，观察发生的现象．图中大致反映鸡蛋所受浮力的大小F浮与液体密度ρ液关
系的图象是（ ）
ABCD
12.同学们在进行估测大气压实验时，首先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L;然后按照如图所示的过程，沿水平方向慢慢的拉注射器（甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽），刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是F1和F2.下列计算式正确且最接近真实值的是（）
A.
F1L/V B.F2L/V
C.（F2－F1）L/V D.（F2+F1）L/V
二、填空题（本题共9小题，每空1分，共28分）
13.宇宙飞船在太空运行时，关闭所有发动机，飞船由于______仍会继续飞行；
飞船通过喷射燃气实现变轨和变速，______（选填“向前”或“向后”）喷气时飞船受到向前的力，这说明力的作用是______的，同时也说明力能改变物体的______．
14.如图所示，小车从斜面上下滑到水平木板上，由于受到______力的作用，在水平木板上运动一段距离后停下来；把木板换成玻璃板，小车运动距离更长一些；接下来假设水平面是______的，小车将保持匀速直线运动．牛顿在伽利略等科学家的理论和实验研究的基础上，总结出：
一切物体在不受外力作用时，总保持______状态或______状态．
（第14题图）（第15题图）
15.利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识．小明利用气球做了以下几
个小实验：
（1）图甲所示，说明力可以使物体发生__________________；
（2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球______（选填“分开”或“合拢”），这是因为气体流速越大，压强越____；
（
3）图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球，可观察到两气球____（选填“分开”或“合拢”），这是因为带电体能够__________________
16.小强找来7个相同的啤酒瓶，装入不同高度的水，如图所示．用嘴贴着瓶口吹气，发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来．请回答下列问题：
（1）用嘴贴着瓶口吹气，发出的响声是由瓶内______的振动引起的，吹____（填序号）瓶时，发出的声音音调最高；
（2）若用筷子敲击瓶口，发出的响声是由瓶子和______的振动引起的，敲______（填序号）瓶时，发出的声音音调最高．
17.将质量为25kg，边长为10cm的正方体物块放在1m2水平桌面的中央，该物块对桌面的压力大小为______N，压强为______Pa；如果沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为______Pa．（g=10N/kg）
18.地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大，为了验证这种猜想，小明找到质量为0.46kg的地沟油，测出其体积为0.5L，该地沟油的密度是______kg/m3；能否用密度这一指标______（选填“能”或“不能”）鉴别地沟油．（已知正常食用油的密度约为0.91×103 kg/m3～0.93×103 kg/m3）
19晋代张华的《博物志》中记载：
“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则得火．”
“削冰令圆’’就是把冰块制成__透镜．要得火，应把“艾”放在镜的______位置．
20.一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做______（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力______（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力．
21.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和V-t图象分别如乙、丙所示，由图象可知，当t=
1s时，物体受到的摩擦力是____N，当t=3s时，物体受到的摩擦力是____N．
三、解答题（本大题共9题，共48分）
22.（6分，每小题2分）按下列要求作图。
（1）如图甲，物体静止在斜面上，画出物体受到的重力和物体对斜面的压力示意图．
（2）如图乙所示，一束光线从空气斜射到水面发生反射和折射，请在图中作出反射光线（标出反射角的角度）和折射光线的大致方向．
（3）如图丙，A1是发光点A在平面镜MN中所成的像，试作出该发光点发出的一条光线经平面镜反射后通过B点的光路图．（标出发光点A和入射点O的位置）．
甲乙丙
23.（4分）如图所示，将体积为0.001m3的正方体木块，放入盛有水的水槽中．待木块静止时，其下表面距水面0.06
m，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：
（1木块受到的浮力大小；
（2）木块的密度大小．
24.（4分）甲、乙两地的距离是900km，一列火车早上7:
30从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16:
30到达乙地.火车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，火车全部通过桥梁的时间是25s.
（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少km/h?
（2）火车的长度是多少m?
25.（7分）在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，小军同学每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
水的温度/℃
90
92
94
98
98
98
98
98
（1）组装器材时，应先固定图甲中的（选填“A”或“B”）
（2）某次数据没有记录，当时温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为℃．
（3）根据表中实验数据，可知水的沸点是 ℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压 （选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压．
甲乙丙
（4）请你根据表格中的数据，在图丙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像。
（5）同时，小华和小明也做了该实验，根据各自数据，他们在坐标纸上分别画出了如
图丁所示图线。
若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确。
根据图线分析：
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：
．
丁
26.（6分）在“探究光的反射定律”的实验中，
（1）如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了（填“镜面”或“漫”）反射，测出入射角和反射角的大小；若将AO向ON靠近，则OB_____（选填“靠近”或“远离”）ON；若光线沿BO入射，则经镜面反射后的光线沿射出，这说明了在光的反射中，光路是的。
（2）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后旋转，则在纸板F上（填“能”或“不能”）看到反射光线，说明____。
27.（5分）小明和小玲用托盘天平和量筒测量盐水的密度．
（1）在调节天平平衡后，他们开始测量，进行了以下实验操作：
a．用天平测出烧杯和剩余盐水的质量；
b．在烧杯中盛装适量盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量；
c．把烧杯中的一部分盐水倒入量筒，测出倒入的这部分盐水的体积．
以上三步实验的正确操作顺序是：
______（填写字母代号）．
（2）若在步骤b中，测得烧杯和盐水的总质量为82.4g，其余步骤所得数据如图所示，请你帮助他们将下面的实验记录表填写完整．
烧杯和盐水的质量m1/g
烧杯和剩余盐水的质量m2/g
倒出盐水的质量m3/g
量筒中盐水的体积V/cm3
盐水的密度ρ（g/cm3）
82.4
28．（7分）如图所示为某小组同学在“探究平面镜成像特点”的实验．
（1）选择______（选填“较厚”或“较薄”）的玻璃板代替平面镜，并将其竖直放置，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时确定______．
（2）点燃A蜡烛，小心地移动另一支未点燃的蜡烛B，直到与A蜡烛的像______为止，通过比较发现像与物______．
（3）某小组同学实验时发现蜡烛A在平面镜中的像不清晰，为此小组同学提出了几种解决方案．
方案一：
将实验搬至较暗或较亮的环境中，通过实验发现______（选填“较暗”或“较亮”）的环境可以使看到的像更清晰．
方案二：
将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度，通过实验发现这样做______（选填“能”或“不能”）使看到的像更清晰．
（4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？
______
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察．
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置进行实验．
29.（4分）在“探究二力平衡的条件”实验中，小华选择了如图甲的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．
（1）实验中选择小卡片的目的是 ___ （填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；
（2）如图乙的当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片
__ （选填“能”或“不能”）平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究：
相互平衡的两个力是否 ______ ．
（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，物理老师认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是 ______
A、减少了摩擦力对实验结果的影响 B、小书片是比较容易获取的材料
C、容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D、小卡片容易扭转．
30.（5分）小科用一个未知焦距的凸透镜探究凸透镜成像规律：
（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，调节高低使它们的中心处于______，调整的目的是______．
小科同学按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在表中：
实验序号
物距/cm
像距/cm
像的性质
1
20
6.7
倒立、缩小的实像
2
15
7.5
3
10
10
倒立、等大的实像
4
7.5
15
倒立、放大的实像
5
4
--
正立、放大的虚像
（2）实验序号2中像的性质是______．
（3）当蜡烛从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向______（填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．
（4）小科用若干个小发光体组成形状如“E”的发光物体，如图甲所示，将发光物体、凸透镜、光屏依次组装到光具座上并调整好，在光屏上形成的像如图乙所示，如果将“E”换成“F”（如图丙），在同一位置观察，屏上的像应是 ______ ．
九年级物理试题答案
一．选择题（本题共12小题，每题2分，共24分。
）
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
C
D
B
C
A
A
B
A
D
C
C
二．填空题（本题共9小题，每题1分，共28分。
）
13.惯性，向后，相互，运动状态
14.摩擦，光滑，
静止，匀速直线运动
15.形变，分开，小，分开，吸引轻小物体
16.空气柱，G，水，A
17.250，2.5×104,2.5×104
18.0.92×103,不能
19.凸，焦点
20.加速，不是
21.3,5
三、解答题（本大题共9题，共48分）
22.图略（乙图中画出折射光线1分，画出反射光线并标出角度1分，
丙图中，找出对称点1分，画出入射光线，反射光线，并标出O点1分）
23.
（1）木块受到的浮力为6N；
（2）木块的密度为0.6×103kg/m3．
24．
（1）平均速度100km/h
（2）火车长度600m
25.A，96,98，低于，图略（2分），水的质量不一样
26.漫，靠近，OA（写AO不给分），可逆，不能，反射光线，入射光线和法线在同一平面内
27.bca,37.4，45,40,1.125
28.较薄，像的位置，重合，大小相等，较暗，不能，B
29.不考虑，不能，在同一直线上，A
30.同一高度，使像成在光屏中央，倒立缩小的实像，远离，C
物理中考注意事项
一. 细心审题，先想再动
物理中考试题都是平时训练题目“戴帽换衣”，加入生活情景，题目变长，要耐心读题，扣住关键词，不可凭感觉和印象或记忆。
物理考试考的更多的是与感觉相反的理性问题。
如果觉得无从下手，或题目有问题，马上要想到题目读漏了，马上重新读题，再读一遍，还是无从下手，先做记好，马上转入下一题。
二. 合理安排答题顺序
中考物理试题的编制一般都是先易后难，因而建议同学们一般要先浏览全卷，从前到后，先易后难完成。
遇难不乱，遇新不慌，沉着应战。
如果遇到一时答不出来的习题，应暂时放置，先将能做的题做完，再回过头来攻克难题，这样有利于合理地利用时间，提高中考成绩。
一方面，从心里学角度分析，一开始做好几道容易的习题，会使自己产生一种旗开得胜的感觉，信心大增，使自己的记忆、思惟等进入最佳状态；另一方面，对于难题我们要有冲击的勇气和信心，不要轻易放弃每一个得分的机会。
通过对近年来中考物理试卷的分析，大部分试卷的难题（或压轴题）都在后面，而且主要出现在实验探究、设计与实践和计算题等创新题中，对于这些难题其实仍有许多得分点是基础的，不要放弃每一个得分点。
即使有较难的题，我们也应该要有信心去攻克它，我们应多看几遍题目，理解题意，提炼有用的信息，联系所学过的知识，换用不同的角度、不同的方法去思考，大部分题还是可以解决的。
当然，我们做题千万不能做着这题想着那题，一心多用，这样势必影响自己的思维，影响答题速度，也必然会影响考试成绩。
三. 科学合理地安排时间
对于考试，合理地科学安排时间往往是成败的关键。
科学安排时间的原则是：
保证能得分的地方决不能丢分，不易得分的地方争取得分。
考试时间是十分宝贵的，分分秒秒都要加倍珍惜，要充分发挥每分每秒的价值，在自己心中时刻要意识到：
与其花10分钟做一道2分的选择题，不如花10分钟去做后面一道大题，这样得分的机会或许会大些。
有的人拿到试卷后急着做题，心中只有一个快字，心情紧张，情绪不稳定，一旦遇到难题又不能急中生智，这是不可取的。
接到试卷首先要看清试卷前面的说明和要求，快速地通览一遍试卷，了解试卷的难易程度，做到心中有数，合理地安排时间。
中考物理试题分布一般是前易后难，因此前面容易的题一般所花的时间应稍少些，后面难的题所花时间要多些。
当然在解答过程中要随机应变，比如，一道习题在你所预计时间内解答不来，甚至一点眉目都没有时应暂时先放一放，先做下面的题，如果过多地将时间纠缠在一道题上，这样不但浪费时间，还会使心情紧张，思维混乱，而且很可能因不够时间而使后面的题无法完成。
总之，时间的分配只是大致的整体安排，没有必要精确到每一小题或每一秒钟，值得提醒的是一定要余10分钟左右的时间用于检查。
四. 细心检查订正
由于考试时间紧迫，心情急躁，答案往往有错漏，必须最后加以查缺补漏，订正差错，检查试卷一般由后往前走，先检查整张试卷是否有题遗漏，再检查答案是否正确，要对照原题看是否弄错了题意，是否抄错了符号、字母等，考试最后几分钟提醒大家不要忘记检查学
校、姓名、准考证号、报考序号是否填了。
检查，是一场考试的最后时刻，容易精神紧张，特别要沉着镇静，认真仔细。
五．再注意：
1．所有填空和选择，不能有空缺
填空题尽量填上，不要忘记写单位，不要用分数表示最终结果，要用小数. 遇到篇幅较长的
阅读理解和信息给予题，要多读几遍，直到搞清楚题意，答案从文中寻找或从文中信息进行分析推理，即可得到答案。
2．作图题用铅笔。
1）实线虚线要分清。
2）直尺作图，不徒手画。
3）电压表电流表一定要注意正负接线柱和量程。
4）电路接线的地方一定要有接点。
3．实验设计题要认真审题，多与平时所讲有关的知识、方法、类型题联系，以求获得突破，
下结论时，注意扣题，扣实验目的，控制变量法控哪个不变的量（即前提条件）。
4．计算题要严格按照步骤解题，先写计算物理量的全称，有解答公式，公式推导，单位换算，代入数值时要带单位，有简单的文字说明。
（1）人身体数据：
（2）质量——50kg
（3）重力——500N
身高——160cm—180cm
手长——20cm
胳膊长——60cm
脚长——30cm
左右 一只脚印面积——200cm2
一步长——60cm——80cm
人对地面压强（双脚）——10000Pa
1min心脏跳动次数——70次
步行速度——1m/s
自行车速度——5m/s
（火车速度——200km/h）
（2）房屋：
一层楼高——3m
教室面积——60m2
教室中空气质量——250kg左右
人登楼功率——100W（正常）、300W（快速）
（3）钱币：
100元人民币长、宽——15cm、8cm
一元硬币质量、直径、厚度——6g、2.5cm、2mm
（4）学习用品：
课桌长、宽——60cm、50cm
物理课本质量——300g
物理课本长、宽——26cm、18cm
（4）家电功率：
空调等电热器——1000W
洗衣机、电吹风机 、电熨斗——500W
电视机、电脑——200W
电冰箱、电扇——100W
错字
（1）振动——震动
（2）熔化——融化、溶化
（3）汽化——气化
（4）摩擦——磨擦
（5）竖直——坚直
（6）做功——作功
（7）重力势能——动力势能
（8）匀速直线——均速直线
（9）粗糙程度——粗糙成度、粗糙层度
（10）如果题后有提示选填“增大”“减小”、不要填“变大”“变小”
概念理解
（1）压力不是重力——在摩擦力和压强实验中，经常通过改变重力或质量来改变压力，注意不要回答摩擦力与重力或质量有关
（2）浮力与液体密度和排开水的体积有关（与深度无关，气球和气泡除外）
（3）液体压强与液体密度和深度有关
4）惯性：
物体保持运动状态不变的性质。
大小与质量有关，与速度无关。
（叙述中不能说物体受到惯性）
（5）物体吸热温度不一定升高
（6）物体温度升高50℃——升高到50℃的区别
（7）液化：
由气态变为液态 （“白气”
（8）内能：
物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和
（9）热量：
物体热传递过程中传递的能量的多少。
（叙述中不能说：
具有、含有、增加、减少、多、少）
（10）热值：
1kg某种燃料完全燃烧时放出的热量
（11）超导体——电阻消失。
适用于非纯电阻电路，如：
导线、电动机、电磁铁等
（12）密度和比热容是物质的特性，只随之状态变化,与其他因素无关。
作图
（1）光学作图：
法线用虚线，注意垂直
符号，光线要画箭头，光线的反向延长线用虚线
（2）力的示意图：
找准作用点，力的大小用线段长度表示，标注力的符号和值
（3）力臂作图：
力臂用虚线，注意垂直符号，大括号及力和力臂字母符号
（4）螺线管作图：
注意安培定则（右手），小磁针的N、S极要明确标注，不要只涂黑
5）电路作图：
实物和电路要保持对应，注意量程和接线柱，一定要描电路图的结点
注意：
作图题一定要认真审题，不要盲目凭借感觉做题，往往一道题你会觉得很熟悉，
但其实问题已经变了。
实验探究
（1）平面镜实验要求用薄玻璃板代替平面镜，并且镜面要和桌面垂直，蜡烛要和像重合
（2）凸透镜实验中要记得调整三个中心在同一高度，为了使像成在光屏中心
（3）测量小灯泡电阻和小灯泡电功率的实验的相近之处很多，注意结论
（4）滑轮组的机械效率与物重和滑轮重有关，实验中注意要用弹簧测力计匀速拉动绳端。
（5）斜面的机械效率与倾斜程度和粗糙程度有关，实验中注意要用弹簧测力计匀速拉动木块。
（6）杠杆实验要求杠杆在水平位置平衡
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