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中考散文优质考题精选
【广西北部湾】
三、（四）
我的家乡
汪曾祺
①我的家乡是一个水乡，我是在水边长大的，耳目之所接，无非是水。
水影响了我的性格，也影响了我的作品的风格。
②我的家乡高邮在京杭大运河的下面，我小时候常常到运河堤上去玩，我读的小学的西面是一片菜园，穿过菜园就是河堤。
我的大姑妈的家，出门西望，就看见爬上河堤的石级。
这段河提有石级，因此地名“御码头”，康熙或乾隆曾在此泊舟登岸。
运河是一条“悬河”，河底比东提下的地面高，据说河堤和墙垛子一般高，站在河堤上，可以俯瞰堤下街道房屋，我们几个同学，可以指认哪一处的屋顶是谁家的。
城外的孩子放风筝，风筝在我们脚下飘。
城里人家养鸽子，鸽子飞过来，我们看到的是鸽子的背。
几只野鸭子贴水飞向东，过了河提，下面的人看见野鸭子飞得高高的。
③我们看船。
运河里有大船，上水的大船多撑篙。
弄船的脱光了上身，使劲把篙子梢头顶上肩窝处，在船侧窄窄的舷板上，从船头一步一步走到船尾，然后拖着篙子走回船头，欶的一声把篙子投进水里，扎到河底，又顶着篙子，一步一步向船尾，如是往复不停。
大船上用的船篙甚长而极粗，篙头如饭碗大，有锋利的铁尖。
使篙的通常是两个人，船左右舷各一个；有时只一个人，在一边。
这条船的水程，实际上是他们用脚一步一步走出来的，这种船多是重载，船帮吃水甚低，几乎要漫到船上来，这些撑篙男人都极精壮，浑身作古铜色。
他们是不说话的，大都眉棱很高，眉毛很重，因为长年注视着流动的水，故目光清明坚定。
④看打鱼。
在运河里打鱼的多用鱼鹰。
一般都是两条船，一船八只鱼鹰。
有时也会有三条、四条，排成阵势。
a鱼鹰栖在木架上，精神抖擞，如回临战状态。
打鱼人把篙子一挥，这些鱼鹰就劈劈啪啪，纷纷跃进水里，只见它们一个猛子扎下去，眨眼功夫，有的就叼了一条鳜鱼上来——鱼鹰似乎专逮鳜鱼。
打鱼人解开鱼鹰脖子上的金属的箍（鱼鹰脖子上都有一道箍，否则它就会把逮到的鱼吞下去），把鳜鱼扔进船里，奖给它一条小鱼，它就高高兴兴，心甘情愿地转身又跳进水里去了。
有时两只鱼鹰合力抬起一条大鳜鱼上来，鳜鱼还在挣蹦，打鱼人已经一手捞住了。
这条鳜鱼够四斤！
这真是个热闹的场面。
看打鱼的，看鱼鹰的，都很兴奋激动。
倒是打鱼人显得十分冷静，不动声色。
⑤我们有时到西堤去玩，我们那里的人都叫它西湖，湖很大，一眼望不到边。
湖通常是平静的，透明的。
b黄昏了，湖上的蓝天渐渐变成浅黄、桔黄，又渐渐变成紫色，很深很深的紫色，这种紫色使人深深感动，我永远忘不了这样的紫色的长天。
⑥闻到一阵阵炊烟的香味，停泊在侧码头一带的船上正在烧饭。
一个女人高亮而悠长的声音：
“二丫头——回来吃晚饭来——”
⑦像我的老师沈从文常爱说的那样，这一切真是一个圣境。
（选自《汪曾祺经典作品》，有删改）
18．班级举办“汪曾祺作品诵读会”，有同学打算朗诵这篇文章，你觉得应该选用下面哪种风格的配乐？
（2分）（）
A．热烈奔放B．慷慨激昂C．平和舒缓D．哀婉低沉
19．汪曾祺认为，作家应该“让读者感觉到活着是美的，有诗意的，生活是可欣赏的”，请从④⑤段的画线句中任选一处赏析，说说作者是如何展现生活的美和诗意的。
（3分）
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20．文章开头说“水影响了我的性格”，你觉得汪曾祺会是一个怎样的人？
结合文章所描写的水乡生活谈谈你的看法。
（3分）
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21．2020年适逢汪曾祺诞辰一百周年，某杂志开设“汪曾祺经典散文欣赏”专栏，有人针对课本中《昆明的雨》写了如下一段简析，请你参照示例，也给《我的家乡》这篇文章写一段简短的评析，100字以内。
（5分）
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【答案】18．C
【解析】汪曾祺作品的特点是平和舒缓。
19．（3分，点明修辞或描写手法1分，表达效果2分）
示例：
第④段a处运用拟人手法，（1分）生动描绘了鱼鹰跃入水中捕鱼时的情态，（1分）展现了妙趣横生的水乡生活场景，具有生活意趣之美。
（1分）
示例：
第⑤段b处通过景物描写，（1分）细腻展现湖上天空的颜色变化，（1分）描绘了一幅绚丽梦幻、让人沉醉的黄昏美景，赋予寻常生活景象以诗意。
（1分）
20．（3分，形象特点1分，分析2分，言之成理即可）
示例一：
我觉得汪曾祺会是一个热爱生活的人。
（1分）他能从鸽子、野鸭、堤岸、天色、炊烟这些寻常之景里发现生活之美，（1分）能在运河撑篙、鱼鹰捕鱼等质朴纯真的水乡生活里挖掘人间真味。
（1分）
示例二：
我觉得汪曾祺会是一个质朴纯真的人。
（1分）大船上的撑篙人用心生活，简单纯粹，（1分）运河里的打鱼人遇事冷静，不动声色，一方水土养一方人，这些水乡养育的人潜移默化地影响着他。
（1分）
21．【示例】《昆明的雨》一文围绕“雨”的话题，描写了仙人掌、菌子等与昆明雨季有关的事物和风情，展现了一个明亮、丰满、使人动情的昆明雨季，表达了对昆明生活的喜爱与想念，文章形散神聚，情感含蓄动人。
（5分，话题1分，内容2分，情感1分，特色1分，言之成理即可）
示例：
《我的家乡》一文围绕“水”的话题，（1分）描写了运河、打鱼人等记忆中家乡的事物和风情，（1分）展现了一幅宁静祥和、别有趣味的家乡生活美景，（1分）表达了对家乡生活的喜爱与怀念。
（1分）文章平和恬淡，诗意盎然。
（1分）
【河北省】
四、阅读下面文字，回答14～18题。
（15分）
南瓜·茄子·小鸡
一
南瓜苗在围墙上的破脸盆里早已秧好，可以移栽了。
天阴陈晨的，挑一担火粪，在小麦地靠近坟包处，挖几个坑，火粪捧进去填实。
火粪肥力足，土质里含有草木灰、刨花灰……蓬松得很，无需小铲子，直接用手指掏个洞，将南瓜苗扶上，培土，浇水。
妈妈说：
“水要慢慢浇，才洇得深……”
第二天，如果是个晴天，就不要偷懒，趁早饭前，摘几片树叶子去把新载的南瓜苗盖上，免得被太阳晒蔫了。
还是要浇水的，急不得，慢慢洇。
黄昏，也要去浇一遍水。
过不了几日，南瓜苗养活了。
从妈妈对待瓜苗的耐心、仔细和爱惜里，叫人自小懂得人与万物的深厚关系。
后来，每次听柴可夫斯基的《船歌》，便会想起乡下岁月。
钢琴一点点地往纵深处探，与我给南瓜苗浇水何等相似呵，一点点地，一点点地往下滴，生怕冲垮了火粪，怕它疼似的，爱惜着，恰如春风微拂……
南瓜苗旁边耐不住寂寞地长了七八株野草，用小锄头尖轻轻勾掉，顺便给南瓜苗松松土，再铺一把枯稻草上去，最好再描点儿淡肥。
妈妈一边侍弄，一边告诉我，肥力太足会把南瓜苗烧死，所以粪要兑水稀淡点。
我努力地记住这些——想着将来，也要自立门户，一定要把庄稼活做好了。
哪知，一辈子忘不了。
接下来，南瓜长高了，分了好几个杈，开始牵藤。
植物有野性，却没眼睛，抹黑一样，触须四处探，总不明白似的，妈妈就来引导，把这些触丝往坟包的方向引，它们也听话，一直往那里长去。
太快了，不及半个月，藤蔓将整个坟包覆盖住了，巨大的叶片上白筋纵横，通常，这样的品种结出的瓜糯而甜。
皖南当地的南瓜是蒲团状的，扁扁圆圆的，好看，天生是艺术品。
同事的伯伯是位画家。
有一天，她说想让伯伯画一幅画送我，问要怎样的。
我脱口而出：
“就画一个我们皖南的蒲团南瓜吧，最好上面停一只蚂蚱。
”随口一说，就忘记了。
多日后，同事带来一幅画，画框都装好了。
她说，伯伯特地去皖南采风，专门拍了南瓜回来画……伯伯何等艰辛，为一个蒲团南瓜。
这幅画挂在餐厅许多年。
蒲团南瓜的造型天生佛系，映照着一个寒瘦之家一日三餐的朴素、寡淡，佳趣天成。
市场上售卖的瓜，一头大一头小，圆不圆，扁不扁，着实不耐看，吃起来，水垮垮的。
二
农忙时节，把结出的南瓜挑回去，放在阴凉的床下，可一直吃到冬天。
南瓜烧豆角，长夏的常见菜。
没有肉，倒点菜籽油光锅，囫囵烀一锅，下饭得很。
除了这道菜，就是蒸茄子，青茄子、红茄子，自菜园摘回，随便划几刀，在水里浸出黑汁，挤干。
这边把米饭锅烧开，滗掉米汤，茄子倒饭上；另备一小碗，蒜瓣切碎，加盐、菜籽油，一起蒸。
锅巴香了，茄子也熟了，捞出，拌上佐料。
在童年，这简直是神仙般的伙食。
茄蒂不扔，攒下一盘，掰开，扯除白筋，清炒辣椒丝，就着粥，绝一味。
茄蒂上有芒刺，下锅后渐软，但依然有韧劲，吃进嘴里，抵着了上颚，微微地痒，至今犹记。
在乡下，摘茄子，一摘便是半篮，留下的茄蒂可观。
当今，去菜市，只能买三四个茄子，那么点儿茄蒂，怎值得吃呢？
况且，现在的辣椒早不是那个味了。
当今的孩子不懂的。
自小吃惯大棚种植的瓜菜，他们的味蕾没有乡愁可言。
三
每次听埃尔加的《大提琴协奏曲》，自有小鸡出壳的茸茸感。
我又要过童年了。
妈妈找一个破篮子，填充几件不穿的袄裤，放二十个鸡蛋。
家里那只芦花老母鸡早几天前便开始不思粥饭了，她要尝试行一段母亲的伟大历程。
妈妈就成全她。
鸡毛全部松开，比平时庞大了一倍多，她爱惜地把二十个鸡蛋抱在怀里孵，认真，专注，水都不晓得跳下来喝。
每天早晚，妈妈就把她抱下来，备好稻子、水，她才勉强啄饮几口，咯咯咯地，拉一堆白色的鸡粪，就又飞到窝里了。
天下物种，皆一样，一旦做起母亲，简直往神性的路上走了，牺牲，忘我，慈悲。
妈妈每晚都要把鸡蛋拿出来，放在灯下照，有时会兴奋地指给我看：
“小鸡眼睛长好了呢，你看你看。
”仅一个小黑点而已。
《大提琴协奏曲》流淌至后来，险象环生，我的气息快要跟不上其间的节奏了，真担心晕过去。
对的，就是这种窒息感，让我回到童年，我们家芦花鸡孵蛋同样令人窒息、焦急——冰冷的鸡蛋，怎么可以焐热了，然后长出小鸡雏来？
每天看，每天都还是那么冷冰冰的一只只鸡蛋。
孩子哪有耐性静等一只小鸡破壳而出？
一切都等不及了。
我们喜欢去河边看燕子串花衔水，去打谷场拿个大扫把扑蜻蜓……要么，呆呆坐在稻草堆上，望远……
直至有一天，一只只小鸡啄破蛋壳，自顾自挣出，弱弱地叫唤着，唧唧唧，唧唧唧……
鸡妈妈好神气啊，脱胎换骨似的，走在前头，领着十几只（中途坏了几只蛋）小鸡雏在村里散步、啄食虫子。
白的鸡，黄的鸡，花的鸡，茸茸可爱。
小鸡喜爱吃小鸡草的籽实。
我们去田野里逮，一捋一大把，回来撒在地上，白的鸡，黄的鸡，花的鸡，一窝蜂地过来，抢食不已，它们一边啄，一边发出“唧唧唧”的微弱之声，是“谢谢你，谢谢你”的意思。
日子一天天地往下过着，小鸡们日渐地高了，壮了，开始蜕绒毛。
这时，妈妈还会去街上捉回几只小鸭、小鹅一起养起来。
多年以后方知，童年捋过无数的小鸡草，学名看麦娘。
（选文有改动）
14．选文写了“我”童年生活的哪几个片段?
请简要概括。
（3分）
15．选文第一部分中加横线的句子有什么作用?
（3分）
16．请说说下面句子中加着重号词语的表达效果。
（3分）
南瓜苗旁边对不住寂寞地长了七八株野草，用小锄头尖轻轻勾掉，顺便给南瓜苗松松土，再铺一把枯稻草上去，最好再描点儿淡肥。
17．请对选文第三部分中加波浪线的句子进行简要赏析。
（3分）
18．选文表达了作者怎样的思想感情?
（3分）
【答案】14．（3分）种南瓜：
吃茄子：
孵小鸡。
【解析】本题考查内容概括。
解答时，先分析出选文的行文思路，再找出文段的关键句加以概括即可。
选文回忆的“我”童年生活的片段，结合大标题“南瓜•茄子•小鸡”和三个小标题“一、二、三”就能找到答案。
15．（3分）与前文内容形成对比，突出家乡的南瓜好看、好吃，表现出“我”对家乡的热爱。
【解析】本题考查对关键句的理解。
答题思路是先写出横线句子的主要内容，在与上文内容进行比较，从而突出家乡的优势，最后答出作者写作的目的，要扣住文章的主旨来答。
16．（3分）示例：
用“勾”“铺”“描”等动词，准确而生动地描写出了妈妈对南瓜苗精心呵护的情景。
【解析】本题考查品味语言的能力。
品味语言，本题从传神而生动的动词入手进行考查。
答这一类试题，一般要明确该动作或一系列动作的发出者是谁？
这些动词描写了什么内容？
创造了一种什么情景？
又表现了什么情感？
把这些问题思考清楚，然后组织语言即可。
17．（3分）
示例：
运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了芦花母鸡孵小鸡时的情景，歌颂了母爱的伟大。
【解析】本题语句赏析。
本题属于从修辞的角度考查，不同于16题。
这类试题，有严格的答案规范，如本文运用了……修辞手法，生动形象地写出……特点或情景，表现了……情感。
18．（3分）对童年生活的怀念，对母爱的赞颂，对家乡的热爱。
【解析】本题考查主旨情感。
需要结合文章内容来写，体会情感，要体会的全面，不能少了某种情感。
文章写了三件童年趣事，每一件趣事都包含着作者的某种情感在里面，我们不能忽视。
最后，结合全文所要表现的情感来答。
【黑龙江省齐齐哈尔市】
三、（三）阅读《一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来》一文，回答第21-24题。
（共9分）
①那个早晨，看见家门口的野蔷薇枝条上钻出了一个个芽，惊叫一声。
②那些嫩芽刚探出头，似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系。
所以不停地犯嘀咕：
呀，我是怎样冒出来的?
我是被谁推了一把吗?
它们在枝条上跺脚，摇晃着身体，但是枝条没有动静。
而这个时候如果有风，它们的心又该慌张了吧?
③一个嫩芽长出来，也有好几种色彩：
芽的根处，是微红的，好像带着血，想必也是疼的。
没有一种事物能够轻轻松松地获得美丽，没有经过疼痛的事物也配不上美丽，所以每一个春天都值得赞颂和尊重。
④往上一点，有微微的绿意，这是春天烙进它身上的生命的基因：
告诉它以后会长成一片葱郁的叶子。
这是让它放心呢！
所以一片叶子从一开始就不会出错，它只要尽情生长，就一定会迎来生命的蓬勃。
春天如此宽厚，万物才重新生长。
⑤再往上一点，就是鹅黄了：
刚刚长出来的娇柔的模样，仿佛弱不禁风。
当然，它也不需要经过几场风，就会又往上长一点了。
如同一个走夜路的人，总是担心一脚踏进泥泞，但是还没有踩到泥泞，这一段路就已经走过去了。
仿佛人生路上的一些事情是早注定的，如同这个春天必然到来，我们需要做的不过是尽情绽放。
⑥一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来。
⑦春天就这样来了，一点一滴漫不经心的样子，油莱花也零零星星地开了，不用担心，它们会越开越多，没有一朵花会错过春天：
它们和春天是互相映照互相需要的。
而春天也是一个凶猛的季节，它不开个甜畅是不会丢休的。
⑧当然这棵野蔷薇并不知道我对它的憎恨：
我在淘宝网上看见它开得那么妖烧，还可以接连不断地开，结果栽下去，它却是一棵野蓄薇——花开得乱七八糟，没有一朵成形的，挂在枝头上的全部是小小的白花，我被淘宝骗了。
但是它没有骗我，因为它不敢骗春天。
所以春天一来，它似乎就叫了起来：
我在，我也会开花！
⑨今年，我又买了几棵花苗栽下了，我一样不知道它们是真是假。
但是我最关心的不是它们的真假，而是它们能不能活起来。
我觉得这对我对它们都同等重要。
如果它们活了，对我就是奖赏，就不存在欺骗，而且这个春天我还将多一份期待。
（有删改）
21．请分析文章以“一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来”为题目的作用。
（2分）
22．结合语境，理解文中第⑦段中加点词语“凶猛”的含义。
（2分）
23．结合文章内容，从描写方法或修辞方法的角度，赏析文中第②段画线的句子。
（3分）
24．文章结尾作者写到“这个春天我还将多一份期待”，请结合文章内容说说作者的期待是什么?
现在的你对未来也一定充满了期待，请写下来与大家分享。
（2分）
【答案】21．①巧妙地运用动词“顶”，生动形象地写出了野蔷薇生命力的顽强、蓬勃，激发读者阅读兴趣。
（或运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了野蔷薇生命力的顽强、蓬勃，激发读者阅读兴趣。
22.指春天宽厚、孕育生命的力量强大
23.“不停地犯嘀咕”，运用心理描写的方法，“呀，我是怎样冒出来的？
我是被谁推了一把吗”，“那些嫩芽刚刚探出头，似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系”可知，生动形象地写出野蔷薇刚长出嫩芽时的惊讶与意外，表达了作者看见野蔷薇长出嫩芽时的惊喜之情。
“犯嘀咕”，“我是怎样冒出来的？
我是被谁推了一把吗”，赋予野蔷薇以人的情态，运用拟人修辞手法，结合具体语境“那些嫩芽刚刚探出头，似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系”可知，生动形象地写出野蔷薇刚长出嫩芽时的惊讶与意外，表达了作者看见野蔷薇长出嫩芽时的惊喜之情。
24.作者期待所买花苗发芽，生长，开花来点缀春天，映照春天。
第二问，谈谈自己对未来的期待，可结合生活实际作答，答案不唯一。
如，期待自己中考考出好成绩，考上自己理想的学校，实现自己的梦想。
【湖北省荆州市】
四、时文精读（12分）
平安报与故人知
①家对门一楼的小院里，种着两株杏树，今年开花比往年早一个多星期，根本不管疫情肆虐，烂烂漫漫，满枝满桠，开得没心没肺。
这家主人，每年春节前都会挈妇将雏回老家过年，破五后回来。
今年破五了，元宵节过了，春分都过了，清明也过了，他们还没能赶回家，不知是在哪里受阻或因疫情被隔离。
屋子里始终是暗的，晚上没见到灯亮，月色中显得有些凄清。
小院里，杏花开了，落了，一地缤纷如雪，又被风吹走，吹得干干净净。
小院一直寂窦着，等候主人的归来。
②在这样的非常时期，没有什么比平安归来更令人期待。
毕竟是家，平安归家，是世上所有人心底最大的期盼。
③闭门宅家，一天天地看着对门的杏花从盛开到凋零，到绿叶满枝，心里期待着这家人一切安好。
其实，也是对所有人的期待。
我的孩子在遥远的国外，很多朋友在外地，甚至有人就在最让人牵心揪肺的武汉、襄阳、宜昌等地，可谓疫情的前线。
怎么能不充满期待呢？
④无事可做，翻书乱读，消磨时日，忽然发现我国古诗词中，写到平安的诗句非常多。
这或许是因为心有所想才会句有所读吧。
⑤“种竹今逾万个，风枝静，日报平安。
”这是宋代一个叫葛立方的词人写的一阙并不知名的小令，但竹报平安是我国尽人皆知的象征。
这句词，写的是平常日子里的景象，其中一个“静”字，道出这样平和居家日子的闲适。
如果在平常的日子里读，我会随手就翻过去，如今读来，却让我向往，更让我感叹。
日日足不出户宅在家中，没有任何人往来，屋里屋外，同样也是一个“静”字了得，心里却风雨交加，电视屏幕中世界各地的确诊人数惊心动魄地频频增加，会让这个“静”字倾翻，对平安的期盼涌上心头。
⑥“身投河朔饮君酒，家在茂陵平安否。
”这是唐代王维的望乡之诗，远在他乡，喝着别人的酒，惦记着家人的平安，酒中该是何等的滋味。
“自别萧郎锦帐寒，凤楼日日望平安。
”这是宋代陈允平的怀远之诗，写闺中情思。
“从今日望平安书，我欲灯前手亲拆。
”这是放翁的诗，一样的怀人念远，对朋友的牵挂，对平安书信的渴望。
我所能读到的关于平安的古典诗词中，最让我感动并难忘的，是岑参的“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”。
这是小时候就读过的诗句，那种在战争或离乱之中偶遇故人，无纸无笔，急迫匆忙之中让人传个话，给家人报个平安的情景，什么时候想起，都让人心动。
⑦关于平安的近代诗词中，我最喜爱的是鲁迅先生和陈寅恪先生的两首绝句。
“我亦无诗送归掉，但从心底祝平安。
”这是鲁迅先生1932年送给归国的日本友人的诗句。
这一年，日本侵略者将战火烧到上海，战争烽火中，人身的安危同那随海浪颠簸动荡的归棹一样，令人担忧，这使得心中的祈愿是那样的一言难尽，意味深长。
“多少柔条摇落后，平安报与故人知。
”这是陈寅恪1957年写给妻子的诗句。
这一年，陈寅恪在广州中山大学教书，校园里，印度象鼻竹结实大如梨，妻子为竹作画，此为陈题画诗中的一联。
其中“柔条”和粗壮的象鼻竹毫不相称的对比，会让我们看到劫后余生的平安，是多么的难能可贵，而让人们格外喟叹与珍重。
⑧人生沉浮，世事跌宕，无论在什么样的时代背景与生活境遇下，无论在什么样的动荡与变化中，平安都是为世界所共情共生的一种期盼与祈愿，万古不变。
⑨我一直隐隐悬着的心一下子放下来了一一前两天的晚上，家对门一楼的房间里亮起了灯，橘黄色的灯光，明亮地洒满他们家的阳台。
主人终于平安地回家了。
尽管错过了今年小院里杏花如雪盛开，那两株杏树，已经绿荫如盖，也算是替他们守在家中，“一花一草报平安”了。
（作者：
肖复兴选自《光明日报》2020年4月24日，有删改）
17．（2分）感人心者，莫先乎情!
这篇文章最打动你的、贯穿始终的情感是什么？
18．（2分）第①段画线句，有两处须重读才有味道，你也读读，找出来并说说理由。
19．（2分）读第⑤段，同一个“静”字，前后却是两种滋味。
请你也品一品，说说看。
20．（3分）文中那么多古典诗词，请你说说作者为什么偏以“平安报与故人知”做标题。
21．（3分）文中多处写到杏花和杏树，请你说说这样写给文章带来了怎样的美感。
【答案】17．（2分）对他人的牵挂，对平安的期盼。
（答出其中一点即可）
18．（2分）示例一：
重读副词“也”“还”，这样能体现出等待时间之长、内心牵挂之深。
示例二：
重读“春分”“清明”两个时间节点，体现出等待时间之长、内心牵挂之深。
19．（2分）前一种“静”道出了“平和居家日子的闲适”滋味；后一种“静”则有看似平静而内心焦虑不安的滋味。
20．（3分）“平安报与故人知”含有对平安的期盼和对他人的牵挂，与文章主题契合；这句诗是陈寅恪写给妻子的题画诗，其中暗含着劫后余生的平安更让人珍惜的感悟，与本文现实情景和情感更加吻合。
（答出一点得2分，答出两点得3分）
21．（3分）语言美，文辞优美，描摹细腻，增强了画面感和感染力；结构美，前后照应，一线贯穿，表现出章法之美；手法美，以景衬情，用环境的变化衬托作者情感的波澜。
【江苏省盐城市】
二、（四）文学类文本阅读
读下面的文章，完成17-21题。
（19分）
人间烟火气
王文一
①早晨上班，车载音响的随机循环播放突然唱起了《青花瓷》，“炊烟袅袅升起，隔江千万里……”听到这句的时候正好路过一家早餐店，包子出笼，整个店面都冒着蒸汽，我忽然想起了几十里外那个小村子里的炊烟。
②故乡多山，虽不大却也将大地切割得支离破碎，家家户户都藏在山坳里。
一条公路沿河而行，在路过村庄的时候，能看到的都只是片瓦只檐，只有偶尔顺着那条进村的小路往里延伸的时候，你才会发现原来村庄的内涵如此丰富，小路可以一直延伸到山沟沟的最深处，而村里的家家户户，就在这小路的两边，挨挨挤挤、泾渭分明地做着邻居。
③炊烟是不分彼此的。
每到亭午日暮，或者晨光熹微，炊烟都会在家家户户的烟囱上轻轻巧巧地飘出来，这时候无论家宅广阔还是茅檐草舍，无论炊烟出来的渠道是敞亮的琉璃瓦烟囱还是泥坏堆砌的小筒，都不影响大家彼此温柔地打着招呼，然后炊烟融洽地汇聚到一起，变成一抹轻柔的云，低低地飘在村庄的上空。
炊烟是不记仇的，就像村里的乡亲，虽然彼此偶尔会有一些口角，但是情绪从来不会隔夜。
早晨起来烧火的时侯你招呼我一声，我打趣你一句，情绪很快便随着柴火进了灶膛，一把火烧过，就随着烟气袅无踪迹了。
④炊烟是
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