9B牛津英语unit3.docx
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9B牛津英语unit3
教学:
目标：
学习本单元重要知识点及语法内容
一、重点短语归纳:
alongwaytogo有一段长路要走takearest休息一会continuetotheend坚持到底
usedtodosth.过去常常做某事becloseto…=benextto…靠近…
watchtheraisingofthenationalflag观看升国旗stepbystep一步一步地；逐渐地
see.......withyourowneyes亲眼看见……takeaboattrip乘小船旅行
atsunrise在日出时atsunset在日落时oneday（将来）总有一天
goonholidaytoJapan=gotoJapanforaholiday去日本度假
theTerracottaWarriors兵马俑wakesb.up把某人叫醒
innorthernChina=inthenorthofChina=inthenorthernpartofChina在中国北部
onone’swayback在某人回来的路上onone’swayhome在某人回家的路上
onone’swaytoschool在某人去上学的路上
bechangedto/into…被改变成…oneofthewondersoftheworld世界奇迹之一
experienceitsbeautyandgreatness体验它的美丽和宏伟
Thereisnoneedtodosth.没有必要做事；不需要做某事
consistof….=bemadeupof….由…..组成；包括…..gettheuseof=use使用
beopentosb.对某人开放theweatherforecast天气预报
Chinesepaintingsofthelandscape中国水墨风景画
wonderfulrocksinstrangeshapes奇形怪状的美妙的岩石
befilledwith“充满…”befullof“充满…”
takesth.withsb“把某物带在某人身边”leaveAforB“离开A地去B地”
playanimportantrole起着重要作用inaddition此外，另外
intotal总计，toomuchtraffic交通拥挤
二.重要知识点：
1.amazing令人惊讶的amazed感到惊奇的
beamazed+at/todo/that从句
eg:
Hewasamazedatwhathesaw.
练习：
1）Haveyouread_____ontheinternet?
A:
somethingamazingB:
somethingamazed
C:
amazingsomethingD：
amazedsomething
2）--______isitfromyourfactorytothebusstop?
--Fiveminutesonfoot.
A:
HowlongB:
HowsoonC：
HowfarD:
Howmuch
2.continue:
vt持续，继续vi继续，延伸，延长
Continuesth/todosth/doingsth
Eg:
theshowwillcontinueuntilnextweek.
3.反意疑问句
（一）、反意疑问句中问句部分的动词与陈述部分的动词在语气上成相反的对应关系，即：
肯定+否定？
否定+肯定？
如：
①Youcan’tdoit,canyou?
②Theyareverylateforthemeeting,aren’tthey?
（二）、反意疑问句中问句部分的动词与陈述部分的动词种/时态类要对应一致。
如：
①Hehassupperathomeeveryday,doesn’the?
（不能用hasn’the?
）
②Theyhaveknownthematter,haven’tthey?
（不能用don’tthey?
）
Theywillgototownsoon,won’tthey?
（三）、反意疑问句的陈述部分含有由un-,im-,in-,dis-,等否定意义的前缀构成的词语时，陈述部分要视为肯定含义，问句部分用否定形式。
如：
①Yourfatherisunhappy,isn’the?
②Themanisdishonest,isn’the?
（四）、反意疑问句的陈述部分带有little,few,never,hardly,seldom，Nobody,nothing等否定意义的词时，问句部分用肯定式。
如：
①Shenevertellsalie,doesshe?
（不用doesn’tshe?
）
②Hewasseldomlate,washe?
（不用wasn’the?
）
（五）、反意疑问句的陈述部分为Iam……时，问句部分习惯上用aren’tI？
表示。
如：
Iamaveryhonestman,aren’tI?
（六）、反意疑问句的陈述部分为I/Wethink（believe,suppose,consider）+that从句时，问句部分的动词及主语与that从句内的动词和主语保持一致。
如：
①Ithinkthathehasdonehisbest,hasn’the?
②WethinkthatEnglishisveryuseful,isn’tit?
（不用don’twe?
）
Wedon’tbelievethatthenewsistrue,isit?
（不用dowe?
）
（七）、反意疑问句的陈述部分为”非第一人称主语”+think（believe,suppose,consider）+that从句时，问句部分的动词和主语与主句动词和主语保持一致。
如
①TheyallthinkthatEnglishisveryimportant,don’tthey?
（不用isn’tit?
）
②Hedidn’tthinkthatthenewswastrue,didhe?
（不用wasn’t/wasit?
）
（八）、陈述部分的主语为不定代词something,anything,nothing,everything时，问句部分的主语用it。
如：
①Somethingiswrongwiththecomputer,isn’tit?
②Nothinghashappenedtothem,hasit?
（九）、陈述部分的主语为不定代词somebody（someone）,Anybody（anyone）,nobody（noone）,everybody（everyone）时，问句部分的主语用he或they，这时问句动词的数应和he或they一致。
如：
①Someonehastakentheseat,hasn’the?
②Everyonehasdonetheirbestinthegame,haven’tthey?
（十）、陈述部分为Letme/us…时，问句部分习惯上用willyou?
如：
Letmehaveatry,willyou?
Letusstoptorest,willyou?
（十一）、陈述部分为Let’s……时，问句部分习惯上用shallwe?
Let’sgohometogether,shallwe?
（十二）、陈述部分用上述情况以外的祈使句时，问句部分一般用willyou?
形式表示请求，用won’tyou？
形式表示委婉请求或邀请。
陈述部分为否定祈使句时，问句部分一般用willyou?
形式。
如：
①Dositdown,won’tyou?
/willyou?
③Pleaseopenthewindow,willyou?
（won’tyou?
）
Don’tmakeanynoise,willyou?
（十三）、陈述部分为There（Here）+be+主语时，问句部分用动词+there（here）?
形式。
①Therearetwocakesontheplate,aren’tthere?
②HereisastoryaboutMarkTwain,isn’there?
（十四）、陈述部分用hadbetter+原形动词表示建议时，问句部分用hadn’t+主语？
形式。
①You’dbettertellhimaboutthematter,hadn’tyou?
②Wehadbetterdoitbyourselves,hadn’twe?
（十五）、陈述部分用usedto+主语时，问句部分用didn’t+主语？
或usedn’t+主语？
形式。
①Heusedtoliveinthecountry,didn’the?
/usedn’the?
②Theyusedtobegoodfriends,didn’tthey?
/usedn’tthey?
（十六）、陈述部分的主语为从句时，问句部分的主语一般用it代替，如：
①Whathesaidistrue,isn'tit?
（不用didn’the?
）
②Wherewewillbuildthedamhasnotbeendecidedyet,hasit?
（不用won’twe?
）
反义疑问句的回答与一般疑问句一样，肯定：
Yes,（I,do）否定：
No,（Idon’t）
练习：
1.—Jimhadnothingforbreakfastthismorning,_______?
—______.Hegotuptoolate.
A.hadshe;YesB.hadn’the;YesC.didhe;No
2.—Shehasgoneabroad，______?
—No.SheisstillteachingusEnglishatourschoolnow.
A.issheB.isn’tsheC.hassheD.hasn’tshe
3.Eric’sneverseenathree-Dmovieatthecinema，_______?
A．hasn’theB．hasheC．isn’theD．ishe
4.Shehasneverbeentothecity,she?
A.doesn’tB.hasn’tC.has
5.—Hehasn’twatchedthemovie“SoYoung”,hashe?
—________.Hetoldmeit’sverymovingandinteresting,he’dliketowatchitagain.
A.Yes,hehasB.Yes,hehasn’tC.No,hehasn’tD.No,hehas
6.—Samdidn’tgotoschoolyesterday,didhe?
—______.Hewasillyesterday.
A.Yes,hedidB.No,hedidC.No,hedidn’tD.Yes,hedidn’t
7.Thereislittlemilkinthefridge,?
A.isthereB.isn’tthereC.isn’tit
8.Idon’tthinkthenewly-directedfilmbyZhaoweiisasinterestingaspeoplesay,_______?
A.doyouB.isn’titC.isitD.don’tyou
41）raise和rise的区别.
raise是及物动词，后面必须有宾语，就是“某人把某物举起来”。
rise是不及物动词，后面不能加宾语，也就是说“某人、某物自己升起来”。
Eg:
Heraisedhisrighthand.他举起了右手（是他把手举起来的，所以用raise）
Iraisedtheboxabovemyhead.我把盒子举过了头顶（我举起的，所以用raise）
Thewavesroseandfell.波浪起起伏伏。
（波浪是自己动的，所以用rise）
Smokeroseintothesky.空中升起了烟。
（烟也是自己飘的，所以用rise）
2）.raise和rise都有“增长”的意思，同样地：
Raise是及物动词，后面必须有宾语。
Rise是不及物动词，后面不能加宾语。
Wewillhavetoraiseour fees.我们需要提高费用。
（raise后面一定要有宾语）
Pricesarerising rapidly.价格快速上涨。
（rise后面一定不能有宾语）
Raise：
筹集，抚养，饲养，抬起
5.trip/journey/travel/tour
1）trip用作名词，意为“旅行”“观光”，一般指短距离的旅行，
Haveapleasanttrip.
ItwashisfirsttriptoHongKong.
2）journey表示“旅行”时，指旅行的路程和所用的时间，主要指陆地的长途旅行。
Thejourneytotheseasidewilltakenotmorethantwodays.
WearegoingtotakeajourneytoEurope.
3）travel指目的不明确地在各地做长途漫游，通常用复数形式。
Hecamebackhomeafteryearsofforeigntravel.
Hehastraveled（over）thewholeworld.
4）tour主要指“周游”“巡回旅行”，常指访问一系列地方后又回到原出发地。
OurAmericanfriendsaremakingatourofShanghai.
Theyareonaweddingtour.
注意：
在现代英语中，trip和journey常可通用，和trip，journey搭配的动词有make,take和goon.
Make/take/goonatrip/journeytoEurope
Ona/one’strip/journey在旅行
6.方位介词in、on、to的用法
一、“inthe+方位名词”指的是小范围在一个大范围的里面，表示“在某范围之内”，强调两者的包含关系。
如：
BeijingisinthenorthofChina.北京在中国的北部。
二、“onthe+方位名词”指的是一个范围紧挨着另一个范围，表示“两地接壤”，强调两者为相邻关系。
如：
KoreaisonthenortheastofChina.朝鲜在中国的东北面。
三、“tothe+方位名词”指的是一个范围和另一个范围之间隔段距离，表示“在某范围之外”，强调两者是远离关系。
如：
JapanistotheeastofChina.日本位于中国的东边。
lie“位于，坐落在”，另外lie还有“躺”，是个不规则动词，其过去式和过去分词分别为lay,lain。
作“说谎”时，是个规则动词，其过去式和过去分词分别为lied,lied。
①上海位于黄浦江边。
_______________________ontheHuangpuRiver.
②詹妮回到家时发现妈妈躺在床上。
Jennyfoundhermum_________________whenshegothome.
③他是个好孩子，从来不说谎。
Heisagoodboyandnever_________________.
7.hope与wish
1）两者都可以“想”“希望”，宾语可以是“to+动词原形”，不能是动名词。
Ihope/wishtovisitGuilin.
2）wish+宾语+to+动词原形，表示命令；hope无此用法。
Iwishyoutodoit.
3）hope后不能直接跟名词作宾语，可跟“for+名词”，表示可实现的“希望”；wish虽也跟“for+名词”，但表示难实现的“愿望”。
Ihopeforsuccess.
4）hope和wish都可接that从句，但hope表示“希望”，wish表示“愿望”且从句动词用虚拟语气。
Ihopeyou’llforgiveme.
IwishIweretenyearsyounger.
5）wish可接双宾语，hope无此用法。
“祝愿”
WewishyouahappyNewYear.
Iwishyouasucess
8.attractv.吸引，引起（注意，兴趣，赞赏）
n．attraction吸引力；有吸引力的人或物；旅游景点,名胜（可数名词）
adj：
attractive吸引人的，有魅力的，引起注意的
eg:
MyfavouriteattractionisLiRiver.
9.runv.延伸，延续；跑;经营，管理（=manage）；流淌（河）；
Eg:
Theroadsrunalongtheriverbank.
Run的相关短语：
.runafter追赶runout用完runaway逃跑runoutof跑出runto跑向
10.across/cross/through/over
across介词，强调从一定范围的一边到另一边，且在物体表面上或沿着某一条线的方向而进行的动作，其含义常与介词on有关，常和表示“走”一类的动词（如：
walk，run，fly，jump等）连用。
Goacrossthebridge，andyou’llfindthepark.
Thelittlegirlranacrosstheroad.
cross动词，表示“穿过、越过、渡过”。
Theoldmaniscrossingtheroad.
Becarefulwhenyoucrossthestreet.
through介词，表示从某一范围的一端到另一端，但它表示的动作是在内部空间进行的，往往指穿过沙漠、森林、窗户等。
Theriverrunsthroughthecity.这条河从这座城市中间流过。
Canyouseeitthroughthishole?
你能透过这个洞看到它吗？
over介词，用作“穿过、通过”时，表示到达高的障碍物（如树、墙、篱笆和山脉等）的另一侧。
Hejumpedoverthewall.
Thehorsejumpedoverthefence.
注意：
如果不强调动作，只说明处于墙、篱笆或山等障碍物的另一侧时，over和across也可互换。
Ifwecanbeover/acrossthemountainbefore8o’clock，wecanbehelped.
如果我们八点前能到达山那边，我们就能获救。
11.expericev.体验，经历；n:
经验（不可数），经历，阅历（可数）
Adj：
expericed有经验的
Eg:
ThecityofNanjinghasexperiencedgreatchangesinthepast10years.
Ihavenoenoughexperiencetotakethisjob.
12.usedto+do：
“过去常常”表示过去习惯性的动作或状态,但如今已不存在。
Motherusednottobesoforgetful.
Thereusedtobeatallbuildinghere.
由used构成的短语很多，常见的有：
be/getusedto+doing：
“习惯于”，to是介词
Hehasgotusedtonewenvironments.
beusedtodosth.“被用做……”
Thequiltisusedtokeepwarm.
beusedfor+名词/动名词“被用于…….”
Thequiltisusedforkeepingwarm.
beusedas+名词/动名词"被当作……来使用”
Sticksareusedasweaponsinthewar.
（）2.____theForbiddenCityisalmost600yearsold,_____itisstillverybeautiful.
A.Although;butB./;althoughC.Although;/D.Because;so
（）4.I’mbusynow.I’vegot______todo.
A.anythingimportantB.importantanything
C.somethingimportantD.importantsomething
（）7.There______inhisroom.
A.aretoomanyfurnituresB.aretoomuchfurniture
C.aretoomuchfurnituresD.istoomuchfurniture
（）8.Ifwe___noactiontoprotectgiantpandas,there___fewerandfewerofthemintheworld.
A.take;areB.take;willbeC.won’ttake;areD.don’ttake;willbe
（）9.Thedr
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