部编版二年级语文上册阅读理解练习题及答案.docx

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部编版二年级语文上册阅读理解练习题及答案

部编版二年级语文上册阅读理解练习题及答案

一、阅读理解。

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：

“小蚂蚁，你们快乐吗？

”蚂蚁回答：

“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。

”

两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：

“燕子姐姐，你们快乐吗？

”燕子说：

“我们马上就有了自己的家，很快乐。

”

小公鸡问梅花鹿阿姨：

“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？

”

梅花鹿阿姨说：

“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。

”

1．短文共有（_______）个自然段。

2．在文中找出下列词语的近义词。

高兴——（______________）立刻——（______________）

3．用“”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。

4．文中的小动物有：

（___________）（___________）（______________）（______________）。

5．我会照样子写词语。

忙来忙去______________________________

6．读了短文，我知道“昂头”的意思是：

__________。

7．读了短文，你知道快乐在哪里。

______________________________

二、阅读检验台。

猴子验血

花狗医生让猴子化验员给动物验血。

病人真多呀！

蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓……全都来了。

猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管里。

花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。

原来猴子忘了写名字，它急得哭起来。

花狗说：

“别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰色的是蚯蚓的血。

”猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说：

“今后，我一定要认真。

”

1．短文一共______个自然段，第二自然段有______句话。

2．从文中找一找它们的职业，花狗是一位______，猴子是一位______。

3．蜘蛛的血是______色的，蜗牛的血是______色的，小虾的血是______色的，蚯蚓的血是______色的。

4．短文第三自然段，“它急得哭起来”，“它”指的是（）。

A．花狗B．猴子

5．读了这个故事，你明白了什么道理？

_________________________

三、阅读《竹节人》选段，完成练习。

教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

1．画线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？

_________________________________________________

2．根据拼音写汉字，并解释成语。

（1）破课桌，yǎn________然一个叱咤风云的古战场。

（2）叱咤风云：

________

3．读句子：

“将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。

两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。

”

从词语：

“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？

_______________________________________

四、课内阅读

我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。

一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。

其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。

孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁喜欢小鸟。

不过，我觉得当一只小虫子还真不错。

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。

如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

这可是免费的特快列车呀！

1．比一比，再组词。

尿（_________）争（__________）股（_________）屁（________）

屎（_________）净（_________）没（_________）比（_________）

2．判断下面的说法是不是正确，在正确的后面括号里打上“√”错的打“×”。

①“屁”是半包围结构的字，它的音序是B。

（__________）

②小狗撒的尿小虫子认为是很深很深的水，是因为小虫子的身体非常小，才会被淹得昏头昏脑的。

（_______）

③“小虫子没有谁喜欢小鸟”的意思是小虫子都不喜欢小鸟，因为小鸟爱吃小虫子。

（____________）

3．小虫子为什么把狗说成是“特快列车”？

__________________________。

五、阅读短文。

当世界年纪还小的时候

当世界年纪还小的时候，每样东西都必（需须）学习怎样生活。

太阳开始学发光，学着怎么上山下山。

它也试过做别的事，但是都没有成功。

譬（bìpì）如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏（mǐnmǐng）感的新世界吓坏了。

月亮不知道自己该学些什么。

学发光吗？

白天它觉得这主意不好，晚上它有觉得这主意不错。

它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺。

于是它学会的是不断的变化。

1．划去括号内错误的字或读音。

2．太阳学会了_________，月亮学会了______。

3．你学会了什么？

和大家分享一下。

_________________________________

六、课外阅读。

小蝌蚪长大了

池塘里有许多小蝌蚪，它们正用细细的长尾巴当画笔，认真地写作业！

写呀写，写出了一行行没有格式的小诗；画呀画，画出了一池看不出底的图画。

小蝌蚪的画笔呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。

小鱼、小虾发现了，咬着耳朵说：

“哎呀，一定是小蝌蚪学坏了！

要不，它的尾巴怎么没有了呢？

”

“是呀，听说小白兔因为说瞎话，断了尾巴！

小蝌蚪一定干了什么坏事！

”

起初（chū），小蝌蚪也以为自己的尾巴丢了，在池塘里找呀找。

后来，它高兴地笑了。

妈妈不是说过：

“掉了尾巴，你们就算长大了！

就可以到岸上去找小朋友啦！

”

1．小蝌蚪用______________当画笔。

2．__________和__________发现了小蝌蚪的尾巴变短了，他们认为这是______________。

3．小白兔的尾巴为什么断掉了？

_______________________________________________________________________

4．想一想，小蝌蚪的尾巴为什么不见了？

（）

A．小蝌蚪干了坏事。

B．小蝌蚪长大了

七、阅读短文，完成练习。

王二小

王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。

有一天，敌人又来“扫荡”，走到山口迷了路，看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。

王二小装着听话的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈里。

突然，四面八方响起了枪声。

敌人知道上了当，就气急败坏地杀害了小英雄王二小。

这时候，八路军从山上冲下来，把敌人全部消灭了。

1．这篇短文有___个自然段。

2．照样子，写句子。

他常常，一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨一边

_______一边_______一边____________________。

3．通过学习，你觉得王二小是一个怎样的人？

___________________________________

八、阅读短文，回答问题。

猫和狐狸

一天，猫在森林里遇见了狐狸，便主动向狐狸打招呼：

“您好！

狐狸先生。

”狐狸傲慢地说：

“原来是猫呀，我问你，你除了会抓老鼠，还有什么本领？

”

“我只有一种本领。

”猫回答，“当猎狗追我时，我会爬到树上逃命。

”

“就这一点本领吗？

”狐狸得意地说，“告诉你吧，我掌握了一百多种本领。

”

就在这时候，猎人带着狗走来了，猫看见了，立即跳到树上，狐狸没来得及逃走，被猎狗抓走了。

1．猫除了会抓老鼠，还会________。

2．狐狸掌握________种本领。

3．这个故事告诉我们一个什么道理？

___________________________

九、阅读短文，完成练习。

曹迪民是我们班最精通成语的，谁也不能和他比，毛老师曾经说过，要不，干脆让曹迪民上来教语文，他坐到曹迪民的座位上去听得了。

毛老师是我们的班主任，但也教我们语文。

精通成语的人肯定也非常喜欢谜语，要不这两天曹迪明怎么会像疯了一样。

曹迪明问我们：

“‘天不知道地知道，我知道你不知道’这是什么？

”

我们谁也猜不出。

1．以上片段共_______小节，选自课外书《________》，作者是___________。

2．为什么说曹迪民最精通成语？

请在文中用“_____”划出相关语句。

3．请你结合自己的理解方法，说说“精通”的意思：

______________________

4．你知道这个谜语的谜底是什么？

请写下来。

____________________________

5．请你说说，在班级里，你最精通什么？

或者最喜欢什么？

______________________________

十、课内阅读

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：

“提起杨桃，大家都很熟悉。

但是，（）不同，（）也就不一样，有时候看起来真像个（）。

因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要（），要（）。

我们应该相信自己的眼睛，看到是（）就（）。

”

1．按原文填空。

2．联系课文内容理解下列词语。

和颜悦色：

_____________________________________________________________

终生难忘:

_____________________________________________________________

3．读了这段话，我懂得了道理：

（）

A．无论做什么事或看什么问题，都应该实事求是。

B．画画要画得跟大家看到的物体很像才行。

十一、课外阅读。

小狗的小房子（节选）

春天的树林真好！

有一股特别好闻的味儿，一直扑到鼻子上来。

小猫也弄不清，是树叶的味儿，是绿草的味儿，还是一朵朵黄色的、红色的小花儿的味儿。

树根旁边长着许多大蘑菇，有些像一片小白伞，有些像一堆黄皮球。

走着走着，小狗听见小猫喊：

“哎呀，小狗你看！

那个大蝴蝶多漂亮啊！

”

小狗让他的小房子压得抬不起头来，他光能看见脚底下很窄的小路，别的什么都看不见。

他说：

“真的，可真好看！

”

小猫说：

“她怎么不落下来呀？

”

小狗说：

“真的，怎么……老不……落下来呢？

”

小猫忽然生气地说：

“都是你！

净让小椅子咚咚响，把蝴蝶都吓跑了！

”

小狗觉得很抱歉。

他想让两把小椅子别再打滚儿了。

可是他们不听话，反倒越滚越起劲儿：

“咕哩咕咚！

”“咕哩咕咚！

”

1．短文共有（____）个自然段。

2．填一填。

（________）的小花（________）的小路（________）地说

3．照样子，仿写句子。

例：

树根旁边长着许多大蘑菇，有些像一片小白伞，有些像一堆黄皮球。

天空中有许多云朵，有些像____________，有些像____________。

4．小狗被他的小房子压得抬不起头来，这时小猫在干什么？

（）

A．小猫在追蝴蝶。

B．小猫在钓鱼。

5．从画线的句子可以看出，这是一只（）的小猫。

A．爱发脾气、不关心朋友B．活泼可爱、善解人意

十二、阅读天地。

蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。

每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。

人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景色非常迷人。

有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。

有的山