鲁教版八年级思品下册期中测试题.docx
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鲁教版八年级思品下册期中测试题
八年级思想品德下册月考检测题
一、单选：
1自觉维护集体的荣誉和利益（）
①必须具有强烈的集体荣誉感和责任感②表现在自觉牺牲个人利益上
③体现在自己的实际行动中④体现在集体利益受到损害时要敢于维护
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.淮河污染治理耗时10年，国家、地方企业共投入600多亿元巨资，但成效不大，主要原因之一就是地方保护主义。
解决这一问题要求我们（）
①树立全局观念②反对小团体主义
③坚持集体主义
④自觉维护国家利益
A.①B.①②C.①②③D.①②③④
3俗话说：
“大河有水小河满，大河无水小河干。
”这句话生动地说明（）
A.集体利益是个人利益的基础和保障B.个人利益和集体利益相互制约
C.许多个人利益合起来就是集体利益D.个人利益是集体利益的源泉和基础
4.下列有关从众这一社会心理现象，观点正确的是（）
①从众是一把“双刃剑”，既有积极意义又有消极影响
②从众没有积极意义
③从众只有积极意义，没有消极影响④生活中不能盲目从众，否则会带来不利影响
A.①②B.②③C.①④D.③
④
5.“五一”长假到了，小明准备和父母亲一起去爬泰山，去之前，妈妈告诉他，要注意保护泰山风景区的各种自然景观。
下列行为符合这一要求的是
①吃完食物后将包装袋妥善处理，不乱扔②在建筑物或岩石上刻字留念
③看到有人破坏自然景观，上前制止④爱护景区的花草树木
A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④
6人类来自于自然，只是生命之网中的一个结点。
一旦生态链条断裂，生命之网支离破碎了，人类将无法生存。
人类属于大地，而大地不属于人类。
这说明
①人类只能做自然的奴隶，被动地适应自然 ②人类在利用和改造自然时，也要爱护自然、保护自然③人类应该做大自然的朋友，与自然和谐共处 ④人与自然万物唇齿相依、息息相关
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④
7.某班同学学习了《依法保护人类共有的家园》一课后，纷纷开展环保行动。
下列几位同学的行为，你赞同的有
①小赵将破坏校园花草的同学关在教室半天，令其反省②小王踊跃参加本校的义务植树活动③小孙向有关部门举报某饭馆用野生保护动物做菜④小李把一个每天深夜因歌声扰民的歌舞厅门窗砸坏，以示警告
A.①②B.③④C.②③D.①④
8.在处处讲求竞争的现代社会，谦让似乎越来越受到人们的质疑。
主张谦让的人说：
“谦虚忍让不仅是修养好，更是大智慧。
”反对谦让的人说：
“谦让早就过时了。
弱肉强食，竞争就该当仁不让。
”我们应当这样认识谦让（ ）
A.谦让是软弱可欺、懦弱的表现
B.谦让是文明社会不可缺少的道德规范
C.谦让就要无原则地退让D.要竞争就必须否定谦让
9．一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融入集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。
这句话说明（ ）
A．集体是由无数个体组成的 B．团结的集体才有力量
C．一滴水的价值是微小的 D．个人离不开集体
10.广东韶关乐昌市两江镇上长塘村党支部副书记林建强，在百年一遇洪水来袭时，首先通知和帮助村民转移，自家的房子被狂泻而下的泥石流冲垮，牺牲在抗洪现场，不幸遇难的还有他的妻子和一对儿女。
林建强的事迹告诉我们（ ）
A．集体利益和个人利益同等重要
B．集体利益和个人利益在根本上是冲突的
C．凡事要服从集体利益，就要放弃个人利益
D．集体利益高于个人利益
11.个人利益和集体利益的关系上，你认为正确的是
A．为了集体利益可以放弃自己应得的个人利益
B．在维护集体利益的同时维护个人利益
C．只有为了个人利益，才能为集体谋利益
D．为了个人利益可以舍弃集体利益
12.2006年7月12日，中国选手刘翔以12秒88的成绩打破了沉睡13年之久的男子110米栏世界纪录。
这一成绩的取得离不开由几十人组成的教练、医生和科研专家团体，他们负责制定合理的训练计划、比赛策略和战术，帮助刘翔战胜对手的信念。
对上述材料理解正确的是
A．刘翔取得的成绩是自己努力的结果，与别人无关
B．刘翔的素质是天生的，谁在背后并不影响他的成功
C．刘翔的成功是一个团队的成功，是在强大的合力下达到的预期目标
D．集体要服从个人，一切围着刘翔转
、2009年第十一届全运会期间，山东大学的846名赛会志愿者、700名城市志愿者以饱满的热情投入到志愿服务中，用实际行动向社会各界诠释着“我热诚，我参与，我奉献，我成长”的志愿服务理念，传达了“同心同力，服务全运”的美好愿望，展现了山大学生认真负责的工作态度和高度的社会责任感，受到社会一致好评。
请据此回答13—14题。
13.山东大学的赛会志愿者和城市志愿者的行为是（ ）
①有高度社会责任感的表现 ②关心社会，亲近社会的表现 ③公民应具有的亲社会行为 ④服务社会，奉献社会的表现
A．①③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④
14.为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。
维护集体荣誉和利益的最高表现是（）
A．维护国家的荣誉和利益B．维护本单位的荣誉和利益
C．只维护本民族的利益D．应该维护个人利益
15.作为当今时代的中学生，我们要向山东大学的赛会志愿者和城市志愿者学习，就必须（ ）
①积极参与各种有益的社会公益活动 ②把个人利益和得失放在第一位 ③学会谦让，礼貌待人，真诚地帮助他人 ④关心社会发展，关注国家大事，服务社会、奉献社会
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
16.谦让是中华民族的传统美德。
下列历史典故属于谦让的是（ ）
A．程门立雪B．孔融让梨C．完璧归赵D．负荆请罪
17、现在，我国人民的生活水平不断提高。
对我们中学生来说，关注和体验我国人民物质和文化生活的巨大变化（ ）
A．能使我们消除一切烦恼，保持心理健康
B．是促进我国经济和社会全面发展的根本途径
C．能使每位同学都成为全面发展的人才
D．有助于增进我们关心社会的兴趣和热爱祖国的情感
18.培根说：
“要命令自然就必须服从自然。
”对这句话的正确理解是（ ）
①人与大自然相互依存、息息相关，要利用自然必须遵守大自然的规律 ②人类可以控制大自然 ③人类必须服从大自然 ④人类应该善待自然，做自然的朋友
A．①② B．①④ C．①②③ D．①②③④
19.有人这样形容社会的发展：
“60年代悬在天上（太阳），70年代挂在墙上（挂钟），80年代带在手上（手表），90年代别在腰上（手机）。
”这反映了（）
①改革开放后，人民生活水平不断提高②党和国家方针政策的正确性
③90年代以来，我国的科学技术处于世界前列④社会生活的变化只体现在衣、食方面
A.①②③B.①②C.①③④D.②④
联合国政府间气候变化专门委员会认为，人类活动大量排放温室气体是造成全球气候变化的主因。
随着气候变化加剧，洪水、干旱和其他天气和气候极端事件发生的频率和强度将会增加。
此外，天气、气候和空气质量还与人类健康密切相关。
空气中的颗粒物和相关污染物会危害人体的呼吸系统和心脏，导致人们患上哮喘、心脏病、肺癌等疾病。
请据此回答20—21题。
20.导致上述材料中所反映的一系列问题的原因主要有（ ）
①人类对自然环境的污染与破坏
②人类对自然资源不合理地开发利用
③自然因素即天灾是造成一系列灾害的惟一原因
④人类是自然界的一部分
A．①②③ B．②③④ C．①③ D．①②
21.该材料对我们青少年的启示有（ ）
①保护环境就是保护人类生存的家园，就是保护人类自己 ②树立保护环境、节约资源的意识 ③珍爱大自然，维护生物的多样性 ④关爱自然，保护环境，从我做起
A．①②③④ B．①②③ C．①④ D．②④
22.“车穿林道过，人自幽径行；森林绕碧水，青山映蓝天。
”这是某市近几年的环保目标。
要实现这一目标，就应该（ ）
①增强人们的环保意识②禁止开发利用自然资源
③依法保护和治理环境④植树造林，美化自然
A．①②④ B．①③④ C．②③④
、 D．①②③
23.“满城尽是黄金沙”，这句诗形象描述了目前北方春季多风沙的情景。
致使沙尘天气肆虐的因素可能有（）①生态破坏②过度放牧③环境污染④土地荒漠化
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
24.养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。
下列属于亲社会行为的是（ ）
①同学们踊跃为贫困地区的同学捐款
②宣传环境保护知识、扶助老弱病残等
③李阳同学把刚买的数学辅导书借给同学传阅
④李真的好朋友被王亮欺负了，他挺身而出，把王亮揍了一顿
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
25.某班同学在就“人与自然的关系”进行讨论时各抒己见。
下列说法不正确的是（ ）
A．善待大自然，大自然就会善待我们
B．关爱自然、保护环境，是人类共同的责任
C．在善待大自然的过程中，我们会感受到与大自然和谐相处、与大自然成为朋友的无限乐趣
D．我国是一个发展中国家，为了加速经济发展，提高人民的生活水平，就必须以牺牲环境为代价，谋求经济的快速发展
二．非选择题（共40分）
26.2012年2月3日，感动中国2012年度人物评选活动揭晓。
他们的行为事迹深深感染了我们每一个人，他们是：
胡忠、谢晓君，怒放高原的并蒂雪莲；张平宜，跨越海峡的希望之翼；阿里木，烤羊肉串的爱心巴郎；吴菊萍，托举生命的最美妈妈；孟佩杰，恪守孝道的平凡女孩；刘伟，用灵魂演奏生命音符的男孩；朱光亚，遥远苍穹中的最亮星星......
命运虽然曲折，但是，我们不仅要去战胜它去战胜自己，还要在别人需要帮助的时候伸出援助之手，这样我才会活的有价值有意义！
（1）结合材料，请你谈谈2012年度“感动中国”十大人物的行为有哪些共同点。
（2）我们青少年应该怎样向他们学习，培养自己的亲社会行为，为社会作贡献？
27、«地球就诊记»：
这些年来，地球一直在哭。
她的头皮坑坑洼洼，那是由于人们拼命掠夺资源，乱采滥挖造成的；她的头发也日渐稀少，那是由于人们毁田开发，滥伐树木、过度放牧、破坏植被造成的；她的体味恶臭，每个星球都远离她，那是由于人们乱排污水、乱扔垃圾造成的；她的体质变弱，时而血管断流、皮肤裂开，时而泪流满面、肌肤昏黄，那是由于人们不爱护造成的。
结合所学知识回答下列问题：
（1）环境问题是如何造成的？
⑵环境问题的危害有哪些？
（2）人与自然的不和谐之音表现有哪些表现？
（3）要实现人与自然的和谐相处，青少年应当怎样做？
（从道德、法律两个角度回答，）
1
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5
6
7
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C
D
A
C
C
D
C
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D
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C
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B
D
B
B
D
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A
B
C
A
D
26
（1）服务社会，奉献社会的亲社会行为
⑵学会谦让、分享、助人
②我为社会做贡献
积极参与社会公益活动。
关心社会发展、关注国家大事。
服务社会、奉献社会。
。
27⑴原因：
由于人类对自然资源的不合理开发和利用，人口压力大，环境意识淡薄，发展经济的方式不科学，造成的环境污染与破坏；
⑵危害：
威胁生态平衡，危害人类健康，制约经济和社会的可持续发展
⑶①自然物种在减少；②自然景观遭到人为的破坏；③环境状况不容乐观。
⑷遵循人与自然的道德规范：
①尊重生命，保护生物的多样性；②善待大自然，做大自然的朋友；③美化自然，让大自然美丽永存。
依法保护环境：
①增强环境意识，树立环保观念。
②学习保护环境的知识和有关的法律法规，依法规范自己的行为不做污染和破坏环境的事法、依法、同破坏环境的行为作斗争
③从自身做起，从现在做起，积极为保护环境做贡献，积极参加保护环境的公益活动
。
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