精选物理八年级上册第一章 走进实验室1 走进实验室学习科学探究教科版知识点练习第八十九篇.docx

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精选物理八年级上册第一章走进实验室1走进实验室学习科学探究教科版知识点练习第八十九篇

精选2019-2020年物理八年级上册第一章走进实验室1走进实验室：

学习科学探究教科版知识点练习第八十九篇

第1题【单选题】

为了研究单摆摆动的周期与摆线长度的关系，应保持（）

A、摆线的长度和摆球的质量不变，改变摆动的幅度

B、摆线的长度和摆动的幅度不变，改变摆球的质量

C、摆动的幅度和摆球的质量不变，改变摆线的长度

D、摆动的幅度和摆球的质量，摆线的长度都不变，改变摆球的形状

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

物理学是一门实验性很强的基础科学，培养学生正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础．下列操作正确的是（）

A、用温度计测量液体温度，应先将温度计从液体中取出再读数

B、用刻度尺测量长度，可以不让零刻度线对准被测物体的一端

C、用托盘天平测量物体质量过程中，发现横梁不平衡时可调节平衡螺母

D、用试电笔辨别火线时，不用指尖抵住试电笔上端的金属帽

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

王勇同学在宾馆饭店看到一种自动门，当有人靠近时，门会实现自动开闭。

王勇同学对此产生了浓厚的兴趣，他很想知道自动门是如何实现自动控制的。

为此他反复做了几次试验：

当他轻轻地靠近自动门时，门自动打开；当把一个足球滚向自动门时，门自动打开；当把一面底部装有滚珠的无色透明大玻璃板，直立着滑向自动门时，门不打开。

王勇同学根据探究试验的结果，对自动门的自控原理提出了以下几种猜想，你认为其中最合理的猜想是（）

A、自动门“听”到来者的声音时，通过声控装置实现自动开闭

B、自动门探测到靠近的物体发射出的红外线，通过光控装置实现自动开闭

C、自动门本身能发射出一种红外线信号，当此种信号被靠近的物体反射时，就会实现自动开闭

D、靠近门的物体通过空气能产生一种压力传给自动门，实现自动开闭

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

如图所示是小枫和同学们利用实验室的长方体木块做了“探究力的作用效果的影响因素”的实验，根据实验现象，他们得出了以下结论，其中正确的是

（）

a．由

（1）（4）说明力的大小会影响力的作用效果；

b．由

（2）（5）说明力的方向会影响力的作用效果；

c．由（3）（6）说明力的作用点会影响力的作用效果．

d．本实验运用的物理研究方法是转化法．

A、abcd

B、abc

C、acd

D、bc

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

小华骑自行车下坡时，发现下坡后不踩自行车能滑行好长一段距离，于是，他想研究自行车滑行距离与哪些因素有关，作出以下猜想，你认为不正确的是（）

A、自行车滑行距离跟车的质量有关

B、自行车滑行距离跟车轮与路面间的摩擦力有关

C、自行车滑行距离跟斜坡高度有关

D、自行车滑行距离还受骑车人重心上下移动影响

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

科学探究需要进行实验，在取得数据和事实后，再进行分析和推理，因此，在科学探究中我们需要区分事实与推论。

下列叙述是事实或推论的是（）

①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中；②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红；③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；④温度越高，分子的无规则运动越剧烈。

A、①②是事实，③④是推论

B、①②④是事实，③是推论

C、①是事实，②③④是推论

D、③④是事实，①②是推论

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

科学探究一般包括“提出问题”、“猜想假设”、“设计实验”、“进行实验”、“分析论证”、“评估交流”等几个环节．在进行积木搭建的活动中，一位同学发现积木的体积越大，质量越大，于是他认为：

积木的质量与体积成正比．并利用天平和刻度尺进行相关测量．对于“他认为：

积木的质量与体积成正比．”这一过程，属于科学探究中哪一个环节（）

A、猜想假设

B、设计实验

C、进行实验

D、分析论证

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

在学习了电流和电压的概念后，老师用同一个小灯泡给大家做了如图所示的两个实验，要求大家根据实验中的现象提出一个科学问题，经过讨论，大家提出的以下四个问题中，最有探究价值且易于探究的是（）

A、灯泡发光时，能量是如何转化的？

B、电压越大，灯泡越亮，对吗？

C、同一导体中电流的大小跟它两端的电压有什么关系？

D、电压越大，电流越大，对吗？

【答案】：

【解析】：

第9题【多选题】

下列问题中属于可探究的科学问题的是（）

A、液体压强的大小与液体质量有关吗？

B、为什么物体自由下落过程中机械能守恒？

C、同种液体中，增大物体的排水体积，会导致物体所受浮力增大吗？

D、浮力大小与哪些物理量有关呢？

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

同学们在参观中国科技馆“能源世界”时，发现用灯光模拟的太阳光照射在太阳能电池板上时，LED灯发光。

当用半透遮住灯光时，LED灯的亮度会变弱，如图所示。

根据这一现象提出一个可探究的科学问题______。

【答案】：

【解析】：

第11题【填空题】

小明利用一台测体重的台秤、一张纸、一盆水就粗略地测出了篮球击在地面上时对地面作用力的大小．他把纸铺在地上，将篮球用水沾湿；用篮球击纸，留下篮球图形湿印迹；再把被篮球沾湿的纸铺在台秤上；用力把篮球按在纸上，当篮球恰好将______覆盖时，台秤示数即为篮球击地时对地的作用力的大小．该方案所用到的实验方法有______和______．用力把篮球按在纸上瞬间，篮球受到______个力的作用．

【答案】：

【解析】：

第12题【填空题】

早在18世纪，一位美国的物理学家首先捕捉到了雷电，并且发现它与实验室中摩擦得到的电是一回事，请问这位物理学家是______.

【答案】：

【解析】：

第13题【实验探究题】

小明得出的结论是：

有些物质（如蜂蜜），随着温度的升高，它的粘性______。

（填“变大”、不变”或“变小”）

这一结论可以用下面的______图像来表示。

在上述探究过程中，小明运用了“控制变量法”，还运用了“转换法”，她将不能直接测量的______转换成可以测量的______来完成实验探究。

在物理学习中还有很多地方用到这两种方法，请将与各探究方法相同的实验序号填入空格中.

应用“控制变量法”的有:

______；应用“转换法”的有:

______。

A.比较材料的隔声性能

B.研究光的传播时引入光线

C.研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调不变

D.通过蜡烛火焰是否晃动来判断声音是否具有能量

E.研究乒乓球跳动的远近反映振幅的大小

F.将光分成可见光和不可见光进行研究

【答案】：

【解析】：

第14题【实验探究题】

我们可以利用矿泉水瓶做几个小实验来说明一些物理知识．

将这个矿泉水瓶立放在水平桌面上，轻轻用力推它的顶部会翻倒，但用同样的力推它的底部却会在桌面上滑动，这表明______．

往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这表明______．

在开口的矿泉水瓶侧壁不同高度的地方扎出上、下两个小孔，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下方的小孔流出的水喷的最急，这表明______

将矿泉水瓶慢慢浸入水中时，浸入水中的体积越大，人会感到吃力，这表明______．

【答案】：

无

【解析】：

第15题【实验探究题】

探究导体的电阻跟导体长度的关系的电路如图，通过移动导线夹可改变接入电路中电阻丝的长度．

请用笔画线代替导线将图1电路实物图补充完整；

实验采取了如下操作步骤，其合理的顺序是______（填序号）；

A、将导线夹移到某一适当位置；

B、调节滑动变阻器，使电流表和电压表的示数为某一适当值；

C、记录电流表和电压表的示数，并用刻度尺测量接入电路中电阻丝的长度；

D、连接电路；

E、将滑动变阻器的滑片移到最左端；

F、闭合开关；

G、改变接入电路中电阻丝的长度，再测量几次；

某次测量时，电压表的示数如图2，则电压为______V；

将所测得的数据进行处理后，作出电阻丝的电阻与长度的关系图象如图3．分析图象可得出，导体的电阻与长度的关系是______．

【答案】：

无

【解析】：