欧姆定律经典题目.docx

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欧姆定律经典题目

欧姆定律

基础自查

1.（2009济宁）在图6所示的电路中，R1的阻值为10Ω，只闭合开关S1时电流表的示数为0．3A，再闭合开关S2后，电流表的示数为0．45A，则R2的阻值为Ω

2．（2009哈尔滨）如图所示电路，电源电压不变，开关S处于闭合状态．当开关S1由闭合到断开时，电流表示数将________，电压表示数将_________．（选填“变大”、“不变，，或“变小”）

3.（2009北京）图所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω，闭合开关S，电流表A1的示数为2A，电流表A2的示数为0.8A，则电阻R2的阻值为　　　　Ω。

4.（2009河南）在图3所示的电路中，电源电压不变，R2=10Ω。

S1闭合、s2断开时，电流表的示数为0.2A．两开关都闭合时，电流表的示数为0.5A，则电阻R1=Ω。

5.（2009安徽）如图所示的电路中，电压U保持不变，电阻R1=R2，开关s断开时，电流表的示数为I1；开关S闭合时，电流表的示数为I2，则I1：

I2=　　　　　　。

6．（2009昆明）一个电阻，两端加1V的电压时，通过的电流是200mA，它的电阻值是Ω；若在它两端加2V的电压，则它的电阻是Ω，通过的电流是A。

7．（2009常德）某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，发现通过电阻a、b的电流随电压变化情况如图所示，则下列结论与图象相符的是　（　）

A．电阻一定时，电流随着电压的增大而减小B．电压相同时，阻值大的电阻通过的电流大

C．电流相同时，阻值小的电阻两端的电压大D．两电阻阻值的关系是Ra＞Rb

8.（2009达州）电阻R1的阻值为10Ω，将它与R2并联后，总电阻为5Ω，若将R1与R2串联，则总阻值为

A.20ΩB.15ΩC.10ΩD.5Ω

9.（2009山西）如图1所示电路中，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时（）

A电流表示数变大，电压表示数变大B电流表示数变小，电压表示数变小

C电流表示数变大，电压表示数变小D电流表示数变小，电压表示数变大

10.（2009南宁）在图所示的电路中，当金属夹子在铅笔芯上向左滑动时（夹子与铅笔芯接触良好），下列说法中正确的是（）

A灯变亮，电压表示数变小B灯变亮，电压表示数变大

C灯变暗，电压表示数变小D灯变暗，电压表示数变大

11．（2009天津）某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，图8中可实现测量R阻值的正确电路图是　　　（　）

12．（2009孝感）如下图所示的电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，闭合开关后，滑动变阻器滑片P从b向a移动的过程中　　　（　）

A．电流表A示数变小B．电压表V1示数变小

C．电压表V2示数变小D．电压表V1的示数与电流表A的示数之比变小

13.（2009兰州）在图4所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将变阻器的滑片向右移动，则

A.灯泡亮度变暗，安培表示数变小B.灯泡亮度变亮，安培表示数不变

C.灯泡亮度不变，安培表示数变小D.灯泡亮度不变，安培表示数变大

14．（2009常德）如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电表的示数变化情况是　（　）

A．电流表示数增大，电压表示数增大B．电流表示数减小，电压表示数增大

C．电流表示数不变，电压表示数不变D．电流表示数减小，电压表示数不变

15.（2009河池）图10所示，电路中的两只电压表的规格完全相同，均有两个量程（0～3V，0～15V）.闭合开关，两只电压表的指针偏转角度相同，则电阻R1与R2的比值为………………………………………………………………（）

A.1∶5B.5∶1C.1∶4D.4∶1

16．（2009娄底）如图所示电路，电源电压6V保持不变，定值电阻的阻值为10Ω，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，当开关闭合，滑片由b端向a端移动的过程中，以下说法正确的是　（　　）

A.当滑片移到a端时，电流表示数为0.2AB.当滑片移到中点时，电压表示数为2V

C.电压表示数与电流表示数的比值不变D.电压表的示数减少

17.（2009黔东南州）如图2所示电路，电源电压恒定不变．当S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数9V，则R1︰R2为（）

A.1︰2B.2︰1C.1︰3D.3︰1

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18.（2009南昌）下面是小明同学完成实验后所写的一份实验报告,请你帮他补充完整.

【实验名称】伏安法测电阻

【实验原理】R＝U/I

【实验器材】请你在虚线框内用规定的电路器件符号

画出所需器材（温馨提示:

不需画出电路图）

【实验步骤】（略）

【实验数据】请设计本实验的数据记录表格

【实验拓展】

本实验装置还可以用来测量小灯泡的功率.小明同学选取额定电压为2.5V的小灯泡进行实验,下表为所测的部分实验数据,请将表中空白处补充填写完整,并说明填写的依据.

电压U/V

2.0

2.5

2.8

7.5

电流I/A

0.26

0.30

0.32

19．【实验器材】

【实验数据】

第一次

第二次

第三次

电压U/V

电流I/A

电阻R/Ω

【实验拓展】0

因小灯泡两端电压远大于它的额定电压,灯已烧坏,所以此时电流为零.

解析：

由伏安法测电阻的原理和测量步骤可知，需要测量电阻的电流和电压，为减小实验误差，应采用多次测量，因此需要用变阻器来调节电阻两端的电压，所以所需要的器材有电源、导线、开关、待测电阻、滑动变阻器、电流表和电压表；灯泡的亮度是由其发光时的实际功率来决定的，当灯泡两端的实际电压远大于额定电压时，灯泡会烧毁，导致电路中的电流为零，所以当灯泡两端电压为7.5V时，电流表的示数为0；设计实验数据记录时，所需要记录的数值为电流和电压值，因需要多次测量，在设计记录表格时，至少要有三次实验记录。

20．（2009天津）在“测量未知电阻R的阻值"实验中：

（1）请你用笔画线代替导线把图l0中的器材连接成实验电路。

（2）请把第二次测量时，图ll所示的电压表和电流表示数填入表2中相应的空格。

表2

次数

1

2

3

电压／V

1.1

2.3

电流／A

0.22

0.46

（3）处理表2中所记录的各次实验数据，得出待测电阻R的阻值为Ω。

21.（2009广东）某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用了如图12所示的电路图实验中他们选用的定值电阻分别是5Ω、8Ω、10Ω，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是O～15Ω。

图12图13

（1）他们在探究某一因素变化对电流的影响时，采用控制变量法实验分两步进行：

 ①保持电阻不变，探究电流与的关系；

 ②保持电压不变，探究电流与的关系

（2）实验中，电流表的量程应选A，电压表的量程应选V；某次实验中，若电流表的示数是O.3A，电压表的示数是l.5V，请根据你前面选择的量程，在图13中分别画出两表指针的位置

（3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：

调节滑动变阻器的滑片，保持不变.

22．（2009芜湖）当多个电阻串联时，其等效电阻称为串联电路的总电阻。

请推证：

将两个电阻R1、R2串联起来，其总电阻R与R1、R2的关系为：

R=R1+R2。

23．（2009福州）在图14电路中，R1=10Ω，R2=20Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.3A。

　图14

（1）电阻R1两端的电压是多少？

（2）通过R2的电流是多少？

能力拓展

24.（2009山西）滑动变阻器是通过改变电阻丝连入电路中的来改变电阻的大小。

在图3所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表V1示数与电压表V2示数的差值跟电流表示数与R1阻值的乘积的比值是（选填“大于1”、“小于1”或“等于1”）。

25.（2009浙江丽水）如图所示，虚线框内有两个阻值分别为5Ω、10Ω的电阻，小明同学想了解其连接方式，于是用3V的电源、电流表和开关进行了检测，闭合开关后，测得电流表的读数为0.2A。

则两个电阻的连接方式是。

若要增大电流表的读数，可以采取的措施有。

26．（2009湛江）在图7所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图8所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为_________V和__________V．

27．（2009江苏）某照明灯额定电压是36V，正常发光时灯丝电阻为24Ω，则照明灯的额定电流是A．如果电源电压是48V，为使照明灯正常发光，可以在电路中串联一个阻值为Ω的电阻．

28．（2009常德）给你一只标有“10Ω0.3A”的定值电阻和一只标有“30Ω0.6A”的滑动变阻器，在保证所有电路元件安全的前提下，若串联接入电路，则电路中允许通过的最大电流为　　A，它们两端允许加的最大电压为V。

29．（2009成都）图8所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝。

将插头插入插座，若只闭合开关S1，电吹风吹出的是______风；若将开关S1、S2都闭合，电吹风吹出的是______风。

（填“热”或“冷”）

30、（2009安顺）如图l所示，设电源电压保持不变，R0=10。

当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P在中点c时，电流表的示数为0.3A，移动滑片P至b端时，电流表的示数为0.2A．则电源电压U与滑动变阻器的最大阻值R分别为　　　（　　）

A．U=3V，R=5；B．U=6V，R=20；C．U=6V，R=10；D．U=3V，R=15。

31．（2009遂宁）如图4所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法正确的是　　（　）

A．电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变B．电压表V2与电流表V1的示数之比保持不变

C．电流表A的示数变小,电压表V1的示数变大D．电流表A的示数变小，电压表V2的示数变大

32、（2009德州）如图5所示．当滑片P向左移动时

　（　　）

A．电流表示数变大，电压表示数变小

B．电流表示数变大，电压表示数变大

C．电流表示数变小，电压表示数变小

D．电流表示数变小，电压表示数变大

33．（2009湛江）如图6所示电路，电源两端的电压一定，开关S1闭合，如果要使电压表示数减小，电流表的示数增大，则下列操作一定可行的是（）

A．滑动变阻器的滑片P向上移B．滑动变阻器的滑片P向下移

C．开关S2闭合，滑动变阻器的滑片P向下移D．开关S2闭合，断开开关S1，滑动变阻器的滑片P不动

34．（2009福州）如图5所示是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻。

当闭合开关S，压力F增大时，电流表与电压表示数变化情况是（）

　图5

A．电流表示数变大，电压表示数变小B．电流表示数变小，电压表示数变大

C．电流表、电压表示数都变大D．电流表、电压表示数都变小

35.（2009济南）

36.（2009潍坊）如图5所示，闭合开关S后，使滑动变阻器R的滑片P向左滑动，则（　　）

图5

A.电流表的示数变大，电压表的示数变大，灯变暗B.电流表的示数变小，电压表的示数变大，灯变亮

C.电流表示数变大，电压表的示数变小，灯变亮D.电流表示数变小，电压表的示数变小，灯变暗

37、（2009安顺）刘阳同学想利用图8所给实验器材，探究电流与电压和电阻的关系。

实验次数

1

2

3

4

5

电压/V

l.0

1.5

2.0

2.5

2.8

电流/A

0.10

0.l5

0.20

0.25

0.28

（1）在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连接错误，请你指出。

（2）假如错误已纠正，且原电流方向不变，则电压表将接在电路中a、b、c、d四点中的哪两点才能测量R1两端的电压。

（3）上表是刘阳同学用R1实验得出的几组实验数据，分析表中数据可得到什么结论？

写出简要的分析过程。

（4）本实验操作完成后，如果将电阻R1换成一只小灯泡，还能测量小灯泡的什么物理量？

38．（2009广州）用图20所示的仪器测电阻R的电阻值

（1）将图20的电路，连成正确的测量电路

（2）电路中的滑动变阻器对电路起保护作用．因此开关闭合前，其滑片应移到最_______端（填“左”或“右”）；实验过程中，滑动变阻器还有另一个作用是_______

（3）如果电路中电流表、电压表的读数如图21，电流表的读数为_______，电压表的读数为_______。

39．（2009娄底）在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中.

（1）在图甲中，请你将电压表正确连入电路，完成电路的连接.

（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在端.（填“左”或“右”）

（3）若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为V，灯泡的电阻RL=Ω.

（4）小明同学在做实验时，电路连接无误.闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零.该故障的原因可能是.

（5）这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用来测量小灯泡的功率.由图乙两表示数可求出小灯泡的功率P=

W.

40．（2009浙江金华）小明同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图与实物图如图所示。

已知电源电压和电阻R1的阻值均恒定，电流表A的量程为0～0．6安，电压表V1的量程为0～3伏，电压表V2的量程为0～15伏，滑动变阻器R2上标有“50Ω1A”的字样。

（1）小明按电路图将实物连接起来，闭合开关前滑动变阻器的滑片应放在端（填“左”或“右”）。

闭合开关，发现电流表A与电压表V1的示数为零，电压表V2的示数不为零，若是电路中的电阻R1或滑动变阻器R2发生故障．则故障是。

（2）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A与电压表V1的示数，得到一组实验数据，如下表所示。

分析表中实验数据可得结论：

当导体的阻值不变时，通过导体的电流与电压成比。

（3）实验中，记录电流表A与电压表V2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出U-I图线（实线部分），如图所示。

则该实验中，在保证实验器材安全的前提下，电路中允许通过的最大电流为安。

41.（2009潍坊）小明同学利用如图所示的电路，探究保持电压不变时，电流跟电阻的关系，得到的数据如下表。

电阻R/Ω

5

6

10

15

20

30

电流I/A

0.6

0.5

0.3

0.2

0.15

0.1

（1）分析表中的数据，可以得出的结论是：

。

（2）滑动变阻器R′在此实验中的主要作用是：

。

42．（2009昆明）在研究电流与电阻和电压关系的实验中：

（1）闭合开关前，滑动变阻器应处于，目的是：

。

（2）小敏同学按图15的电路原理图连接了图16实物电路，其中有两个元件连接错误。

它们分别是和（只须填写连错的元件）。

（3）重新连接电路后，用开关S进行试触，如果电流表指针向左偏转，说明电流表的；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用较量程。

（4）正确连接电路后，测出Rl=5Ω、两端电压为3V时的电流。

然后将电阻R1由5Ω换成10Ω，为了使电阻Rl两端的电压仍然为3V，他应将滑动变阻器的滑动触头P向端滑动，在触头P滑动的过程中，电路中的电流将。

43．（2009兰州）如图21所示电路，电源电压保持不变。

在甲图中，闭合开关S，电压表示数为4V，电流表示数为0.4A；乙图中，闭合开关S，电压表示数为6V。

求：

（1）R1、R2的阻值；

（2）乙图中电流表示数。

综合探究

44．（2009包头）某同学在探究通过导体的电流与其电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图2所示的图像，根据图像分析，下列说法错误的是（）

A．通过导体a的电流与其两端电压成正比

B．导体a的电阻大于b的电阻

C．当导体b两端电压是1V时，通过b导体中的电流为0.1A

D．将a、b两导体串联接在电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A

45.（2009达州）在右图所示电路中，电源电压保持不变。

闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动，下列说法中正确的是　　　　　　（　）

A.电压表的示数不变，电流表的示数变大B.电压表的示数变大，电流表的示数变大

C.电流表的示数与电流表的示数同时变大D.电流表的示数与电流表的示数同时变小

46.（2009浙江宁波）在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示。

电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω1A”字样。

在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数。

当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1．5V，其原因可能是（）

A．滑动变阻器阻值太小B．电源电压3V太高C．20Ω的阻值太小D．控制的电压1．5V太高

47．（2009烟台）在图7所示的电路中，电源电压不变．闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向右端滑动时（）

图7

A．电流表示数减小，电压表示数减小B．电流表示数不变，电压表示数不变

C．电流表示数增大，电压表示数减小D.电流表示数减小，电压表示数增大

48.（2009南昌）如图3所示，电源电压保持不变时,当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中（　）

A．电压表V示数变小B．电流表A1示数变大C．电流表A2示数不变D．电流表A2示数变小

49．（2009陕西）小荣同学连接了如图所示的电路．闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数保持3V不变，电流表的指针几乎不动，排除故障后，将滑动变阻器的滑片移至最左端，电流表的示数为0.3A．以下说法正确的是（）

A．故障原因可能是滑动变阻器短路B.电阻R与滑动变阻器是并联的

C．想使电流表示数变大，应将滑动变阻器的滑片向右移动D.电阻R的阻值为10Ω

50．（2009哈尔滨）如图所示，是某同学测电阻的实验电路．闭合开关．观察到电流表、电压表指针均稍有偏转，产生这一现象的原因可能是…………………………………………………（）

A．滑动变阻器短路B．滑动变阻器连入电路中的阻值较大C．定值电阻开路D．定值电阻的阻值较大

51.（2009北京）

52．（2009湛江）小明设计并连接了如图9所示测量电阻的电路，所使用的电源为两节干电池．请指出他在电路设计或连接上存在的一个问题：

______________________________________；经改正后，所测得的数据绘出的图像如图10所示，该待测电阻的阻值为____________Ω．

53.（2009河池）图4的电路中,电源电压恒定.闭合开关S后，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电流变化的图象如图5所示，根据图象可知：

（选填“甲”或“乙”）是电压表V2示数变化的图象，电源电压为V，电阻Rl的阻值为Ω．

54.（2009兰州）利用如图11所示电路，在研究通过导体的电流跟电阻的关系时，要保持导体两端电压不变。

实验中，不断改变Rx的阻值，调节滑动变阻器使伏特表示数保持不变，得到了I与R的关系图像，如图12所示。

由图像可以得出的结论是；此次实验中，伏特表的示数始终保持V不变。

55.（2009北京）

56．（2009泰安）实验室中有一蓄电池，电压标记已模糊不清，电压约为20V。

现在实验室有下列器材：

定值电阻R0（阻值为10Ω）1个、滑动变阻器（（阻值变化范围为0～20Ω）1个、标准电阻箱（阻值变化范围为0～9999Ω，电路符号为“”）1个，一只量程为0～3V、0～15V的电压表，单刀单掷开关若干，导线若干。

请从中选择适当的器材组成实验电路，测出该蓄电池的电压值。

（1）在方框中画出你设计的实验电路图。

（2）简述你连接好电路后的测量步骤（测量的物理量用物理符号表示）：

（3）写出该蓄电池电压U大小的表达式（用所测的物理量和已知量表示），U＝

。

57.（2009河池）小莉按图18中甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”实验.

R

甲　　乙

（1）根据图甲,将图乙中的实物连接成电路,要求变阻器滑片向右移动时,电流表示数增大（注意两电表量程的选择）；

（2）实验时,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表.请根据表中数据,在图19的坐标系中画出电阻R的U-I关系图象：

U（V）

0.5

1.0

1.6

1.9

2.5

3.0

I（A）

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

（3）由图象可知，小莉实验时所选用电阻R的阻值为Ω，当电路中的电流为0.5A时,电阻R消耗的电功率为W.

（4）现已将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后，若要测该小灯泡的额定功率，则在原实物电路中必须改动的地方是：

①　；②　.

58.（2009达州）在学习“串联电阻的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候，小强和小刚利用滑动变阻器（铭牌上标有20Ω1A）、两个定值电阻（5Ω10Ω）、电压表、电源等器材对此进行了探究。

他们设计了如下图甲所示的电路图。

（1）根据电路图，请你在上图乙中用笔画线代替导线，将没有连接完的实物电路连接好（导线不允许交叉且电流表的量程选取适当）。

（2）请你根据电路图分析：

在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到________（填“A”或“B”）端。

（3）上表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据。

请你根据他们三次测量的数据进行分析，可以得出的结论是：

________________________________________________________。

（4）若闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能是下面哪一种情况？

_______（只填字母序号即可）。

A.滑动变阻器某处断路B.只有R1被短路

C.只有R2被短路D.电压表的某一个接线柱接触不良

（5）在这次实验中，滑动变阻器的作用是：

__________________________________________________________。

59．（2009常德）小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的额定电压为2.5V，已经连接如下图所示电路。

（1）同组的小琴又给他补接了两根导线使电路完整，请你将这两根导线画出来。

（2）闭合开关之前，应将滑片滑到滑动变阻器的　　　端（填“A”或“B”），目的是为了保护电路。

（3）小明利用上面的电路测小灯泡的电阻，已经记录三组数据如下表，请你将表中的空白格帮小明补上。

实验次数

1

2

3

电压/V

2.5

2.0

1